PLAN DE TRABAJO UNIDAD 2 (2º)

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 PLAN DE TRABAJO UNIDAD 2: “Saborear la poesía”  Alumno: TAREA CONTENIDO ACTIVIDADES TRABAJO DIARIO EN CASA 1ª Fechas: Leer y escribir. Hablar y conversar. N. mínimo, medio y excelente: - Se trabaja un texto discontinuo propuesto por la profesora. Oral y escrito. Se irán corrigiendo en cl ase. - Terminar las actividades no realizadas. - Lectura comprensiva de los contenidos de las págs. 12, 46, 47 y 65 y 66. 2ª Fechas: Conocimiento de la lengua N. Mín.:- Esquema/resumen de las páginas 12, 31, 46, 47, 65 y 66. - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Estudiar los contenidos del bloque. N. Med.: + Actividades: pág. 13 (21); página 47 (20); página 66 (17). N. Exc.: Trabajo propuest o por la profesora. Mapas lingüísticos. 3ª Fechas: Escuchar, hablar y conversar. Leer y escribir. Nivel mínimo, medio y excelente: - Pág. 25: Copiar en el cuaderno las pautas de explicar y pedir aclaraciones. - Los sentimientos en la poesía (actividad de expresión escrita propuesta por la profesora). - Lectura de la pág. 80. Si se va a elegir este ejercicio de expresión, comenzar a prepararlo; si no, realizar las actividades propuestas por la profesora. - Terminar en casa las actividades no realizadas de esta tarea y de las anteriores. 4ª Fechas: Escuchar, hablar… Educación literaria. Nivel mínimo: - Corrección de las actividades 1-8. - Audición de un poema, esquema de ideas, resumen y actividades de comprensión. Se irán corrigiendo en clase. - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Lectura comprensiva de la página 49 para la tarea del día siguiente. Nivel medio y excelente: actividad propuesta por la profes ora. 5ª Fechas: Conocimiento de la lengua N. Mín.:- Corrección de las actividades de las tareas 1ª y 2ª. - Lectura de la pág. 68; esquema/resumen en el cuaderno. Cuando termines, estudia esquemas de morfología. - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Estudiar los contenidos del bloque. - No olvides llevar a clase mañana los esquemas de morfología y morfosintaxis. N. Med.:+ página 68 (actividad 25). N. Exc.: + actividades propuestas po r la profesora. 6ª Fechas: Conocimiento de la lengua - Repaso de las clases de palabras, tipos de sintagmas, sujeto, predicado y oraciones impersonales. Repaso de morfología. Exposición sobre los esquemas del predicado, atributo y C.D. - Actividades propuestas por la profesora según niveles. - Estudiar los contenidos del bloque. - Anotar en el cuaderno las dudas. - Terminar en casa las actividades no realizadas. 7ª Fechas: Educación literaria. N. Mín.: - Págs. 52 y 53. Repaso de las estrofas estudiadas en la U.1. Esquema en el cuaderno. Página 54 (actividad 36) + estudio y resolución de dudas. - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Estudiar los contenidos del bloque. - Anotar en el cuaderno las dudas. N. Med.: + Tabla resumen de todas los tipos de estrofas. N. Exc.: + Página 55, actividades: 5, 6 y 7. 8ª Fechas: Educación literaria. Conocimiento de la lengua - Corrección de las actividades de la tarea 3ª y 7ª. - Actividades de repaso propuestas por la profesora. Se propondrán según niveles. Revisión de libretas. - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Estudiar los contenidos del bloque. - Anotar en el cuaderno las dudas. 9ª Fechas: Conocimiento de la lengua - Corrección de las actividades de la tarea 7ª. - Resolución de dudas. Actividades de morfosintaxis. Se propondrán según niveles. - Actividades de repaso. - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Estudiar los contenidos del bloque. 10ª Fechas: - Corrección de las actividades no corregidas (tarea 8ª) y repaso de la unidad. - Repasar los contenidos de la unidad: esquemas, apuntes y libretas. TAREA FINAL 1 Ficha de evaluación. Bloques 1 y 2: Bloques 3 y 4: TAREA FINAL 2 Expresión oral: Expresión escrita: Observaciones: - Se recomienda el uso de los apuntes y esquemas de 1º. - Se recomienda visitar: https://sites.google.com/site/rvrmateriales/  https://sites.google.com/site/estesoldeinvierno/home B.I: Nota media prueba escrita Nota de la unidad Firma del padre, madre o tutor legal. Fecha: B.II: B.III: B.IV:

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PLAN DE TRABAJO UNIDAD 2: “Saborear la poesía” –  Alumno:

TAREA CONTENIDO ACTIVIDADES TRABAJO DIARIO EN CASA

1ª Fechas:Leer y escribir.

Hablar y

conversar.

N. mínimo, medio y excelente:

- Se trabaja un texto discontinuo propuesto por la profesora. Oral y

escrito. Se irán corrigiendo en clase.

- Terminar las actividades no

realizadas.

- Lectura comprensiva de los

contenidos de las págs. 12, 46, 47 y

65 y 66.

2ª Fechas:

Conocimiento dela lengua

N. Mín.:- Esquema/resumen de las páginas 12, 31, 46, 47, 65 y 66. - Terminar en casa las actividades no

realizadas.- Estudiar los contenidos del bloque.

N. Med.: + Actividades: pág. 13 (21); página 47 (20); página 66 (17).

N. Exc.: Trabajo propuesto por la profesora. Mapas lingüísticos.

3ª Fechas:

Escuchar, hablar

y conversar.

Leer y escribir.

Nivel mínimo, medio y excelente:

- Pág. 25: Copiar en el cuaderno las pautas de explicar y pedir

aclaraciones.

- Los sentimientos en la poesía (actividad de expresión escrita propuesta

por la profesora). - Lectura de la pág. 80.

★Si se va a elegir este ejercicio de expresión, comenzar a prepararlo; si

no, realizar las actividades propuestas por la profesora.

- Terminar en casa las actividades no

realizadas de esta tarea y de las

anteriores.

4ª Fechas:Escuchar,

hablar…

Educaciónliteraria.

Nivel mínimo:

- Corrección de las actividades 1-8.

- Audición de un poema, esquema de ideas, resumen y actividades decomprensión. Se irán corrigiendo en clase.

- Terminar en casa las actividades no

realizadas.

- Lectura comprensiva de la página49 para la tarea del día siguiente.

Nivel medio y excelente: actividad propuesta por la profesora.

5ª Fechas:

Conocimiento de

la lengua

N. Mín.:- Corrección de las actividades de las tareas 1ª y 2ª. - Lectura de

la pág. 68; esquema/resumen en el cuaderno. Cuando termines, estudia

esquemas de morfología.

- Terminar en casa las actividades no

realizadas.

- Estudiar los contenidos del bloque.

- No olvides llevar a clase mañana los

esquemas de morfología y

morfosintaxis.

N. Med.:+ página 68 (actividad 25).

N. Exc.: + actividades propuestas por la profesora.

6ª Fechas:

Conocimiento de

la lengua

- Repaso de las clases de palabras, tipos de sintagmas, sujeto, predicado y

oraciones impersonales. Repaso de morfología. Exposición sobre los

esquemas del predicado, atributo y C.D.

- Actividades propuestas por la profesora según niveles.

- Estudiar los contenidos del bloque.

- Anotar en el cuaderno las dudas.

- Terminar en casa las actividades no

realizadas.

7ª Fechas:

Educación

literaria.

N. Mín.: - Págs. 52 y 53. Repaso de las estrofas estudiadas en la U.1.

Esquema en el cuaderno. Página 54 (actividad 36) + estudio y resolución

de dudas.

- Terminar en casa las actividades no

realizadas.

- Estudiar los contenidos del bloque.

- Anotar en el cuaderno las dudas.N. Med.: + Tabla resumen de todas los tipos de estrofas.

N. Exc.: + Página 55, actividades: 5, 6 y 7.

8ª Fechas: Educación

literaria.

Conocimiento de

la lengua

- Corrección de las actividades de la tarea 3ª y 7ª.

- Actividades de repaso propuestas por la profesora. Se propondrán

según niveles.

★Revisión de libretas.

- Terminar en casa las actividades no

realizadas.

- Estudiar los contenidos del bloque.

- Anotar en el cuaderno las dudas.

9ª Fechas:Conocimiento de

la lengua

- Corrección de las actividades de la tarea 7ª.

- Resolución de dudas. Actividades de morfosintaxis. Se propondrán

según niveles. - Actividades de repaso.

- Terminar en casa las actividades no

realizadas.

- Estudiar los contenidos del bloque.10ª

Fechas:- Corrección de las actividades no corregidas (tarea 8ª) y repaso de la

unidad.

- Repasar los contenidos de la

unidad: esquemas, apuntes y libretas.

TAREA FINAL 1

Ficha de evaluación. Bloques 1 y 2:

Bloques 3 y 4: 

TAREA FINAL 2

Expresión oral: Expresión escrita:

Observaciones:

- Se recomienda el uso de los apuntes y esquemas

de 1º.

- Se recomienda visitar:

https://sites.google.com/site/rvrmateriales/  https://sites.google.com/site/estesoldeinvierno/home 

B.I: Nota media

prueba escrita

Nota de la unidad Firma del padre, madre o

tutor legal.

Fecha:

B.II:

B.III:

B.IV: