PLAN DE G R D Y P D C - Y ANEXOS 2015 - Q.docx

PLANES DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES

UGEL N 13 - YAUYOSINSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA N 20723 QUISQUE - COLONIA

MINISTERIO DE EDUCACINDIRECCIN REGIONAL DE LIMA PROVINCIAS

PER

UGEL N 13

PLAN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES

Algunas veces, todo lo que una persona necesita, es una mano que sostener y un corazn que entender


COMIT DE GESTION DE RIESGOS Y DESASTRESN 20723CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIAN 20723PREVAED UGEL 13

2015

2014CON EL APOYO DE

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACINResolucin Directoral N 10 I.E.INTG. N 20723 Q C - YQuisque, 12 DE Mayo. 2015VISTOSVisto los Planes de Trabajo ambiental, de Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia que presenta la Comisin Permanente de comits multidisciplinarios de la Institucin Educativa N 20723 Quisque Colonia - Y,

CONSIDERANDO:Que, es necesario normar la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de las acciones de responsabilidad de la institucin educativa en el marco del Plan Regional y Provincial de Prevencin y Atencin de Desastres para elaborar los planes de Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723, y que es elaborado por la Comisin Permanente de Defensa Civil la que solicita la aprobacin de dichos planes.Que, teniendo en cuenta que es necesario incorporar y fortalecer los contenidos de prevencin en los diseos curriculares as como desarrollar capacidades de preparacin para hacer frente a los diferentes peligros que amenazan la vida de los miembros de la comunidad educativa, as como el de mantener en estado permanente de operatividad a la instancia de la Comisin Permanente de la Institucin Educativa, as como desarrollar ejercicios simulados y dems actividades de prevencin; es necesario aprobar los Planes Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723 para que sean implementados y cumplan con sus objetivos.De conformidad a la Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin N 28044, , Ley General del Profesorado N 24029, Decreto Supremo N 005-90-PCM Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones, Evaluacin de la Infraestructura en Centros Educativos y el Uso del Sistema de Informacin de Infraestructura Educativa y la R.V.M. N 016-2010-ED "Aprueban las normas para la educacin preventiva ante sismos en las instituciones educativas pblicas y privadas".

SE RESUELVE:Artculo 1. - APROBAR el Plan de Gestin de Riesgos de desastre de la Institucin Educativa Integrada N 20723 Quisque - Colonia, la que forma parte de la presente resolucin.Artculo 2. - ADECUAR, la parte de la conformacin de los miembros de las brigadas cada ao, considerando los cambios necesarios por ser de prioridad la especializacin de las personas.Artculo 3.- DISPONER, que la secretara de la Institucin Educativa Integrada N 20723 Quisque - Colonia notifique la presente, Resolucin de acuerdo a lo dispuesto en el Art 18 de la Ley N 27444 Ley del Procedimientos Administrativo General.REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE

.... Prof. Marcelino, SIERRA RODRIGUEZDIRECTORPLAN DE GESTION DE RIESGOS DE DESASTRES.I.- INFORMACIN DE LA INTITUCIN EDUCATIVA1.1. Nombre de la Institucin Educativa : N 20723 QUISQUE - COLONIA 1.2. Cdigo Modular Niveles : Primaria: 0246751 Secundaria: 11898511.3. Cdigo Modular Institucional : 3628741.3. Director : SIERRA RODRIGUEZ, MARCELINO RAMON1.4. Responsable : HINOSTROZA SIERRA MISAEL ZENDER1.5. Ubicacin Geogrfica Regin: Lima provincias Distrito: Colonia Pampas Lugar: Centro poblado - Quisque UGEL: N 13 Yauyos Direccin: Plaza principal S/N1.6. Nivel : Primaria y secundaria1.7. Modalidad : E.B.R1.8. Nmero de alumnos Total :32

Hombres :15

Mujeres :17

1.9. Total de Trabajadores Total : 8

Directivos Profesores: 0: 8

Administrativos: 0

II. INTRODUCCINEl presente Plan Escolar de Prevencin y Atencin de Desastres de la IE Integrada N 20723 Quisque- Colonia, constituye la herramienta de gestin para trabajar la prevencin y modificar el nivel de riesgo para preservar la vida de los estudiantes as como formarlos con un enfoque preventivo.El manejo de los desastres debe incorporarse en la cultura de todas las personas y es responsabilidad en la IE de todos sus actores asesorados por los organismos de Defensa Civil, ejecutar medidas de corto, mediano y largo plazo destinadas a prevenir, reducir, atender y reparar los daos a la vida y la infraestructura, es objetivo central del Comit de Defensa Civil de la IE.Cabe mencionar que la Institucin educativa N 20723 del centro poblado de Quisque correspondiente al distrito de Colonia Pampas con el compromiso de velar por los derechos de la vida y la educacin de las nias, nios y adolescentes del plantel, y teniendo en cuenta las amenazas de fenmenos naturales ( sismos, vientos huracanados inundaciones por lluvia y otros riesgos) y teniendo en cuenta que es que es una obligacin principal la de asegurar, respetar, proteger y satisfacer el derecho a la educacin de todos los nios, nias y adolescentes, a travs de la estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades existentes en la I.E. as como preparar a la comunidad educativa en su conjunto ante procesos adversos como desastres que contravengan el normal funcionamiento de la Institucin.La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y disfrute de los dems derechos, y por en tanto esencial en la vida y el desarrollo de la persona, pero de manera especial en la de todo nio nia y adolescente, en cualquier situacin o circunstancia sigue teniendo los mismos derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y calma, as como en momentos de emergencias y desastres. La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel muy importante en la vida del nio nia y adolescente, ya que es la educacin que salva vidas antes, durante y despus de una emergencia.III. FUNDAMENTACIN El Per est considerado entre uno de los pases con mayores riesgos ambintales en el mundo, no slo por los efectos del calentamiento global, el estrs hdrico, la deforestacin, la contaminacin del aire, del agua y del suelo, sino tambin por su ubicacin en el crculo del fuego, por sus condiciones geogrficas, climticas y geodinmicas; por los altos niveles de exposicin de las comunidades ms vulnerables que amenazan tales como sismos, inundaciones, fenmenos del Nio, sequas, heladas etc.; nuestra Institucin Educativa presenta una infraestructura inadecuada, resultando ser un constante riesgo para la integridad de la comunidad educativa. Por tal razn, la Direccin de Educacin Comunitaria y Ambiental DIECA del Ministerio de Educacin ha tenido a bien que se implemente en las Instituciones Educativas el Proyecto de Gestin de Riesgo, para desarrollar en los alumnos una cultura de prevencin que les permita disminuir y saber enfrentar las situaciones de riesgo que se puedan presentar en nuestra Institucin Educativa. As mismo la comunidad educativa debe estar inmersa en el Plan de Contingencia de gestin de riesgo para un mejor desarrollo del proyecto. Confiamos en que las propuestas prcticas, los instrumentos Pedaggicos. As como la utilidad evidente de este proyecto impulsen una cultura de prevencin en toda la Comunidad Educativa, pues nuestro territorio, rico en biodiversidad, exige estar siempre atentos a los diversos riesgos ambientales que lo acechan.

IV. OBJETIVOS 4.1. OBJETIVO GENERALEl Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Institucin Educativa Integrada N 20723, tiene por objetivo orientar las acciones de prevencin, reduccin y preparacin de la comunidad educativa, a travs de la comisin de riesgos de desastres, quienes articulan las acciones con el resto de las reas de la Institucin Educativa, para preservar la vida y reducir los efectos del desastre de la comunidad educativa. 4.2. OBJETIVOS ESPESFICOS

Establecer la estructura de accin de la Institucin Educativa, a travs de la organizacin de la comisin de Gestin de Riesgo. Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros de la comunidad educativa en relacin con las acciones especficas durante las frases de prevencin, reduccin y preparacin. Establecer mecanismos de coordinacin comunicacin y manejo de la informacin entre las diferentes reas en el marco de la Gestin de Riesgos de Desastres.

V. ALCANCESEl Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de intervencin la Institucin Educativa N 20723 y est dirigido a las autoridades del plantel, docentes, padres de familia debidamente organizados en la APAFA y en los Comits de Aula a los nios nias y adolescentes que se benefician de la enseanza de la institucin educativa, as como a sus diversas formas de organizacin (Municipios escolares, brigadas y/o clubes ecolgicos, Defensora del Nio y del Adolescente DESNAS; as como a toda forma de organizacin en la escuela, ya sea que la gestin del riesgo de Desastres es transversal a toda actividad educativa. VI. PRINCIPIOS ORIENTACIONESLos principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de Desastres son:a) Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin de Riesgos de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad fsica su estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles desastres o eventos peligrosos que pueda ocurrir. Ley N 29664 Ley del Sistema Nacional de Gestin de Riesgos de Desastres (SINAGERD)b) Principio de bien comn: la seguridad y el inters general son condiciones el mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la poblacin afectada y damnificada prevalecen sobre los intereses particulares y orientan el empleo selectivo de los medios disponibles.c) Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones tomen lo ms cerca posible de la ciudadana. El nivel nacional, salvo en sus mbitos de competencia exclusiva, solo interviene cuando la atencin de desastres supera las capacidades del nivel regional o local.d) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin discriminacin alguna, la equidad en la generacin de oportunidades y el acceso a los servicios relacionados con la Gestin del Riesgos de Desastres.e) Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico vinculadas a la Gestin del Riesgo de Desastres deben establecerse teniendo en cuanta la situacin econmica financiera y el cumplimiento de los objetivos de estabilidad macrofiscal, eficacia y calidad.f) Principio de accin permanente: Los peligros naturales o los inducidos por el hombre exigen una respuesta constante y organizada que nos obliga a mantener un permanente estado de alerta, explotando los conocimientos cientficos y tecnolgicos para reducir el riesgo de desastres. g) Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de carcter multisectorial e integrado, sobre la base del mbito de competencias, responsabilidades y recursos de las entidades pblicas, garantizando la transparencia, efectividad, cobertura, consistencia coherencia y continuidad en sus actividades con relacin a las dems instancias sectoriales y territoriales.h) Principio de auditoria de resultados: Persigue la eficacia y la eficiencia en el logro de objetivos y metas establecidas. La autoridad administrativa vela por el cumplimiento de los principios, lineamientos y normativa vinculada a la Gestin de Riesgos de Desastres, establece un marco de responsabilidades en la generacin de vulnerabilidades, la reduccin del riesgo, la preparacin, la atencin ante situaciones de desastres, la rehabilitacin y la reconstruccin.i) Principio de participacin: Durante las actividades, las entidades competentes velan y promueven los canales y procedimientos de la participacin del sector productivo privado y de la sociedad civil, intervencin que se realiza de forma organizada y democrtica. Se sustenta en la capacidad inmediata de concentrar recursos humanos y materiales que sean indispensables para resolver las demandas en una zona afectada.j) Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la ms oportuna y adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad, especialmente en la prevencin y en la adecuada autopercepcin de exposicin al riesgo, preparndose la para minimizar los efectos de desastres. k) Principio de la gradualidad: se basa en un proceso secuencial en tiempos y alcances de implementacin eficaz y eficiente de los procesos que garanticen la Gestin de Riesgos de Desastres de acuerdo a las realidades polticas, histricas y socioeconmicas.

VII. ARTICULACIN CON OTROS PLANESEl Plan de Gestin de Riegos de Desastres de la Institucin Educativa N 20723 Quisque, se articula al:a. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestin Educativa Local N 13b. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin Regional de Educacin de Lima Provincias (DRELP).c. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de Educacin.d. Plan Nacional de accin por la infancia y de la adolescencia 2012 2021, resultado 19.

VIII. MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

8.1. MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOSLa base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la I.E. es:1. Constitucin Poltica del Per. Artculo 163 El estado garantiza la seguridad de la Nacin mediante el sistema de Defensa Nacional. La Defensa Nacional es integral y permanente. Se desarrolla en los mbitos interno y externo. Toda persona, natural y jurdica, est obligada a participar en la Defensa Nacional, de conformidad con la Ley.2. Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del 26/0602)3. Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.Artculo 61 Funciones en materia de Defensa Civil. Formular, aprobar, ejecutar, evaluar, dirigir, controlar y administrar las polticas en materia de Defensa Civil, en concordancia con la poltica general del gobierno y los planes sectoriales. Dirigir el Sistema Regional de Defensa Civil Organizar y ejecutar acciones de prevencin de desastres y brindar ayuda directa e inmediata a los damnificados y la rehabilitacin de las poblaciones afectadas. Promover y facilitar la formacin y equipamiento de Compaas de Bomberos Voluntarios en la regin. Promover y apoyar la educacin y seguridad vial.4. Ley N 27972, del 06/05/03 -Ley Orgnica de Municipalidades Artculo 20 Son atribuciones del Alcalde: Presidir el comit de defensa civil de su jurisdiccin Dirigir la ejecucin de los planes de desarrollo municipal.Tiene por finalidad promover la adecuada prestacin de servicios pblicos locales y el desarrollo integral, sostenible y armnico de su circunscripcin.5. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)6. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)7. Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N 28411)8. Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del 27/07/08)9. Acuerdo Nacional (Trigsima Segunda polticas de estado)Tiene por finalidad de promover una poltica de Gestin de Riesgo de desastre, con la finalidad de proteger la vida, la salud y la integridad de las personas; as como el patrimonio pblico y privado, promoviendo y velando por la ubicacin de la poblacin y sus equipamientos en las zonas de mayor seguridad, reduciendo las vulnerabilidades con equidad e inclusin, bajo un enfoque de procesos que comprenda: La estimacin y Reduccin del riesgo, la respuesta ante emergencias y desastre y la reconstruccin.10. Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y su Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)11. Ley General del Ambiente (Ley N 28611)12. Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)13. Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19, indicadores 1 y 2)14. Ley N 28044 - General de Educacin, Art. 8 (Principios de la Educacin), Inciso g: La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservacin del entorno natural.Reglamento de la Ley General de Educacin, Art. 38 Educacin ambiental y la gestin del riesgo: () Impulsa la formacin de la ciudadana ambiental responsable que se aproxima, usa y maneja adecuadamente los recursos naturales con valores, conocimientos y prcticas que se reflejen en una mejora de las condiciones ambientales, de la comunidad y su contexto geogrfico y el manejo sostenible de sus recursos: agua, energa, residuos y otros.

VIII. ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRESCOMISIN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES DE LA I.E N 20723_________________________________

DIRECTOR (e)SIERRA RODRIGUEZ MARCELINO

APAFA: ARENAS VIVAS PERCY

CONEI: REYES VIVAS KARIN

DOCENTE COORDINADOR: HINOSTROZA SIERRA MISAEL ZENDER

EQUIPO DE PREVENCION:- FERRER MESAGUIL MIGUEL

EQUIPO DE MITIGACION- HURACA VIVAS MARCELO

EQUIPO DE RESPUESTA- CARDENAS ORDOES ROBERTO

BRIGADAS DE SEALIZACIN Y PROTECCIN- BARAHONA ROJAS ELIZABETH

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS-APOLINARIO HIPOLITO NOLBER

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y EVACUACIN-SIERRA RODRIGUEZ MARCELINO

ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) DE LA I.E.INTG. N 20723COE DE LA I.E N 20723

DIRECTOR: SIERRA RODRIGUEZ MARCELINO



DOCENTE COORDINADOR: HINOSTROZA SIERRA MISAEL

EQUIPO DE RESPUESTA Y REHABILITACION-APOLINARIO HIPOLITO NOLBER

EQUIPO DE COMUNICACIN-FERRER MESAGUIL MIGUEL ANGEL

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y EVACUACIN-CARDENAS ORDOEZ ROBERTO

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS-HUARACA VIVAS MARCELO

BRIGADAS DE SEALIZACION Y PROTECCION-BARAHONA ROJAS ELIZABETH

IX. DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

9.1. ASPECTOS GENERALES 9.1.1. LOCALIZACIN: Centro poblado de Quisque9.1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA: Integrada N 207239.1.3. DIRECCIN: Plaza principal S/N9.1.4. AREA DE LA I.E: 850 metros cuadrados 9.1.5. PROBLACIN ESCTUDIANTIL: 329.1.6. NIVELES DEENSAANZA: primaria, secundaria turno maana. 9.1.7. N DE DOCENTES: 8

9.2. DIAGNSTICO DE RIESGO

9.2.1. ANLISIS DE PELIGROS:

Antecedentes de desastres.La institucin educativa sufri el embate de diversos fenmenos naturales peligrosos que impacto en la infraestructura, que motivo la participacin del estado y de la comunidad organizada para su recuperacin:Matriz N 1 anlisis de antecedentes

EVENTOAOIMPACTORESPUESTA

Sismos2007 (15 de Agosto)Debilitamientode las aulas de abobe y ladrillo dejando agrietados y con rajaduras en diferentes lugares.No hubo ayuda, se est levantando un proyecto integral para afrontar el problema de infraestructura.

Lluvia excesivaTodos los aos (meses de febrero, marzo y abril)Inundacin parcial de la I.E causando efecto en las aulas por humedad y exceso de lluvias. Debilitamiento la infraestructura del centro de estudio tanto del nivel primario como secundario.No hay.

Fuertes vientos. 2011201220132014Rotura de calaminas y canalones que cubra las escaleras al segundo nivel y calaminas oxidadas en todas las aulas de la I.E No hay apoyo,Hasta el momento por parte de las autoridades

Matriz N 2 anlisis de relaciones de las amenazas, vulnerabilidades, capacidades y oportunidades: Dentro de la institucin existen zonas de peligro o vulnerabilidad que son sealadas en el mapa de riesgo.AmenazaVulnerabilidadCmo afectaOportunidad y capacidad

SismosLa institucin educativa fue construida en un principio sin planificacin alguna, sin planificacin, por el esfuerzo de los PPFF iban construyendo aula por aula y pabelln por pabelln utilizando el terreno existente y ubicando las aulas de acuerdo a sus posibilidades econmicas. En los ltimos aos por los continuos sismos se debilitaron todas las aulas de la I.E quedando vulnerable a cualquier sismo. Destruccindelainfraestructura fsica - aulas La institucin educativa cuenta con una RED de Aliados entre ellos: Gobierno Regional, Municipalidad Provincial y la Municipalidad Distrital, ONGs. Siendo beneficiario de los presupuestos participativos. Capacidadde gestin del CONEI, Consejo Educativo Institucional.

Lluvia excesivaLa ubicacin de la IE es cerca de las cementeras de cultivos donde las precipitaciones fluviales humedecen las aulas de la I.E. e inundas algunas aulas dejando casi inhabilitado los meses de marzo - abril.Inundacin de los patios y aulas debilitndolas en su estructura por la humedad y el emposamiento de agua No Contamos el apoyo de los Miembros de la municipalidad distrital , provincial y del Gobierno Regional

Vientos fuertesTechos de las aulas de la I.E. se encuentran desclavadas y oxidadas, antiguas, canalones movidos por el viento en el techo de las escaleras al segundo nivel. Rotura y levantamiento de todo el techo ocasionando heridos por que al romperse estos caeran como proyectiles a los alumnos. Demolicin y reconstruccin de todo el de las dos aulas y mejoramiento de los canalones de las escaleras al segundo piso.

IncendioTendido elctrico externo, antiguo y quemado por el sol.Se iniciara un corto circuito e incendio La participacin activa del personal del COE de la I.E. Instalacin nueva de todo el cableado elctrico de la I.E.

Matriz N 3 anlisis de peligrosPELIGROPROBABILIDAD DE QUE OCURRADESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.Qu pasara si ocurriera el desastre?

INFRAESTRUCTURAINSTITUCIONALEDUCATIVAORGANIZATIVA

Sismo

Alta Podra desplomarse porque sus construcciones son muy antiguas y hechas sin un estudio o perfil tcnico Las labores escolares paralizaranNo habra buena reaccin por falta de preparacin-Los miembros del COE ejecutaran su Plan de contingencia. -Se debe tomar como prioridad la organizacin de COE.

OTROS

MediaOcasionara incendios, inundaciones, cortocircuitos y otros peligros porque todas las instalaciones necesitan reparacin.

Las labores escolares paralizaran.Falta de capacitacin y organizacin dentro de la I.E.-Los miembros del COE ejecutaran su Plan de contingencia. -Se debe tomar como prioridad la organizacin de COE.

9.2.2. MAPA DE RIESGO:CHACRASDECULTIVOSSSHH

1011

SSHH

Aulas de adobe pueden colapsar en caso de sismo o humedad excesiva por lluvias Techos de calaminas pueden volar por exceso de vientoZONA VULNERABLE9

SSHH

8

7

Aulas de adobe pueden colapsar en caso de sismo o humedad excesiva por lluvias - Techos de calaminas pueden volar por exceso de vientoZONA VULNERABLE

6

3

215

4

Aulas de adobe pueden colapsar en caso de sismo o humedad excesiva por lluvias - Techos de calaminas pueden volar por exceso de viento ZONA VULNERABLE

9.2.3. IDENTIFICACIN DE RECURSOS:PELIGRODESCRIPCION DE RECURSOS PARA ENFRENTAR EL DESASTRE.CONSERVobservaciones

BRM

SISMOBotiqun escolarX

Medicamentos No existe

Manual de primeros auxiliosNo existe

Camillas No existe

Mascaras anti gas No existe

Extintores No existe

Brigadas de evacuacin, primeros auxilios, de comunicacin, etc. X

Palanas, picos, barretas, combos, cinceles, sogas de rescate, pata de cabra, etc.X

Recursos econmicos para la sealizacin.X

Uniformes de emergencia. X

OTROSCuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc.X

X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES RESPUESTARESPONSABLE

Comprende acciones, que se ejecutan ante una emergencia o desastre, inmediatamente ocurrido este, as como ante la inminencia del mismo.Se coloca el responsable de coordinar el rea

AREAACTIVIDADDESCRIPCINFechaRESPONSABLE DE LA ACTIVIDADRECURSOSARTICULACIN

ORGANIZATIVAPlanificacin Elaborar el Plan de gestin de Gestin de Riesgos de Desastres. Elaborar el plan de contingencia. Mayo 2015

Mayo 2015Docente coordinador (COE)

ImpresinInternet

PREVAED UGEL N 13

Organizacin Organizacin de las brigadas estudiantiles tanto en el nivel primaria como secundaria. Organizacin de las brigadas estudiantiles en el nivel primario del turno tarde.Mayo 2015

Mayo 2015

CGRD

CGRD

Impresin

Materiales diversos

PREVAED UGEL N 13

Coordinacin Reunin general de todos los integrantes del COE para informar el desarrollo de las actividades en los planes: Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, Plan de contingencia e informar las funciones de cada una de las brigadas y miembros del COE. Establecer comunicacin con el comit de defensa civil distrital y provincial, entre otras instituciones u organismos de socorro.Junio

Todo el ao

CGRD

Director

Proyector

Equipo de Sonido

Papel impresora

Comisin de apoyo (COE)

EDUCATIVOCAPACITACIN Capacitacin a las brigadas sobre: Evacuacin. Comunicacin Primeros auxilios Hacer un video explicativo. Gestionar capacitacin para los integrantes del CGRD.

Mayo Dic

Integrantes del COE

-Coord. del COEProyector

Biblioteca

Equipo de Sonido

Comisin de apoyo (COE)

TECNICO PEDAGOGICO Elaborar el currculo de emergencia. Desarrollo de Sesiones de Aprendizaje relacionados a la prevencin de sismos en ambos niveles y turnos. Organizar las brigadas de cada aula.

Junio Dic

Junio

Doc. Coord.

Docentes de aula de la I.E.

Sesiones de aprendizajeFichas de evaluacinSupervisin.

CGRD

Institucin Simulacro de I.E. 1124Simulacros de sismo en 2015 1 Da Mundial de la tierra. 2 Da de la Solidaridad. 3 Da Mundial de la Poblacin y el Poblamiento del Territorio 4 Da Internacional para la Reduccin de Desastres. 5 Da Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio.22 de abril29 de mayo9 de julio13 de octubre12 de noviembreIntegrantes del COEDocentes Alumnado en general.Equipo de Sonido

Otros Materiales PREVAED UGEL N 13

COE

SIMULACRO NACIONALSISMO Participacin del Simulacro Escolar Nacional de sismo 2015.

Oct - NovIntegrantes del COEDocentes Alumnado en general.Equipo de Sonido

Otros MaterialesPREVAED UGEL N 03

COE

Infraestructura Ambientacin de un espacio para COE. Realizacin del inventario de implementos de emergencia. Sealizacin de zonas de evacuacin y emergencia.Junio

Junio - Julio

Integrantes del COEDocentes Alumnado en general.

Depsitos y almacenes de la I.E. PREVAED UGEL N 13

COE

Observacin y revisin de equipos de comunicacin e informacin sobre realizacin de actividades. Gestionar permanentemente equipos diversos para el cumplir con la labor de prevencin.Todo el aoEquipo de Sonido

Otros Materiales, etcPREVAED UGEL N 13

COE

XI. ANEXOS - Manual de Organizacin y Funciones de los miembros del COE.

UGEL N 13

PLAN DE CONTINGENCIA EN LA I.E. (FASE RESPUESTA)




2015

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACINResolucin Directoral N 11 - I.E.INTG. N 20723 Q C - Y Quisque, 12 DE Mayo. 2015VISTOSVisto los Planes de Trabajo ambiental, de Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia que presenta la Comisin Permanente de comits multidisciplinarios de la Institucin Educativa N 20723 Quisque Colonia - Y,CONSIDERANDO:

Que, es necesario normar la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de las acciones de responsabilidad de la institucin educativa en el marco del Plan Regional y Provincial de Prevencin y Atencin de Desastres para elaborar los planes de Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723, y que es elaborado por la Comisin Permanente de Defensa Civil la que solicita la aprobacin de dichos planes.Que, teniendo en cuenta que es necesario incorporar y fortalecer los contenidos de prevencin en los diseos curriculares as como desarrollar capacidades de preparacin para hacer frente a los diferentes peligros que amenazan la vida de los miembros de la comunidad educativa, as como el de mantener en estado permanente de operatividad a la instancia de la Comisin Permanente de la Institucin Educativa, as como desarrollar ejercicios simulados y dems actividades de prevencin; es necesario aprobar los Planes Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723 para que sean implementados y cumplan con sus objetivos.De conformidad a la Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin N 28044, Ley General del Profesorado N 24029, Decreto Supremo N 005-90-PCM Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa, Evaluacin de la Infraestructura en Centros Educativos y el Uso del Sistema de Informacin de Infraestructura Educativa y la R.V.M. N 016-2010-ED "Aprueban las normas para la educacin preventiva ante sismos en las instituciones educativas pblicas y privadas".SE RESUELVE:Artculo 1. - APROBAR el Plan Prevencin de Contingencia - Emergencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723, la que forma parte de la presente resolucin.Artculo 2. - ADECUAR, la parte de la conformacin de los miembros de las brigadas cada ao, considerando los cambios necesarios por ser de prioridad la especializacin de las personas.Artculo 3.- DISPONER, que la secretara de la IE Integrada N 20723, notifique la presente, Resolucin de acuerdo a lo dispuesto en el Art 18 de la Ley N 27444 Ley del Procedimientos Administrativo General.REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE

.... Prof. Marcelino, SIERRA RODRIGUEZDIRECTORPLAN DE CONTINGENCIA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVAI.- INFORMACIN DE LA INTITUCIN EDUCATIVA1.1. Nombre de la Institucin Educativa : N 20723 QUISQUE - COLONIA 1.2. Cdigo Modular Niveles : Primaria: 0246751 Secundaria: 11898511.3. Cdigo Modular Institucional : 3628741.3. Director : SIERRA RODRIGUEZ, MARCELINO RAMON1.4. Responsable : HINOSTROZA SIERRA MISAEL ZENDER1.5. Ubicacin Geogrfica Regin: Lima provincias Distrito: Colonia Pampas Lugar: Centro poblado - Quisque UGEL: N 13 Yauyos Direccin: Plaza principal S/N1.6. Nivel : Primaria y secundaria1.7. Modalidad : E.B.R1.8. Nmero de alumnos Total :32

Hombres :15

Mujeres :17

1.9. Total de Trabajadores Total : 8

Directivos Profesores: 0: 8

Administrativos: 0

II. INTRODUCCIONLa Institucin educativa Integrada N 20723 en el compromiso de velar por los derechos de la vida y la educacin de las nias, nios y adolescentes del plantel, y teniendo en cuenta las amenazas de fenmenos naturales (sismos, tsunamis y otros riesgos) y teniendo en cuenta que es que es una obligacin principal la de asegurar, respetar, proteger y satisfacer el derecho a la educacin de todos los nios, nias y adolescentes, a travs de la estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades existentes en la I.E. as como preparar a la comunidad educativa en su conjunto ante procesos adversos como desastres que contravengan el normal funcionamiento de la Institucin.La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y disfrute de los dems derechos, y por en tanto esencial en la vida y el desarrollo de la persona, pero de manera especial en la de todo nio nia y adolescente, en cualquier situacin o circunstancia sigue teniendo los mismos derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y calma, as como en momentos de emergencias y desastres. La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel muy importante en la vida del nio nia y adolescente, ya que es la educacin que salva vidas antes, durante y despus de una emergencia.Teniendo en cuenta que la poblacin en la etapa escolar, que alberga a nuestra institucin educativa es de 1067 nios nias y adolescentes que se benefician del sistema educativo estatal, y que se encuentran distribuidos en los niveles de enseanza de primaria y secundaria.III. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL El Plan Contingencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723, tiene por objetivo orientar las acciones de la comisin de riesgos de desastres, y del Centro de Operaciones de Emergencia, frente a un sismo o restablecimiento de las labores educativas despus de un sismo.IV. ALCANCESEl Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de intervencin la Institucin Educativa Integrada N 20723 y est dirigido a las autoridades del plantel, personal docente, padres de familia debidamente organizados en la APAFA y en los Comits de Aula a los nios nias y adolescentes que se benefician de la enseanza de la institucin educativa, as como a sus diversas formas de organizacin (Municipios escolares, brigadas y/o clubes ecolgicos, Defensora del Nio y del Adolescente DESNAS; as como a toda forma de organizacin n la escuela, ya sea que la gestin del riesgo de Desastres es transversal a toda actividad educativa. V. PRINCIPIOS ORIENTACIONESLos principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de Desastres son:a) Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin de Riesgos de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad fsica su estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles desastres o eventos peligrosos que pueda ocurrir. Ley N 29664 Ley del Sistema Nacional de Gestin de Riesgos de Desastres (SINAGERD)b) Principio de bien comn: la seguridad y el inters general son condiciones el mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la poblacin afectada y damnificada prevalecen sobre los intereses particulares y orientan el empleo selectivo de los medios disponibles.c) Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones tomen lo ms cerca posible de la ciudadana. El nivel nacional, salvo en sus mbitos de competencia exclusiva, solo interviene cuando la atencin de desastres supera las capacidades del nivel regional o local.d) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin discriminacin alguna, la equidad en la generacin de oportunidades y el acceso a los servicios relacionados con la Gestin del Riesgos de Desastres.e) Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico vinculadas a la Gestin del Riesgo de Desastres deben establecerse teniendo en cuanta la situacin econmica financiera y el cumplimiento de los objetivos de estabilidad macrofiscal, eficacia y calidad.f) Principio de accin permanente: Los peligros naturales o los inducidos por el hombre exigen una respuesta constante y organizada que nos obliga a mantener un permanente estado de alerta, explotando los conocimientos cientficos y tecnolgicos para reducir el riesgo de desastres. g) Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de carcter multisectorial e integrada, sobre la base del mbito de competencias, responsabilidades y recursos de las entidades pblicas, garantizando la transparencia, efectividad, cobertura, consistencia coherencia y continuidad en sus actividades con relacin a las dems instancias sectoriales y territoriales.h) Principio de auditoria de resultados: Persigue la eficacia y la eficiencia en el logro de objetivos y metas establecidas. La autoridad administrativa vela por el cumplimiento de los principios, lineamientos y normativa vinculada a la Gestin de Riesgos de Desastres, establece un marco de responsabilidades en la generacin de vulnerabilidades, la reduccin del riesgo, la preparacin, la atencin ante situaciones de desastres, la rehabilitacin y la reconstruccin.i) Principio de participacin: Durante las actividades, las entidades competentes velan y promueven los canales y procedimientos de la participacin del sector productivo privado y de la sociedad civil, intervencin que se realiza de forma organizada y democrtica. Se sustenta en la capacidad inmediata de concentrar recursos humanos y materiales que sean indispensables para resolver las demandas en una zona afectada. j) Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la ms oportuna y adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad, especialmente en la prevencin y en la adecuada autopercepcin de exposicin al riesgo, preparndose la para minimizar los efectos de desastres. k) Principio de la gradualidad: se basa en un proceso secuencial en tiempos y alcances de implementacin eficaz y eficiente de los procesos que garanticen la Gestin de Riesgos de Desastres de acuerdo a las realidades polticas, histricas y socioeconmicas.

VI. ARTICULACIN CON OTROS PLANESEl Plan de Gestin de Riegos de Desastres de la Institucin Educativa Integrada N 20723 se articula al:a. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestin Educativa Local N 13b. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin Regional de Educacin de Lima Provincias (DRELP).c. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de Educacin.d. Plan Nacional de accin por la infancia y de la adolescencia 2012 2021, resultado 19.

VII. MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

1. MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOSLa base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la I.E. es:A. Constitucin Poltica del Per. i. Artculo 163 El estado garantiza la seguridad de la Nacin mediante el sistema de Defensa Nacional. La Defensa Nacional es integral y permanente. Se desarrolla en los mbitos interno y externo. Toda persona, natural y jurdica, est obligada a participar en la Defensa Nacional, de conformidad con la Ley.B. Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del 26/0602)C. Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.i. Artculo 61 Funciones en materia de Defensa Civil.D. Formular, aprobar, ejecutar, evaluar, dirigir, controlar y administrar las polticas en materia de Defensa Civil, en concordancia con la poltica general del gobierno y los planes sectoriales.E. Dirigir el Sistema Regional de Defensa CivilF. Organizar y ejecutar acciones de prevencin de desastres y brindar ayuda directa e inmediata a los damnificados y la rehabilitacin de las poblaciones afectadas.G. Promover y facilitar la formacin y equipamiento de Compaas de Bomberos Voluntarios en la regin.H. Promover y apoyar la educacin y seguridad vial.I. Ley N 27972, del 06/05/03 -Ley Orgnica de Municipalidades i. Artculo 20 Son atribuciones del Alcalde:J. Presidir el comit de defensa civil de su jurisdiccinK. Dirigir la ejecucin de los planes de desarrollo municipal.i. Tiene por finalidad promover la adecuada prestacin de servicios pblicos locales y el desarrollo integral, sostenible y armnico de su circunscripcin.L. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)M. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)N. Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N 28411)O. Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del 27/07/08)P. Acuerdo Nacional (Trigsima Segunda polticas de estado)Q. Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y su Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)R. Ley General del Ambiente (Ley N 28611)S. Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)T. Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19, indicadores 1 y 2)ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES.COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES DE LA I.E N 20723_________________________________

















EQUIPO DE COMUNICACIN-FERRER MESAGUIL MIGUEL




VIII. DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

8.1. ASPECTOS GENERALES A. LOCALIZACIN: Centro poblado de QuisqueB. INSTITUCIN EDUCATIVA: Integrada N 20723C. DIRECCIN: Plaza principal S/ND. AREA DE LA I.E: 850 metros cuadrados E. PROBLACIN ESCTUDIANTIL: 32F. NIVELES DEENSAANZA: primaria, secundaria turno maana. G. N DE DOCENTES: 8

8.2. DIAGNSTICO DE RIESGO

8.2.1. ANLISIS DE PELIGROS:

Antecedentes de desastres.La institucin educativa sufri el embate de diversos fenmenos naturales peligrosos que impacto en la infraestructura, que motivo la participacin del estado y de la comunidad organizada para su recuperacin:Matriz N 1 anlisis de antecedentes

EVENTOAOIMPACTORESPUESTA

Sismos2007 (15 de Agosto)Debilitamientode las aulas de abobe y ladrillo dejando agrietados y con rajaduras en diferentes lugares.No hubo ayuda, se est levantando un proyecto integral para afrontar el problema de infraestructura.

Lluvia excesivaTodos los aos (meses de febrero, marzo y abril)Inundacin parcial de la I.E causando efecto en las aulas por humedad y exceso de lluvias. Debilitamiento la infraestructura del centro de estudio tanto del nivel primario como secundario.No hay.

Fuertes vientos. 2011201220132014Rotura de calaminas y canalones que cubra las escaleras al segundo nivel y calaminas oxidadas en todas las aulas de la I.E No hay apoyo,Hasta el momento por parte de las autoridades

Matriz N 2 anlisis de relaciones de las amenazas, vulnerabilidades, capacidades y oportunidades: Dentro de la institucin existen zonas de peligro o vulnerabilidad que son sealadas en el mapa de riesgo.AmenazaVulnerabilidadCmo afectaOportunidad y capacidad

SismosLa institucin educativa fue construida en un principio sin planificacin alguna, sin planificacin, por el esfuerzo de los PPFF iban construyendo aula por aula y pabelln por pabelln utilizando el terreno existente y ubicando las aulas de acuerdo a sus posibilidades econmicas. En los ltimos aos por los continuos sismos se debilitaron todas las aulas de la I.E quedando vulnerable a cualquier sismo. Destruccindelainfraestructura fsica - aulas La institucin educativa cuenta con una RED de Aliados entre ellos: Gobierno Regional, Municipalidad Provincial y la Municipalidad Distrital, ONGs. Siendo beneficiario de los presupuestos participativos. Capacidadde gestin del CONEI, Consejo Educativo Institucional.

Lluvia excesivaLa ubicacin de la IE es cerca de las cementeras de cultivos donde las precipitaciones fluviales humedecen las aulas de la I.E. e inundas algunas aulas dejando casi inhabilitado los meses de marzo abril.Inundacin de los patios y aulas debilitndolas en su estructura por la humedad y el emposamiento de agua No Contamos el apoyo de los Miembros de la municipalidad distrital , provincial y del Gobierno Regional

Vientos fuertesTechos de las aulas de la I.E. se encuentran desclavadas y oxidadas, antiguas, canalones movidos por el viento en el techo de las escaleras al segundo nivel. Rotura y levantamiento de todo el techo ocasionando heridos por que al romperse estos caeran como proyectiles a los alumnos. Demolicin y reconstruccin de todo el de las dos aulas y mejoramiento de los canalones de las escaleras al segundo piso.

IncendioTendido elctrico externo, antiguo y quemado por el sol.Se iniciara un corto circuito e incendio La participacin activa del personal del COE de la I.E. Instalacin nueva de todo el cableado elctrico de la I.E.

Matriz N 3 anlisis de peligrosPELIGROPROBABILIDAD DE QUE OCURRADESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.Qu pasara si ocurriera el desastre?

INFRAESTRUCTURAINSTITUCIONALEDUCATIVAORGANIZATIVA

Sismo

Alta Podra desplomarse porque sus construcciones son muy antiguas y hechas sin un estudio o perfil tcnico Las labores escolares paralizaranNo habra buena reaccin por falta de preparacin-Los miembros del COE ejecutaran su Plan de contingencia. -Se debe tomar como prioridad la organizacin de COE.

OTROS

MediaOcasionara incendios, inundaciones, cortocircuitos y otros peligros porque todas las instalaciones necesitan reparacin.

Las labores escolares paralizaran.Falta de capacitacin y organizacin dentro de la I.E.-Los miembros del COE ejecutaran su Plan de contingencia. -Se debe tomar como prioridad la organizacin de COE.

8.2.2. MAPA DE RIESGO:CHACRASDECULTIVOSSSHH

1011

Aulas de adobe pueden colapsar en caso de sismo o humedad excesiva por lluvias Techos de calaminas pueden volar por exceso de vientoZONA VULNERABLESSHH

9

SSHH

Servicios Higinicos En Peligro De Caer (Silos)

8

7


6

3

12

5

4


8.2.3. MAPA DE SEALIZACIN:CHACRASDECULTIVOSSSHH

1110

SSHH

Aulas de adobe pueden colapsar en caso de sismo o humedad excesiva por lluvias Techos de calaminas pueden volar por exceso de vientoZONA VULNERABLE9

SSHH

8

7


Zona Segura en caso de Sismos

6

3

21

5

4


8.2.4. MAPA DE RECURSOS:CHACRASDECULTIVOSSSHH

1110

Aulas de adobe pueden colapsar en caso de sismo o humedad excesiva por lluvias Techos de calaminas pueden volar por exceso de vientoZONA VULNERABLESSHH

9

SSHH

Zona Segura en caso de Sismos

8

7


6

3

2

15

4


8.2.5. IDENTIFICACIN DE RECURSOS:

PELIGRODESCRIPCION DE RECURSOS PARA ENFRENTAR EL DESASTRE.CONSERVobservaciones

BRM

SISMOBotiqun escolarXX

Medicamentos X

Manual de primeros auxiliosX

Camillas X

Mascaras anti gas

Extintores X

Brigadas de evacuacin, primeros auxilios, de comunicacin, etc. X

Palanas, picos, barretas, combos, cinceles, sogas de rescate, pata de cabra, etc.X

Recursos econmicos para la sealizacin.X

Uniformes de emergencia. X

OTROSCuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc.X

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ASPECTOSQU DEBEMOS HACER PARA ENFRENTAR EL EVENTO ADVERSO?RECURSOSPLAZOSRESPONSABLE

ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJEAulas Activar las brigadas del aula.HumanosinmediatoDocentes

Evacuar a la zona segura.HumanosinmediatoBrigadas de aula.

Baos Verificar alumnos atrapados en el bao. Verificar las instalaciones de los baos de la I.E. Llaves, Pata de cabra. inmediatoPersonal de servicio.

seguridad Abrir puertas de emergencia, apagar la luz, agua, gas. Apagar las llaves de luz y agua. Desconectar los artefactos elctricos. Evacuar por las rutas sealadas.

Llaves, martillo.

Inmediato

Brigada de seguridad y evacuacin

Los alumnos de primeros auxilios portan su botiqun. Apagar las llaves de luz y agua.Maletn, medicamentos.Inmediato Docentes Brigadas de aula

Vas de acceso Despejar las rutas de evacuacin.Humanos Inmediato Brigada de sealizacin y proteccin

Mobiliarios y equipos Proteger y rescatar equipos valiosos.Materiales y humanosinmediatoBrigada de sealizacin

ENSEANZA Y APRENDIZAJEMaterial didctico Rescatar el material didctico. Humanos y materialesInmediato Brigada de seguridad y Evacuacin

Currculo Activar el currculo de emergencia.Plan de contingencia.inmediatoCOE y docentes.

Apoyo socio emocional Actividades socioemocionales. Dinmicas y ldicas. Brindar afecto y preocupacin.Directorio

Inmediato COE DOCENTES

Asistencia de maestros Verificar que los docentes cumplan con sus funciones.Humanos Inmediato Docente coordinador.

Asistencia de estudiantes Verificar la asistencia de los estudiantes. Proteger y auxiliar a nios atrapados.Equipo de rescate.

Inmediato -Docentes-Brigadas sealizacin y proteccin.

Asistencia de docentes. Aplicar el Directorio, Parte de asistencia. Conocer las enfermedades que padecen los docentes. Distribuir funcionesParte de asistenciaInmediato -Docentes tutores de la I.E.

Simulacros Poner en prctica lo realizado en los simulacros.Humanos

Inmediato Agentes educativos de la I.E.

COMUNIDAD EDUCATIVAEstudiantes y docentes, Toda la comunidad educativa participa responsablemente en los simulacros de sismos y/o eventos reales de sismo.

PP.FF.

Inmediato

Agentes educativos.

PP.FF. Calmar a los pp.ff.HUMANOSInmediatoAPAFA / B. Com.

aliados Solicitar ayuda de los organismos aliados a travs del directorio.Humanos Organismos.Inmediato Equipo de comunicacin

POLTICA EDUCATIVA Y COORDINACINNormas, directivas, resoluciones. Enviar memorndums para recordar funciones. Normas legales SINAGERD. Enviar a sus correos de cada docente y miembro de COE sus funciones y obligaciones.Ley 29664 de SINAGERD.Plan GRD-otros

Inmediato

DIRECTOR

X. ACCIONES DE REHABILITACINASPECTOSQU DEBEMOS HACER PARA ENFRENTAR EL EVENTO ADVERSO?RECURSOSPLAZOSRESPONSABLE

ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJEAulasVerificar el estado de las aulas. Humanos y materialesInmediato COE

BaosVerificar y/o activar los SS.HH. Materiales, financieros y humanosInmediato COE

SeguridadReactivar las brigadas

Materiales y humanosinmediatoCOE

Vas de accesoDes colmatar o liberar las vas de accesoHumanos y materialesInmediato COE

Mobiliarios y equiposEquipar, activar kitsSolicitar apoyo para reiniciar las clases.Materiales y humanosInmediato Director docente coordinador. docentes

ENSEANZA Y APRENDIZAJEMaterial didcticoEl Director APAFA gestiona apoyo a entidades pblicas y privadas para restablecer las labores educativas.Materiales y humanosInmediato DIRECTOR APAFA.

Currculo Activar el currculo de emergenciaMateriales y humanos Inmediato DIRECTOR Y DOCENTES

Apoyo socio emocionalSolicitar el apoyo de personal especializado Uso de los kits socioemocional. Materiales y humanosInmediato DIRECTOR DOCENTE

Asistencia de maestros Maestros comprometidos con el restablecimiento de las labores educativas. Humanos Inmediato DOCENTES

Asistencia de estudiantesPromover la puntual asistencia de los docentes.HUMANOSInmediato Docentes y alumnos

SimulacrosPromover nuevamente simulacros con participacin responsable. HUMANOSINMEDIATO Agentes de la I.E.

COMUNIDAD EDUCATIVAEstudiantes y docentes, Promover el restablecimiento responsable de las clases. HUMANOS Y MATERIALES.Inmediato AGENTES DE LA I.E.

PP.FF.

Roles de los integrantes del COE.HUMANOSInmediatoAPAFA

AliadosSolicitar apoyo

POLTICA EDUCATIVA Y COORDINACINNormas, directivas, resoluciones.Las normas del sinagerd, el director emitir `resoluciones de felicitacin para docentes de respuesta.HUMANOS1 a 2 semanaMaestro y comunidad educativa.

XI. Organizacin de las Brigadas De Estudiantes de La I.E. 20723JEFE DE PROTECCIN Y SEGURIDADSIERRA RODRIGUEZ MARCELINO RAMONDIRECTOR

JEFE GENERAL DE LAS BRIGADAS Estudiante: VIVAS ROJAS YAMILIAlcalde de la Institucin Educativa

BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACINEstudiantes:

1. ALBERTO VIVAS DANY2. VIVAS ROJAS JANIRA3. ALBERTO ARENAS EMILIBRIGADA DE SEALIZACINEstudiantes:

1. ARENAS ROQUE LILA2. ARENAS HUAMAN JESSICA3. ARNAS ALVARES NAOBRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOSEstudiantes:

1. VIVAS HUAMAN JELINA MAVELY2. VIVAS REYES JAMPIERE3. ARENAS ALBERT WILLIAMSBRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALESPadres de Familia, Docentes 1. ARENAS VIVAS PERCY (APAFA)2. FERRER MESAGIL MIGUEL (DOCENTE)

XII. ANEXOS - Manual de Organizacin y Funciones del COE- Relacin de agentes de la I.E.- Actores de la provincia de Yauyos- Hoja de telfonos de Emergencia- Plan familiar de emergencia (Padres de Familia de la I.E)

UGEL N 13

MANUAL DE FUNCIONESDE LOS MIEMBROS DEL CGRD Y COE




2015

I. INTRODUCCION El CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) es una organizacin funcional cuyo objetivo principal es administrar la emergencia y realizar las inmediatas respuestas efectivas frente a casos de emergencia o desastres que se presenta en nuestra I. E. Integrada N 20723. Para ello se debe tener una gestin prospectiva, correctiva y reactiva.El Manual del CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) de la I.E. Integrada N 20723, es una herramienta sencilla y prctica que permitir brindar informacin sobre la organizacin y funciones de sus miembros que lo conforman. En este manual est a disposicin de todos los integrantes que lo conforman el Centro de Operaciones de Emergencia (COE) y todos los agentes de la I.E. Int. N 20723. Sin embargo una de las caractersticas del MOF del COE es flexible y reajustable con el fin de realizar una eficiente Gestin de Riesgos y Desastres y asegurar la vida de los agentes educativos de la Institucin Educativa.

II. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL Y GRAFICO DE FUNCIONAMIENTO DEL COEESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES.COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES DE LA I.E N 20723_________________________________

















EQUIPO DE COMUNICACIN-FERRER MESAGUIL MIGUEL




III. MARCO LEGAL

La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la I.E. es:a. Constitucin Poltica del Per (Art. 163)b. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)c. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)d. LEY N 28551 Ley que establece la obligacin de elaborar y presentar planes de contingenciae. Ley General de Educacin 28044.f. Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)g. Reglamento Interno de la I.E. 1124 Jos Mart.IV. FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COE Y LAS BRIGADAS GENERALES.Las brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para emergencias, mismos que sern responsables de combatirlas de manera preventiva o ante eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, dentro de la I.E. y cuya funcin est orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de los mismos.

Las Brigadas en la I.E. son:

A) Funciones del DirectorB) Funciones del docente coordinadorC) Funciones de los miembros del equipo de prevencin y mitigacin.D) Funciones de los miembros del equipo de respuesta y rehabilitacin.E) Funciones de los miembros de la brigada de sealizacin y proteccin.F) Funciones de los miembros de las brigadas de primeros auxilios.G) Funciones de los miembros de las brigadas de seguridad y evacuacin.

V. FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL (COE)A. DEL DIRECTOR1. Establecer, instalar y poner en operacin el COE de la I.E.2. Tomar decisiones pertinentes para solventar las situaciones que se presentan.3. Evaluar el proceso de manejo de la situacin.4. Recibir informacin detallada de los diversos problemas que se presentan en la I.E. 5. Establecer comunicacin con el comit de defensa civil local, entre otras instituciones u organismos de socorro. 6. Solicitar una inspeccin ocular tcnica.7. Propiciar la participacin de la comunidad educativa organizada para que realicen la identificacin de peligros y anlisis de vulnerabilidades en su institucin educativa; esta labor tiene la finalidad de recoger complementar la labor del inspector tcnico.

B. DEL DOCENTE COORDINADOR1. Coordinar la ejecucin de la estrategia de respuesta y rehabilitaciones. 2. Dar seguimiento a cada situacin por solucionar, as como en cumplimiento de las normas existentes.3. solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada4. Anlisis de los reportes.5. Si evidencia peligro interacta con el responsable de comunicacin. 6. Coordinar y apoyar a los equipos de mitigacin y prevencin y al equipo de respuesta; as como tambin con los miembros de las brigadas.7. Velar por la adquisicin y conservacin de los equipos de rescate.C. DE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS DE PREVENCIN Y MITIGACIN.1. Tener directorios e informacin autorizada dos para ayudar a tomar las decisiones correctamente, para determinar el tipo de emergencia.2. Informacin a la comunidad Educativa y a la prensa en general sobre la situacin de la Institucin Educativa.D. DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE RESPUESTA Y REHABILITACIN.1. Le corresponde la evaluacin de daos y determinar las necesidades para la atencin inmediata de la emergencia.2. Organizar las brigadas operativas de gestin de los riesgos.3. Solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada4. Anlisis de los reportes.5. Ejecutar las acciones de respuesta y rehabilitaciones.6. Si evidencia peligro interacta con el responsable de comunicacin.E. DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE SEALIZACIN Y PROTECCIN.ANTES1. Capacitarse en sealizacin.2. Desarrollar, revisar el Plan de contingencia.3. Identificar las zonas de seguridad, evacuacin interna y externa de la I.E. 1124 con ayuda de la comisin de gestin de riesgo.4. Apoyar la sealizacin de las zonas de seguridad interna y externa de la I.E. con ayuda tcnica de los especialistas de defensa civil, las municipalidades y otras entidades pblicas y privadas.5. Despejar las rutas de evacuacin.

DURANTE6. Ubicar a sus compaeros en la zona de seguridad interna y externa de la Institucin Educativa.7. Contabilizar el nmero de compaeros que evacuaron.8. Comprobar que no haya ocupantes y cerrar in seguro las puestas de las aulas o recintos.9. Prevenir saqueos, colocndose en las puestas de las aulas y oficinas sin llave o sin candado. 10. Quitar los obstculos de las rutas de evacuacin.11. Sealar las vas de acceso e ingreso a los bomberos y otros. Acordonar las reas de trabajo.

DESPUES 12. Desarrollar actividades ldicas con sus compaeros; por ejemplo. Cantar o bailar.13. Contabilizar el nmero de compaeros agrupados e informar al tutor y/o a la comisin de riesgos.14. Orientar el ingreso seguro a las instituciones del colegio cuando ha pasado la emergencia.15. Estar alerta ante posteriores eventos o rplicas.

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

FUNCIONES

Antes de un Evento.

1. Recibir capacitacin y actualizacin peridica sobre primeros auxilios.2. Organizar el botiqun escolar.3. Revisar continuamente el botiqun y las fechas de expiracin de sus elementos, solicitando al coordinador los necesarios.4. Realizar campaas informativas para prevenir accidentes.5. Apoyar en las actividades que implican aglomeraciones de estudiantes.

Durante el Evento.

6. Reportar la cantidad de heridos7. Realizar la valoracin inicial de los heridos.8. Informar quienes necesitan ayuda y de qu tipo.9. Conducir a los heridos de la mejor manera al refugio temporal previsto para dar los primeros auxilios. 10. Trasladar a los heridos a un Centro de Salud ms Cercano U Hospital

Despus de un Evento.

11. Solicitar al coordinador del COE el apoyo externo.12. Informar s los pp. ff. el estado de salud de los heridos.DE LA BRIGADA SEGURIDAD Y EVACUACIONANTES1. Disear estrategias de evacuacin.2. Identificar nios discapacitados.3. Identificar las posibles rutas de evacuacin.4. Colocar en un lugar visible los planos gua y las sealizaciones de evacuacin y las zonas de seguridad.5. Realizar simulacros de evacuacin.6. Comunicar a las personas las rutas de evacuacin.DURANTE7. Verificar que todas las personas hayan evacuado.8. Reportar personas que no hayan evacuado, que se encuentran atrapados.9. Informar a las personas especializadas para que ayuden en la evacuacin de las personas atrapadas.10. Velar que estn en buen estado la sealizacin de las rutas de evacuacin.DESPUES11. Realizar un censo de las personas al llegar a los puntos de reunin.12. Coordinar el regreso del alumnado y personal docente a las aulas en caso de que el simulacro o el evento haya pasado o no exista peligro previa orden del coordinador general.13. Informar al coordinador los hechos ocurridos.14. Continuar con los simulacros y estar alerta.BRIGADA CONTRAINCENDIO

FUNCIONESANTES Detectar los riesgos de las situaciones de emergencia por incendio de acuerdo con los procedimientos establecidos. Operar los equipos contraincendios, ubicndolas adecuadamente. Reconocer si los equipos y herramientas contra incendio estn en condiciones de operacin. Velar por el cumplimiento de las medidas de proteccin contra incendios en el centro y en especfico en su rea de accin. Garantizar la extincin de los principios de incendio que se produzcan. Participar en los ejercicios de entrenamiento. Promover las actividades de simulacros en la I.E. 1124. Velar porque se les d un uso correcto a los medios contra incendio instalado, as como velar por su mantenimiento y conservacin.DURANTE Detectar el origen y tipo de fuego, tipo de riesgo a que se enfrenta, equipos y materiales que deben usar para la extincin. Vigilar las reas de mayor riesgo como son los laboratorios, reas donde usen solventes, txicos, instalaciones de cmputo, de gas, ductos de energa elctrica y telefona y todo tipo de material inflamable. Apoyar las labores de extincin de incendios Dar el uso apropiado a los equipos contra incendio. DESPUES Informar al coordinador general los sucesos cuantificando las prdidas materiales del evento. Ubicar todos los equipos contraincendios en su lugar pertinente.

MATRIZ DE ACTORES DE LA PROVINCIA DE YAUYOS

GRUPO DE ACTORES SOCIALESACTORROL EN LA GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRESRELACIN PREDOMINANTEJERARQUIZACIN DE SU PODER

MUNICIPALIDAD PROVINCIALEquipo de trabajo en GRD (INDECI)Emite lineamientos de polticas locales en GRDOrganiza el Comit Provincial en GRDHacia las entidades pblicas y sociedad civil Alto

GOBIERNO REGIONAL COORDINADOR REGIONAL Coordinador Regional Coordina acciones para la atencin a la emergencia de desastres Realiza coordinaciones con las autoridades ante INDECI Regional para la accin de respuesta ante ocurrencia de cualquier fenmeno natural o antrpicoHacia las entidades pblicas y sociedad civil Alto

GOBERNACIN Gobernador Coordina el apoyo en atencin a la emergencia hacia la sociedad civil Hacia la sociedad civil Medio

FISCALIA PROVINCIAL Fiscal de Prevencin del Delito Verifica el cumplimiento de la Ley del SINAGERDHacia la sociedad civil Medio

POLICIA NACIONAL Comisario de la PNP Yauyos Velar por el orden y seguridad, evitando saqueos, vandalismo, etc. A favor de la poblacin Medio

SALUD Jefatura del Centro de Salud Equipo de primera respuesta ante la ocurrencia de un fenmeno natural A favor de la poblacin Medio

EDUCACIN Directora de UGEL N 13 Emite polticas educativas locales en GRD Velar para que los estudiantes sigan estudiando, la Educacin no puede pararA favor de la comunidad educativa Alto

PREVAED Coordinador Local PREVAED UGEL N 13 Genera cultura de GRD ante la comunidad educativa A favor de las II.EE.Alto

TELFONOS DE EMERGENCIADefensa Civil Municipalidad provincial Yauyos

COE Ugel 13 Yauyos

Municipalidad distrital de Colonia

Gobernacin provincial de Yauyos

COE Drelp Lima Provincias

COE MINEDU

Hospital Yauyos

Centro de salud Colonia Pampas

Destacamento policial Yauyos

Central de Emergencia105

Escuadrn de Emergencia482-8988

Robo de Vehculos DIROVE LIMA PROVINCIAS

UDE (Desactivacin de Explosivos)481-2901481-5118

Ambulancias470-5000

Alerta Mdica261-0502

Clave Mdica265-8783

Cruz Roja475-5787

Cruz Verde 372-7272

http://www.slideshare.net/leotito/manual-de-fucniones-de

UGEL N 13

PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA FRENTE A UN DESASTRE APAFA




2015

INTRODUCCINCon el propsito de incorporar la prevencin en la cultura ciudadana, la IE Integrada N 20723 del centro poblado de Quisque correspondiente al distrito de Colonia, abraza informacin importantsima en la prevencin a nivel de la familia como primer ncleo para aprender la prevencin de desastres, por ello presentamos para divulgacin entre los padres de familia el PLAN FAMILIAR PARA REDUCIR RIESGOS , un instrumento til y prctico que permite identificar y reducir amenazas que se generan en la familia, el entorno social o natural. Igualmente contiene recomendaciones para actuar adecuadamente en caso de presentarse una emergencia.Elabore usted con su familia el plan, difunda este plan con sus vecinos y amigos.

Recuerde que la prevencin empieza por casa

TEST DE VULNERABILIDAD FAMILIARSINO

01Sabe usted cules son las amenazas existentes alrededor de su vivienda y dentro de ella?

02Tiene en su hogar elementos para atender emergencias, tales como botiqun, extintor?

03Tiene un plan para proteger al abuelo, al bebe, o a un familiar enfermo en caso de una emergencia?

04Ha acordado con su familia un punto de reunin o de refugio en caso presentarse una emergencia?

05Su familia conoce las acciones que se deben tener en cuenta para evacuar su vivienda en caso de emergencia?

06Su familia conoce las acciones que se deben tener en cuenta Para evacuar su vivienda en caso de emergencia?

07Sabes cules son los telfonos y/o estaciones de radio de emergencias de: COE, de su Municipio distrital, provincial y de su gobierno regional, Centro de Salud, Cruz Roja?

SI HA RESPONDIDO NO A TRES O MAS PREGUNTAS SU FAMILIA ES MUY VULNERABLECapactese y elabore un Plan Familiar para Reducir RiesgosQu es un plan de emergencias?Es un conjunto de actividades que debe realizar una familia con el fin de reducir riesgos que afectan negativamente su bienestar y realizar preparativos para reaccionar adecuadamente en caso de emergencia

CONTENIDO DEL PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA

1. INFORMACIN FAMILIARFormato No. 1

2. GUA PARA REDUCIR RIESGOS Y AMENAZAS ALREDEDOR DE LA VIVIENDAFormato No. 2

3. GUA PARA REDUCIR RIESGOS SSMICO AL INTERIOR DE LA VIVIENDAFormato No. 3

4. GUAPARAREDUCIRRIESGOSDE INCENDIO Y REDUCIR ACCIDENTES Formato No. 4

5. PREPARATIVOS PARA EMERGENCIAS1. Kit Familiar de Emergencias2. Toma de decisiones en caso de emergencia3. Plan de evacuacin3.1.Diagrama de Evacuacin3.2.Plano Familiar para la Evacuacin. 3.3.Recomendaciones para evacuar.

6. CMO ELABORAR Y PONER EN MARCHA EL PLAN?

1. INFORMACIN FAMILIAR

Formato No 1

Nombre y ApellidoParentescoEdadGrupoSanguneoIncapacidad y AlergiasMedicamentos que requiereObserv.

Punto de Encuentro: DireccinTelfono:

Persona para ponerse en contacto (en la comunidad y fuera de la ciudad)

Nombre:Direccin:Telfono:

Nombre:Direccin:Telfono:

Elemento de emergencia que debo llevar:

3. GUIA PARA REDUCIR RIESGOS SSMICOS AL INTERIOR DE LA VIVIENDA.Formato No 3REA

ACCIONES FAMILIARES PARA REDUCIR LOS RIESGOS

A. Toda la viviendaB. Sala comedorC. ComedorD. CocinaE. BaoF. Dormitorio principal G. Dormitorio de nios H. EstudioI. TechoJ. FachadaK. PatioL. AzoteaM. CalleN. CorredorO. Escalera

AMENAZAS EN LA VIVIENDA

FRENTE A SISMOS

ABCDEFGHIJKLMNO

CONSTRUCCIN SIN SISMO RESISTENCIA

ESTRUCTURAS EN MADERAS ADOBE Y OTROS MATERIALES QUE PUEDAN CAER

MUROS AGRIETADOS

BALDOZAS SUELTAS

TEJAS SUELTAS O CALAMINAS MAL CLAVADAS O SOSTENIDAS CON PIEDRAS

HUMEDAD EN MUROS, PAREDES SALITROSAS

CANALES SIN REFORZAR

CABLES ELCTRICOS EXPUESTOS, MAL INSTALADOS

DESLIZAMIENTO DE ROCAS CERCA O ALREDEDOR DE LA VIVIENDA / ASEGURAR

MUEBLES QUE PUEDAN CAER (BIBLIOTECAS, ARMARIOS, REPIZAS, OTROS)

OBJETOS COLGANTES QUE PUEDAN CAER (CUADROS, MADERAS)

VIDRIOS, VENTANAS QUE PUEDEN CAER, CAUSAR DAO O LESION

SOPORTES DE CUBIERTAS DBILES (CERCAS,VIGAS, PALOS VIEJOS O PODRIDOS)

RBOLES QUE PUEDAN CAER


4. GUA PARA REDUCIR RIESGOS DE INCENDIO Y ACCIDENTESFormato No. 4REA

ACCIONES FAMILIARES PARA REDUCIR LOS RIESGOS

A. Toda la viviendaB. Sala comedorC. ComedorD. CocinaE. BaoF. Dormitorio principal G. Dormitorio de nios H. EstudioI. TechoJ. FachadaK. PatioL. AzoteaM. GarajeN. CorredorO. Escalera

AMENAZAS EN LA VIVIENDA FRENTE A

INCENDIO

ABCDEFGHIJKLMNO

TUBERIAS O MANGUERAS DE GAS CON ESCAPE

CABLESELCTRICOSEXPUESTOS, INTERRUPTORES.

SOBRECARGA EN TOMACORRIENTES

FUENTES DE CALOR CERCA DE CORTINAS

COMBUSTIBLES LQUIDOS (TINNER, PINTURAS,GASOLINA)

ELECTRODOMSTICOS DEFECTUOSOS

VELADORES

MATERIALES QUMICOS PELIGROSOS (PLVORA, CIDOS)

ACUMULACINDECOMBUSTIBLESSLIDOS(PAPEL, MADERAS Y OTROS)

EXTINTORES VENCIDOS

AMENAZAS FRENTE A EVACUACIONES

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

OACCIONES FAMILIARES PARA EVITAR ACCIDENTES EN CASO DE EVACUACIN

OBSTCULOS EN SALIDAS, CORREDORES Y ESCALERAS

CHAPAS Y CERRADURAS TRABADAS

PISO CON DESNIVEL

ESCALERAS SIN ANTIDESLIZANTE

FALTA DE ILUMINACIN


5. PREPARATIVOS PARA EMERGENCIAS

5.1 Kit Familiar de Emergencias

Conserve en su vivienda los siguientes elementos, son de gran utilidad en caso de emergencia.

1. Alimentos y elementos bsicos: Agua - Comida no perecedera leche en polvo, radio porttil con pilas linterna con pilas dinero ropa interior toallas paales - papel higinico navaja fsforos, etc2. Artculos de proteccin Personal (Casco, guantes, botas...)3. Contra incendios (Extintor, detector de humo...)4. Herramientas (Martillo, destornilladores, llaves, alicates, mazo, patecabra...) Botiqun de Primeros Auxilios: Antispticos (alcohol, agua oxigenada, mercurio cromo). Material de Curacin (vendas, gasa, curitas, esparadrapo, apsitos). Medicamentos, (analgsicos, calmantes para el dolor, laxantes, suero oral, antibiticos). Elementos adicionales (tijera, guantes de ltex, tapabocas, termmetro...)

5.2 Toma de Decisiones en caso de Emergencia

Conservar la calma es muy importante para tomar decisiones en caso de emergencia. Una decisin frecuente es la de quedarse dentro o salir de la casa.

En caso de incendio, es indispensable salir inmediatamente de la casa por la ruta ms adecuada. En caso de inundacin, se recomienda evacuar la zona cuando lo ordene la autoridad competente. En caso de no poder hacerlo, permanezca en las partes altas de la vivienda. En caso de sismos, quedarse en la vivienda cuando la construccin sea confiable y salir, si afuera hay un lugar seguro.

5.3 Plan de Evacuacin Familiar

Es un acuerdo que realizan los integrantes de la familia para desplazarse de manera organizada a un sitio que ofrezca ms seguridad y proteccin, en caso deje la vivienda este expuesta a una amenaza o riesgo. El plan de evacuacin identifica los siguientes aspectos claves:Punto de encuentro. Salida de emergencia. Rutas de evacuacin. Un diagrama de evacuacin que seale claramente la ubicacin de las personas y el acceso a la anterior sealizacin.

5.3.1 Diagrama de EvacuacinEn el diagrama se deben identificar los aspectos claves y su sealizacin

Seales Clave

01Salida de emergencia

02Llaves para cerrar(G)-(E)-(A)(Gas, Electricidad, Agua)

03Botiqun de primeros auxilios+

04Materiales y herramientasX

05Extintor de incendiosO

06Punto de encuentro

07Ruta de evacuacin

5.3.2. PREPARATIVOS PARA EMERGENCIASPlano Familiar para EvacuacinDibuje en la cuadrcula el plano de su casa ubicando lo siguiente:01Salida de emergencia

02Llaves para cerrar(G)-(E)-(A)(Gas, Electricidad, Agua)

03Botiqun de primeros auxilios+

04Materiales y herramientasX

05Extintor de incendiosO

06Punto de encuentro

07Ruta de evacuacin

Dibujar o graficar el plano de su casa

5.3.3. Recomendaciones para evacuar

Si tienen que evacuar en una situacin de emergencia hgalo de manera organizada, rpida y segura; tenga en cuenta las siguientes recomendaciones.

Apague y desconecte equipos elctricos, electrodomsticos que estn funcionando, desconecte fusibles de energa, cierre vlvula de gas y agua Identifique la salida de emergencia. D proteccin y ayuda a los ancianos, nios menores, bebs, mujeres embarazadas o enfermos. Mantenga la calma y salga caminando, NO CORRA, NO EMPUJE, NO GRITE. Evite llevar muebles o electrodomstico. No olvide llevar el kit familiar de Emergencias. Cierre las puertas al salir. No use los ascensores, use las escaleras. Al salir siempre conserve su derecha. Si hay humo, desplcese agachado y cbrase la nariz. Siga las instrucciones de la persona que coordina la evacuacin. No se regrese por ningn motivo. Siga la ruta de evacuacin y llegue al sitio de reunin.

5.4. Gua de SimulacrosAl realizar un simulacro de evacuacin con su familia tenga en cuenta lo siguiente: Imagine una situacin de emergencia que afecte su vivienda (incendio, sismo, inundacin, fuga de gas...) Asigne responsabilidades cada uno de los integrantes de la familia, por ejemplo: quin coordina, quin ayuda al abuelo, quin protege al beb, quin desconecta agua, luz, gas, quin lleva las llaves. Explique a sus familiares las recomendaciones de evacuacin sealadas en el punto 5.3.3 Emita la voz o sonido de alarma. Inicie la evacuacin. Al llegar al punto de reunin convenido, revise que nadie falte y que todos se encuentren bien. Evale el tiempo empleado, el comportamiento de cada uno de las medidas de seguridad.

6. PLAN FAMILIAR PARA REDUCIR RIESGOS1. Renase en familia y designe responsables para realizar cada una de las siguientes tareas: Diligenciar el formato N 1, informacin general de la familia. Identificar amenazas alrededor de la vivienda (Formato N 2) Identificar amenazas frente a sismo (Formato N 3) Identificar amenazas frente a incendio y a evacuacin (Formato N 4) Elaborar diagrama de evacuacin (Formato N 6) Organizar el kit general de emergencias.

2. Renase nuevamente con su familia para revisar las tareas adelantadas y analizar las acciones que se deben realizar para reducir los riesgos.3. Realice con su familia un simulacro para poner a prueba el Plan Familiar de Evacuacin.4. Realice este ejercicio mnimo una vez al ao, actualizando los datos del Plan Familiar para Reducir Riesgos.

Recuerde que la prevencin empieza por casa, no echemos la culpa a otros

Tu vida es primero y la vida de tu familia tambin I.E.INTGRADA N 20723 QUISQUE

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