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Plan de recuperación estival Asignatura:Cultura Audiovisual I 1ºBACHILLERATO Curso:2019-20
Para recuperar la materia en Septiembre, el alumno/a deberá entregar el día
y hora fijados para la recuperación de comunicación audiovisual, los trabajos
propuestos en clase durante el curso académico 2019-20 que no haya
realizado.
RELACIÓN DE TRABAJOS DURANTE EL CURSO 2019-20
1. HISTORIA DEL ARTE 1 Realizar una breve explicación de cada uno de los movimientos artísticos en una
presentación:
Hieratismo egipcio Helenismo griego Antinaturalismo
Simbolismo románico Dramatismo barroco Realismo decimonónico
2. HISTORIA DEL ARTE 2 Decribe las principales formas de representación icónica, y sus diferencias:
Simbolismo
Realismo
Expresionismo
Naturalismo
Idealismo
Abstracción
3. IMAGEN Y SIGNIFICADO Responder un cuestionario sobre la teoría estudiada de la evolución de los medios
y lenguajes audiovisuales. El pdf de teoría está disponible en Classroom.
4. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LAS TICS. Responder un cuestionario sobre la teoría estudiada del origen y evolución de las
TICs. El pdf de teoría está disponible en Classroom.
5. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS TICS. Responder un cuestionario sobre la teoría estudiada de la evolución de los medios
y lenguajes audiovisuales. El pdf de teoría está disponible en Classroom.
6. CARTEL SEMANA DE LAS OLIMPIADAS Realización de un cartel para la I Semana de las Olimpiadas del Deporte del IES
Albares. Desarrollo de un boceto a mano, y ejecución en programa de diseño.
I SEMANA DE LASOLIMPIADAS
2 7 D E M A R Z O A L 3 D E A B R I L
7. CÓMO HACER PRESENTACIONES EFICACES Desarrollo de una presentación de tema libre siguiendo los criterios estudiados en
la presentación disponible en classroom.
8. PRESENTACIÓN DE UN PROCEDIMIENTO FOTOGRÁFICO Desarrollo de una presentación de uno de los procedimientos estudiados:
Ambrotipo
Cianotipo
Daguerrotipo
Estereoscopio
Ferrotipo
Gelatino Bromuro
Heliografía
Papel de albúmina
Papel Leptográfico
Tarjeta de Visita
9. FOTOGRAFÍA EN BLANCO Y NEGRO Desarrollo de una presentación de uno de los artistas estudiados:
Ansel Adams
Cecil Beaton
Martín Chambi
Irving Penn
Silvia Grav
Joel Peter Witkin
10. FOTOGRAFÍA EN COLOR Desarrollo de una presentación de uno de los artistas estudiados:
Ernst Hass
Andy Warhol
Howard Schatz
Ouka Leele
11. RECREACIÓN DE ESTILOS FOTOGRÁFICOS Desarrollo de dos fotogradfías en blanco y negro y dos en color imitando el estilo
de alguno de los artistas estudiados. Explicar cómo se ha realizado la fotografía
para imitar el estilo.
12. FOTOGRAFÍAS DE RECREACIÓN DE OBRAS DE ARTE Esta actividad consiste en recrear de forma original y creativa al menos 3 obras de arte.
Puede ser una reinterpretación de cuadros, fotografías, esculturas, instalaciones, novelas
gráficas, etc.... Cualquier expresión artística relevante, a vuestra elección.
El objetivo es ser original tanto en la elección de la obra de arte como en la utilización de
los recursos para llevarla a cabo. Podréis ver que no es necesario tener muchas cosas, sino
usarlas de forma creativa. Por ejemplo, la Victoria de Samotracia puede ser simplemente
una botella de agua. Cuando entreguéis las fotografías, debéis indicar el título y autor de
la obra original, y adjuntar la original y la vuestra, de cada una de las 3 obras.
13. FOTOGRAFÍA PERIODÍSTICA Y SOCIAL Desarrollo de una reflexión personal sobre la fotografía de Kevin Carter de “La niña
y el buitre”
14. SLOWMOTION Consiste en realizar un vídeo a cámara lenta o slowmotion. Ya habréis visto que es muy
interesante por ejemplo ver cómo explota un globo de agua a cámara lenta, o como se
hace una palomita de maíz, o cómo se mueven tus mejillas cuando giras la cabeza a gran
velocidad, etc… Seguro que se te ocurre algún efecto tan interesante como los anteriores.
Hoy en día casi todos los móviles cuentan con la posibilidad de hacer grabaciones a
cámara lenta, si no es así, existen aplicaciones para descargarte en el móvil. En este
enlace tenéis algunas: https://androidphoria.com/aplicaciones/5-mejores-apps-para-
hacer-videos-slow-motion-android
Asignatura:Cultura Audiovisual I 1ºBACHILLERATO Curso:2019-20
1. EVOLUCIÓN DE LA IMAGEN:
http://sofiadibujo.eseste.es/category/cultura-audiovisual-i/evolucion-de-la-
imagen
En este enlace podrás ver la presentación Principales formas de
representación icónica. Elige uno de los movimientos artísticos de los
mencionados en la presentación, describe brevemente en qué consiste, y elige a
un representante de dicho movimiento. Describe su biografía y añade imágenes
de al menos 3 de sus obras más representativas. Relaciona estas obras con el
movimiento artístico en cuestión.
2. LA IMAGEN FIJA:
Explica en qué consiste el funcionamiento de una cámara estenopeica.
Busca información sobre el comienzo de la fotografía, sus antecedentes a
lo largo de la historia y primeras técnicas fotográficas.
Realiza una serie de fotografías en las que aparezca representado una
persona en estos planos: Plano general, plano entero, plano americano,
plano medio, plano corto, primer plano y plano de detalle. Realiza tres
fotografías con distintos ángulos. Una vez realizadas estas fotografías,
recopílalas y realiza un powerpoint a modo de presentación de dichas
imágenes con su correspondiente explicación.
3. LA IMAGEN EN MOVIMIENTO:
Realiza un resumen sobre la historia del cine, sus comienzos, principales
representantes, hasta nuestros días.
http://sofiadibujo.eseste.es/category/cultura-audiovisual-i/analisis-de-el-
resplandor En este enlace puedes ver una presentación con el análisis
cinematográfico de la película EL Resplandor que pudimos ver en clase.
Elige entre estas películas y analízala siguiendo el esquema de la
presentación del resplandor:
i. Breve biografía del director, motivaciones para realizar dicha
película, influencias, su punto de vista para abordar el rodaje de
dicha película.
ii. Características formales de la película (género, ritmo,
composición de las imágenes filmadas, atmósfera de la película,
color, banda sonora)
iii. Añade varias capturas de la película que muestres 4 tipos de
plano diferentes y 3 tipos de ángulos diferentes.