PLAN OPERATIVO DEL INTERNO

IEP “Saco Oliveros”

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1. DATOS GENERALES

1.1 Denominación: Educativa

1.2 Área: Psicología educativa

1.3 Centro de Internado: IEP “Javier Heraud”

1.4 Nombre de los internos: Luis Oswaldo Vilchez Ortiz

1.5 Supervisora del centro:

1.6 Asesora del internado: Briceño

1.7 Duración: Abril-Mayo-Junio-Julio (4 meses)

1.8 Horario:

1.8.1 Días: Lunes – Martes - Jueves – Viernes - Sabado

1.8.2 Turno: Tarde

1.8.3 Horas: 1:00 pm a 6:00 pm

1.9 Total horas semanales: 20 horas

2. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

2.1. DEL CENTRO DE INTERNADO:

La institución educativa “Saco Oliveros” denominada “Líderes con el sistema helicoidal”, es reconocida por su prestigio, triunfos regionales y nacionales; se encarga de brindar educación de calidad y en base a competencias que puedan favorecer el óptimo desempeño de sus alumnos sin perder de vista la dimensión intrapersonal y cultural, logrando así una educación integral y un perfil completo de persona. El Departamento de Psicología del colegio tiene la misión de contribuir en el desarrollo integral de los estudiantes, en un trabajo coordinado con la Dirección, Sub-Dirección, Asesores, Escuela de Padres, Tutores, Docentes, Familias.

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Forma parte de la Gestión de Tutoría y Orientación Educativa y maneja dos sub-procesos dentro de su gestión: el primero es la atención psicológica y el segundo es el apoyo a la comunidad educativa.Su carácter es preventivo y no terapéutico. En consecuencia, la psicóloga encargada, es un profesional que integra el equipo de orientación, cuya función principal es de exploración, evaluación, consejería y/o orientación en el desarrollo intelectual, conductual, emocional, familiar y hábitos de estudio del estudiante y de los grupos.

2.1.1. MISIÓN DEL CENTRO DE INTERNADO

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2.1.2. VISIÓN DEL CENTRO DE INTERNADO

2.1.3. POLÍTICAS DE TRABAJO DEL CENTRO DE INTERNADO:

➢ Política de Calidad:

➢ · Respeto➢ · Puntualidad➢ · Eficiencia➢ · Idoneidad

➢ · Veracidad➢ · Lealtad y Obediencia➢ · Justicia y Equidad➢ · Lealtad al estado de derecho

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2.1.4 Organigrama del Centro de internado

2.2. DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA:

El Departamento de Psicopedagogía cuenta con una oficina en el primer piso, dentro del Departamento de T.O.E. Contamos con 4 escritorios donde cada practicante realiza sus evaluaciones y seguimiento de casos correspondientes., además existe un mueble con archiveros para los expedientes, pruebas psicológicas, historias evolutivas y psicológicas y material necesario para la realización de los talleres (papelografos, plumones, limpiatipo, hojas de colores y hojas bond). Las aulas destinadas para los Talleres con los alumnos y con los padres de familia se realizan en la Sala de profesores, la cual cuenta con un proyector y una laptop para realizarlos con total comodidad. Además de ser un aula amplia para poder realizar las dinámicas destinadas de acuerdo a los temas y a la vez con mobiliario adecuado para la comodidad de los alumnos y padres de familia.

2.2.1. MISIÓN Y RESPONSABILIDADES DEL INTERNO DE PSICOLOGÍA

Los internos de psicología tienen como responsabilidades contribuir al bienestar integral, a través de la armonía en sus ámbitos: físico, emocional y mental realizando evaluaciones, orientación, consejería, revisar bibliografías actualizadas, realizar charlas, talleres de prevención y promoción; así mismo brindar atención y seguimiento adecuado a los casos que lo requieran, fundamentado en conocimientos teóricos y prácticos.

2.2.2. DIAGNOSTICO SITUACIONAL

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A. Del Departamento Psicológico

● Orientación y Consejería Psicológica: Mediante esta técnica, se brindará un espacio de escucha activa a los padres de familia, niños, adolescentes, brindándoles pautas para la solución de problemas y una mejor convivencia familiar.

● Orientación Vocacional Profesional: En coordinación con algunas instituciones gubernamentales y privadas se busca brindar orientación vocacional a los adolescentes y jóvenes que presentan dudas en sus decisiones académicas, analizando todos los procesos que implican, buscando potenciar sus habilidades e dirigir a los estudiantes.

2.2.3. DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO

FORTALEZAS:

✓ Trabajo en equipo✓ Personal Proactivo✓ Cordialidad✓ Apoyo a los internos de parte de las autoridades✓ Respeto por los tiempos de trabajo del departamento de psicología.

OPORTUNIDADES:

✓ Asesoramiento ✓ Participación en capacitaciones, evaluaciones, orientaciones, talleres y charlas.

DEBILIDADES:

✓ Falta de tiempo por las actividades a realizar✓ Preocupación por el bajo rendimiento y el perfil del cadete✓ Limitación de tiempo.✓ No hay disponibilidad de materiales.

AMENAZAS:✓ Limitación de espacio de atención.✓ Dificultades en los horarios en el área de actualización.

2.3. DE LA POBLACIÓN BENEFICIARIA

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Estudiantes de todo el nivel de secundaria. Padres y Madres de Familia. Docentes y Tutores.

3. OBJETIVOS DEL SERVICIO DE PSICOLOGÍA

3.1 OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICOS:

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar un trabajo psicopedagógico integral al interior de la comunidad educativa, en donde se

contemplen acciones en todo el nivel, modalidades de ingreso y áreas para propiciar una mejor

calidad del servicio educativo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

a) Evaluar, diagnosticar e intervenir mediante la aplicación de programas correctivos para el área

cognitiva y el área emocional, trabajando directamente con los padres, los maestros y

estudiantes.

b) Realizar el proceso de orientación psicológica (charla) a los padres de familia que recién se

integrarán a la comunidad educativa

d) Asesorar a los estudiantes de quinto de secundaria, en su proceso vocacional mediante la

aplicación de instrumentos psicológicos y la asesoría vocacional oportuna y pertinente, que

posibiliten una mayor claridad de sus opciones vocacionales.

4. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:

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4.1. DENOMINACION:

PROGRAMAS ACCIONES

ÁREA DE PSICOLOGÍA

En función a niveles de acción:- Aplicar y evaluar 20 pruebas psicometricas al alumnado del nivel

secundario.- Brindar Orientación y Consejería (140 alumnos)- Realizar (4) Talleres de Prevención

ÁREA DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

- Asistir a 4 seminarios o talleres con la finalidad de capacitarse y desarrollar habilidades relacionadas con la carrera y para el internado.

- Una revisión bibliográfica por mes.

ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL

- Aplicación del taller “ Padres principales educadores”

- Realización de la charla “formación de la conducta " en el centro de estimulación “semillitas” ubicado en el distrito de villa el salvador.

- Realización de la charla “Estilos Educativos” dirigidos a padres de alumnos de 4to grado de las sección “A”, “J”,”C”,”D”,”E” del nivel secundaria del centro educativo Javier Heraud.

ÁREA DE INVESTIGACIÓN“Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los

estudiantes de 1er año del colegio Javier Heraud”

4.2 Objetivo / Meta:

● Lograr la elaboración de 20 informes a los alumnos del nivel secundario.● Detectar los posibles problemas que presentan los estudiantes del I.E● Capacitar a los profesores sobre los problemas que se presentan en el aula y

lograr que obtengan conocimientos para detectar los problemas del alumnado y derivarlos al área psicológica del plantel.

● Llevar a cabo los talleres y charlas propuesto.● Asistir a Talleres/Conferencias 1 vez al mes como mínimo.

4.3 Estrategias / Actividades:

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- Se tendrá presente la implementación de material referido a las fechas cívicas.

- El desarrollo del periódico mural a fin de concientizar al alumnado.- Se dictará talleres y charlas al alumnado, al personal académico y a los

padres de familia.

4.4 Plazo:

Se establece un plazo de 4 meses en los cuales se debe abordar las acciones propuestas en la tabla de denominación (4.2)

4.5 Responsables:

Interno de Psicología: Vilchez Ortiz, Luis Oswaldo

Aguilar Sanchez, Anthony Bryan

4.6 Documento de Verificación:

● Registro de Asistencia● Informe de Casos● Informe bimensual

5. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN OPERATIVO:

5.1 Recursos:5.1.1 Humanos:

✓ Internos de Psicología ( 7 )

5.1.2 Materiales:✓ 5 cuaderno cuadriculado ✓ 4 escritorios y 7 sillas✓ 1 periódico mural✓ Un aula como “Servicio de Psicología”✓ 2 paquete de Hojas BOND✓ Una batería de pruebas psicométricas y un repertorio de pruebas proyectivas

(fotocopias).

* A cuenta de la institución educativa 5.1.3 Servicios:

Movilidad: 8 soles semanales (s/ 32.00 al mes)

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Total: durante los 4 meses de nuestra estadía: s/128 .00.

5.2 Presupuesto: S/ 144.00 soles durante todo el ciclo.

5.3 Financiamiento: Autofinanciad

5.4 Cronograma:

PROGRAMA / ÁREAS ACTIVIDADESMESES

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

ÁREA PSICOLOGICA- Evaluación:

- Orientación:

- Prevención:

Elaboración de informes

Asesoría y consejería

Elaboración de un programa:- Prevención e intervención

psicopedagoga para optimizar el aprendizaje escolar.

- Taller preventivo contra el consumo de sustancias adictivas.

- Taller sobre sexualidad-- Taller de Habilidades de

estudio

- Charla de Asertividad

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ÁREA DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

Concurrir a 1 evento académicos por mes. x x x

Revisión bibliográfica una como mínimo por semana x x

ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL

Taller “ Padres principales educadores”

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ÁREA DE

INVESTIGACIÓN(En proceso) x x x x