PLAN DE EVACUACIÓN DEL CEP ROMO LHI

NORMAS SOBRE LA EVACUACIÓN

En las puertas de todas las aulas tiene que estar colgados los siguientes documentos:o Listado de alumnos/as.o Plano de la planta con el orden de salida.o Plano de los patios en los que se señala el lugar de concentración.

NOTA: En las aulas de los responsables de planta un peto fosforescente verde.

En las puertas de los vestuarios, gimnasio, sala de profesores, tutorías, salón de actos... deben estar colgados los siguientes documentos:

o Plano de la planta con el orden de salida y vías de evacuación.o Plano de los patios en los que se señala el lugar de concentración.

Recibida la orden de desalojo se deja de hacer todo lo que se esté haciendo. No se recoge nada. (Norma valida para profesorado, alumnado, personal no docente y en su caso cualquier persona que se encuentre dentro del recinto escolar.)

Los alumnos/as se ponen en fila contra la pared.

Se cierran las ventanas y se apaga la luz.

El profesor/a que esté en ese momento en clase coge la lista y los planos e inicia el desalojo.

El último/a en salir del aula cierra la puerta (sin llave).

El orden de salida está indicado en el plano. Los alumnos/as bajan en silencio y a paso ligero (sin correr), unos arrimados a la pared y otros por la barandilla. Nadie puede volver o detenerse. Los niños/as con n.e.e. de tipo motriz bajan acompañados del personal establecido en el plan de emergencia.

Todos/as (alumnado, profesorado, personal no docente y cualquier persona que en ese momento se encuentre en el centro) se dirigen al lugar de la concentración en los patios. En el patio se colocan en fila según los lugares establecidos en el plano. Los profesores/as comprueban que todos los alumnos/as se encuentran allí y transmiten la información al responsable de planta (tiene que estar identificado con el peto verde). El responsable de planta se lo comunicara al jefe de emergencia (director/a). Las filas no se deshacen hasta que el Jefe de Emergencia, por medio de los responsables de planta, de la orden correspondiente.

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La persona que detecte una situación de emergencia deberá comunicarlo al Jefe/a de emergencia para poner en marcha el procedimiento de evacuación.El Jefe de emergencia valorará la situación y en su caso avisará al 112 y dará la orden de inicio del Plan de evacuación.

Estas normas se recordarán al alumnado al comienzo de cada trimestre.

NORMAS GENERALES DE ACTUACION EN CASO DE EMERGENCIAS

1ª.- FASE DE DETECCIÓN DE LA EMERGENCIA

Quien descubra la situación de emergencia o riesgo grave procederá a activar el plan para la evacuación, iniciándose ésta, y a continuación avisará de inmediato al Equipo Directivo del Centro, al responsable de seguridad y al 112. Se avisará con la máxima rapidez, manteniendo la calma en todo momento, sin gritar ni provocar el pánico.

2ª.-FASE DE ALERTA

El responsable de seguridad, el Equipo Directivo o persona en quien delegue procederá si no se ha hecho a:

Activar la alarma para la evacuación inmediata si se considera la posibilidad de peligro para los ocupantes (alumnos, personal docente y otros) del centro.

Establecer las actuaciones necesarias para la neutralización de la emergencia con el personal y los medios disponibles, si puede hacerse sin correr riesgos innecesario y disponen de los medios y conocimientos oportunos.

3ª.- FASE DE COMUNICACIONES

Recibido un aviso de emergencia y activada la EVACUACIÓN, se recabará información concreta de la situación: qué está ardiendo y donde, cuales son los daños, si hay heridos, etc... y se transmitirá a los servicios de emergencia cuando se personen en el lugar de los hechos.

4ª.- FASE DE LLAMADA DE SOCORROS EXTERIORES

Llamada de socorros exteriores dando todos los datos posibles: dirección exacta, situación, heridos, etc... que llevará a cabo el responsable de cada centro si la situación requiere de estos servicios.

5ª.- FASE DE EVACUACIÓN

En cuanto se de la señal de alarma general o lo indiquen los responsables , los ocupantes del edificio iniciarán la salida de inmediato, sin entretenerse y sin recoger objetos personales.

Los ocupantes seguirán en todo momento las indicaciones que se den por parte de los responsables en cada centro o del coordinador de todo el Plan de Evacuación.

La evacuación se realizará hacia los puntos de evacuación indicados. La evacuación se desarrollará con la máxima rapidez, manteniendo la calma en todo momento, sin

correr, ni gritar, ni provocar el pánico. Se cortará de raíz todo inicio de actitudes de precipitación o nerviosismo.

En el caso de niñ@s muy pequeñ@s o personas con minusvalía o con dificultades motoras, se organizará y controlará que les ayuden los ocupantes más capacitados.

Los trayectos de evacuación desde cada zona hasta el punto de concentración exterior será el establecido en las normas sobre evacuación y sólo podrá modificarse si queda bloqueado o se supone riesgo grave.

Si el humo invade los trayectos de evacuación, se indicará a los ocupantes que avancen agachados ( a “cuatro patas”) o reptando.

No se utilizarán las escaleras si el humo las ha invadido. Si el fuego o el humo impiden la salida por la puerta se hará por las ventanas, en donde sea posible

y de forma segura para evitar accidentes por caída. Los responsables de evacuación saldrán los últimos después de comprobar que no queda ningún

rezagad@ ( en aseos, despachos, tutorías, gimnasio y otras dependencias).

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Al salir l@s responsables de evacuación cerrarán todas las puertas y ventanas, si es posible. Si los trayectos de evacuación hasta los puntos de concentración exteriores pasan por vías abiertas

al tráfico, se organizará el control del tráfico de vehículos para que no obstaculicen la rapidez en la evacuación.

Se impedirá el regreso al interior del edifico una vez abandonado, hasta que sea autorizado. En el punto de concentración, se procederá al recuento de los evacuados comprobando que no hay

ausencias o, si las hubiera, informando rápidamente de ello al responsable de la evacuación y éste lo notificará al coordinador del Plan.

Si la cantidad de humo o el fuego impiden la evacuación, l@s responsables se mantendrán dentro del reciento donde hayan quedado atrapados hasta que puedan ser rescatados por los socorros exteriores, tomando las siguientes precauciones:a.- Cerrar puertas y ventanas para disminuir la propagación del humo y evitar las corrientes de aire.b.- Tapar las rendijas de las puertas con trapos húmedos para disminuir el paso del humo por ellas.c.- Si en la habitación hay rejillas de aire acondicionado, taponarlas con trapos húmedos.d.- Alejar todo material combustible de las puertas.e.- Sólo cuando se esté seguro de que es imprescindible, abrir una ventana para advertir de su presencia hasta que alguien lo vea. Cerrar la ventana enseguida.f.- Esperar a ser rescatados y, si hay humo, hacer tenderse en el suelo a todos los ocupantes.

El Coordinador del Plan de Evacuación controlará que l@s responsables procedan al recuento de los evacuados. Si faltara algun@, informará de inmediato a los bomberos para que procedan a su búsqueda y rescate.

6ª.- FASE DE ASISTENCIA A HERIDOS

Se dejará que actúen los equipos de socorro, si bien se prestarán primeros auxilios a las víctimas con los medios disponibles.Se requerirá al Coordinador del Plan para que disponga la llamada solicitando el envío de ambulancias para el traslado de heridos al centro médico más cercano.Finalizado el traslado se organizará la información a los padres o tutores.

7ª.- FASE DE NEUTRALIZACIÓN DE LA EMERGENCIA

Se adoptarán las medidas preventivas que requieran las circunstancias y no impliquen riesgos innecesarios:- Cerrar la llave de paso del gas.- Desconectar el cuadro general de luz-fuerza.- Apagar el quemador de calefacción.- Retirar a lugar seguro los materias combustibles a los que pudieran propagarse el incendio.- Recoger la documentación de gran valor que pudiera dañarse.- Cualquier otra actuación que se considere necesaria.En cuanto a las medidas de seguridad:- Efectuar las operaciones que procedan de rescate, salvamento y ataque al siniestro utilizando los medios disponibles en el edificio hasta la llegada de socorros exteriores y sin correr riesgos innecesarios.

En caso de incendio:- No se entrará en un recinto donde haya fuego si no se va acompañado.- Antes de abrir una puerta cerrada tocarla para comprobar su temperatura. Si está caliente no se abrirá para evitar una posible explosión.- Se actuará siempre teniendo en cuenta que el humo y los gases tóxicos invisibles son más peligrosos que las llamas.- Se atacará el fuego con un extintor manteniéndose siempre entre éste y la salida y con el viento o la corriente de aire a la espalda.

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- Después de quitar el seguro, se dirigirá el chorro del extintor a la base de las llamas.- No se utilizará agua sobre elementos conectados a la tensión eléctrica.- Si arden aparatos eléctricos no se atacará el fuego sin desenchufarlos antes. Si no es posible tocar el enchufe, se desconectará el automático general.. Si arden materias sólidas, una vez apagado el fuego, se removerán las brasas para impedir una reignición posterior.- Si no se puede controlar el fuego inmediatamente, se abandonará la zona cerrando ventanas y puertas, para aislar el fuego.- Si se prenden las ropas de una persona, se le impedirá correr, se le tirará al suelo, a la fuerza si es necesario, y se le cubrirá con una prenda de ropa apretándola sobre el cuerpo o se le hará rodar sobre sí misma. Una vez apagadas las llamas, se le cubrirá con una sábana limpia, sin intentar quitarle las ropas quemadas, y se le trasladará urgentemente al hospital.

En caso de hundimiento o desprendimiento en la construcción, se impedirá el acceso a la zona afectada hasta la llegada de los bomberos.

En caso de electrocución se cortará la corriente antes de tocar a los afectados. Si el electrocutado no respira, se iniciará la reanimación cardio-pulmunar.

En caso de fuga de gas.. Se apagarán todos los puntos calientes.. No se encenderá, ni se apagará, la luz eléctrica ni se conectarán ni desconectarán los aparatos eléctricos para evitar chispazos. No se utilizarán linternas, ni cerillas o velas, etc... Se ventilarán inmediatamente y se llamará a los bomberos.

En caso de inundación se cortará la electricidad y se retirarán los materiales que pudieran dañarse.

8ª.- FASE: FIN DE LA EMERGENCIA

- Neutralizada la emergencia, se comprobarán los daños y se gestionará la realización de los trabajos de rehabilitación necesarios.- Se investigarán las causas de origen y propagación de la emergencia, así como sus consecuencias y se propondrán las medidas correctoras necesarias.

9ª.- PROCEDIMIENTOS A SEGUIR Y TRAYECTOS DE EVACUACIÓN

- Están recogidas en las NORMAS SOBRE EVACUACIÓN que se encuentran al principio de este documento.

10ª.- ACTUACIONES PREVENTIVAS

Detección de riesgos

Toda persona que utiliza el edificio está obligada a poner en conocimiento urgente de los miembros del Servicio de Protección Civil o del Equipo Directivo cualquier situación de riesgo o de deterioro o mal funcionamiento que pudiera observar en las instalaciones.

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11ª.- REVISIONES

Se llevarán a cabo de forma periódica por el Ayuntamiento, las oportunas revisiones, en cuanto responsable del edificio, en las siguientes instalaciones:

Eléctricas y alumbrado de emergencia, de gas inflamable, de calefacción, de medios de detección y extinción de incendios, y aquellas otras que estime oportunas.

Ubicación de ocupantes según capacidad física. Los niños más pequeños y los ocupantes que sufran alguna discapacidad no se ubicarán en zonas

alejadas de alguna salida al exterior ni en zonas cuya evacuación exija subir escaleras.

12.- SIMULACROS

- Se llevarán a cabo, en coordinación entre el Claustro de profesores y por los servicios de Protección Civil prácticas de uso de los extintores, de socorrismo y primeros auxilios, con la periodicidad que se estime oportuna.- Así como simulacros de evacuación de forma periódica: al menos uno al año durante el primer trimestre del curso (sepbre-dic.), si es posible. Y afectarán a todo el personal que preste servicios en el centro y al alumnado.

13.- ACTUALIZACIÓN DEL PLAN

Siempre inmediatamente después de haber surgido una situación de emergencia se analizará el desarrollo y el cumplimiento del presente plan para actualizar y perfeccionar su contenido.

De igual forma se someterá a revisión el presente plan siempre que haya modificaciones en cuanto al número de inmuebles o bien se ejecuten obras de modificación en alguno de ellos.

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FUNCIONES DE LOS RESPONSABLES DE PLANTA:

Asegurarse que la planta quede vacía. Para ello revisarán, visualmente, las aulas, tutorías, baños y cualquier otra dependencia susceptible de tener personal. (Las puertas cerradas con llave no es necesario abrirlas.)

En el punto de encuentroo Recibe la información de los profesores/as de su planta.o Comunicar al Jefe de Emergencia la presencia de todos/as en el punto de encuentro y/o las

incidencias que hubiera.o Comunicar el fin de la emergencia de acuerdo con el Jefe de la misma.

Los/as responsables de planta, así como el Jefe/a de la emergencia deberán estar identificados con un peto fosforescente verde.

RESPONSABLES DE PLANTA

Educación Infantil. Edificio rectangular.o Planta Baja: Pilar HH2D (005) o 1º piso: Mariví HH3D (104)

Educación Infantil. Edificio Hexagonalo Planta baja: Maite C. HH 3A (05)o 1º Piso: Erlantz HH4A (15)

Edificio de Dirección:o Planta baja: Biblioteca / A.U.M.o 1º piso: Rosa 1C (105)o 2º piso: Amaia 3D (206)

Edificio del Gimnasio:o Planta baja: Gimnasio.o 1º piso: Lola/Myriam (109)o 2º piso: Maria 6B (206)

Otros responsables:o Carlos (conserje): luces, gasóleo, agua.

Responsables de dar los avisos. ( se indican unas personas, pero en su ausencia cualquier profesor/a, personal no docente del centro realizará esas funciones)

Felipe: Planta baja de Dirección (recepción, secretaria, Jefatura de estudios, dirección, sala de profesores, sala de máquinas, servicios, sala de usos múltiples, biblioteca, servicios del alumnado), comedor, vestuarios y dto. de Educación Física, APA y psicóloga. ( estos tres últimos situados en el mismo local)o Puri: Infantil Hexagonal. Infantil rectangular.o Julia:, Edificio del gimnasio 1ª y 2ª planta.o Maite: Responsable del plan de evacuación y de avisar al 112. Edificio de Dirección 1ª y

2ª planta.

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Los responsables de planta serán los profesores/as que ocupen en el momento de la evacuación la última clase de la izquierda de cada pasillo.

EBAKUAZIO-PLANA 2007/08

EBAKUAZIOARI BURUZKO ARAUAK

Gela guztien ateetan hurrengo dokumentuak esekita egon behar dira:o Ikasleen zerrenda.o Solairuko planoa irteera ordenarekin.o Kontzentrazio lekua seinalatzen den jolastokien planoa.

OHARRA: solairuko arduradunen geletan peto fosforeszente berde bat.

Aldagelen, gimnasioaren, irakasle gelaren, tutoretzen, areto nagusiaren… ateetan esekita egon behar dira hurrengo dokumentuak:

o Solairuaren planoa irteera ordenarekin eta ebakuazio bideekin.o Kontzentrazio lekua seinalatzen den jolastokien planoa.

Behi utzarazte agindua emanda egiten ari den guztia uzten da. Ez da ezer hartzen. (Arau honek irakasleentzat, ikasleentzat, ikastetxeko langile guztientzat eta ikastetxean dagoen edozein pertsonarentzat balio du.)

Ikasleak ilaran jartzen dira horma kontra.

Leihoak ixten dira eta argia itzaltzen da.

Gelan dagoen irakasleak zerrenda eta planoak hartzen ditu eta utzaraztea hasten du.

Gelatik ateratzen den azkena atea ixten du (giltza gabe).

Irteera ordena planoan adierazita dago. Ikasleak isilik jaisten dira eta azkar (korrika egin gabe) horma eta barandaren kontra. Inor ezin da bueltatu edo gelditu. Mugimendu behar bereziak dituzten ikasleak larrialdi planean ezartzen den pertsonalarekin jaisten dira.

Guztiak (ikasleak, irakasleak, ikastetxeko langile guztiak eta ikastetxean dagoen edozein pertsona) jolastokietako kontzentrazio lekuetara joaten dira. Jolastokian ilaratan kokatzen dira planoan ezarrita dauden lekuen arabera. Irakasleek ikasle guztiak daudela egiaztatzen dute eta solairuko arduradunari esaten diote (peto berdearekin identifikatua egon behar dena). Solairuko arduraduna larrialdi nagusiari esaten dio (zuzendaria). Hilera ez dira apurtzen Larrialdi Nagusia, solairuko arduradunen bitartez, horretarako agindua eman arte.

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Larrialdi egoera bat nabaritzen duen pertsonak Larrialdi nagusiari esan behar dio ebakuazio prozedura martxan jartzeko.Larrialdi nagusiak egoera baloratuko du eta, behar bada, 112ra deituko du eta Ebakuazio plana hasteko agindua emango du.

Arau hauek hiruhilabete hasiera bakoitzean gogoratuko dira ikasleen artean.

SOLAIRUKO ARDURADUNEN FUNTZIOAK:

Solairua hutsik geratzen dela egiaztatu. Horretarako begiratuko ditu gelak, tutoretzak, komunak eta jendean egon daitekeen beste edozein areto. (Ateak giltzarekin itxita badaude ez da beharrezkoa irekitzea.)

Kontzentrazio lekuano Bere solairuko irakasleen informazioa jasotzen du.o Larrialdi Nagusiari guztien presentzia kontzentrazio lekuan edo eman diren gertakariak

esan.o Larrialdiaren amaiera jakinarazi Nagusiarekin bat.

Solairuko arduradunak eta Larrialdi Nagusia peto berde fosforeszente batekin identifikatuak egon behar dira.

RESPONSABLES DE PLANTA

Educación Infantil. Edificio rectangular.o Planta Baja: Pilar HH2D (005) o 1º piso: Mariví HH3D (104)

Educación Infantil. Edificio Hexagonalo Planta baja: Maite C. HH 3A (05)o 1º Piso: Erlantz HH4A (15)

Edificio de Dirección:o Planta baja: Biblioteca / A.U.M.o 1º piso: Rosa 1C (105)o 2º piso: Amaia 3D (206)

Edificio del Gimnasio:o Planta baja: Gimnasio.o 1º piso: Lola/Myriam (109)o 2º piso: Maria 6B (206)

Otros responsables:o Carlos (conserje): luces, gasóleo, agua.

Abisuak emateko arduraduna. (pertsona batzuk ezartzen dira, baina, haiek ez badaude edozein irakaslek edo ikastetxeko langilek bete ahal ditu funtzio horiek)

Felipe: Zuzendaritzako beheko solairua (harrera-lekua, idazkaritza, ikasketa buruzagitza, zuzendaritza, irakasle gela, makina gela, komunak, erabilera anitzeko gela, liburutegia, ikasleen komunak), jantokia, aldagelak eta Gimnasia saila, GE eta psikologoa. (azken hiru hauek areto berdinean daude)o Puri: Haur Hexagonala. Haur angeluzuzena.o Julia: Gimnasioaren eraikina 1. eta 2. solairuak. o Maite: Ebakuazio planaren eta 112ra deitzearen arduraduna. Zuzendaritza eraikineko 1.

eta 2 solairuak

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Solairuko arduradunak ebakuazioaren unean korridore bakoitzeko ezkerreko azken gelan dauden irakasleak izango dira.

Edificio Dirección / Zuzendaritza

1ª planta / 1go solairua2.C

Begoña A105

1.BYolanda

104

2.BMª Jesús

103

Desdobles

102

W.C.

101

1.DJavi

106

1.CMila

107

2.DAgurtzane

108

2.EOskar

109

Tutoretza

110

LaguntzaApoyo

111

2ª planta / 2.solairua4.D

Carmen V.205

3.CYolanda

204

3.DArantza

203

ReligiónBeatriz

202

W.C.

201

4.CMª Carmen G.

206

4.BVíctor

207

3.BPilar

208

4.AIciar

209

Musika

210

Planta baja/ Beheko solairua

AULA USOS MÚLTIPLES/POLIGELA LIBURUT EGIA-BIBLIOTECA

Edificio Gimnasio

1ª planta / 1go solairua

W.C. A.ESTABLE 1Mercedes112

DESDOBLES

111

MUSIKAMaise

110

6.ASilvia

109

Sin

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A

PO

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1

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02 HIP

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4

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5.A

Mart

a

10

5

6.BTeresa

106

2ª planta / 2. solairuaW.C.

210INFORMATIKA 2

209

5.DJon

208

6.CRamiro

207

5.BMaría R.

206

INFORMATIKA 1 201

P.T.E. BelénDesdobles

202

5.CMariaje

203

6.DIsabel L.

204

6.EElisabeth

205

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Haur Hezkuntza/ Ed.Infantil/Rectangular

1ª planta / 1go solairua

JANTOKIA

011

HH3BAinhoa

009

HH2EArantza

008

HH2CTxaro

007

Escalera

HH2ALola

001

HH3CGloria

003

HH2BMaite

004

HH2DPilar

005

W.C

2ª planta / 2.solairua

Psikom.HH3DMariví

104

HH3EBegoña M

103

HH5DSaioa

102

HH4BNina

101

Escalera

Tutoretza

106

HH5CIgone

107

HH4DBegoña

108

HH4CInma

109

W.C.

112

Aldegiteko arauak badaude zintzilikatuta ikasgela guztietako atean.Las normas de evacuación se encuentran colgadas en las puertas de las diferentes aulas.

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Psikomotrizitatea

HH3BMila

Laguntza

IKASLEEN KOKAPENA PATIOAN / SITUACIÓN ALUMNOS EN EL PATIO

Psicom I Jantiki Lola 001Gloria 003Ainhoa 009 Maite 004 PuriArantza 008Arrate 005 **E.I. RectangularNina 101Inma 109Rosa 102Ana 108Musika 103Galder 107Psikom II.TutoretzaLaguntzaMaite C 05Marta 01 PuriBegoña R 11 **E.I HexagonalErlantz 15

Aula usos múltiples **P.B. DirecciónIzaskun (Biblioteca)Karlos Zona de Dirección

**Responsable Evacuación.Tutoría 111 ( desdobles) Tutoría 110 (desdobles)Desdoble 102Beatriz 109 (desdobles)Mª Jesús 103 (1.B)Agurtzane 108 (1.D)Javi 104 (2.A)Mila 107 (2.C)Begoña A 105 (1.C) Begoña B 106 (2.D) **1ª Planta Dirección.

(Música I) 210Teresa 202 (4.A)Iciar 209 (3.A)Pilar 203 (4.B)Cristina 208 (3.C)Yolanda O. 204 (4.C)Víctor 207 (3.B)Paloma 205 (3.D) **2ª Planta DirecciónMª Carmen 206 (4.D)

**2ª Planta Ed.GimnasioMaria 206 (6.B)Elisabeth 205 (5.D)Ramiro 207 (5.B)Isabel 204 (5.C)Carmen V. 208 (6.C)Mariaje 203 (6.D)Informática II 209Belén 202 PTInformática I 201

Silvia 109 (5.A)Marta 108 (6.A) **1ª Planta Ed.GimnasioMaise 110 (Música II)Janire 107 PRL-Interculturalidad

11BEHEKO SOLAIRUA

PLANTA BAJALEHENENGO SOLAIRUA

PRIMERA PLANTA

007 2B urte Begoña

101 4C urteNina

008 2C urteAinhoa 004 2D urte

Gloria

102 5A urteRosa

108 5B urteAna

003 3C urteMariví

103Musika

107 5C urteGalder

001 3D urteBegoña

005 2C urteArrate

109 4D urteInma

105104 106

H.H / E.IZ

UZ

EN

DA

RIT

ZA

DIR

EC

CIÓ

N

GIM

NA

SIO

H.H

PATIOA

009

Susana 106 LogopedaAmaia 105 PRLCristina 104 PRL Desdobles 111 Mercedes 112 (A.E.)Marian 103 (consultora) Tutoria 102Lourdes 101 PTA.P.A.Aritz - David (Gimnasio) **Planta baja Ed.GimnasioComedorVestuarios

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