7/24/2019 Plan de Leccion 2 - Cuenca

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NOMBRE DE LA UNIDAD: PRINCIPIOS DE HIDROMETEOROLOGA

SUBTEMA: CUENCA HIDROLGICA - CARACTERSTICAS

I. INTRODUCCIN:

Los fundamentos tericos que debe tener el estudiante se enfocan en elconocimiento previo de la materia de estadstica descriptiva, ya que esuna herramienta til en el anlisis de los procesos hidrometeorolgicos.

De acuerdo al glosario hidrolgico internacional de la W! " #$%&'!se denomina cuenca al rea que tiene una salida nica para su

escorrenta superficial.La cuenca cumple diversas funcioneshidrolgicas() 'aptaraguas de diferentes fuentes de precipitacin para formar el

escurrimiento de manantiales, ros y arroyos.) *lmacenar el agua en sus diferentes formas y tiempos de duracin.) Descargarel agua como escurrimiento.

La identificacin del tipo de cuenca respecto al espacio es esencial paraentender el con+unto de procesos por los que se efecta la transferenciade agua de la superficie terrestre a la atmsfera en el denominado ciclo

hidrolgico.

Los elementos fundamentales para su estudio son las variables yprocesos hidrolgicos y climatolgicos que influyen en el anlisis, diseoy operacin de obras que den solucin a problemas en el campo de la-ngeniera 'ivil, con responsabilidad, compromiso con el medio ambientey el entorno socio)cultural.

%s as como se evidencia la importancia de orientar al estudiante de-ngeniera 'ivil en el aprendia+e de los conceptos y t/cnicas bsicas de

la 0idrologa, con /nfasis particular en el mane+o, aprovechamiento yconservacin de los recursos hdricos.

II. OBJETIVOS

a. !b+etivo 1eneral(

Describir, conte2tualiar y presentar la distribucin y usos del agua en latierra ba+o los conceptos de cuencas y su drena+e.

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b. !b+etivos de especficos

) Describir y diferenciar cuenca hidrolgica y cuenca hidrogrfica.) -dentificar las funciones hidrolgicas y socio econmicas de la

cuenca hidrogrfica.) 3econocer la importancia de hacer la caracteriacin fsica de la

cuenca 4morfometra5( !rientacin &uperficie o rea 6ermetro 7ndices representativos %ntre otros

'!$D-'-8$( Los estudiantes de la asignatura de hidrologa puedenhacer uso de los siguientes recursos disponibles( acceso a contenidostemticos por medio de la plataforma 9lac:board, asesoraspresenciales en las aulas de la %&-$1 4previo acuerdo tutor)estudiante4s55, asesoras virtuales por medio de &:ype y respuestas ainquietudes por medio del correo institucional.

$!3*( %l glosario internacional de la organiacin meteorolgicamundial " !W, el cual pueden encontrar en el siguiente enlace(http(;;unesdoc.unesco.org;images;

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) orfometra 4Aer Bhidrologa 4apuntes de clase5C " 'ap = Bhidrologa4gua de estudio5C " #nidad E5

IV. EVALUACIN.

6ara evidenciar el avance del estudiante se realiar la actividad =BConducta de entradaC, la cual ser anunciada por medio del portal.

V. BIBLIOGRAFIA

>. 'hoH, A.I. aidment, D.3. ays, L.W. 0idrologa aplicada, c1raH)0ill, 9ogot >JJE.

=. -$&I-I#I! D% 0-D3!L!1-*, %I%!3!L!1-* K%&I#D-!&*9-%$I*L%&, -D%*. 6erfil ambiental de 'olombia. IradeLin: Ltda.9ogot, =

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HHH.Hmo.int;pages;inde2Pen.html Water ) #nited $ations %ducational &cientific and 'ultural !rganiation

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Latina y el 'aribeHHH.unesco.org.uy;phi $ational Weather &ervice http(;;HHH.nHs.noaa.gov;