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PLAN ESTRATÉGICO DE SEGURIDAD EN EL USOPLAN ESTRATÉGICO DE SEGURIDAD EN EL USO DEL MEDICAMENTO Y GESTIÓN DE LOS
RIESGOS 2013 2017RIESGOS 2013-2017
Málaga 24 octubre 2013Málaga 24 octubre 2013
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PRESENTACIÓN:PRESENTACIÓN:
1.- ¿Por qué ahora?2.- PLAN ESTRATÉGICO DE SEGURIDAD EN EL USO DE LOS
MEDICAMENTOS Y GESTIÓN DE LOS RIESGOS REQUISITOS PARA SU DESARROLLO ETAPAS ETAPAS
3. DESARROLLO SEGÚN CRITERIOS EFQM LA GESTIÓN POR PROCESOS LA GESTIÓN DEL PROCESO CLAVE GESTIÓN DE LOS RIESGOS
4 CONCLUSIONES4. CONCLUSIONES5. FASES DEL PROYECTO PENDIENTES DE DESARROLLO
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“La SEFH es una organización con voluntad de ser referente en elentorno del uso del medicamento en el ámbito hospitalario y deatención primaria”.
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Organización basada en procesos y acorde a los conceptos de ExcelenciaOrganización basada en procesos y acorde a los conceptos de Excelencia(EFQM).
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PLAN DE CALIDAD DE LA SEFH 2013 EFQM
PLAN ESTRATEGICO DE SEGURIDAD 2013
Modeladode Procesos
SEFH 2013 EFQM
Alineación,Integración,
Medición
ENCUESTA SOCIOS
Iniciomejora
Definir indicadores
ENCUESTA
NIVEL DE EXCELENCIA
SOCIOS
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PLAN ESTRATÉGICO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE FARMACIA HOSPITALARIA (SEFH) DE SEGURIDAD EN EL USO DE MEDICAMENTOS Y GESTIÓN DE LOS(SEFH) DE SEGURIDAD EN EL USO DE MEDICAMENTOS Y GESTIÓN DE LOS
RIESGOS 2013-2017
GRUPO DE TRABAJO• Reyes Abad
•Ana Ayestarán• Beatriz Calderón• Beatriz Calderón
• Miquel Ángel Calleja• Carlos Codina• Vicente Faus• Vicente Faus• Isabel Font• Elvira Gea
• Isabel Martín• Isabel Martín•Alberto Morell• Mª José Otero
M t Pé E i• Montse Pérez Encinas•Inmaculada Torre
•Miquel Nolla (Consultor)
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OBJETIVOS DEL PLAN ESTRATÉGICO DE SEGURIDAD EN EL USO DE LOS MEDICAMENTOS Y GESTIÓN DE LOS RIESGOS
1) Disponer de un plan estratégico que sirva como punto de partida para llevar a cabo las acciones enfocadas a la mejora de la seguridad del pacienteacciones enfocadas a la mejora de la seguridad del paciente.
2) Desarrollar la gestión de los procesos relacionados con el uso del medicamento.
3) Fomentar la cooperación entre las distintas administraciones e instituciones con responsabilidad en la seguridad del paciente.
4) Favorecer el cambio de cultura de los farmacéuticos de hospital, de forma que se impliquen activamente en la gestión de la seguridad, posicionándose como líderes en el hospital.p
5) Disponer de una herramienta que permita a los Servicios de Farmacia identificar y
priori ar los riesgos del uso del medicamento en los hospitalespriorizar los riesgos del uso del medicamento en los hospitales
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El modelo resultante ha de ser genérico y aplicable a cualquier organización.
Terminología simple y relevante para todos.Terminología simple y relevante para todos. Inclusión de conceptos y tendencias emergentes.Conceptos orientados a la acción. Integración de los conceptos fundamentales en g p f
los criterios y formulario REDER.
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MAPA ESTRATÉGICO SOBRE SEGURIDAD EN EL USO DEL MEDICAMENTOMEDICAMENTO
RECONOCIMIENTO CONFIANZA SOSTENIBILIDAD
VISIÓNGestionar el riesgo del Uso de
medicamentos como prioridad para todo el sistema de salud (SS).
Mejorar la confianza en el sistema de salud.
Mejorar la eficiencia del sistema de salud.
AGENTES DE INTERÉS
SOCIOS SEFH ADMINISTRACIÓN SANITARIA / OTRAS
INSTITUCIONES
CENTROS HOSPITALARIOS
PACIENTES Y FAMILIARES
SOCIEDADES CIENTÍFICAS
INDUSTRIA FARMACÉUTICA
Desarrollar cultura sobre seguridad del paciente y riesgo del Coordinar esfuerzos
Asesorar en implantar
/
Implicar al paciente en la seguridad y
/
Coordinar esfuerzosCompartir experiencia
Mejorar eficiencia SSCompartir experienciapaciente y riesgo del
Uso de medicamentos.
y compartir experiencias.
iniciativas/acciones de mejora.
adoptar/difundir prácticas seguras.
Asesorar en detección de acciones de mejora
Identificar posibles acciones de mejora
DEFINIR BUENAS PRÁCTICAS SEGURAS (EVIDENCIA CIENTÍFICA Y CONDUCTA ÉTICA)
SENSIBILIZAR/DIFUNDIRINNOVAR/FORMAR
GESTIONAR Y DESPLEGAR EL PLAN DE SEGURIDAD
PROCESOS
(EVIDENCIA CIENTÍFICA Y CONDUCTA ÉTICA) INNOVAR/FORMAR SEGURIDAD
Desarrollar sistema de gestión por procesosIdentificar riesgos y definir Mapa de Riesgos
Definir y validar prácticas seguras.
SensibilizarInformarInnovar
Hacer formación continuada profesionales.
Facilitar la integración de todos los Sistemas de Notificación
Consolidar la gestión en Seguridad del PacienteAsesorar en la aplicación efectiva de las prácticas
seguras validadas
FUTURO
HACER PARTICIPAR A PACIENTES COMPARTIR EXPERIENCIAS FUERA SEFH FINANCIAR PARA SOLIDEZ ECONÓMICA
gDesarrollar líneas de investigación
SensibilizarInformar Compartir con Hospitales Disponer de canales de financiación
YRECURSOS
InformarHacer formación continuada pacientes
Hacer participar pacientes / familiares en la gestión de riesgo.
Compartir con otras sociedades científicasCompartir con la administración y otras
institucionesCompartir con la industria farmacéutica.
Mantener solidez económicaDefinir y gestionar el nivel de eficiencia del
Proyecto.
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MAPA ESTRATÉGICOSOBRE
SEGURIDAD EN EL USO DEL MEDICAMENTO
DEFINIR BUENAS PRÁCTICAS SEGURAS (EVIDENCIA
CIENTÍFICA Y CONDUCTA
SENSIBILIZAR/DIFUNDIRINNOVAR/FORMAR
GESTIONAR Y DESPLEGAR EL PLAN DE SEGURIDAD
CIENTÍFICA Y CONDUCTA ÉTICA)
Desarrollar sistema de tió
SensibilizarFacilitar la integración de
todos los Sistemas de Notificación
PROCESOS
gestión por procesos
Identificar riesgos y definir Mapa de Riesgos
Informar
Innovar
NotificaciónConsolidar la gestión en Seguridad del Paciente
Asesorar en la aplicación definir Mapa de Riesgos
Definir y validar prácticas seguras
Innovar
Hacer formación continuada
pde prácticas segurasDesarrollo líneas de
investigaciónprácticas seguras. continuada profesionales.
g
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GESTION POR PROCESOSGESTION POR PROCESOS
• Definición del proceso clave• Definición del proceso clave• Desarrollo de los procesos y subprocesos• Asignación de responsables de los procesos
El b ió d l di d l• Elaboración del diagrama de los procesos
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PC-1PROCESO CLAVE: REALIZAR TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO EN EL
AMBITO HOSPITALARIO
REALIZAR TRATAMIENTO Ó
Detección de la necesidad de realizar
Conclusiones del análisis del resultado
obtenido con el
PC-1
FARMACOLÓGICO EN EL AMBITO HOSPITALARIO
un tratamiento farmacológico en el
hospital
obtenido con el tratamiento
farmacológico realizado
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PROCESO CLAVE: REALIZAR TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO EN EL AMBITOPC-1
HOSPITALARIO
SELECCIONAR, ADQUIRIR,
PC-1-1
Fuera guía
Ensayo clínico
Otras situaciones
ADQUIRIR, ALMACENAR
PRESCRIBIR,VALIDAR
PC-1-2
Prescripción U
Prescripción Urgente
Medicación alto riesgo
especiales
PREPARAR,DISPENSAR
PC-1-3
PC 1 4
Alta paciente no administrado pero dispensado
Alta paciente no administrado pero preparado por enfermería
Prescripción UrgenteMedicación alto riesgo
UrgenteMedicación alto riesgo
ADMINISTRAR
MONITORIZAR
PC-1-4
PC-1-5
Fuera de guía (GFT)
PLANIFICAR TRATAMIENTO
FARMACOLÓGICO ALTA
Prescripción UrgenteMedicación alto riesgo
PC-1-6
ALTAUrgencia vital
Identificación E.A.
Medicación alto riesgo
Prescripciónalta hospitalaria
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Cuestiones relevantesCuestiones relevantes
1) l i ió l lid ió1) la prescripción y la validación son un proceso único
2) el proceso de realizar el tratamiento2) el proceso de realizar el tratamiento farmacológico no finaliza hasta el control de la evolución del paciente y conclusiones delevolución del paciente y conclusiones del análisis de los resultados
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PASOS PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LOS RIESGOS DE LOS PROCESOS
1) Brainstorming a partir del conocimiento del grupo de trabajo seleccionado.
2) Desarrollo de un AMFE para cada proceso y/o sub-procesos.
3) Agrupación de los riesgos y adecuación al lenguaje3) Agrupación de los riesgos y adecuación al lenguaje
estandarizado.4) M did d l í di d b bilid d d l i4) Medida del índice de probabilidad del riesgo.
5) Realización de simulación (prueba piloto) con cada uno d l b d f dde los subprocesos definidos.
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Agrupación de los riesgos y adecuaciónAgrupación de los riesgos y adecuación
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DESARROLLO DEL AMFE PARA LA GESTIÓN DE LOS RIESGOSDESARROLLO DEL AMFE PARA LA GESTIÓN DE LOS RIESGOSUna vez identificado el Proceso .........
• Qué puede fallar?Qué puede fallar?• Porqué puede fallar?• Cuáles van a ser las consecuencias que puede tener?• Cuál va a ser el riesgo que tiene?• Qué acciones de mejora se pueden implantar?
Có i i l i d j ?• Cómo se van a priorizar las acciones de mejora?
INDICE DE PROBABILIDAD DE RIESGO (IPR)Probabilidad de
aparición de fallo IA Gravedad del efecto IG Probabilidad de
detección del fallo ID IPR = IG x IA x ID
Dimensión del riesgo
Frecuente 9 - 10 Catastrófico 9 - 10 Baja 9 - 10 729 - 1000 Muy grave
Ocasional 7 - 8 Mayor 5 - 8 Moderada 7 - 8 245 - 512 Importante
Infrecuente 5 - 6 Moderado 3 - 4 Ocasional 5 - 6 75 - 144
Remoto 1 - 4 Menor 1 - 2 Alta 1 - 4 1 - 32 ACTUARACTUAR
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PROCESO 1.4: ADMINISTRAR PC-1-4
subproceso: VERIFICAR
VERIFICARPC-1-4-1
PC-1-4-1
VERIFICAR
PC-1-6 PC-1-5
PREPARAR POR ENFERMERIA
PC-1-4-2
IDENTIFICAR
PC-1-4-3
REGISTRAR PC-1-4-5
REALIZAR ALTA MONITORIZAR
Alta paciente no administrado pero preparado por enfermería
AL PACIENTE ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRARPC-1-4-4
PRESCRIBIRPC-1-2
Urgencia vital
ADMINISTRAR PRESCRIBIR ,VALIDAR
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FASES DEL PROYECTO PENDIENTES DE DESARROLLO
1) li l i ió d d l t i d1) realizar la revisión cruzada de las matrices de procesos y subprocesos
2) consistencia de las evaluaciones para el dimensionamiento de los2) consistencia de las evaluaciones para el dimensionamiento de los riesgos por procesos y subproceso
3) determinar las acciones de mejora en función de resultados3) determinar las acciones de mejora en función de resultados4) difusión de la herramienta de trabajo a los hospitales5) establecer estrategias para consolidar la gestión de la seguridad5) establecer estrategias para consolidar la gestión de la seguridad
del paciente6) definir y desarrollar líneas de investigación en función de los6) definir y desarrollar líneas de investigación en función de los
riesgos
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“Lo peor no es cometer un error, sino tratar de justificarlo en vez de aprovecharlo comode justificarlo, en vez de aprovecharlo como aviso providencial de nuestra ligereza o ignorancia”g
Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)Premio Nobel de Fisiología y Medicina, 1906
lLa inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.
Aristóteles