Plan Estratégico 2016-2018 CAEN EPG ANEXO 01€¦ · Ley N° 28740, Ley del Sistema de...
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Plan Estratégico 2016-2018 CAEN EPG ANEXO 01
META PRESUPUESTARIA 006
META PRESUPUESTARIA 007
META PRESUPUESTARIA 008 Servicios académicos complementarios.
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.1 Mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje. Formular el Proyecto del Modelo Educativo Dirección Académica
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.1 Mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje. Implementar el sistema de gestión de calidad educativa
Oficina de Calidad
y Acreditación
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.1 Mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje. Autoevaluar y Acreditar Programas Académicos
Oficina de Calidad
y Acreditación
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.1 Mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje. Formular el Programa Académico anual Dirección Académica
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.1 Mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje. Actualizar el Dideño curricular Dirección Académica
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.1 Mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje.
Evaluar y Actualizar los perfiles de ingresantes y egresados en cada programa
educativo Dirección Académica
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.1 Mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje. Implementar los procesos del sistema de Evaluación Académica.
Oficina de Calidad
y Acreditación
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.3 Ampliar la cobertura de las actividades academicas
Incrementar sosteniblemente el número de
Programas AcadémicosDirección Académica
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.3 Ampliar la cobertura de las actividades academicas
Reglamentar el proceso de convalidaciones de los programas académicos de
posgrado. Dirección Académica
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.3 Ampliar la cobertura de las actividades academicas Actualizar, implementar y desarrollar el proceso de seguimiento del egresado. Dirección Académica
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.3 Ampliar la cobertura de las actividades academicas
Brindar cursos virtuales en la modalidad de un MOOC (Massive Online Open
Courses o Cursos online masivos y abiertos)
Departamento de
Educación a Distancia
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado
1.4 Posicionar el CAEN EPG como un referente ente académico, en el
ambito de Educacion a distancia en temas de Desarrollo, Seguridad y
Defensa Nacional
Diseñar, implementar, gestionar y difundir diplomados virtualesDepartamento de
Educación a Distancia
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado
1.4 Posicionar el CAEN EPG como un referente ente académico, en el
ambito de Educacion a distancia en temas de Desarrollo, Seguridad y
Defensa Nacional
Implementar seminarios virtualesDepartamento de
Educación a Distancia
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado
1.4 Posicionar el CAEN EPG como un referente ente académico, en el
ambito de Educacion a distancia en temas de Desarrollo, Seguridad y
Defensa Nacional
Implementar congresos virtualesDepartamento de
Educación a Distancia
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado
1.4 Posicionar el CAEN EPG como un referente ente académico, en el
ambito de Educacion a distancia en temas de Desarrollo, Seguridad y
Defensa Nacional
Implementar coloquios virtualesDepartamento de
Educación a Distancia
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado
1.4 Posicionar el CAEN EPG como un referente ente académico, en el
ambito de Educacion a distancia en temas de Desarrollo, Seguridad y
Defensa Nacional
Implementar una plataforma MOOC con cursos virtuales
de diplomados
Departamento de
Educación a Distancia
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.5 Garantizar la calidad y cantidad de docentes con el perfil adecuado Establecer el proceso de captación de Docentes Dirección Académica
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.5 Garantizar la calidad y cantidad de docentes con el perfil adecuado Formular el programa de capacitación del Docente Dirección Académica
Responsable
Capacitación especializada a funcionarios públicos y privados.
Capacitación especializada para oficiales del Grado de General y Almirantes.
Objetivos Estratégicos Acciones Estratégicas Actividades
Plan Estratégico 2016-2018 CAEN EPG ANEXO 01
1. Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector publico y privado1.5 Garantizar la calidad y cantidad de docentes con el perfil adecuado Formular el proceso de Evaluación del desempeño del Docente Dirección Académica
3. Asegurar la calidad de la gestión y de los
procesos administrativos del CAEN EPG
3.4 Diseñar e implementar la infraestructura informatica para el desarrollo
de la educacion a distancia
Capacitar al personal docente y de planta sobre el manejo de las herramientas
de educación a Distancia
Departamento de
Educación a Distancia
4. Desarrollar una cultura de responsabilidad
social en el CAEN EPG
4.2 Fomentar la capacitación de los docentes en el enfoque de la
Responsabilidad Social educativa
Coordinar el desarrollo de los programas académicos bajo el modelo de
Aprendizaje Basado en Proyectos de carácter socialDirección Académica
4. Desarrollar una cultura de responsabilidad
social en el CAEN EPG 4.3 Fomentar los procesos de investigación orientados a la proyeción social Crear el Patronato del Centro de Altos Estudios Nacionales Dirección Académica
META 006 647,268.00
META 007 210,900.00
META 008 1,557,732.00
2,415,900.00
META 008 240,000.00
TOTAL AF- 2016 2,655,900
1
CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS
NACIONALES
ESCUELA DE POSGRADO – CAEN-EPG
PLAN ESTRATÉGICO DEL CENTRO DE
ALTOS ESTUDIOS NACIONALES
2016 - 2018
Lima – Perú
2
PLAN ESTRATÉGICO 2016 – 2018
ÍNDICE
Pág.
I. Presentación 3
II. Base Legal 4
III. Síntesis Estratégica 5
IV. Organigrama 11
V. Visión y Misión Institucional 12
VI. Objetivos Estratégicos-Indicadores – Metas 13 - Presupuesto
VII. Acciones Estratégicas 14
VIII. Objetivos Estratégicos, Acciones Estratégicas, y Actividades - Metas 2016-2018 18 IX. Anexos 01: Presupuesto del Plan Estratégico 21
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I. Presentación
El Centro de Altos Estudios Nacionales - Escuela de Posgrado, adscrita a
la Presidencia del Consejo de Ministros, cuenta con autonomía
académica y administrativa; y tiene como objetivo, entre otros, capacitar
y perfeccionar a los profesionales del sector público y privado, para la
toma de decisiones eficaces en la gestión estratégica en las áreas de
Desarrollo, Seguridad y Defensa Nacional.
El Plan estratégico 2016-2018 del Centro de Altos Estudios Nacionales
Escuela de Posgrado (CAEN–EPG) identifica internamente los pasos que
tiene que seguir para cumplir efectivamente con su objetivo sectorial e
institucional en el marco de lo establecido en el Plan Estratégico
Sectorial Multianual (PESEM) y Plan Estratégico Institucional (PEI) de la
Presidencia de Consejo de Ministros (PCM), a fin de contribuir al logro de
las metas que propone el Estado Peruano.
Para la construcción de un futuro comprometido con la sociedad, la visión
al 2018 del CAEN-EPG es “Ser un Centro Académico de posgrado
referente a nivel hemisférico, que aporte soluciones con sustento
científico, en el nivel político-estratégico para el desarrollo, seguridad y
defensa nacional”.
El CAEN-EPG, cuenta con su Misión, Objetivos y Acciones Estratégicas,
indicadores y metas; donde las acciones estratégicas se desagregan en
actividades que aseguren su ejecución y permitan su vinculación con el
Sistema Nacional de Presupuesto Público.
.
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II. Base Legal
El CAEN - EPG se sustenta en la siguiente base legal:
Constitución Política del Perú de 1993
Ley N° 27658 Ley Marco de Modernización de la Gestión del Estado.
Ley N° 28044, Ley General de Educación.
Ley N° 28740, Ley del Sistema de Autoevaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa.
Ley N° 28830. Ley que reconoce al CAEN como institución de
perfeccionamiento a nivel de posgrado académico.
Ley N° 29158. Ley Orgánica del Poder Ejecutivo.
Ley Nº 30220, Ley Universitaria.
D.S. 003-2008-DEF – Reglamento de la Ley 28830.
Decreto Supremo N° 304-2012-EF que aprueba el Texto Único
Ordenado de la Ley N° 28411, Ley General del Sistema Nacional de
Presupuesto.
Decreto Supremo N° 016-2015-MINEDU, política de aseguramiento de
la calidad de la educación superior universitaria.
Resolución Ministerial N° 048-2013-PCM, Plan de Implementación de
la Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública 2013 –
2016.
Resolución Ministerial N° 041-2015-PCM, crea la Unidad Ejecutora
016: CAEN EPG.
Resolución de Presidencia del Consejo Directivo N° 26-2014-
CEPLAN/PCD que aprueba la “Directiva N° 001-2014-CEPLAN”.
Resolución de Secretaría General N° 052-2015-PCM/SG que aprueba
la “Directiva General para el Desarrollo de las Fases Institucional y de
Seguimiento del Proceso de Planeamiento Estratégico en la PCM N°
001-2015-PCM/SG”.
Resolución Directoral de la Presidencia de la Comisión
Reorganizadora del Centro de Altos Estudios Nacionales, Escuela de
Posgrado N° 014-2015/EPG-CAEN del 20 de noviembre del 2015
mediante la cual se oficializa la aprobación del Estatuto del Centro de
Altos Estudios Nacionales, Escuela de Posgrado.
III. Síntesis Estratégica
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El Plan Estratégico 2016 – 2018 del CAEN-EPG constituye una
herramienta de gestión a todo nivel cuya difusión contribuirá a la activa
participación de las áreas involucradas, fomentando la oportuna
coordinación y comunicación derivadas del compromiso en ejecución y
seguimiento del mismo.
El Plan Estratégico 2016 – 2018 del CAEN-EPG se articula al Plan
Estratégico Sectorial Multianual (PESEM) de la Presidencia del
Consejo de Ministros (PCM) 2016-2020, en lo referente:
Objetivo Estratégico: Mejorar la implementación de la gestión pública
para resultados en todas las entidades públicas.
Acción estratégica: Promover la implementación del sistema de gestión
del conocimiento integrado al sistema de seguimiento y evaluación de la
gestión pública.
Asimismo, este plan complementa los documentos de gestión
institucional: Estatuto CAEN EPG, Reglamento Interno (RI), Modelo
Educativo (ME), Plan Operativo Institucional (POI), Manual de
Organización y Funciones (MOF), Manual de Procedimientos (MAPRO),
Texto Único de Procedimientos Administrativos (TUPA), Cuadro de
Asignación de Personal de la entidad (CAP)
El Plan Estratégico 2016-2018 del Centro de Altos Estudios Nacionales-
Escuela de Posgrado CAEN –EPG ha sido elaborado con la metodología
de la Directiva General del Proceso de Planeamiento Estratégico N° 001-
2014 – Centro Nacional de Planeamiento Estratégico - CEPLAN en su
Fase Institucional y sobre los lineamientos y procedimientos dados a
través de la “Directiva General para el Desarrollo de las Fases
Institucional y de Seguimiento del Proceso de Planeamiento Estratégico
en la PCM” N° 001-2015-PCM/SG” aprobada mediante Resolución de
Secretaría General N° 052-2015-PCM/SG.
El CAEN EPG se propone mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje a
través de la acreditación e internacionalización de sus programas
académicos, certificación de los procesos de gestión educativa,
actualización del diseño curricular, Implementación de los procesos del
sistema de evaluación de la calidad académica, entre otros. Asimismo,
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plantea implementar el Instituto de Investigación en desarrollo, seguridad
y defensa que alcance soluciones innovadoras a los problemas del país;
y, contar con profesores de alto nivel académico y experiencia
profesional comprobada en el marco de la acción estratégica institucional
“Garantizar la calidad y cantidad de docentes con el perfil adecuado”.
Por otro lado, la estrategia de financiamiento para las actividades
académicas e investigación del CAEN se plantea mediante el
seguimiento de las siguientes acciones:
a) Colaboración mutua institucional con las entidades públicas y
privadas en el diseño y registro de programas presupuestales.
b) Gestión de acceso a fondos de cooperación internacional.
c) Creación de un fondo editorial que divulgará obras relacionadas con
el Desarrollo, Seguridad y Defensa Nacional, entre otras actividades
planteadas en la Acción Estratégica “Generar Recursos
Presupuestarios para financiar el crecimiento institucional” del
Objetivo Estratégico Institucional “Mejorar los procesos
Administrativos y de Gestión”.
En cuanto a la oferta de programas, es importante precisar que
actualmente se imparten el doctorado en Desarrollo y Seguridad
Estratégica; así como, maestrías en: Desarrollo y Defensa Nacional,
Inteligencia Estratégica, Administración y Gestión Pública, Desarrollo
Estratégico con Inclusión Social.
El Centro de Altos Estudios Nacionales CAEN - EPG tiene su sede
institucional en el Distrito de Chorrillos en la Ciudad de Lima; sin
embargo, tomando en consideración el desarrollo del proceso de
descentralización del país, este plan propone formular un estudio de
factibilidad para la desconcentración del CAEN - EPG.
Esta desconcentración tiene como finalidad aumentar la cobertura de los
servicios, y de esta manera, tener una mayor presencia física a nivel
nacional, para contribuir a la capacitación y perfeccionamiento de cuadros
7
gerenciales y al planteamiento de propuestas de soluciones concretas a
los problemas específicos del Estado mediante la promoción de líneas de
Investigación ante los organismos públicos del país.
Asimismo, se tiene previsto posicionar el CAEN EPG como un referente
académico en el ámbito de Educación a Distancia en temas de
Desarrollo, Seguridad y Defensa Nacional.
Por ello, se proyecta al CAEN - EPG como una institución de excelencia
en el ámbito académico, de investigación y consultoría, con egresados
que tengan una participación activa en el proceso de toma de decisiones
en el desarrollo, seguridad y defensa nacional; todo ello mediante una
organización moderna y flexible.
Finalmente, se pretende generar una cultura de responsabilidad social
en el CAEN EPG, mediante el desarrollo de una gestión interna,
articulada, y fomentando hábitos y valores ciudadanos, la capacitación
de los docentes en el enfoque de la Responsabilidad Social educativa y,
el fomento de los procesos de investigación orientados a la proyección
social.
Factores claves de éxito
La institución ha identificado y definido los siguientes factores claves de éxito:
Liderazgo
Es responsabilidad de la alta dirección, vigilar el contexto interno y externo de
la organización, proyectar las tendencias del sector y de las instituciones
académicas de nivel superior, detectar las oportunidades académicas que van
surgiendo en nuestra sociedad, identificar las amenazas y desarrollar una
visión creíble para los seguidores. Esta serie de actividades constituyen lo
que los investigadores llaman liderazgo estratégico. Por lo tanto, el liderazgo
estratégico es el proceso de ofrecer la dirección e inspiración necesarias para
crear e implementar una visión, una misión y las estrategias para lograr y
respaldar los objetivos organizacionales.
Planeamiento
8
Es el instrumento de dirección básico, que contempla los aspectos técnicos,
económicos, sociales y productivos, de forma integral, con vistas a potenciar
la iniciativa y los esfuerzos de la institución, en el cumplimiento de sus
funciones y objetivos generales, con el máximo de eficiencia y racionalidad,
en la utilización de los recursos materiales y financieros, y en la activa
participación de los trabajadores en los resultados alcanzados.
Cultura Organizacional
Es un esfuerzo educacional muy complejo, destinado a cambiar las actitudes,
valores, los comportamientos y la estructura de la organización, de modo que
ésta pueda adaptarse mejor a los nuevos contextos, tecnologías, problemas y
desafíos que surgen constantemente.
Potencial Humano
Es el conjunto de personas con habilidades, motivaciones y satisfacciones
suficientes para conseguir los objetivos de la organización, para crear,
mantener y desarrollar condiciones organizacionales que permitan la
aplicación, desarrollo y satisfacción plena de las personas y el logro de los
objetivos individuales a alcanzar con efectividad a través del potencial
humano disponible.
Dirección y Control
Es la manera de alcanzar los objetivos a través de las personas que
conforman la organización, y se refiere a las relaciones interpersonales de
los administradores. Para que la planeación y la organización puedan ser
eficaces, deben ser dinamizadas y complementadas por la orientación que
debe darse a las personas mediante la comunicación, capacidad de liderazgo
y motivación adecuadas.
El control moderno se define como un sinónimo de evaluación dirigido por el
proceso de toma de decisiones y resolución de problemas orientada a la
obtención de resultados. Debe localizar e identificar las fallas o distorsiones
existentes en los planes para indicar las correcciones que deben aplicarse
para conseguir los objetivos.
Tecnología
9
Es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas
interrelacionados con procedimientos para la construcción y uso de artefactos
naturales o artificiales que permiten transformar el medio para cubrir anhelos,
deseos, necesidades, y compulsiones humanas.
Acreditación
Es un proceso voluntario mediante el cual una organización es capaz de
medir la calidad de sus servicios o productos, y el rendimiento de los mismos
frente a estándares reconocidos a nivel nacional o internacional. El proceso
de acreditación implica la autoevaluación de la organización, así como una
evaluación en detalle por un equipo de expertos externos.
Calidad de Servicio
Entendida como la satisfacción de las necesidades y expectativas del usuario,
el cual percibe como valioso, además de la prestación principal, una serie de
elementos adicionales, como las prestaciones agregadas a la principal, el
modo de entrega de la prestación principal, o ambas.
Marketing e Imagen Institucional.
El marketing comprende la realización de aquellas actividades que tienen
por objeto cumplir las metas de una organización, al anticiparse a los
requerimientos del usuario y al encauzar un flujo de mercancías aptas a las
necesidades y los servicios que el productor presta al consumidor o cliente.
La imagen institucional está vinculada a la representación o figura de una
gran entidad. El concepto suele referirse a la forma en que los usuarios
perciben a la institución, asociando ciertos valores a ella.
Código de Valores
Los trabajadores del Centro Altos Estudios Nacionales – Escuela de
Posgrado creemos en los siguientes valores:
Compromiso
Actuar identificados con la institución y sus funciones de manera
proactiva.
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Cooperación
Actuar en todo momento con una cultura de esfuerzos voluntarios y
convergentes para el crecimiento de la organización.
Honestidad
Actuar con rectitud, honradez y poniendo en evidencia ante todos, que
el comportamiento del trabajador no admite duda.
Integridad
Actuar con principios, valores y una moral intachable en el
cumplimiento de sus funciones.
Lealtad
Actuar con apego incondicional a la organización que le brinda una
oportunidad para su desarrollo profesional y personal.
Trabajo en Equipo
Es la organización de un conjunto de personas con la finalidad de
obtener un resultado. Debe integrar al personal en torno a las metas a
alcanzar, generando el interés colectivo por los resultados y por lograr
un buen clima laboral.
11
IV. Organigrama
Consejo Superior
Oficina de Control
InstitucionalDirección General
Secretaría General
Departamento de
Relaciones
Interinstitucionales y
Cooperación
Internacional
Departamento de Grados
Académicos
Departamento de
Imagen Institucional y
Marketing
Oficina de Trámite
Documentario
Oficina de Registro
Central
Oficina de Asesoría
Jurídica
Oficina de
Planeamiento y
Presupuesto
Oficina de Calidad y
Acreditación
Oficina de
Administración
Departamento de
Modernización
Institucional
Departamento de
Planeamiento
Departamento de
Presupuesto
Departamento de
Gestión de la Calidad
Departamento de
Logística
Departamento de
Autoevaluación,
Acreditación y
Capacitación
Departamento de
Contabilidad y Finanzas
Departamento de
Tecnología y
Comunicaciones
Departamento de
Recursos Humanos
Departamento de
Seguridad
Instituto de Investigación Dirección AcadémicaDirección de
Investigación
Departamento de
Proyectos Especiales
Departamento de
Doctorado
Departamento de
Evaluación
Departamento de
Admisión, Proyección y
Extensión
Departamento de
Educación a Distancia
Departamento de
Consultoría y
Estudios
Descentralizados
Departamento de
Doctrina
Departamento de
Investigación
Académica
Biblioteca Central
Departamento de
Investigación
Departamento de
Maestrías
Departamento de
Simulación Estratégica
Departamento de
Diplomados y Cursos
Especiales
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V. Visión y Misión Institucional
Todos los directivos, funcionarios, trabajadores, y profesores del CAEN, trabajarán
orientados hacia una misma dirección, reconociendo y teniendo como referentes, a
la visión y misión institucional, así como, a los valores que inspiran su conducta.
Visión del CAEN EPG al 2018
Ser un centro académico de posgrado referente a nivel hemisférico, que aporte
soluciones con sustento científico, en el nivel político-estratégico para el desarrollo,
seguridad y defensa nacional.
Misión del CAEN EPG
Crear y difundir conocimientos, en las áreas de desarrollo, seguridad y defensa
nacional, forjando líderes identificados con la realidad nacional con capacidad de
plantear propuestas de cambio que coadyuven al bienestar general y al
fortalecimiento de la identidad nacional.
13
VI. Objetivos Estratégicos-Indicadores – Metas – Presupuesto
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
VISIÓN
Ser un centro académico de posgrado referente a nivel
hemisférico, que aporte soluciones con sustento
científico, en el nivel político-estratégico para el desarrollo, seguridad y defensa nacional
I.- Brindar servicios educativos de calidad a profesionales del sector público y privado
II.- Implementar y gestionar el sistema de investigación en Desarrollo, Seguridad y
Defensa Nacional
III.- Asegurar la calidad de la gestión y de los procesos administrativos
IV.- Desarrollar una cultura de
responsabilidad social
2016 2017 2018
Brindar servicios educativos de calidad a
profesionales del sector público y privadoPersonas altamente capacitadas 1,048 1,200 1,500
Asegurar la calidad de la gestión y de los
procesos administrativos del CAEN EPG
Porcentaje de incremento de mejora de los
procesos administrativos y de gestión40% 60% 80%
Desarrollar una cultura de responsabilidad social
en el CAEN EPG
Grado de satisfacción de los docentes, alumnos
y administrativos sobre la cultura
organizacional
60% 80% 100%
S/. 4,701,792 S/. 5,329,061 S/. 6,070,263
TOTAL PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
S/. 16,101,116
Objetivos Estratégicos IndicadoresMETA
Implementar y gestionar el sistema de
investigación en Desarrollo, Seguridad y
Defensa Nacional en el CAEN EPG
% de implementación del sistema de
investigación académica del CAEN – EPG.50% 70% 100%
14
VII. Acciones Estratégicas
ACCIONES ESTRATÉGICAS
VISIÓNCentro académico de posgrado
referente a nivel hemisférico, que aporte soluciones con sustento científico, en el nivel político-estratégico para el desarrollo, seguridad y defensa nacional
Implementar y gestionar el sistema de investigación en Desarrollo, Seguridad
y Defensa Nacional en el CAEN EPG
Garantizar la calidad y cantidad de docentes con el perfil adecuado
OBJETIVO IBrindar servicios educativos
de calidad a profesionales del sector
público y privado
Mejorar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Posicionar al CAEN EPG como un referente ente académico en el ámbito
nacional e internacional en temas de Desarrollo, Seguridad y Defensa
Nacional.
Ampliar la cobertura de las actividades académicas
Posicionar al CAEN EPG como un referente ente académico
en el ámbito de Educación a Distancia en temas de
Desarrollo, Seguridad y Defensa
15
ACCIONES ESTRATÉGICAS
VISIÓNCentro académico de posgrado
referente a nivel hemisférico, que aporte soluciones con sustento científico, en el nivel político-estratégico para el desarrollo, seguridad y defensa nacional
Implementar el "Instituto de Estudios Estratégicos en
Desarrollo y Seguridad Nacional"
OBJETIVO IIImplementar y gestionar el sistema de investigación en
Desarrollo, Seguridad y Defensa Nacional en el
CAEN EPG
Alinear el CAEN a los standares internacionales de investigación.
Actualizar las líneas de investigación del CAEN EPG
Fomentar la participación en las actividades de investigación a la
comunidad educativa del CAEN EPG.
16
ACCIONES ESTRATÉGICAS
VISIÓNCentro académico de posgrado
referente a nivel hemisférico, que aporte soluciones con sustento científico, en el nivel político-estratégico para el desarrollo, seguridad y defensa nacional
Generar Recursos Presupuestarios para financiar el
crecimiento institucional
Implementar y gestionar el sistema de investigación en Desarrollo, Seguridad
y Defensa Nacional en el CAEN EPG
Asegurar la calidad de la gestión y de los procesos administrativos del CAEN EPG
Desarrollar una cultura de responsabilidad social en el CAEN EPG
OBJETIVO IIIAsegurar la calidad de la gestión y de los procesos administrativos del CAEN
EPG
Diseñar e implementar el Plan deModernización Institucional.
Fomular y desarrollar el plan del Capital Humano
Diseñar e implementar la infraestructura informatica para
el desarrollo de la educación a distancia
17
VIII. Objetivos Estratégicos, Acciones Estratégicas, y Actividades - Metas 2016-2018
ACCIONES ESTRATÉGICAS
VISIÓNCentro académico de posgrado
referente a nivel hemisférico, que aporte soluciones con sustento científico, en el nivel político-estratégico para el desarrollo, seguridad y defensa nacional
OBJETIVO IVDesarrollar una cultura de
responsabilidad social en el CAEN EPG
Desarrollar una gestión interna articulada fomentando hábitos y
valores ciudadanos.
Fomentar la capacitación de los docentes en el enfoque de la
Responsabilidad Social educativa
Fomentar los procesos de investigación orientados a la proyección social
18
Objetivo Estratégico I :
2016 2017 2018 2016 2017 2018
Formular el Proyecto del Modelo Educativo Resolución de aprobación del
Proyecto 1 0 0 Dirección Académica
Implementar el sistema de gestión de calidad educativa Resolución de aprobación de la
implementación del Sistema de 1 1 0
Oficina de Calidad
y Acreditación
Autoevaluar y Acreditar Programas AcadémicosNúmero de programas
académicos Acreditados 1 2 3
Oficina de Calidad
y Acreditación
Formular el Programa Académico anual Número de Planes Académicos
aprobados.1 1 1 Dirección Académica
Actualizar el Diseño curricularResolución de aprobación de la
Actualización del Diseño 1 0 0 Dirección Académica
Evaluar y Actualizar los perfiles de ingresantes y
egresados en cada programa educativo
Documento de aprobación de la
Actualización del Proceso de 1 0 0 Dirección Académica
Implementar los procesos del sistema de Evaluación
Académica.
Resolución de implementación del
sistema de Evaluación de la 1 0 0
Oficina de Calidad
y AcreditaciónGestionar la Cooperación Interinstitucional a nivel
Nacional e Internacional.Número de Cooperaciones 8 10 12 Secretaría General
Número de Docentes
beneficiados4 8 12 Secretaría General
Número de Estudiantes
beneficiados80 120 160 Secretaría General
Celebrar Convenios con Instituciones Nacionales
e Internacionales. Número de Convenios 6 10 12 Secretaría General
Incrementar sosteniblemente el número de
Programas Académicos
Porcentaje de incremento de
Programas Académicos10% 20% 30% Dirección Académica
Diseñar y aprobar el Plan de Marketing Educativo.Resolución de aprobación del Plan
de Marketing Educativo.1 0 0 Secretaría General
Reglamentar el proceso de convalidaciones de los
programas académicos de posgrado.
Resolución de aprobación del
Reglamento de convalidaciones 1 0 0 Dirección Académica
Actualizar, implementar y desarrollar el proceso de
seguimiento del egresado.
Base de Datos del egresado
actualizada1 1 1 Dirección Académica
Brindar cursos virtuales en la modalidad de un
MOOC (Massive Online Open Courses o Cursos Número de participantes 200 500 1000
Departamento de
Educación a Formular un estudio de factibilidad respecto a la
desconcentraciónDocumento estudio de factibilidad 1 0 0 Secretaría General
Desarrollar el programa de asignación de Becas Número de Alumnos Becados 10 20 30 Secretaría General
Diseñar, implementar, gestionar y difundir
diplomados virtualesNúmero de diplomados virtuales 2 4 4
Departamento de
Educación a
Implementar seminarios virtuales Número de seminarios virtuales 9 9 9Departamento de
Educación a
Implementar congresos virtuales Número de congresos virtuales 1 1 1Departamento de
Educación a
Implementar coloquios virtuales Número de coloquios virtuales 1 1 1Departamento de
Educación a Implementar una plataforma MOOC con cursos
virtualesNúmero de participantes 200 500 700
Departamento de
Educación a
Establecer el proceso de captación de Docentes Número de docentes captados 20 30 40 Dirección Académica
Formular el programa de capacitación del Docente Número de docentes capacitados 20 30 40 Dirección Académica
Formular el proceso de Evaluación del desempeño
del DocenteNúmero de docentes evaluados 20 30 40 Dirección Académica
Posicionar el CAEN EPG como un referente
ente académico
en el ámbito de Educación a Distancia en
temas de
Desarrollo, Seguridad y Defensa Nacional.
Número de participantes en el
sistema de educación a Distancia740 1140 1340
Garantizar la calidad y cantidad de docentes
con el perfil adecuado
Número de Docentes con calidad
Pedagógica50 80 100
Gestionar el proceso de movilidad de Docentes y
Estudiantes a nivel Nacional e Internacional.Número de Programas
Académicos con reconocimiento
a nivel Internacional
1 2 3
Ampliar la cobertura
de las actividades académicas.
Porcentaje de Incremento del
número de participantes
en los programas académicos
20% 40% 60%
Posicionar el CAEN EPG como un referente
ente académico en el ámbito nacional e
internacional en temas de Desarrollo,
Seguridad y Defensa Nacional.
Número de Programas
Académicos con reconocimiento
a nivel Nacional
1 2 3
Mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje.
METAS
ResponsableAcciones Estratégicas Indicadores
METAS
Actividades Unidad de Medida
70% 80%60%Porcentaje de satisfacción del
Alumno
Brindar servicios educativos de calidad a profesionales del sector público y privado
80%70%60%Porcentaje de satisfacción de
Docentes
19
Objetivo Estratégico II :
2016 2017 2018 2016 2017 2018
Crear los reglamentos del IEEDSN Reglamento aprobado 1 0 0 Dirección de Investigación
Acondicionar un espacio físico para las actividades
del IEEDSNDiseño perfil (PIP) 1 0 0
Oficina de Planeamiento y
Presupuesto
Contratar investigadores y personal administrativo Personal 3 5 7 Dirección de Investigación
Afinar las estratégias de Investigación del CAEN EPG Documento1 1 1 Dirección de Investigación
Redisenar el marco de los procesos metodológicos
de investigación Documento1 0 0 Dirección de Investigación
Estandarizar los procesos de la investigaciónDirectiva
1 0 0 Dirección de Investigación
Establecer lineamientos para la enseñanza de la investigación científicaDocumento
1 0 0 Dirección de Investigación
Editar y publicar revistas temáticas y estudios científicos
indexados Edición2 2 2 Dirección de Investigación
Desarrollar convenios estratégicos de investigación con otros
centros
de estudios nacionales e internacionales.
Convenios 2 2 2 Dirección de Investigación
Promover el desarrollo de las diferentes líneas de investigación a
través de la elaboración de proyectos, publicaciones de
artículos, participación de conferencias en seminarios y
congresos.
Documento 5 5 5 Dirección de Investigación
Programar la revisión permanente del desarrollo de las líneas de
investigación que dirigen los docentes, en cuanto a contenidos,
teorías, paradigmas y metodologías a emplear.
Documento 1 1 1 Dirección de Investigación
Fomentar la participación de los profesores del CAEN en los
procesos de investigaciónDocumento 1 1 1 Dirección de Investigación
Elaborar el proyecto para la implementación del sistema Proyecto 1 0 0 Dirección de Investigación
Desarrollar e implementar los procedimientos y actividades
dentro del Sistema de Investigación del CAEN-EPGDirectiva 1 0 0 Dirección de Investigación
Elaborar e implementar el Plan de investigación Plan de Investigaciòn 1 1 1 Dirección de Investigación
Implementar y gestionar el sistema de investigación en Desarrollo, Seguridad y Defensa Nacional en el CAEN EPG
Fomentar la participación en las
actividades de investigación a la
comunidad educativa del CAEN EPG.
Numero de
participacipantes 10 15 20
50% 70% 100%
Actualizar las líneas de investigación
del CAEN EPG
Número de nuevas líneas
de investigación
del CAEN EPG
12 12 12
METAS
Alinear el CAEN a los standares
internacionales de investigación.
Responsable
Implementar el "Instituto de Estudios
Estratégicos en
Desarrollo y Seguridad Nacional"
% de implementación 50% 70% 100%
Unidad de Medida
% de avance
Acciones Estratégicas Indicadores
METAS
Actividades
20
Objetivo Estratégico III :
2016 2017 2018 2016 2017 2018
Diseñar y registrar programas presupuestales
por resultados.
Número de Programas
Presupuestales0 1 0
Oficina de Planeamiento y
Presupuesto
Gestionar acceso a fondos de Cooperación
Internacional.
Número de Fondos
de Cooperación1 1 1
Oficina de Planeamiento y
Presupuesto
Gestionar mayores Recursos Presupuestarios por la
Fuente de Financiamiento Recursos Ordinarios (RO) a
través de Demandas Adicionales.
Porcentaje de Incremento
Presupuestal
por Fte. Fto. (RO).
300% 0 0Oficina de Planeamiento y
Presupuesto
Crear un Fondo Editorial Resolución Directoral 0 1 0Oficina de Planeamiento y
Presupuesto
Diseñar e implementar la Unidad Formuladora para la
Ejecución de un Proyecto de Inversión Pública (PIP).
Porcentaje de ejecución
de un PIP1 0 0
Oficina de Planeamiento y
Presupuesto
Promover y Formular Asociaciones Público Privadas -
APPs para proyectos académicos.
Número de Proyectos APPs
Adjudicados.1 1 1
Oficina de Planeamiento y
Presupuesto
Elaborar los instrumentos de gestión: MOF, MAPRO,
TUPA, CAP PROVISIONAL y Reglamento Interno del
sistema académico y administrativo del CAEN EPG.
Número de Instrumentos de
Gestión
aprobados
5 0 0
Oficina de Planeamiento y
Presupuesto - Oficina de
Administración
Implementar el Sistema de Información Institucional Proyecto aprobado 1 0 0 Secretaría General
Formular e implementar el Plan de equipamiento
e infraestructuraResolución Directoral 1 0 0 Oficina de Administración
Formular e implementar el Plan de Tecnología de la
InformaciónResolución Directoral 1 0 0 Oficina de Administración
Diseñar e implementar el software de gestión educativa sofware de gestión educativa 1 0 0 Oficina de Administración
Formular y desarrollar el plan de capacitación de
Recursos HumanosResolución Directoral 1 1 1 Oficina de Administración
Formular y desarrollar el Plan de Bienestar de
Recursos Humanos.Resolución Directoral 1 1 1 Oficina de Administración
Formular y desarrollar el proceso de evaluación del
desempeño laboral del personalResolución Directoral 2 2 2 Oficina de Administración
Elaborar Mapeo de Procesos y de Puestos de acuerdo
a la normativa de SERVIR.Resolución Directoral 1 0 0 Oficina de Administración
Elaborar el Manual de Perfiles de Puestos Resolución Directoral 1 0 0 Oficina de Administración
Implementar y gestionar la plataforma virtual para el
desarrollo de las actividades de los programas
presenciales y semipresenciales
Resolución Directoral 1 0 0
Oficina de Administración/
Departamento de
Educación a Distancia
Capacitar al personal docente y de planta sobre el
manejo de las herramientas de educación a DistanciaNúmero de capacitados 120 180 250
Departamento de
Educación a Distancia
Responsable
Porcentaje de Incremento Presupuestal 50% 70% 100%
Indicadores
METAS
Actividades Unidad de Medida
Diseñar e implementar la infraestructura
informatica para
el desarrollo de la educación a distancia
Número de participantes en el
sistema
de educación a Distancia
740 1140 1340
Asegurar la calidad de la gestión y de los procesos administrativos del CAEN EPG
Formular y desarrollar el plan del Capital
Humano
Diseñar e implementar el Plan de
Modernización Institucional.
Generar Recursos Presupuestarios para
financiar el
crecimiento institucional
Acciones Estratégicas
30% 50% 80%
Porcentaje de incremento
de capacidades del personal40% 60% 80%
METAS
Porcentaje de implementación del
Plan de Modernización Institucional
21
IX. Anexos 01: Presupuesto del Plan Estratégico
Objetivo Estratégico IV :
2016 2017 2018 2016 2017 2018
Desarrollar una gestión interna articulada
fomentando hábitos y valores ciudadanos.
Grado de eficacia (%) en el
cumplimiento del programa de
internalización de la cultura
organizacional
40% 80% 100%Establecer el programa de internalización
de la cultura organizacional Directiva 1 0 0 Recursos Humanos
Fomentar la capacitación de los docentes en
el enfoque de la Responsabilidad Social
educativa Número de docentes
capacitados 20 30 40
Coordinar el desarrollo de los programas
académicos bajo el modelo de Aprendizaje
Basado en Proyectos de carácter social
Programa académico
aprobado1 1 1 Dirección Académica
Programa de servicios de asesoría
y consultoríaResolución Directoral 1 1 1 Dirección de Investigación
Programa de participación en la
elaboración de Planes de Desarrollo de la
Comunidad.
Resolución Directoral 1 1 1 Dirección de Investigación
Crear el Patronato del Centro de Altos
Estudios Nacionales Resolución Directoral 1 0 0 Dirección Académica
Programa de captación de recursos para
financiamiento
de proyectos sociales.
Resolución Directoral 1 1 1 Oficina de Planeamiento y
Presupuesto
Desarrollar una cultura de responsabilidad social en el CAEN EPG METAS
ResponsableAcciones Estratégicas Indicadores
METAS
Actividades Unidad de Medida
Fomentar los procesos de investigación
orientados a la proyección social
Número de beneficiados por
acceso a
programas sociales del CAEN
EPG
100 200 300
