PLAN DE GESTION, CUENTA PÚBLICA RECURSOS SUBVENCION SEP CORRESPONDIENTES AL

2017

LICEO SANTA MARTA DE TALCA

SELLOS EDUCATIVOS

. FE

. SERVICIO

. ACOGIDA

. EXCELENCIA ACADEMICA

NUESTRA VISIÓN Formar personas íntegras, felices del don de ser mujeres de bien, creyentes, responsables de sí mismas y de los demás. Que les permita ser constructoras de una sociedad solidaria y justa. Mujeres amantes y respetuosas de la vida y de la familia, exitosas profesionales cristianas.

NUESTRA MISIÓN Formar personas que sean capaces de vivir una fe integral traducida en acogida y servicio a sus hermanos bajo el modelo evangélico de SANTA MARTA, cuya inserción social contribuye a mejorar la sociedad en que vive. Promover una filosofía, un curriculum y una metodología que asegure a las alumnas una amplia cultura y comprensión del mundo actual y el desarrollo de aquellas habilidades que los capaciten como personas útiles y realizadas, con un proyecto de vida bien orientado.

CONCEPCION DE PERSONA: Personas que Perciben su ser como creado a imagen y semejanza de Dios en permanente relación y comunión con la Trinidad, consigo mismo, con los demás y con la naturaleza. concebimos al ser humano como una criatura con un destino trascendente, creado a imagen y semejanza de Dios. Anclada en los principios de la antropología cristiana: Identidad sexual- hombre y mujer a imagen de Dios, igual dignidad y derechos entre ambos sexos , diferencia para la complementariedad, imagen y semejanza del Creador Se realizan forjando la propia personalidad, comprometida con el evangelio, la defensa de la vida y la construcción del reino. Toman conciencia de sus propias capacidades, talentos dones: espirituales, sicológicos, intelectuales y artísticos y se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje.

PROPÓSITOS ACADÉMICOS INSTITUCIONALES - Proporcionar sólida formación intelectual - Fomentar la lectura en términos de

comprensión y calidad, - Desarrollo de competencias resolución de

problemas - Ampliar y consolidar las TIC’S - Fomentar el cuidado del medio ambiente, - Fomentar una vida saludable

CARACTERISTICAS DE FORMACIÓN DEL

ESTABLECIMIENTO

Énfasis del proyecto educativo : Formación Católica, Desarrollo integral, Excelencia académica Programa de formación en: Programa de orientación, Convivencia escolar, Educación de la sexualidad, Cuidado del medio ambiente, Promoción de la vida sana, Actividades de acción social, Actividades pastorales.

Apoyo al aprendizaje: Reforzamiento en materias específicas, Educadora diferencial, Psicóloga, Orientadora, Fonoaudióloga.

Acciones Formativas-disciplinarias, correspondientes al DEBIDO PROCESO: 1- Amonestación verbal, 2- Amonestación Escrita( libro de clases). 3- Citación y Entrevista con apoderado, 4- Diálogo con la alumna desde orientación o encargada de Convivencia Escolar 5- Apoyo psicológico (Cuando corresponda) 6- Suspensión, dependiendo de la gravedad y dialogada con el apoderado

7- Carta Compromiso. 8.- Condicionalidad 9.- En caso de no corregir actitud: No renovación del contrato de Matricula

al termino del año escolar y si fuese de extrema gravedad en cualquier momento del año.

AREA DE DESARROLLO HUMANO- ESPIRITUAL, SOCIAL, EMOCIONAL, ARTISTICO, DEPORTIVO

GRUPO PASTORAL Nº ALUMNAS

NICEC 76 PREJUCEC 42

JUCEC 38 Total alumnas insertas en grupos pastorales

156

PAST. FAMILIAR 47

AMIGOS DE BETANIA 12

ACLES Nº ALUMNAS BALLET 38

DANZA 32

TALLER CIENCIAS E INVESTIGACION 28

GIMNASIA RITMICA 84 (ambos niveles) GIMNASIA ARTISTICA 36

VOLLEY 24

BASQUETBALL 38

TALLER DE PINTURA 15

TALLER DE GUITARRA 16

TEATRO 28

FOLCLOR 17

PARTICIPACIÓN EN ACLES

CORO SEMILLA 38 CORO JUVENIL 25 ORQUESTA 64 PIANO 8 BANDA 38 PSICOMOTRICIDAD 22

Nº

FISCALIZACIONES

TEMÁTICA

RESULTADO

1 CONTRALORÍA PME SEP 2016 SATISFACTORIA

FISCALIZACION DE CONTRALORIA2017

La Superintendencia de Educación Escolar informa que este establecimiento no ha tenido sanciones durante el año 2016

PREUNIVERSITARIO INSTITUCIONAL

LENGUAJE

MATEMATICA

HISTORIA

BIOLOGIA

ENSAYOS

ACTIVIDADES DURANTE 2017 • Jornadas de formacion Padres y apoderados • Titulación • Eucaristias: dia de la Madre, dia del Padre, • Aniversario, Misa de envío, Presentacion al templo, Misa Tomas Reggio. • Asambleas padres y apoderados: PEI, Cuenta publica Recursos SEP SUBV.

GENERAL, Informativas, Subcentros • Encuentro Nacional pastoral familiar • Encuentro Zonal Amigos de Betania, • Conciertos • Jornadas de formación mes de la solidaridad. • Semana HC y Técnico Profesional • Peña Folclórica, Bingos, Paseo Familiar, Licenciaturas • Encuentros artísticos coro y Orquesta • Encuentros Gimnasia escolar, encuentros de danza • Acto Premiaciones • Celebración mes de María

PROYECCIONES Y SU REALIZACION AÑO 2017 Recursos Acciones y recursos Sep • Se Potenció el trabajo de docentes paralelas y departamentos de asignatura, optimizando el

tiempo para dicha actividad. • Continuación proyectos co-docencia o refuerzo educativo modalidad Aula Común. Articulación de base, auténtica e inter-asignaturas • Adquirió implementación de material didáctico • Mejoró índices de rendimiento en los distintos subsectores y así mejoró la promoción de las

alumnas. • Continuó y amplió los programas de reforzamiento educativo en los distintos subsectores y

niveles. • Continuar con la actualización permanente del personal docente y no docente del colegio. Se implementó tipo marcha blanca en 1° y 2° Básicos DUA Se focalizó KINDER en términos de ayuda con profesionales de la Educación: Psicóloga,

Fonoaudióloga y educadora Diferencial. • Continuó con talleres masivos en convivencia Escolar para las alumnas en los distintos

niveles, con temas importantes y relevantes para su formación humana – espiritual, conscientes que aún falta por mejorar.

• Implementó estrategias que permitan la retención de alumnas en el sistema educacional.

Continuó con las evaluaciones institucionales, para el seguimiento y monitoreo de las metas y acciones propuestas.

Continuó con el uso de nuevas tecnológicas para potenciar las estrategias metodológicas y mejorar los aprendizajes de las alumnas

Se continuó con la ampliacion del servicio de internet, esperando mejor conectividad Se adquirió plataforma tecnológica para planificaciones, o pruebas on line. Se superaron resultados en mediciones aplicadas por el MINEDUC. Se trabajó con programas para la sana convivencia de las niñas y jóvenes a través de

diversas actividades generadas por los departamentos de orientación, Convivencia Escolar, e Inspectoría general. Conscientes que somos perfectibles, podemos mejorar aún más.

Generó actividades para que los padres y apoderados puedan conocer estrategias que fortalezcan la calidad de la formación de nuestras alumnas,

Se generaron Talleres Psico-educativos para padres por ciclos y niveles Consolidación de taller de Ballet par a las alumnas desde kinder a 6ºB Se continuó potenciando actividades artísticas, musicales

ADQUISICIONES VINCULADAS A ACCIONES PME SEP 2017

• Se adquirió impresoras multifuncionales

• Laboratorios móviles de Física

• Sistema de audio a sala de clases

• Laboratorio de ciencias para párvulo

• Texto de apoyo de lenguaje y Método Matte

• Sistema de comunicación Orange

• Plataforma Compumat

Aquirio PLATAFORMA COMUNICACIONAL

. ADQUIRIRIO LABORATORIOS MOVILES PARA CADA CICLO

. ADQUIRIR LABORATORIO DUA KINDER

. ADQUIRIR LABORATORIO DE CIENCIAS

. ADQUIRIR SOFTWARE DE COMPRENSION LECTORA 1° CICLO BASICO

RENDICION RECURSOS SEP

CUENTA PUBLICA AÑO ESCOLAR 2017

INGRESOS

Ingresos Fiscales (Subvención General/BRP/Excelencia/ Mantención) 1.426.125.927

Financiamiento compartido (Matrícula y escolaridad 95.586.290

TOTAL INGRESOS 1.521.712.217

Remuneraciones 1.331.088.137 (remuneraciones del personal/aportes empleador/indemnizaciones/ Honorarios/beneficios al personal/ perfeccionamiento

Mantenciones 83.284.914 (mantención general/instalaciones eléctricas/equipos computación/ muebles de oficina/instalaciones deportivas)

Servicios Basicos u operacionales (luz /agua/teléfono/aseo 38.470.975

Arriendos 96.000.000

Servicios Educacionales (todos los demás gastos) 14.993.208

Total Egresos 1.563.837.234

Excedente/ Déficit del periodo 42.125.017

INGRESOS POR CONCEPTO LEY SEP 436.188.371 Gastos concepto SEP 304034594

Saldo por concepto Ley Sep 132153777

Análisis SIMCE 2016

Antecedentes El Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) es un sistema nacional de medición que

tiene como propósito principal contribuir al mejoramiento de la cálida y equidad de la educación chilena, a través

de la recolección de datos que posteriormente se entregan a la comunidad escolar nacional, informando sobre el

desempeño de los estudiantes en las diferentes áreas de Curriculum Nacional.

La evaluación SIMCE, también recoge datos relacionados con el contexto social y económico en donde los

estudiantes se desenvuelven, esto para realizar un análisis en base a la realidad de cada establecimiento

educativo.

Es importante señalar que durante el año 2015 el Ministerio de Educación presenta al Consejo Nacional de

Educación un nuevo Plan de Evaluación Nacional con proyección a 4 años, es decir entre 2016 – 2020 es

aprobado por esta entinad, el CNED. Este plan pone a disposición de los profesores pruebas de uso interno en

lectura en Segundo Básico, terminando así con la prueba general que se aplicaba hasta 2015. El Plan de

Evaluaciones incluye dos innovaciones relevantes: la evaluación muestral de Educación Cívica tomada en 2017 a

los estudiantes de Octavo Básico, y la prueba de competencias generales de la educación Técnico Profesional,

también de carácter muestral y se tomará cada tres años en Cuarto Medio y medirá competencias genéricas

tanto para el mundo del trabajo como para acceder a niveles postsecundarios de formación.

Grado Área 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

2° Básico Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

263 265 270 274

4° Básico

Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

276 279 285 275 282 279 296

Promedio 5,5 5,6 5,4 5,5 % aprobación 100% 100% 100% 100% 100%

Matemática 272 264 273 266 274 277 289 Promedio 5,4 5,3 5,1 5,2 5,2

% aprobación 100% 100% 92% 98% 98%

Ciencias Naturales 257 254 263 Historia y geografía 269 276

6° Básico

Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

274 269 274 266

Promedio 5,4 5,4 5,4 5,5 5,6 % aprobación 100% 100% 100% 100% 100%

Matemática 271 270 290 282 Promedio 4,9 4,3 5,0 4,8 5,2

% aprobación 86% 67% 97% 98% 96%

Historia y geografía 271

8° Básico

Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

269 274 290 281

Promedio 5,6 5,5 5,6 5,6 5,6 % aprobación 98% 100% 100% 100% 100%

Matemática 275 277 300 297 Promedio 4,3 4,3 4,6 4,8 4,9

% aprobación 66% 61% 77% 84% 84%

Ciencias Naturales 266 269 277 Historia y geografía 259

2° Medio

Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

286 277 284 281 291 281

Promedio 5,8 5,9 5,6 5,6 6,0 % aprobación 100% 100% 100% 100% 100%

Matemática 306 296 303 309 306 315 Promedio 4,4 4,6 4,5 4,3 4,6

% aprobación 71% 79% 75% 72% 74%

Ciencias Naturales 253 261 Historia y geografía 261

Grado Área 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

2° Básico Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

263 265 270 274

4° Básico

Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

276 279 285 275 282 279 296

Promedio 5,5 5,6 5,4 5,5 % aprobación 100% 100% 100% 100% 100%

Matemática 272 264 273 266 274 277 289 Promedio 5,4 5,3 5,1 5,2 5,2

% aprobación 100% 100% 92% 98% 98%

Ciencias Naturales 257 254 263 Historia y geografía 269 276

6° Básico

Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

274 269 274 266

Promedio 5,4 5,4 5,5 5,6 % aprobación 100% 100% 100% 100%

Matemática 271 270 290 282 Promedio 4,9 4,3 5,0 4,8 5,2

% aprobación 86% 67% 97% 98% 96%

Historia y geografía 271

8° Básico

Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

269 274 290 281

Promedio 5,6 5,5 5,6 5,6 5,6 % aprobación 98% 100% 100% 100% 100%

Matemática 275 277 300 297 Promedio 4,3 4,3 4,6 4,8 4,9

% aprobación 66% 61% 77% 84% 84%

Ciencias Naturales 266 269 277 Historia y geografía 259

2° Medio

Lenguaje y Comunicación Comprensión Lectora

286 277 284 281 291 281

Promedio 5,8 5,9 5,6 5,6 6,0 % aprobación 100% 100% 100% 100% 100%

Matemática 306 296 303 309 306 315 Promedio 4,4 4,6 4,5 4,3 4,6

% aprobación 71% 79% 75% 72% 74%

Ciencias Naturales 253 261 Historia y geografía 261

Año 2010 2012 2014 2016

Curso 4° Básico 6° Básico 8° Básico 2° Medio

Lenguaje 276 - 290 281

Matemática 272 - 300 315

Año 2011 2013 2015 2017

Curso 4° Básico 6° Básico 8° Básico 2° Medio

Lenguaje 279 274 281 -

Matemática 264 271 297 -

Año 2012 2014 2016 2018

Curso 4° Básico 6° Básico 8° Básico 2° Medio

Lenguaje 285 269 - -

Matemática 273 270 - -

Año 2013 2015 2017 2019

Curso 4° Básico 6° Básico 8° Básico 2° Medio

Lenguaje 275 274 - -

Matemática 266 290 - -

Año 2012 2014 2016 2018 2020

Curso 2° Básico 4° Básico 6° Básico 8° Básico 2° Medio

Lenguaje 263 282 266 - -

Matemática 274 282 - -

Año 2013 2015 2017 2019 2021

Curso 2° Básico 4° Básico 6° Básico 8° Básico 2° Medio

Lenguaje 265 279 - - -

Matemática - 277 - - -

Datos Eficiencia interna

Por su atención

Muchas gracias

Y felicitaciones Cuenta Publica y Rendición de gastos Subvención General y ley Sep

2017