Plan lector Somos más lectores“¡¿Y para qué quiero yo un hermanito?!” “a tu hermano le...
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Guía de aula Somos más lectores PLAN LECTOR www.literaturasmcolombia.com CONTENIDO TALLER 1 Antes de la lectura TALLER 2 Durante la lectura TALLER 3 Después de la lectura No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor. proyecto didáctico Equipo Ediciones SM editora Beatriz Peña autor Carlos Sánchez Lozano diagramación Clemencia Peña Andrés Castro © Ediciones SM Colombia, 2014 Carrera 85K 46A-66, Oficina 502 Complejo Logístico San Cayetano pbx 595 3344 Bogotá D.C. [email protected] Y de regalo… ¡superpoderes! ¿De qué trata este libro? Lucas no acaba de entender cuando sus padres le dicen que tendrá un hermanito. Le explican que eso le permitirá tener superpoderes porque debe adivinar qué le pasa al bebé cuando llore, convertirse en un superpolicía para vigilar que su hermano no meta los dedos en los enchufes y ser un supermago para que el pequeño no sienta miedo. Lucas queda en shock. Inteligente reflexión sobre la llegada de un bebé a casa. ¿Quién escribió este libro? ELENA MORENO, España, 1978. Estudió filología hispánica. Su amor por la literatura se lo debe a una profesora de secundaria. Fue hija única hasta que a sus diez años le llegó una hermana con quien comparte el amor por el fútbol, la lectura y los caballos. Ha trabajado como editora en Ediciones SM. ¿Quién ilustró este libro? LUCíA SERRANO, España, 1983. Licenciada en Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid. Tiene un posgrado en ilustración infantil de la Escola Eina de Barcelona. Ha ilustrado libros de texto, revistas para niños y obras de literatura infantil. Se interesa mucho en el apoyo a través del arte a personas hospitalizadas.
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contenidotaller 1 antes de la lecturataller 2 durante la lecturataller 3 después de la lectura
No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.
proyecto didáctico Equipo Ediciones SMeditora Beatriz Peñaautor Carlos Sánchez Lozanodiagramación Clemencia PeñaAndrés Castro
© Ediciones SM Colombia, 2014Carrera 85K 46A-66, Oficina 502Complejo Logístico San Cayetanopbx 595 3344 Bogotá [email protected]
Y de regalo… ¡superpoderes!¿de qué trata este libro?Lucas no acaba de entender cuando sus padres le dicen que tendrá un hermanito. Le explican que eso le permitirá tener superpoderes porque debe adivinar qué le pasa al bebé cuando llore, convertirse en un superpolicía para vigilar que su hermano no meta los dedos en los enchufes y ser un supermago para que el pequeño no sienta miedo. Lucas queda en shock. Inteligente reflexión sobre la llegada de un bebé a casa.
¿Quién escribió este libro?elena Moreno, España, 1978.
Estudió filología hispánica. Su amor por la literatura se lo debe a una profesora de secundaria. Fue hija única hasta que a sus diez años le llegó una hermana con quien comparte el amor por el fútbol, la lectura y los caballos. Ha trabajado como editora en Ediciones SM.
¿Quién ilustró este libro?lucía Serrano, España, 1983.
Licenciada en Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid. Tiene un posgrado en ilustración infantil de la Escola Eina de Barcelona. Ha ilustrado libros de texto, revistas para niños y obras de literatura infantil. Se interesa mucho en el apoyo a través del arte a personas hospitalizadas.
Guía de aula. Plan Lector Somos Más Lectores. Ediciones SM©.Esta guía es propiedad de Ediciones SM y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
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evaluación de competencias lectoras antes de la lectura1. observa con atención la carátula de Y de regalo… ¡superpoderes! y luego
responde: a. ¿Qué es un superpoder? b. ¿Qué está haciendo el niño? c. ¿Qué demuestra la cara del niño? d. ¿Qué tiene de bueno tener superpoderes?
2. completa el siguiente recuadro:
Superpoderes que me gustaría tener
3. lee la contracarátula del libro. contesta falso (F) o verdadero (V) según corresponda:
a. Lucas va a tener un hermanito. ( )
b. Lucas va a tener el poder de leerle el pensamiento a su hermano. ( )
c. Lucas quiere de regalo una hermanita. ( )
d. El mayor superpoder que tendrá Lucas será desaparecer. ( )
4. lee la sección te cuento que…, en la página 59, y responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el nombre de la autora de Y de regalo… ¡superpoderes!
b. ¿Qué regalo no le dieron sus papás?
c. ¿Qué le encanta?
d. ¿Qué persona la ayudó a que le gustara la literatura?
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evaluación de competencias lectoras durante la lecturaLee de la página 6 a la 30.
5. relaciona con líneas cada palabra con su significado.
Ciudad.
Trayecto en forma de curva cerrada en el que se realizan carreras de carros, caballos o de atletismo.
Mostrar disgusto. Murmurar entre dientes.
Películas.
Circuito
Pelis
Urba
Gruñir
6. Subraya la opción verdadera para completar la siguiente frase:
a. le quitará el amor de sus
padres.
b. le tocará enseñarle cosas y
cuidarlo.
c. Un hermanito requiere
demasiada atención.
d. a lucas le gusta hacer todo solo.
La razón más fuerte que tiene Lucas para oponerse a tener un hermanito es que…
7. contesta las siguientes preguntas según lo que has leído:
a. ¿Qué responde Lucas cuando le dicen que va a tener un hermanito? b. ¿Por qué se molesta Lucas cuando le dicen que tendrá que adivinar el pensamiento de
su hermanito?
c. ¿A qué se refiere la mamá de Lucas cuando le dice que él adquirirá superpoderes? d. ¿Qué piensa Lucas de jugar con su hermano a hacer construcciones?
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evaluación de competencias lectoras durante la lecturaLee de la página 31 a la 57.
8. escribe tres situaciones que vivirá lucas cuando llegue su hermanito.
Situación 1 Situación 2 Situación 3
9. Subraya dos razones por las cuales lucas piensa que es bueno tener un hermano menor:
a. Lucas acompañará a su hermanito al comedor del colegio.
b. Lucas le presentará sus amigos.
c. Lucas siempre será el superhéroe de los relatos de su hermanito.
d. Lucas recibirá el apoyo de su hermano cuando esté triste.
10. escribe frases que le dicen a lucas su papá y su mamá para convencerlo de que es bien interesante tener un hermano.
Mamá Papá
11. escribe lo que podría pensar lucas si en vez de un hermanito fuera a tener una hermanita.
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evaluación de competencias lectoras después de la lecturacoMPrenSión literal
12. enumera las imágenes según el orden en que se cuentan los hechos en el libro.
( ) ( ) ( )
13. al frente de cada oración, escribe quién la dice:
“¡Será una gran contador de historias!”
“¡¿Y para qué quiero yo un hermanito?!”
“a tu hermano le gustará tirar todo por el suelo.”
14. completa las siguientes frases de acuerdo con lo que leíste.
a. La mamá entra al circuito de carros de Lucas para…
b. Lucas aplasta el caracol de plastilina porque…
c. Lucas grita “¡Yo no soy la niñera de nadie!” cuando…
d. La mamá le cuenta a Lucas que uno de los superpoderes que adquirirá el hermanito
es…
15. escribe lo que le responden a lucas sus papás.
lucas: Mamá, papá, ¿ustedes también tienen superpoderes?
Papás:
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evaluación de competencias lectoras después de la lecturacoMPrenSión inferencial
16. ¿cuáles de estos calificativos se ajustan mejor a lucas? coloréalos.
manipulador prevenido desconfiado preocupado
17. explica lo que piensas de estas afirmaciones:
a. El nacimiento de un nuevo hermanito siempre genera celos. b. Los hermanos menores admiran a sus hermanos mayores.
c. Los hermanos mayores deben cuidar a sus hermanos menores. d. Siempre es rico compartir el cuarto con un hermano.
18. colorea los temas de los que trata el libro Y de regalo… ¡superpoderes!
las dudas el miedo a la noche
el amor entre hermanos
la importancia de leer
19. Marca con una X la opción correcta para completar la siguiente frase:
Se puede concluir que lucas…
es un niño de muy buen genio
en verdad lo que quiere es una hermanita para compartir juegos
desconoce lo que significa tener un hermano
acepta resignado tener un hermano
( ) ( ) ( ) ( )
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evaluación de competencias lectoras después de la lecturacoMPrenSión crítica
20. después de leer el libro Y de regalo… ¡superpoderes!…
…qué le aconsejarías a…
Lucas
La mamá
El papá
El hermanito
21. a partir de lo que piensa lucas al final del relato, ¿qué deduces que aprendió?
Lucas aprendió que…
22. escribe el número de cada frase junto a la sección del libro a la que corresponde.
inicio
1 lucas sale enojado y se va a la cocina a
colorear un libro.
deSenlace
3 la mamá le cuenta a lucas que tendrá un
hermanito.
nUdo
2 lucas queda
sorprendido cuando le dicen que podría
tener una hermanita.
23. explica con tus palabras qué es un hermano.
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