Plan de Trabajo Fundamentos de La Administracion

I. Datos de la institución

Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DEMÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA YADMINISTRACIÓN

DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y

EDUCACIÓN A DISTANCIA

Modalidad: A Distancia

Grado oLicenciatura

Licenciatura en Administración

II. Datos del asesor

Nombre GARCIA ORTIZ MARIA EVELIA Correo [email protected]

III. Datos de la asignatura

Nombre FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Clave 1143 Grupo 8155

Modalidad Obligatoria Plan 2012 Fecha de inicio delsemestre 04 de agosto de 2014

Horas de asesoriasemanal 6 Horario

Lunes: 09:00 - 11:00 hrsMiércoles: 09:00 - 11:00hrsViernes: 09:00 - 11:00 hrs

Fecha de término delsemestre 05 de diciembre de 2014

IV. Contenido temático

TEMA HORASTotal Teoría Práctica

I. La Administración y las Organizaciones 10 10 0 II. Surgimiento y Evolución de la Teoría Administrativa 20 20 0 III. Funciones de la Administración O Proceso Administrativo 26 26 0 IV. Principales áreas Funcionales 10 10 0 V. La Administración en el Entorno Global 10 10 0

1

VI. Fundamentos de la Administración Estratégica 12 12 0 VII. Ética y Responsabilidad Social de las Empresas y de los Administradores 8 8 0

V. Presentación general del programa

La asignatura es totalmente en línea. El alumno deberá trabajar en la plataforma de Licenciaturas en Línea.La materia es Fundamentos de Administración. Asignatura obligatoria de la Licenciatura en Administración Primer Semestre. Todo el material de lamateria estará disponible vía Internet.El Plan de Trabajo también estará disponible para su consulta en la plataforma.

VI. Forma en que el alumno deberá preparar la asignatura

El alumno deberá elaborar todas las actividades de aprendizaje obligatorias que el asesor explicará detalladamente en el plan de trabajo queaparecerá en la plataforma de Licenciaturas en Línea. Se especifica de forma clara y sencilla lo que el alumno deberá presentar para acreditar laasignatura de Fundamentos de Administración. Los trabajos deberán presentarse con una carátula, instrucción de la actividad de aprendizajeobligatoria, así como el desarrollo de la investigación de dicha actividad, y una breve conclusión por parte del alumno así como bibliografíaconsultada.Todas las actividades deberán ser subidas a la plataforma en formato pdf (adobe). Actividad que no sea enviada en éste formato no podrá serevaluada y calificada.El alumno presentará un examen final de toda la asignatura que será notificado con anticipación por parte del asesor. El examen constará de lassiete unidades que integran la asignatura.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Fecha No. Unidad No.Actividad

Descripción de la de actividad de acuerdo a laplataforma

Ponderacion

18 de agosto de 2014 UNIDAD 1: Laadministración ylasorganizaciones

ACTIVIDAD1

En no más de una cuartilla, escribe una reflexióndonde expliques la función del administrador y suimportancia en el desarrollo de la administracióndentro de una empresa.

2%


ACTIVIDAD3

Identifica y explica las características científicas de laadministración. Cita tus fuentes de información.

2%

2


ACTIVIDAD5

Escribe dos diferencias entre la administraciónpública y la administración privada.

2%

01 de septiembre de2014

UNIDAD 2:Surgimiento yevolución de lateoríaadministrativa

ACTIVIDAD1

Del cuadro Aportaciones de las antiguascivilizaciones al campo de la administración,selecciona cuatro e identifica las contribuciones almundo actual de laadministración.

2%



ACTIVIDAD4

Con base en tus apuntes y otras fuentes de consulta,elabora un cuadro sinóptico de las siguientes etapasreferentes a la evolución de la administración: épocaprimitiva, periodo agrícola, cultura grecolatina,feudalismo,Revolución Industrialy siglo XX.Titula tu trabajo como "Administración, origen ydesarrollo".Acompaña el cuadro con las conclusiones a las quellegues después de comparar esos periodos.

2%



ACTIVIDAD9

Define con tus palabras los siguientes términos:a) Teoría.b) Principios.

2%


UNIDAD 3:Funciones de laadministración oprocesoadministrativo

ACTIVIDAD3

Establece tres objetivos personales y determina sicada uno es a corto, mediano o largo plazo. De igualforma, establece el objetivo principal de la FCA, delSistema de UniversidadAbierta.

3%


UNIDAD 3:Funciones de laadministración yprocesoadministrativo

ACTIVIDAD4

Identifica una empresa, de preferencia en la quetrabajas. Establece tres políticas y tresreglas,comenta por qué cadauna es una regla o unapolítica, de acuerdo a lo que aprendiste en el tema.De igual manera, comenta la finalidad que tiene cadauna.

3%

3


UNIDAD 3:Funciones de laadministración oprocesoadministrativo

ACTIVIDAD8

Contesta la siguiente pregunta: ¿La toma dedecisiones podría considerarse como la funciónbásica del administrador? ¿Por qué?

2%


UNIDAD 4:Átreasfuncionales dela organización

ACTIVIDAD3

A. Elabora un diagrama que exprese la relación entrelas áreas de mercadotecnia y de producción.B. Con base en lo anterior, explica cuáles son lospuntos de apoyo en un concepto de clientes internos;y expón de qué manera influye la buenarelación de las dos áreas en la misión de la empresa.

4%

03 de octubre de 2014 UNIDAD 4:Áreasfuncionales dela organización

ACTIVIDAD4

Imagina que tienes la posibilidad de crear un nuevoproducto:A. ¿Qué recursos necesitarías para lanzarlo almercado?B. ¿Qué áreas funcionales deben existir para llevar acabo loanterior?

3%

06 de octubre de 2014 UNIDAD 4:Áreasfuncionales dela organización

ACTIVIDAD6

De acuerdo a la bibliografía específica sugerida,investiga las principales funciones de la gerenciadefinanzas.Posteriormente, haz un análisis y, según tu criterio,responde losiguiente:Considera una empresa que se dedica a prestarservicios financieros, ¿el área a la que debe darsemayor importancia es finanzas? Si/no, fundamenta turespuesta.

4%

10 de octubre de 2014 UNIDAD 5: Laadministraciónen el entornoglobal

ACTIVIDAD1

Investiga en tres fuentes bibliográficas ohemerográficas la influencia de la globalización en elambienteempresarial. Elabora un informe en unacuartilla.

2%


ACTIVIDAD2

Investiga tres aspectos importantes que resalten en lacultura organizacional decinco países con los que comercia México a través desus

4%

4

empresas. Con la información reunida, elabora uncuadro comparativo.


ACTIVIDAD3

Investiga la importancia de Internet en el proceso deglobalización. Elaboraun reporte sobre el tema.

2%

20 de octubre de 2014 UNIDAD 6:Fundamentosde la planeaciónestratégica

ACTIVIDAD1

En dos cuartillas, elabora un ensayo sobre laplaneación estratégica y las principales estrategias ypolíticas que existen actualmente.

5%

27 de octubre de 2014 UNIDAD 6:Fundamentosde la planeaciónestratégica

ACTIVIDAD2

Haz un cuadro comparativo con las similitudes ydiferencias sobre el análisis situacional de laplaneación estratégica y sus diferentes matrices.

4%

03 de noviembre de 2014 UNIDAD 6:Fundamentosde la planeaciónestratégica

ACTIVIDAD3

Considerando los factores externos e internos dealguna empresa de tu preferencia, elabora la matrizFODA correspondiente (fortalezas, oportunidades,debilidades y amenazas).

4%

10 de noviembre de 2014 UNIDAD 7:Ética yresponsabilidadsocial

ACTIVIDAD2

Con base en los valores morales y organizacionalesde la empresa en donde trabajas, analiza y describecómo es tu comportamiento y desempeño.

4%

21 de noviembre de 2014 UNIDAD 7:Ética yresponsabilidadsocial

ACTIVIDAD4

Investiga en no menos de dos fuentes bibliográficas ohemerográficas elsignificado de las empresas verdes, determina cuálesson los objetivos quepersigue así como los beneficios que le ofrecen a tucomunidad. Elabora tu reporte en no más de doscuartillas; no olvides incluir tus fichasbibliográficas.

4%

VII. Sistema de evaluación

5

FACTORES DESCRIPCIÓN

Requisitos

Requisitos: Deberán mandar las actividades de aprendizaje con carátula, instrucción de la actividad deaprendizaje, un buen desarrollo de la investigación así como una breve conclusión de parte del alumno ybibliografía consultada.Lo subirás a la plataforma en el día solicitado y con horario máximo de las 24:00 hrs. Las actividades que seanentregadas después de la fecha marcada y hasta siete días naturales serán evaluadas sobre 9.0 (Nueve). Más desiete días naturales después de la fecha de entrega no podrán evaluarse porque procederé a cerrar la actividad enla plataforma.La última actividad de aprendizaje (Unidad # 7 actividad # 4) tiene como fecha límite el día 21 de noviembre a las24:00 hrs y para esta no hay extensión en tiempo de entrega.Esto es por respeto a todos aquellos alumnos que entregan sus actividades en tiempo y forma.Finalmente, te invito a que pongas tu mayor esfuerzo en este proyecto personal que escogiste por libre voluntad ydebes cumplir.No estás sola(o) en este proyecto académico, yo siempre estaré acompañándote en el curso. Todas tus dudas ocomentarios con respecto a la materia me podrás escribir a mi correo: [email protected] (sólo aquí teatenderé ya que el mensajero de la plataforma en ocasiones presenta problemas para la recepción del correo) elcual atenderé y revisare de lunes a domingo y en breve tendrás comentarios que respondan tu inquietud.Bienvenida(o) y ánimo que estamos juntos en este proyecto para sacarlo adelante.pd: Para que tengas éxito, en este proyecto deberás planear y organizarte debidamente para que puedas cumplircon las materias que deberás cursar en éste semestre.PorcentajesActividades de Aprendizaje 60%Examen Final 40%

Porcentajes

Actividades de Aprendizaje 60%Cuestionarios 0%Examen Final 40%TOTAL 100%

VIII. Recursos y estratégias didácticas

Trabajos de Investigación (X)Elaboración de Actividades de Aprendizaje (X)Procesadores de Texto, Hojas de Cálculo y Editores de Presentación (X)Plataforma Educativa (X)Chat (X)

6

Correo Electrónico (X)Sitios de Internet (X)Plan de Trabajo (X)

7

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