¿Es posible un

Plan Educativo Comunitariopara el Casco Viejo?

¿Quiénes somos?

La Plataforma Amanda surge en 2003 como unión de ideas, enfoques y experiencias sobre la  convivencia entre culturas en Vitoria­Gasteiz. En ella  confluimos personas con proyectos de trabajo de diferentes ámbitos del casco viejo, todos ellos vinculados a la educación, formal y  no formal, y relacionados con la acogida y la integración de personas que han llegado a esta  zona en condiciones  de desprotección y desigualdad.  En estos momentos,   los  colectivos  que  estamos participando somos el colegio Gasteiz Ikastetxea, el AMPA del centro, servicios sociales  del Campillo a través del programa de educación de calle, Saregune, Hegoa y el departamento de  didáctica de Magisterio.

¿Qué queremos con un plan educativo comunitario para el Casco Viejo?

Una respuesta coordinada, integral y comunitaria a las necesidades educativas de un barrio. Existen distintas iniciativas exclusivas del Casco Viejo y otras muchas a nivel de ciudad que trabajan desde lo educativo y con objetivos comunes. Nos parece necesario crear un espacio común en el que  integrar y articular las diferentes miradas y las distintas líneas de acción  y convertirlas en un proyecto global que sirva para reforzar y consolidar el esfuerzo educativo de la familia y de la escuela.  

Nuestra base común, lo que nos gusta:

• Entendemos la educación como inclusiva, intercultural y comunitaria. • Creemos que todo fenómeno social tiene una base socioeducativa, y que todas las personas 

y grupos educamos, de una manera u otra. Por lo tanto, cada proyecto debería tener una dinámica educativa. Los problemas del colegio deberían ser problemas para la comunidad, y los del barrio para el colegio.

• Y además, la comunidad educa a la vez que aprende. Desde aquí nos gustaría movilizar a los agentes, desde su papel educador y de aprendizaje continuo. En la acción de crear, de hacer cosas juntos, vamos aprendiendo. 

• Intentar que los proyectos que vayan surgiendo tengan como objetivo mejorar el barrio (aprendizaje­servicio).  

En esta primera fase del proceso de trabajo:

• Aunque creemos que en un plan educativo comunitario estamos todos y todas, queremos empezar por los niños y niñas hasta 18 años. Por empezar en una franja más limitada, y con el objetivo de trabajar lo intergeneracional de forma transversal. 

• El ritmo lo marcan los agentes sociales y educativos implicados. Queremos construir el plan entre todos, al ritmo de todas las partes.

PROGRAMA DE LAS JORNADAS

Jueves, 25 de Noviembre

Mañana

9.00­9.30h: Presentación de las jornadas y Situación del Casco Viejo. Xabi Gonzalez – Director del colegio Ramón BajoAinhoa Garagalza ­ Plataforma Amanda

9.30­10.30h: Planes Educativos de Entorno: Tónia   Burguesa  ­   Asesora   de   Lengua,   Interculturalidad   y   cohesión   social   del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya y miembro de la Comissió Local como representante del Consorci d'Educación de Barcelona.

10.30­11.30h: Aprendizaje servicio, diferentes experiencias: Rafael Mendia – Zerbikas Bilbao. 

11.30­12.00h: Descanso

12.00­13.00h: Comunidades de aprendizaje:Miguel Loza ­ Asesor del Berritzegune. Experiencia Ikastola Aranbizkarra 

13.00­14.00h: Presentación de la Experiencia:Colegio Ramón Bajo

Tarde

17.00­18.00h: Presentación de tres experiencias:Goian, Egin Ayllu (pendiente de confirmar) y Plataforma Amanda.

18.00­20.00h: Taller de trabajo, un plan para el barrio.

Viernes, 26 de Noviembre

Mañana

10.30­13.30h: Mesa de trabajo: Los Planes Educativos de Entorno ¿Un modelo para el barrio?Gené Gordo – Generalitat de Cataluña.Amelia Barquín ­ AMPA del colegio Ramón Bajo

Inscripciones en www.amanda.elkarteak.net

Contacto :Email : amandaplataforma@gmail.com

Teléfono : 945 01 42 88

Lugar :Bibat, Museo Fournier de Naipes de Álava (Cuchillería, 54)

Inscripción Gratuita

Organiza :

 

Financia : Colaboran:

Colegio Ramón Bajo 

ProgramaEducación de Calle

¿Posible al da

Hezkuntza Plan KomunitarioaAlde Zaharrerako?

Nor gara?

Amanda Plataforma 2003an sortu zen, Gasteizko kulturen arteko elkarbizitzari buruzko ideiak,  ikuspegiak eta esperientzak trukatzeko asmoz. Alde Zaharrean hainbat proiektutan ari garen  pertsonak bildu gara. Gure proiektuek hezkuntzarekin dute zerikusia (hezkuntza formala eta  informala) eta gure artera babesik eta berdintasunik gabe heldu diren pertsonen harrerarekin  eta integrazioarekin. Gaur egun honako kolektibo hauek parte hartzen dugu: Gasteiz ikastetxea,  bertoko guraso elkartea, Landatxo gizarte etxeko gizarte zerbitzuak (kale hezitzaileen bidez),  Saregune, Hegoa eta Irakasle Eskolako didaktika departamentua.

Alde Zaharreko hezkuntza plan komunitarioarekin zer lortu nahi dugu?

Erantzun koordinatua, integrala eta komunitarioa eman nahi diegu auzoak hezkuntza mailan dituen beharrei.Alde Zaharrak arlo honetan badu hainbat ekimen, bere­bereak direnak. Hiriak ere baditu bere proiektuak.  Uste  dugu beherrezkoa dela  gune bateratu bat sortzea,  ikuspegi  eta  lan­ildo horiek guztiak integratzeko eta egituratzeko. Horrela, proiektu orokor baten baitan bilduko ditugu familiaren eta eskolaren ahalegin hezitzaileak. 

Oinarri partekatuak. Honetan sinesten dugu: 

Hezkuntza inklusiboa, kulturartekoa eta komunitarioa dela uste dugu Fenomeno sozialek oinarri sozio­hezitzailea dutela uste dugu. Pertsona eta talde guztiak gara 

era batean edo bestean hezitzaileak. Proiektu guzti­guztiek dinamika hezitzailea izan beharko lukete.   Eskolaren   arazoak   komunitatearen   arazo   izan   behar   dira   eta   auzoaren   arazoak eskolarenak.

Gainera komunitateek hezi eta ikasi egiten dute aldi berean. Eragileak mobilizatu nahi ditugu, hezitzaile ez ezik bizitza osoan zehar ikasle ere diren neurrian. Sortzen dugunean, elkarrekin gauzak egiten ditugunean, ikasi ere egiten dugu.

Sortzen diren proiektuen helburua auzoa hobetzea izatea nahi genuke (ikaskuntza­zerbitzua).

Lan­prozesuaren lehen parte honetan : 

Hezkunza plan komunitario  baten baitan denak sartzen garela uste badugu ere,  18 urtera arteko   haurrekin   hasi   nahi   dugu.   Adin­tarte   mugatuago   batean   lan   egin   nahi   dugu, belaunaldien arteko gaiak zehar lerro gisa hobeto lantzeko.

Erritmoa  gizarte   eragileek   eta  hezkuntza   eragileek   ezarri   behar  dute.   Plana  denon  artean eraikitzea nahi dugu, guztion erritmoa errespetatuz. 

JAURDUNALDIEN EGITARAUA

Azaroak 25, Osteguna

Goizez

9.00­9.30h: Jardunaldiak aurkeztea eta Alde Zaharraren egoera azaltzea. Xabi Gonzalez – Ramón Bajo Ikastetxeko ZuzendariaAinhoa Garagalza ­ Amanda Plataforma

9.30­10.30h: Ingurune Plan HezitzaileakTónia Burguesa  ­  Generalitateko Hezkuntza saileko Hizkuntza, Kulturartekotasuna, eta kohesio   sozialeko   aholkularia   eta   Tokiko   Komisioaren   kidea   Bartzelonako   Hezkuntza Pertzergu bezala.

10.30­11.30h: Ikaskuntza­Zerbitzua. Hainbat esperientzia: Rafael Mendia – Zerbikas Bilbao. 

11.30­12.00h: Atsedena

12.00­13.00h: Ikaskuntza­komunitateak:Miguel Loza ­ Berritzeguneko aholkulariaLeire Celaya eta Yolanda Fernández ­ Aranbizkarra Ikastolaren esperientzia

13.00­14.00h: Esperientzia aurkeztea:Mª Carmen Muñoz eta Mª Pilar Melguizo ­ Ramón Bajo Ikastetxea

Arratsaldez

17.00­18.00h: Hiru esperientzia aurkeztea:Goian, Egin Ayllu (berretsi gabe) eta Amanda Plataforma

18.00­20.00h: Lantegia: plan bat gure auzorako.

Azaroak 26, Ostirala

Goizez

10.30­13.30h: Lan­mahaia: Ingurune Plan Hezitzaileak ¿Gure auzorako eredua?Gené Gordo – Generalitat de Cataluña.Amelia Barquín – Ramón Bajo Ikastetxeko guraso elkartea.

Izena emateko: www.amanda.elkarteak.net

Harremanak :E­posta : amandaplataforma@gmail.com

Telefonoa : 945 01 42 88

Lekua :Bibat, Fournier Karta museoan  (Aiztogile kalea, 54)

Izena ematea doan

Antolatzailea :

 

Diruz lagundua: Laguntzaileak:

Ramón Bajo Ikastetxea

ProgramaEducación de Calle