Plan de presentación - univalle.edu.co
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Plan de presentación0 Innovación educativa con tecnología
0 Innovación0 Necesidades educativas (“deber ser” menos “es”)0 Oportunidades educativas y tecnológicas0 Innovación educativa con tecnología
0 Caso: Proyecto TEAM GALILEO TOLIMA0 Focalización0 Laboratorios digitales y metodología GALILEO0 Objetivos y componentes del proyecto 0 Resultados en Veracruz, México0 Efectos e impactos en Veracruz, México0 Demostración0 Factores claves de éxito
0 Conversatorio
Innovación
0 Según Salinas (2004): forma creativa de selección, organización y utilización de recursos humanos y materiales, nueva y propia, que da como resultado el logro de objetivos previamente marcados.
Innovación
Innovación
Necesidades educativas
“Deber ser”: Consensos en educación
“Es”: Problemas y sus evidencias
Causas baja calidad educativa
Oportunidades educativas
Oportunidades educativas
Oportunidades tecnológicas
Innovación educativa con TIC
Caso: TEAM GALILEO TOLIMA
Proyecto “Desarrollo de una cultura científica en niños y jóvenes del Departamento del Tolima”, línea A:
Fortalecer educación matemática en grados 10 y 11
http://www.galileo2.com.mx/tolima/
Focalización
0 Criterios focalización:
1. En provincias con menores logros en Pruebas Saber 11
2. En IE con resultados Saber 11 por debajo de la media nacional, con computadores e Internet y con rectores y docentes comprometidos con el proyecto TEAM GALILEO TOLIMA
Oportunidad: Laboratorios digitales + metodología GALILEO
Laboratorio de Álgebra Taller de EuclidesLaboratorio de Geometría Analítica
Laboratorio de Funciones Laboratorio de Estadística Modelador Geométrico
Objetivos del proyecto TEAM – GALILEO
Tecnología Educativa para Aprender Matemáticas
• Establecer un nuevo esquema educativo en torno al desarrollo de las capacidades de los estudiantes para hacer matemáticas
• Implementar el uso del computador como instrumento de aprendizaje de las matemáticas
• Capacitar a los profesores para el cambio de estrategias pedagógicas y el uso de la tecnología
• Establecer un sistema de información para el seguimiento de las acciones
• Laboratorios digitales Galileo de matemáticas.• Licencias de uso para los docentes de matemáticas y
los estudiantes en las computadoras del plantel.Software
• Taller web cast para usar laboratorios digitales.• Talleres web cast como apoyo a metodología
enseñanza de matemáticas con enfoque problémico.
Capacita-ción
• Concursos en pequeños grupos para vincular a docentes y estudiantes en solución matemática de problemas auténticos, a lo largo del año.
Torneo
• Soporte académico y técnico a docentes de matemáticas para resolver dudas que tengan en la aplicación de los laboratorios digitales Galileo.
Soporte
• Sistema de seguimiento y monitoreo para uso de autoridades y docentes de matemáticas.
• Programa de mejora continua que permita responder a las necesidades de existentes
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ProyectoGalileo-Tolima
TORNEO 2015 DE
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Caracterización de los concursos de cada una de las cuatro rondas
Viernes
(se lanzan 10 problemas)
Viernes a Martes (solución colaborativa de los 10 problemas)
Miércoles a domingo (registro de respuestas y de razona-mientos a los 10 problemas)
Cuestiona-rios extras
Uno por cada ronda del
torneo
Proyecto
CALENDARIO DEL TORNEO 2015
Ronda 1 Fecha de inicio
Fecha de cierre
Concurso 1 6 de marzo 15 de marzo
Concurso 2 13 de marzo 22 de marzo
Concurso 3 20 de marzo 29 de marzo
Concurso 4 27 de marzo 5 de abril
Concurso 5 10 de abril 19 de abril
Ronda 2 Fecha de inicio
Fecha de cierre
Concurso 6 24 de abril 3 de mayo
Concurso 7 1 de mayo 10 de mayo
Concurso 8 8 de mayo 17 de mayo
Concurso 9 15 de mayo 24 de mayo
Concurso 10 22 de mayo 31 de mayoFINALISTAS RONDA 120 de abril
FINALISTAS RONDA 21 de junio
Galileo-Tolima
Proyecto
CALENDARIO DEL TORNEO 2015
Ronda 3 Fecha de inicio
Fecha de cierre
Concurso 11 17 de julio 26 de julio
Concurso 12 24 de julio 2 de agosto
Concurso 13 31 de julio 9 de agosto
Concurso 14 7 de agosto 16 de agosto
Concurso 15 14 de agosto 23 de agosto
Ronda 4 Fecha de inicio
Fecha de cierre
Concurso 16 4 septiembre 13 septbre
Concurso 17 11 septiembre 20 septbre
Concurso 18 18 septiembre 27 septbre
Concurso 19 25 septiembre 4 octubre
Concurso 20 2 de octubre 11 octubreFINALISTAS RONDA 325 de agosto
FINALISTAS RONDA 413 de octubre
Galileo-Tolima
Proyecto
Concurso
final
Presencial
en UNIBAGUÉ
30 de octubre
2 GRUPOS FINALISTAS RONDA 1
2 GRUPOS FINALISTAS RONDA 2
2 GRUPOS FINALISTAS RONDA 3
2 GRUPOS FINALISTAS RONDA 4
Galileo-Tolima
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ProyectoGalileo-Tolima
Programa de capacitación
Proceso y tiempos para los trabajos extra-clase
Sesión del taller
(se anuncia el ejercicio de
reforzamiento)
5 días naturales (elaboración del ejercicio de reforzamien-to)
5 días naturales (asignación de puntaje y retro-alimenta-ción)
Análisis de
retro-ali-mentación
4 días posteriores a la asignación del puntaje
Proyecto
Criterios de evaluación• Apego al tema solicitado• Claridad del ejercicio • Fundamentación correcta del ejercicio• Vinculación del ejercicio con el nivel
educativo• Uso de situaciones cotidianas• Promoción del trabajo en equipo • Transversalidad con otras materias• Uso de tecnología Galileo.• Presentación del trabajo
Los ejercicios de reforzamiento serán evaluados con los siguientesnueve criterios, el valor de cada uno de ellos dependerá de unarúbrica que el facilitador local empleará para objetivar la valoraciónde cada trabajo extra-clase.
Trab
ajo extra-clase
Los profesores tendrán acceso, tanto a los materialesde clase como a 9 laboratorios y programas desoftware educativo de la serie Galileo, para lapreparación e impartición de sus clases durante eltiempo que se capaciten:
Laboratorio: Aritmetrón
Laboratorio: Fracciones
Laboratorio: Álgebra
Laboratorio: Estructuras
Laboratorios: Euclides
Laboratorio: Probabilidad
Laboratorio: Estadística
Laboratorio: Geometría Analítica
Laboratorio: Funciones
Proyecto
0 La Universidad de Ibagué, el Instituto Galileo de InnovaciónEducativa de México y Metacursos SAS, en colaboración con laSecretaría de Educación del Tolima, otorgarán diploma departicipación y logro por 160 horas (3 créditos) a quienescumplan con 80% o más de las actividades lectivas delprograma, es decir, que hayan participado / aprobado nomenos de 128 horas lectivas en los dos años (2015 y 2016).
0 Las horas teóricas se ganan tomando parte activa en las video conferencias interactivas, o supliendo esto con la elaboración correcta del trabajo práctico respectivo
0 Las horas prácticas se ganan cumpliendo con lo pedido en el trabajo práctico respectivo. El facilitador local da información de retorno con base en la rúbrica aplicable.
Proyecto
2 hrs.
teóricas2 hrs.
prácticas
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ProyectoGalileo-Tolima
Evidencias de logro en Veracruz, Mx
Comportamiento de las escuelas que participaron en el taller y en los concursos de TEAM GALILEO en Veracruz 2013
Los mayores niveles de desempeño fueron obtenidos por las escuelas que participaron tanto en los talleres como en el concurso
Veracruz 2013 Sin GalileoEscuelasConcurso
Con Talleres yConcurso
Excelentes 18,0 17,6 22,6 26,9
Buenos 19,7 19,7 21,8 21,6
Elementales 34,7 34,8 34,6 32,4
Insuficientres 27,5 27,9 20,9 19,1
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Comportamiento de 30 escuelas TEAM GALILEO en el Estado de Veracruz de 2009 a 2012
2009 2010 2011 2012
Excelente 4,5 8,5 12,8 16,3
Bueno 14,4 20,7 21,0 23,8
Elemental 38,0 42,5 40,4 38,2
Insuficiente 43,2 28,3 25,8 21,7
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Efectos e impactos de TEAM GALILEO en Veracruz, México
Efectos
0 Estudiantes motivados para aprender matemáticas
0 Docentes mejor preparados para enseñar matemáticas con laboratorios digitales
0 Cambios perdurables en modelo educativo para enseñar matemática
Impactos
0 Aumento en rendimiento de estudiantes en matemáticas pruebas de ENLACE
0 Mejor preparación de bachilleres para estudios universitarios que requieren saber matemáticas (STEM)
Demostración
Capacitación docentes Torneo estudiantes
0 Usuario NAT 0 Usuario ALMA
http://www.galileo2.com.mx/tolima
Factores claves de éxito
Operacionales Estratégicos
0 Computadores que funcionan y a disposición de docentes y estudiantes de grado 10 y 11 matemática (N > = 15 estudiantes / computador)
0 Internet con ancho de banda medio o alto (= > 1 Mbps )
0 Fluido eléctrico estable y regulado
0 Directivos apoyan y dan seguimiento a proceso
0 Docentes toman parte en capacitación por la red y aplican lo aprendido
0 Estudiantes en grupos heterogéneos de a 4 resuelven colaborativamente 10 problemas auténticos por semana, 10 semanas por semestre
Conversatorio y contactos
0 Sitio web: http://www.galileo2.com.mx/tolima/
0 Dirección nacional TEAM GALILEO TOLIMA Alvaro H Galvis, [email protected]
