Plan De GestióN Norjulad.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JUAN LADRILLEROS” BUENAVENTURA – VALLE
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JUAN LADRILLEROS”
BUENAVENTURA – VALLE
PLAN DE GESTIÓN
EN USO DE LAS TIC.¡ Una oportunidad para apropiar la
competitividad !
El conocimiento es un espacio creativo al cual se accede de manera amplia; el compartir conocimientos
con otros, genera interés en el docente y en el estudiante y los
resultados se verán reflejados en el desempeño personal y profesional.
La Escuela Normal, pretende con el uso de las TIC, fortalecer los
procesos en el aula para que los docentes se sientan de una u otra manera se sientan comprometidos
en el conocimiento, y apropiación de las TIC, que les permita innovar.
Equipo de gestión TIC
El Plan de Gestión en uso de las TIC, es el resultado de un trabajo interdisciplinar y colaborativo,
liderado por los directivos docentes a partir de la capacitación recibida.
Este ejercicio en el que nos hemos comprometido, servirá de plataforma para que
al interior de la Institución se lleven a cabo acciones conjuntas de preparación y
capacitación tanto a maestros como a futuros maestros e integrantes de la Comunidad
Educativa en general.
MISIÓN:La Institución Educativa Escuela Normal Superior “Juan
Ladrilleros” se compromete a formar maestros etnoeducadores competentes en la aplicación de las herramientas que
proporcionan las TIC, como apoyo y complemento de su práctica y reflexión pedagógica.
VISIÓN:
La Institución Educativa Escuela Normal Superior “Juan
Ladrilleros” aspira a que en el 2012 se
hayan implementado de acuerdo a los
lineamientos del MEN y del Ministeio de
Comunicación, todos los componenetes del Plan de Gestión de uso de
las TIC.
Objetivos del Plan de Gestión TIC, desde las cuatro Gestiones:
Directiva, Académica, Administrativa y Financiera y de la Comunidad.
Gestión Directiva Objetivo:
Implementar los procesos y componentes
necesarios para el fortalecimiento de la
Institución.
Objetivo:
Fortalecer las competencias de los estudiantes en los diferentes niveles de
formación, articulándolos al Plan de Gestión de las TIC.
Objetivo:
Administrar racionalmente los
recursos que garanticen la
adecuada implementación de la infraestructura digital.
MATRIZ DE
DIRECCIONAMIENTO
ESTRATÉGICO
OBJETIVOS POLÍTICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATÉGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿ CON QUIÉN SE HACE?
GESTIÓN DIRECTIVA
Lograr que todos los programas y proyectos sean viables y que
observen todos los estándares
previstos para las TIC.
Generar un cambio en la
Escuela Normal democratizando el
acceso a las tecnologías con
las que se mediatizan las TIC para coadyuvar el
proceso de formación de
ciudadanos más abiertos al mundo.Institucionalizar la
cultura de articulamiento de
todos los procesos educativos a las
TIC.
Impulsar la actualización de
los recursos Tecnológicos.Promocionar la adopción de los
estándares pertinentes a las
TIC.
Gestionar los recursos,
administrativas, financieras y tecnológicos que permitan impulsar la
infraestructura y los recursos
digitales en el Escuela Normal.
Desarrollar planes de
mejoramiento.
Proyecto 1 Inventario,
ampliación y mantenimiento de la infraestructura y
de los recursos digitales en la
Institución.Proyecto 2
Modalidad de operación de la infraestructura
digital (normas y reglamentos).
Proyecto 3 Gestionar el
Ecosistema de Comunicación.
Proyecto 4 Ampliación de la
bibliografía pertinente.
Articulación de todos los
procesos que se adelantan con las TI., al PEI.Revisión de la
infraestructura y recursos digitales.
Establecer la modalidad de
uso y reglamentación.
Coordinadores y docentes de
las áreas.Monitor
encargado de las salas de sistemas.
OBJETIVOS POLÍTICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATÉGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿ CON QUIÉN SE
HACE?
GESTIÓN ACADÉMICA
Lograr que todos los
programas y proyectos
(aula, consumo,
solución de problemas,
mejoramiento técnico y
aprendizaje) se encuentren atravesados
por estándares previstos para
las TIC.
Acceso a los diferentes medios
utilizados para difundir los
contenidos de las TIC.
Institucionalizar la cultura de
articulamiento de las TIC a todos los
procesos. Educativos.
Democratización del acceso al
conocimiento de las herramientas que proveen las
TIC.Lograr la adopción de los estándares pertinentes a las TIC en todos los escenarios de
enseñanza aprendizaje.
Capacitación Docente.
Difusión de la cultura de
articulamiento de las TIC a todos los procesos de
enseñanza aprendizaje.Creación de espacios de
socialización de resultados de evaluaciones
periódicas sobre aplicación de las herramientas que proveen las TIC al
proceso enseñanza aprendizaje.
Formulación de planes de
mejoramiento.
Proyecto 1 Capacitación de docentes para la
apropiación personal uso básicos de las TICProyecto 2 Formación
de los docentes para la apropiación profesional en el uso pedagógico
de las TICProyecto 3
Diversificar el uso de los diferentes medios por donde circulan las
TICProyecto 4
Proyecto de Aula (Experiencias significativas
atravesados por las TIC)
Proyecto 5 Investigación EducativaProyecto 6 Promoción
del Ecosistema de Comunicación.
Proyecto 7 Articulación de los
docentes a la conectividad.
Articulación de todos los procesos
educativos que se adelantan con las TIC al PEI (revisar el
currículo)Articulación de
todos los diferentes
proyectos con las
herramientas de las TIC
Revisión de la infraestructura
y recursos digitales.
Núcleos DisciplinaresCoordinador
esDocentes de las diferentes
áreas
OBJETIVOS POLÍTICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATÉGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿ CON QUIÉN SE
HACE?
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Diligenciar todos los programas y
proyectos financieros
previstos para asegurar el
óptimofuncionamiento
del soporte tecnológico
digital.Diligenciar todos los programas y
proyectos financieros
previstos para asegurar la
estabilidad del recurso humano especializado.
Eficacia y eficiencia en la
asistencia y prestación de los
servicios y soportes
necesarios para el funcionamiento de la infraestructura
digital.Garantizar la
aptitud y desempeño del recurso humano
Impulsar la actualización del
inventario apropiado para el funcionamiento de la infraestructura
digitalSeleccionar el
talento humano que acredite
calidad y responsabilidad.
Llevar a cabo las acciones
administrativas y financieras para
habilitar recursos
financieros con asignación al
sostenimiento de la infraestructura
digital.Llevar a cabo las
acciones administrativas
para el nombramiento de funcionarios adscritos a los
diferentes proyectos
relacionados con las TIC.
Desarrollar planes de
mejoramiento pertinentes.
Proyecto 1. Mantenimiento actualizado del
Inventario digital.
Proyecto 2.Mantener al día la
nómina de funcionarios según las necesidades.
Proyecto 3.Gestionar el
Ecosistema de comunicación
Proyecto 4Ampliación la
bibliografía pertinente
Revisión del inventario de la
infraestructura y recursos digitales.
Revisar los diferentes escenarios
administrativos y educativos en
la infraestructura
digital para asignar la carga
pertinente de funcionarios.
Funcionarios de la
Dirección, coordinació
n, pagaduría y secretaria.Contadora
Monitor encargado de las salas
de sistemas.Equipo de
Gestión TIC
OBJETIVOS POLÍTICA INSTITUCIONAL
LINEAS ESTRATÉGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿ CON QUIÉN SE
HACE?
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
todos los programas y
diferentes proyectos se encuentren
cruzados por compromisos de extensión
a la comunidad
Acceso de la comunidad a los diferentes medios
utilizados para difundir los
contenidos de las TIC.
Institucionalizar la articulación de la cultura digital de
las TIC a todos los procesos de
extensión a la comunidad.
Democratización del acceso al
conocimiento de las herramientas que proveen de
las TIC
Impulsar la alfabetización
mediática.
Alfabetización mediática a la
comunidadDifusión de la
cultura de articulamiento de las TIC a todos los
procesos de extensión.
Creación de espacios de
socialización de resultados de evaluaciones
periódicas sobre aplicación de las
herramientas que proveen las TIC en los procesos
de extensión a la comunidad
Llevar a cabo la formulación de
planes de mejoramiento.
Proyecto 1Capacitación de los
Bachilleres del programa de Trabajo social para alfabetizar
adultosProyecto 2
Alfabetización mediática para adultos.Proyecto 3
Proyectos de aula (experiencias significativas)
atravesados por las TIC., dentro del contexto de la
Etnoeducación y la innovación para adultos.
Proyecto 4.Promoción del ecosistema de comunicación.
Articulación de procesos de
extensión a la comunidad en la dinámica del
PEI.
Dirección y Coordinació
n.Asociación de padres de familia
Escuela de padres de
familiaNúcleos del
saber.Profesores del área.
Estudiantes del
programa de trabajo
social.Equipo de
Gestión TIC
1. Acompañamiento permanente, por parte del equipo de gestión a los docentes en las diferentes áreas con el fin revisar la apropiación en el uso de las TIC .
2. Ajustes pertinentes a las falencias que se presenten.
3. Diálogo con los estudiantes sobre al apropiación en el uso de las TIC.
4. Revisión de la ficha de registro donde se evidencia el uso de las TIC en cada área.
5. Elaboración de portafolios, videos, presentaciones, y otro tipo de materiales a partir del uso de las TIC por parte de los diferentes miembros de la comunidad educativa.
Este trabajo articulado entre los diferentes actores de la
Institución Educativa Escuela Normal Superior “Juan
Ladrilleros”, compromete el sentir y la voluntad de todos los
miembros, para realizarlo “colaborativamente”.
