Plan obradoiro abalar-ares

C.P.I. “CONDE DE FENOSA” - ARES OBRADOIRO-PROXECTO ABALAR

PROXECTO ABALAR :

OBRADOIRO


1.- TÍTULO DO PROXECTO

Obradoiro para a formación do profesorado no centro seleccionado para o proxecto

Abalar.

2.- XUSTIFICACIÓN

Ante a implantación por parte da Consellería do Proxecto Abalar coa dotación das “Aulas

Abalar” nos centros, o equipo directivo do C.P.I. “Conde de Fenosa”, solicita formar parte

deste Proxecto, sendo conscientes da importancia da incorporación plena das novas

tecnoloxías para adquirir a competencia dixital e tratamento da información dos nosos

docentes e alumnado, así como levar a cabo as innovacións educativas cara a mellora da

educación.

Os integrantes deste grupo de traballo son os 19 profesores que imparten docencia en 5º

de Educación Primaria e en 1º de educación secundaria obrigatoria do C.P.I. Conde de

Fenosa , de Ares, que somos conscientes da importancia deste Obradoiro.

Existe unha necesidade de incorporar á aula e a docencia os recursos que ofrece a web

2.0 dun xeito práctico e que poida ser utilizado polos participantes no proxecto de xeito

autónomo no futuro inamediato.

Queremos, polo tanto, dar o salto tanto cualitativo coma cuantitativo no noso modelo

educativo maximizando o aproveitamento dos recursos, formándonos e levando a cabo a

integración das TICs en todos os ámbitos (alumnado, profesorado, familias...)


3.- OBXECTIVOS DE FORMACIÓN E DE REPERCUSIÓN NA PRÁCTICA DOCENTE.Os obxectivos que pretendemos conseguir no noso grupo de traballo son os seguintes:

• Detectar as necesidades formativas do noso profesorado.

• Mellorar a alfabetización informática para conseguir que a maior parte do

profesorado utilice a informática como medio de ensinanza.

• Fomentar o cambio na metodoloxía no traballo de aula.

• Analizar e maximizar os recursos dixitais de que dispoñemos (páxina web, canóns,

red wiffi, ordenadores.….)

• Manexar o Sistema Operativo LINUX: Ubuntu, e o paquete ofimático de software

libre: OpenOffice.

• Seleccionar os recursos educativos dixitais e os contidos que xa existen para

traballar nas aulas nas distintas materias .

• Levar á practica as diferentes aplicacións da web 2.0 , froito da actividade do grupo

de traballo, como actividade de aula

• Fomentar o traballo colaborativo e participativo dos docentes para tratar de

elaborar contidos propios, cos seguintes propósitos:

◦ Testar a súa funcionalidade como actividade de aula

◦ Testar a funcionalidade como medio de repaso polo alumndado dende a casa..

◦ Analizar os fallos da súa aplicación se os houbera.

• Avaliar os materiais elaborados así coma o proxecto na práctica docente


4.- PROGRAMA DE CONTIDOS E ACTIVIDADES COA SÚA TEMPORALIZACIÓN.

MES DÍA HORAS CONTIDOS E ACTIVIDADES

Novembro 03/11/10 16:30-18:30h Deseño do Proxecto

Novembro 16/11/10 16:30-19:30h Análise do nivel de partida do profesorado no grao de

coñecemento das novas tecnoloxías para axustarse as súas

necesidades

Novembro 30/11/10 16:30-19:30h Introducción ao S.O.LINUX .Docencia: Manexo de Ubuntu e

Paquete ofimático OpenOffice 3.2 (2h)

Decembro 07/12/10 16:30-19:30h Busca contidos na redeExperiencias doutros centros

Decembro 14/12/10 16:30-19:30h Selección de contidos para o traballo de aula

Xaneiro 11/01/11 16:30-19:30h Recompilación de material informático e bibliográfico

Xaneiro 18/01/11 16:30-18:30h Normas da Aula Abalar

Xaneiro 25/01/11 16:30-19:30h Manexo básico da Aula Abalar

Febreiro 08/02/11 16:30-19:30h Manexo da Pizarra dixitalDocencia (3h)

Febreiro 22/02/11 16:30-19:30h Posta en común das experiencias propias

Marzo 08/03/11 16:30-19:30h Aprendizaxe das distintas funcionalidades: Presentaciones en

flash, vídeo, animacións flash interactivas

Docencia (3h)Marzo 22/03/11 16:30-19:30h Análise de distintas funcionalidades

Marzo 29/03/11 16:30-19:30h Elaboración de contidos

Abril 05/04/11 16:30-19:30h Elaboración de contidos

Abril 26/04/11 16:30-19:30h Elaboración de contidos

Maio 10/05/11 16:30-19:30h Elaboración de contidos

Maio 24/05/11 16:30-19:30h Avaliación

Reunións 42 h. Formación 8 h.


5.- METODOLOXÍA QUE SE PRETENDE SEGUIR E PROCEDEMENTOS

DE TRABALLO PREVISTOS.

A metodoloxía que pretendemos seguir de acordo cos obxectivos, contidos e

actividades formuladas baséase nos seguintes aspectos: que sexa activa, participativa e global, partindo das distintas experiencias dos membros do grupo.

Organizaremos as tarefas en: gran grupo, pequeno grupo, individualmente, posta

en común e debate dos distintos aspectos a tratar.

Buscaremos experiencias doutros centros que nos axuden a mellorar os recursos

dixitais de aula.

Aplicaremos na aula os contidos atopados e o manexo da pizarra dixital.

O grupo estará en coordinación permanente a través dos novos medios como a

creación dun blog restrinxido ós participantes do grupo e a creación dun foro de debate.

Informaremos á dirección do centro e ó resto de compañeiros do claustro do

traballo realizado cara a estender o uso destes recursos a toda a comunidade educativa.

Fomentarase en todo momento o traballo cooperativo e de grupo.


6.- ORGANIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS. Profesorado que forma parte do Obradoiro:

A totalidade do profesorado que imparte docencia en 5º E.P. e en 1º ESO; as profesoras

de P.T. , a Orientadora e a Coordinadora.

A docencia será interna por parte dá coordinadora e por parte dun profesor implicado no

grupo de traballo, e si fose preciso solicitariamos docencia externa, non considerada

inicialmente.

Recursos materiais: Sala de Informática de E. Primaria do centro: ordenadores + pizarra dixital+ canón.

Impresora, fotocopiadora, material informático, material bibliográfico, medios de

almacenamento, e a Aula Abalar cando esté dotada.


7.- ESTABLECEMENTO DE CRITERIOS E PROCESOS PARA A AVALIACIÓN DOS DIFERENTES ASPECTOS DO PROXECTO

Distinguiremos tres apartados no proceso de avaliación:

• Avaliación do traballo realizado e a súa posta en práctica no ámbito escolar:

◦ Grao de axeitamento dás actividades propostas á práctica docente.

◦ Funcionalidade dos recursos e do material empregado e elaborado.

◦ Valoración do grao de conexión cos interesados: profesorado e alumnado,

◦ Grao do nivel de complexidade dá súa utilización.

• Avaliación do grupo de traballo:

◦ Eficacia á hora de traballar en grupo.

◦ Si o material elaborado responde as expectativas propostas.

◦ Grao de participación dos membros do grupo.

• Avaliación da intervención do poñente.

◦ Cumprimento das expectativas.

Isto plasmarase na memoria final mediante os seguintes indicadores:

• Observación do alumnado durante a realización das actividades.

• Realización de enquisas e cuestionarios para ó alumnado ó rematar a sesión.

• Realización de enquisas e cuestionarios para ó profesorado do grupo.

• Valoración do grao de cumprimento das expectativas previstas.

• Autoavaliación dos contidos e a súa presentación.

• Asistencia e participación do profesorado ás sesións programadas.

• Avaliación da satisfacción de todos os participantes sobre o traballo realizado.


8.- TEMPORALIZACIÓN: CALENDARIO E HORARIO PREVISTOS PARA A REALIZACIÓN DO PROXECTO.

Para a realización deste proxecto dedicaremos 17 sesións de dúas ou tres horas,

cada quince días, comezando no mes de Outubro ata finais de Maio.

Realizaranse 50 h. de traballo , con 8 h de docencia e ó resto de traballo

colaborativo.

DESENVOLVEMENTO DAS SESIÓNS: 1ª sesión: O Deseño do proxecto (2h)2ª sesión: Detección das necesidades do noso profesorado (3 h)3ª sesión: Introducción ao S.O. LINUX (1h) Docencia: Manexo de Ubuntu e do paquete ofimático openoffice (2h).4ª sesión: Busca de contidos na rede e experiencia doutros centros (3h)5ª sesión: Selección de contidos para o traballo na aula (3h)6ª sesión: Recompilación de material informático, bibliográfico; documentación......(3h)7ª sesión: Establecemento das normas da Aula Abalar (3h)8ª sesión: Manexo básico da aula Abalar (3h)

9ª sesión: Manexo da Pizarra dixital (3h): Docencia10ª sesión: Posta en común das experiencias propias (3h)11ª sesión: Aprendizaxe das distintas funcionalidades: Presentaciones en flash, vídeo, animacións flash interactivas (3h)12ª sesión: Análise de distintas funcionalidades (3h)13ª sesión; 14ª sesión; 15ª sesión e 16ª sesión : Elaboración de

contidos (3h cada sesión)17ª sesión : Avaliación do obradoiro: avaliación do traballo realizado,

autoavaliación do grupo de traballo e avaliación das intervencións dos poñentes (3h)

Nestas horas incluiremos as horas de formación complementaria recibida e

avaliación da mesma.

A docencia será levada a cabo entre a coordinadora (2h) e un compoñente

do grupo de traballo (Xacobo de Toro Cacharrón) (6h)


9.- NECESIDADES ORZAMENTARIAS , DE ACORDO CO ESTABLECIDO NAS BASES DA CONVOCATORIA.

De acordo co establecido nas bases da convocatoria serían

• Docencia: 480 €

• Material non inventariable (fotocopias, folios, tinta impresora,...): 120 €

Sinatura:

Mª Blanca Cortizas Gómez

Coordinadora do Proxecto Abalar

Plan obradoiro abalar-ares

Education

Transcript of Plan obradoiro abalar-ares