Plan Operativo 2015 · una unidad orgánica de formación académica y profesional, de...

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Plan Operativo 2015

Facultad de Enfermería

(Aprobado en Consejo de Facultad del 22/10/14 – Resolución N° 122-14-CF-FE)

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I.- PRESENTACION El Plan Operativo Institucional (POI) 2015, es el documento guía del desarrollo de las funciones sustantivas, adjetivas y regulativas de la Facultad de Enfermería de la UNPRG de Lambayeque, por lo que es el referente obligado para la estructuración de los programas institucionales y sus proyectos asociados para el año 2015. Este es producto de un ejercicio institucional de planeación incluyente en el cual las diferentes oficinas delinearon, a través de su prospectiva 2015, la construcción del futuro de la, FE- UNPRG, como una institución comprometida en ofrecer educación pertinente y de calidad en beneficio de la sociedad peruana. Para aglutinar el quehacer universitario, el POI 2015 define siete ejes estratégicos, que se constituyen en la plataforma para organizar el quehacer institucional: 1. Innovación, calidad y pertinencia educativas. 2. Consolidación de la investigación y el posgrado. 3. Fomento de la Proyección y la extensión universitaria. 4. Desarrollo de la vinculación interna con el entorno. 5. Modernización de la administración y la gestión financiera. 6. Fortalecimiento de la planeación, la evaluación y la gestión de la calidad. 7. Gobernabilidad y sustentabilidad institucional. Estos siete ejes estratégicos dan lugar a los objetivos por alcanzar en el mediano plazo y a partir de ellos se señalan las líneas de acción que mediante estrategias definen el modo de actuar para alcanzar las metas. Otros elementos que orientan y objetivan el quehacer institucional son los vectores de desarrollo de la que se plasman en el Programa estratégico 2010-1015, documento de planeación estratégica que integra los Programas Estratégicos de las dependencias de la institución. Por ello, estos instrumentos de planeación constituyen referentes para la formulación de los Plan Operativo Institucional para el 2015 y que se constituye en el instrumento de planeación, que las unidades académicas y de gestión de la FE-UNPRG formulan para alcanzar los objetivos del PDI y las metas en sus respectivos ámbitos de competencia, explicitando los recursos necesarios para permitirles su operación cotidiana y para emprender acciones para su crecimiento, desarrollo y consolidación. Es muy importante destacar que en la elaboración del POI todo el trabajo que se ha planeado está encaminado a cumplir con la misión y alcanzar la visión que la FE-UNPRG. La Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, es una unidad orgánica de formación académica y profesional, de investigación, de proyección y extensión universitaria. Está integrada por profesores, estudiantes, graduados y personal administrativo, tiene autonomía académica y administrativa en los asuntos de su competencia dentro de la ley universitaria y del Estatuto y en concordancia con el Plan de Funcionamiento y Desarrollo de la Universidad; que busca alcanzar su acreditación nacional e internacional. El presente documento de gestión con base legal universitaria, tiene por finalidad brindar orientación operativa a las actividades académicas, administrativas, de investigación, proyección social y extensión universitaria, programadas en base a la problemática y a las necesidades de cambio en el funcionamiento y desarrollo de la Facultad para el corto plazo. En él se articulan en forma coherente la visión, misión, filosofía, objetivos, lineamientos de política, metas y estrategias que orientan el uso eficiente de los recursos y dirigen con ética el cumplimiento de las acciones del potencial humano hacia el desarrollo, la excelencia académica y la responsabilidad social de nuestra Facultad.

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El cuadro directivo de la facultad está integrado por:

DECANA : Dra. María Concepción Pezo Silva

SECRETARIA DOCENTE: Mg. Doris Libertad Pais Lescano

OFICINA DE ADMINISTRACIÓN: Lic. María Lina Dávila Chévez

DIRECCIÓN DE ESCUELA ACAD. PROFESIONAL DE ENFERMERÍA: Mg. Olvido Idalia Barrueto de Larrea

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ENFERMERÍA: Mg. Gricelda Jesús Uceda Senmache

OFICINA DE ASUNTOS PEDAGÓGICOS: Mg. Doris Libertad Pais Lescano

DIRECTORA SECCIÓN DE POST GRADO (E): Dra. Lucia Aranda Moreno

JEFE CENTRO DE INVESTIGACIÓN: Mg. Rosa Violeta Celis Esqueche

JEFE CENTRO DE PROYECCIÓN SOCIAL: Lic. Dennie Shirley Rojas Manrique

JEFE BIBLIOTECA ESPECIALIZADA: Lic. Viviana Hernández Domador

JEFE LABORATORIO DE ENFERMERÍA: Mg. Ana Medalid Deza Navarrete

COORDINADORA GRADOS Y TÍTULOS: Mg. Jovita Palomino Quiroz, Mg. Rosario Castro Aquino

MIEMBROS DE CONSEJO DE FACULTAD (Resolución No 1037 y 1086-2013-R): PROFESORAS PRINCIPALES: Mg. Doris Libertad Pais Lescano Dra. María Concepción Pezo Silva Lic. María Lina Dávila Chévez Mg. María Rosa Vásquez Pérez Mg. María Rosario Verástegui León PROFESORES ASOCIADOS: Dra. Clarivel de Fátima Díaz Olano Mg. Rosario Clotilde Castro Aquino Mg. María Rosa Baca Pupuche PROFESORAS AUXILIARES: Lic. Viviana Hernández Domador Lic. Rosa Augusta del Carmen Larios Ayala REPRESENTANTES DE ESTUDIANTES: Pilar Niño Mocarro John Alejandro Alvitez Morillo Talia Anaolga Urbina Valladolid Ana Cristina Cachay Reyes

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Ethel Nohelia Silva Vásquez El Sabio Jorge Luis Alberto Rojas Calderón.

VISION DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA Para el año 2015, la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, estará acreditada a nivel nacional e internacional y reconocida por su liderazgo, prestigio, excelencia académica, compromiso y responsabilidad social con el desarrollo del país, al promover una cultura de salud y bienestar; formando profesionales de enfermería y enfermeras (os) especialistas, comprometidas (os) con el cuidado personalizado y guiadas (os) por principios éticos y valores, que les permiten ser analíticos, críticos, con capacidad resolutiva, proactivos, creativos y capaces de liderar el trabajo en equipo (aprobada en Consejo de Facultad de fecha 22 de junio del 2010).

MISION DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA

Somos una Facultad que forma integralmente potencial humano en pre-grado y especialistas en enfermería, desarrolla investigación científica en salud y ejerce la Proyección Social y Extensión Universitaria, contribuyendo con el desarrollo regional de Lambayeque y con el de la macro región norte del país; contando para ello, con infraestructura en crecimiento, equipamiento y potencial humano eficiente, que garantizan la excelencia académica y su acreditación (aprobada en Consejo de Facultad de fecha 22 de junio del 2010).

DIAGNOSTICO:

Actualmente la Facultad de Enfermería se encuentra dirigida por la Decana Dra. María Pezo Silva, A partir del 25/05/14 a la actualidad – Resolución N° 872-2014-R) La población estudiantil de pre grado es de 294 estudiantes matriculados en el semestre académico 2014-I y de 215 estudiantes de post grado en las especialidades de: Enfermería en Cuidados Intensivos-Adulto, Enfermería en Centro Quirúrgico, Cuidados de Enfermería a Pacientes con Afecciones Nefrológicas, Cuidados Intensivos Neonatales, Crecimiento y Desarrollo y Estimulación Temprana, Especialista en Oncología, Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria. En el pregrado, se tiene una plana docente de 36 profesoras de enfermería y 01 psicólogo, así como 12 profesionales de enfermería contratadas, existiendo una relación docente – estudiante de 1: 7. En el post grado la plana docente es de 20 docentes nombradas que laboran también en el pregrado y 36 docentes contratadas que laboran en las instituciones de Es Salud y MINSA, en las que se desarrollan las actividades prácticas. El mayor porcentaje del personal docente se encuentra altamente capacitado: El 27% de los docentes nombrados ostentan el grado de Doctor, el 18.9% tienen estudios de doctorado el 48.64% tienen el grado de Maestro, 13.5% tienen estudios de maestría y el 32.4% han realizado estudios de Segunda Especialidad. El 94.6% de la plana docente tiene estudios de postgrado relacionados con pedagogía y didáctica y el 32.43% de los docentes laboran también en una institución de salud, 65.57% laboran solo en la Universidad, por ello, se requiere que la mayoría del personal contratado trabaje también en instituciones de salud.

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Del personal docente 16 son profesores principales a dedicación exclusiva, 05 principales a tiempo completo, 03 asociados a dedicación exclusiva, 06 asociados a tiempo completo, 07 auxiliares a tiempo completo. Además como soporte administrativo se cuenta con 15 colaboradores administrativos, de ellos 08 son nombrados, 02 CAS, 04 servicios personales y 01 Cautelar, para las áreas de Administración, Contabilidad, Centro de Cómputo, Biblioteca, Dirección de Escuela, Departamento Académico de Enfermería, Centro de Investigación, Centro de Proyección Social, Laboratorio de Enfermería, Sección de Post Grado, Asuntos Pedagógicos, Decanato y Conserjería. La mayoría de docentes no dominan el inglés ni las nuevas técnicas de información y comunicación, falta un programa anual de capacitación y desarrollo para el personal docente y administrativo, así como un programa de incentivos. Por otro lado, se observa que muchos de los docentes no acuden a las reuniones o trabajos no lectivos notándose falta de compromiso con las actividades programadas por la facultad. El sistema de supervisión y monitoreo de la actividad académica: lectiva, investigativa y de proyección social, desarrolladas por los docentes no son eficaces, percibiéndose que aún no están muy integradas estas funciones básicas de la universidad. Un porcentaje del personal administrativo está contratado por la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios (CAS) desde el 2008, por lo que no gozan de beneficios como racionamiento, licencia, gratificaciones, situación desmotivadora que puede afectar su desempeño laboral. La población estudiantil predominantemente es de sexo femenino, con una edad promedio al ingresar de 17 años. Un considerable porcentaje de ellas proceden de los distritos de Chiclayo, Lambayeque y Ferreñafe, en lugares distantes por lo que deben viajar diariamente en promedio 01 hora, la mayoría pertenecen a familias de escasos recursos económicos. Otras estudiantes proceden de otros departamentos; viven en pensión alejadas de su entorno familiar y muchas veces no satisfacen ni sus necesidades básicas. El proceso de enseñanza aprendizaje realizado en diferentes escenarios los ponen en riesgo de contraer enfermedades ocupacionales, requiriéndose de un sistema de aseguramiento y de un programa integral de tutoría que vele por el bienestar del estudiante. Estructuralmente la Facultad cuenta con: Decanato, Escuela Profesional de Enfermería, Departamento Académico de Enfermería, Sección de Post Grado, Oficina de Administración, Oficina de Asuntos Pedagógicos, Centro de Investigación, Centro de Proyección Social y Extensión Universitaria, Biblioteca Especializada, Laboratorio de Enfermería, Consultorio de Enfermería y Laboratorio de Cómputo. Desde 1991 posee, infraestructura propia, un primer edificio de material noble, comprende un bloque de tres pisos donde funcionan 3 aulas, sólo 4 cubículos para profesores, sala de sesiones, 2 laboratorios, 8 oficinas, 08 servicios higiénicos, 3 ambientes de almacén, una sala de docentes y personal administrativo y un pequeño ambientes de descanso para estudiantes. A partir del 2000, se cuenta con un nuevo edificio de 3 pisos de material noble, donde funcionan: el auditorio, 3 oficinas de la Sección de Post Grado, el centro de cómputo, 5 aulas, 1 Biblioteca Especializada, 2 almacenes, 1 sala de estudiantes, y 6 servicios higiénicos para damas y caballeros. Recientemente la Jefa del Centro de Proyección Social, está implementando un botiquín para dar primeros auxilios en caso se requiera. Los ambientes inadecuados en tamaño son: laboratorios de enfermería, laboratorio de cómputo y cubículos de docentes. Es necesario también que se implementen las aulas con un sistema interconectado de Internet, para facilitar la socialización de la información entre los actores educativos. Actualmente se ha solicitado a través del SIGA el servicio de Wai fi, sin que sea atendido aún. Se adolece de un programa integral de mantenimiento de ambientes, material y equipos de apoyo para las actividades académicas, investigativas y de proyección social. Se observa que hay una distribución no equitativa de la batería de baños, en relación a los destinados a varones / mujeres y personal docente administrativo/ estudiantes. El trabajo académico y administrativo en la facultad, presenta debilidades, los documentos de gestión han sido actualizados pero aún no han sido aprobados en consejo de Facultad por falta de quórum en reiteradas oportunidades y actualmente porque aún no ha sido elegido el Consejo de Facultad. La supervisión y control del personal docente y administrativo no es eficaz y en algunas ocasiones se percibe que el trabajo se desarrolla sin identidad ni mística, en un clima organizacional agresivo-defensivo y en una cultura organizacional de no calidad, en que impera el no compromiso, el rumor y la desconfianza, la rutina laboral y la poca

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responsabilidad, predominando la ley del menor esfuerzo. Algunos profesores se dedican más a otras actividades fuera de la Universidad en busca de mejorar sus ingresos económicos, descuidando su actividad docente. Recientemente se está implementando un programa de motivación para el personal docente y administrativo así como la supervisión y control del cumplimiento de actividades lectivas y no lectivas de los docentes. El currículo de estudios vigente data del año 1999. Desde el 2004 se han realizado talleres, para su rediseño. En el 2006 se presentó el informe de la evaluación curricular que indicaba que era necesario realizar un reajuste curricular, ya que no estaba acorde con los nuevos lineamientos de política de salud, las demandas sociales a los profesionales de enfermería y además no se evidenciaba una integración efectiva de los principales ejes curriculares como son la investigación, la proyección social, la salud mental, la salud comunitaria, el liderazgo, la gestión y la ética, El trabajo de Rediseño fue retomado en el año 2012, realizándose diversos talleres, con participación de la Decana, Dirección de Escuela, Comité Curricular, docentes expertos invitados, y algunos miembros del Comité Curricular están asistiendo al Diplomado de Curriculum por competencias entre los meses de abril a agosto, con el compromiso de concluir con el diseño curricular, siendo urgente concluir con este rediseño, para su aprobación e implementación. En el proceso docente educativo, se utiliza como campo de prácticas los servicios de los diferentes hospitales, policlínicos, centros de salud, centros educativos y comunidades de Lambayeque. Existen mayores restricciones de los campos hospitalarios y centros de salud, debido al aumento indiscriminado de Escuelas de Enfermería, que por ser de carácter privado tienen mayor acceso a los campos de práctica porque tiene mayores facilidades para atender la contraprestación económica y autonomía normativa. Así mismo se han incrementado los servicios solicitados como contraprestación del campo clínico y se exige que los docentes que desarrollan la actividad práctica laboren en la institución donde se solicita el campo clínico y en nuestra facultad sólo hay 11 docentes nombrados que laboran tanto en la universidad como en los hospitales (7 en Es Salud y 4 en MINSA) y 24 docentes que sólo laboran en la universidad, por lo que en cada semestre se requiere en promedio de 12 enfermeras contratadas que participen en el desarrollo del proceso docente educativo que tengan campo clínico en las instituciones de convenio. Además la exigencia para el pago de la contraprestación es alta, debiendo en Es salud, cumplirse a través de becas de segunda especialidad. Las prácticas en las diversas comunidades e instituciones educativas, son dirigidas por las profesoras que sólo laboran en la universidad, responden a los objetivos de la asignatura pero no responden a un plan que permita lograr impacto en la comunidad en la que se desarrollan dichas actividades. La Facultad de Enfermería, no ha actualizado el diagnóstico comunitario del Asentamiento Humano “Las Dunas”, y dado que no se ha dado utilizado el terreno en sesión en uso, es posible que no se cuente con este recurso. Es necesario revisar y explorar espacios comunitarios, partiendo de desarrollar un diagnóstico comunitario que permita planificar actividades sostenidas a largo plazo para evidenciar cambios en las conductas de los pobladores que afectan su salud. Las estrategias de enseñanza son generalmente activas, que satisfacen las expectativas de docentes y estudiantes, pero que muchas docentes no participan en todo el horario en las cuales han sido racionalizadas; la evaluación del aprendizaje de los estudiantes es insatisfactoria, existiendo la necesidad de revisar y modificar los instrumentos de evaluación en base a indicadores mínimos de logro, según las competencias previstas en el sílabo, que tributan a las competencias que se requieren en el egresado de enfermería. En relación al proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en el último año (internado comunitario y hospitalario), es necesario modificar estrategias para desarrollar las competencias previstas, la evaluación de la mismas y la revisión del Reglamento del Internado que asegure el logro de las competencias planteadas para los estudiantes de este año. Actualmente se está ejecutando un programa de preparación a los estudiantes para que enfrenten con éxito a los diversos procesos de evaluación (ENAE, Internado Hospitalario, etc.), desarrollando experiencias que permita ir habituándolos a los procesos de evaluación y selección de personal, el cual requiere ir perfeccionando progresivamente, sin embargo éste no es continuo. La Facultad, tiene la exigencia de realizar los procesos de autoevaluación para la acreditación, los cuales se encuentran desarrollándose guiados por los estándares propuestos por el CONEAU sin embargo un porcentaje de docentes no participa en las actividades por falta de gestión eficiente del tiempo. Por otro lado, no se ha

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implementado la gestión por procesos e informatizado los procesos de gestión en las diferentes oficinas, especialmente en la oficina de investigación, proyección social y extensión universitaria, contabilidad y sección de postgrado, para agilizar la administración de la institución. Además el mantenimiento de la infraestructura, de los equipos, y la implementación con nuevos materiales, equipos, libros, no se hace efectivo, debido a que los pedidos tramitados a la Oficina Central de Administración, no son atendidos con celeridad. La Biblioteca Especializada (BE), ubicada en el tercer piso, (para muchos usuarios está alejado del ruido ayuda a una mayor concentración pero para otros, sobre todo los que tienen discapacidad para caminar no les resulta conveniente esta ubicación) ya se han adquirido las computadoras requeridas para cumplir con la interconexión con las bibliotecas de la universidad, sin embargo aún no se ha logrado esta interconexión, falta fortalecer la implementación de la biblioteca, hemeroteca y videoteca, debido a que la compra de libros solicitada a través del SIGA, aún no se ha efectivizado. Con respecto al material bibliográfico, desde el año 2007, pese a los múltiples requerimientos realizados para la adquisición de material bibliográfico este no ha sido atendido debido a la centralización de la adquisición de este material, lo que ha dado lugar a que la implementación semestral que se daba a esta dependencia académica quede postergada. Por otro lado, la Oficina de Margesí de Bienes informó la pérdida de 54 libros en el periodo comprendido entre 2004- 2005 y en el 2011 se reportó una pérdida de 72 libros, conducta reiterativa en el personal administrativo responsable de esta dependencia que evidencia una falta de control, la devolución de éstos libros viene efectuándose en forma progresiva. Por otro lado, hay múltiples quejas con respecto a la permanencia del personal administrativo que atiende a los usuarios, lo que ocasiona insatisfacción de los mismos, hecho que a pesar del control y supervisión que se realiza al mencionado personal no es efectiva. El Centro de Cómputo cuenta con 28 computadoras, operativas; los antivirus no están actualizados, poniendo lentos los equipos y la adquisición de la información y contaminando los USB de los usuarios causando gran malestar. En algunos meses del ciclo académico y en determinadas horas (9.00am - 12:30pm) se observa hacinamiento, haciéndose necesario reglamentar su uso, el reglamento se encuentra elaborado, pero falta su aprobación por falta de quórum en algunos consejos de facultad y actualmente por que el consejo aún no ha sido elegido. Para atender el mantenimiento del centro de cómputo, muchas veces se recurre a gastos por caja chica, por la ineficiencia del SIGA. El Laboratorio de Enfermería, cuenta con dos ambientes, que necesitan de mayor expansión e implementación, en relación a simuladores, material y equipo para poder desarrollar la demostración y re demostración de los procedimientos básicos de enfermería. Las docentes expresan su necesidad de capacitación para usar adecuadamente los simuladores y se requiere de un personal permanente capacitado, asignado específicamente para esta función, que facilitaría el desarrollo de las sesiones de aprendizaje y la adquisición de habilidades en determinados procedimientos de enfermería. Asimismo existe la necesidad de contar con un sistema de mantenimiento del material y equipos de laboratorio que evitaría el deterioro de estos. Hace más de un año, se han iniciado las gestiones para la construcción e implementación de nuestro laboratorio de Enfermería y el saneamiento del local para su construcción habiéndose logrado el saneamiento del terreno. La investigación científica en algunas oportunidades, no responde a los enfoques actuales de generación del conocimiento ni a la solución de problemas de salud, la realizan las estudiantes en las asignaturas columnares, las estudiantes del último año, motivadas por la tesis para optar el título profesional o el de segunda especialidad y las docentes, generalmente motivadas por percibir la bonificación mensual por este concepto. Predominan las investigaciones interpretativas, pero algunas docentes desconocen las trayectorias metodológicas emergentes, así como también el análisis estadístico y el uso de herramientas informáticas para el análisis de los datos, lo que resta rigor científico a los trabajos de investigación y origina conflictos entre asesores y evaluadores de tesis. Asimismo la difusión de los trabajos realizados sólo se efectúa una vez al año en las jornadas de investigación en enfermería, donde se exponen trabajos realizados por docentes y estudiantes. La Asociación Científica Cultural de Estudiantes (ACCEE) se ha reactivado, se ha aprobado su plan de trabajo y está desarrollando algunas actividades científicas y colaborando con el Centro de Investigación; hasta la fecha no se ha elaborado la Revista Científica de Enfermería, por no tener el número de artículos suficientes para su edición. Las áreas y líneas de investigación del CIFE se encuentran en revisión; el Reglamento del CIFE aún no está aprobado. La Proyección Social y Extensión Universitaria de nuestra facultad no se planifica estratégicamente; en las asignaturas columnares se desarrollan actividades de

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manera aislada que no responden a los grandes problemas de la sociedad, ni a la planificación que debe reflejar la integración de los procesos académicos, investigativos y de proyección social y extensión universitaria. Los trabajos de proyección social y extensión universitaria formativa no son financiados por la Facultad asumiendo el costo que este demande los estudiantes y docentes de la asignatura. La Sección de Post Grado, para el año 2014-2015 ofrece 07 especialidades en las áreas de: Centro Quirúrgico, Crecimiento y Desarrollo y Estimulación temprana, Cuidados Intensivos del Adulto, Nefrología, Cuidados Intensivos Neonatales, Oncología y Salud Familiar y comunitaria. Se ofertan en la Cuidad de Jaén la Especialidad de Cuidados Intensivos del Adulto, y en la Ciudad de Piura, la especialidad de Enfermería en Salud Familiar y comunitaria, Pediatría y Cuidados Intensivos Neonatales. Se cuenta a la fecha con 220 estudiantes en la Sección de Post grado-Lambayeque y 100 estudiantes entre las sedes de Jaén Piura. La Botica Universitaria no se encuentra funcionando y se está realizando un proceso de investigación que permita determinar las estrategias para direccionar este centro de producción, se ha colocado como punto de agenda de los consejos de facultad, los cuales han sido frustros por falta de quórum. Los recursos con que se financia la facultad provienen de dos fuentes: del tesoro público (47%) y los directamente recaudados (53%) por alquiler de ambientes o de equipos, pago de tasas educativas de pre grado y mayoritariamente de las tasas educativas de postgrado, estos recursos son aún insuficientes para financiar las actividades programadas. Habiéndose además incrementado al 20% el porcentaje que debe asignarse a la alta dirección, de todo ingreso que se realice a la facultad, así como la asignación a las autoridades de la alta dirección. Algunos actores de la Facultad de Enfermería evidencian conductas que revelan falta de honestidad, responsabilidad y veracidad para cumplir sus tareas. Por otro lado, la sobrecarga de actividades académicas en estudiantes, docentes y administrativos no les permite desarrollar otras actividades extra curriculares, necesarias para su desarrollo personal. El Comité de Ética, tiene limitaciones para desarrollar su plan de trabajo permanente. Hace falta implementar buzón de sugerencias que permita detectar problemas u obstáculos. ESTRATEGIAS MAESTRAS: a) Gestión curricular eficiente, que asegure la formación integral del estudiante de enfermería, integrando la investigación, la proyección social, la gestión, la

ética, la salud comunitaria y la salud mental que permita brindar un cuidado enfermero humano. b) Gestión eficiente del potencial humano. c) Autoevaluación permanente, para asegurar la calidad de los procesos académicos y administrativos. d) Gestión eficiente de la infraestructura, equipo y material que favorezca el desarrollo del proceso educativo. OBJETIVO: Promover la excelencia académica, a través de la conducción eficiente del currículo para la formación de enfermeros en el pre y post grado, evidenciada por la formación de estudiantes con alta capacidad científica, técnica y humana capaces de brindar un cuidado de calidad a la persona.

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SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO

La supervisión, monitoreo y evaluación de las actividades programadas será permanente a través de los jefes de cada dependencia académica y administrativas quienes a través de la observación directa de la ejecución de las actividades permitirá evaluar el desempeño del trabajador dentro de un clima de tranquilidad y naturalidad, las entrevistas recogerán las opiniones y conocimientos que el personal tiene sobre las actividades que forman parte su trabajo, el monitoreo del abastecimiento de insumos necesarios para el desarrollo de las actividades y el análisis de la información estadística, constituyen las fuentes inmediatas para evaluar las actividades desarrolladas. Trimestralmente los jefes presentarán un informe del avance de las metas alcanzadas. El decano convocará a reuniones trimestrales de trabaja para identificar fortalezas y debilidades que permitan plantear planes de mejora para asegurar el cumplimiento del plan operativo, información que será remitida a las instancias correspondientes de manera oportuna.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2015

ESTRATEGIAS MAESTRAS a) Formación integral del estudiante de Enfermería integrando la Investigación, la Proyección Social, la Gestión, la ética y la salud comunitaria y la salud mental fortaleciendo la

formación de valores, desarrollo de sus capacidades artísticas y creativas que les permita brindar un cuidado integral, humano y desarrollarse como personas. b) Gestión eficiente de los recursos humanos desarrollando en los participantes un sentido de pertenencia a la institución en un clima organizacional positivo. c) Capacitación para la Implementación Curricular OBJETIVO: Alcanzar la excelencia académica, que deberá ser evidenciado por la formación de estudiantes con alta capacidad científica, críticos, creativos, capaces de tomar decisiones, con dominio de las tecnologías de información y comunicación, habilidades en el idioma inglés mostrando una cultura ética y humanística y de gestión a través de la conducción eficiente del currículo para la formación de Enfermeros.

ACTIVIDADES UNIDAD DE MEDIDA

META PROGRAM.

E F M A M J J A S O N D RESPONSABLE COSTO S/.

Capacitación docente para la implementación del currículo 2014:

- Currículo por competencias - Enfermería basada en evidencias - Consejería y tutoría - Ética en la formación

Cursos de capacitación

desarrollados

4 x

x

x

x

Comité Directivo de Escuela

2500.00 2500.00 2500.00 2500.00

Implementación de proyectos de sistema (14) Programas en ejecución

12 x x x x x x X x x x x x Docentes de la Facultad

470.800.00

Revisión y aprobación de los syllabus por ciclo académico

Syllabus de las 48 asignaturas aprobadas

3 x X Comité Directivo de Escuela y Comité Curricular

150.00

Coordinar con el CEPUFE para responder a las necesidades de la Comunidad Piloto

Proyectos de asignaturas columnares

aprobados por CEPUFE

3 x x Comité Directivo de Escuela y CEPUFE

150.00

Coordinar con el CIFE para asegurar que las investigaciones formativas realizadas en las

Proyectos aprobados

3 x x Comité Directivo de

150.00

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META PROGRAM.


asignaturas columnares respondan a las líneas y áreas de investigación

Escuela y CIFE

Evaluación y monitoreo del internado. Supervisión de campos

hospitalarios y comunitarios

3 x x x Comité Directivo de Escuela y Coordinadoras de internado

2500.00

Monitorear y supervisar la actividad académica. Informe del monitoreo

12 x x x x x x X x x x x x Comité Directivo de Escuela

500.00

Gestionar la implementación y mantenimiento de los materiales, equipos e infraestructura de los ambientes de aprendizaje

Gestión ejecutada 2 x x Comité Directivo de Escuela y Oficina de Administración

Desarrollar con el comité de ética las actividades que permitan consolidar la práctica de valores en los actores de la facultad Jornada de estudiantes de pregrado

Programa ejecutado 3 x X

x Comité Directivo de Escuela y Comité de Ética

Monitorear el programa de consejería de cada asignatura

Informe 11 x x x x x x X x x x x Comité Directivo de Escuela

Programa de inducción al ingresante en los dos ciclos académicos anuales.

Cursos desarrollados

2 x X Comité Directivo de Escuela

Programa de inducción al internado Talleres realizados 2 x x Comité Directivo de Escuela

Programa de reforzamiento para el Examen Nacional de Enfermería – ENAE

Simulacro de exámenes

Taller

2 x x Comité Directivo de Escuela

Ceremonias de apertura del ciclo académico 2 ceremonia 2 x x Comité Directivo de Escuela

Evaluar los expedientes de traslado interno y externo Expedientes tramitados

2 x x Comité Directivo de Escuela

Gestionar la convalidación de asignatura Expedientes tramitados

2 x X Comité Directivo de Escuela

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META PROGRAM.


Informar los avances de las actividades académicas Informe 1 X Comité Directivo de Escuela


META PROGRAM.


Revisión del informe de autoevaluación a partir de los resultados de la auditoria interna.

Revisión x Comité Interno de autoevaluación

Socialización de los resultados de la auditoria interna con docentes y personal administrativo.

Socialización x Comité Interno de autoevaluación

Revisión de instrumentos. Revisión x Comité Interno de autoevaluación

Elaboración de materiales de difusión y sensibilización.

Difusión x Comité Interno de autoevaluación

Sensibilización a estudiantes. Sensibilización x x x x x x X x x x Comité Interno de autoevaluación

Capacitación en aula virtual Capacitación x Comité Interno de autoevaluación

Capacitación sobre el SIGU Capacitación x Comité Interno de autoevaluación

Formación de semilleros de investigación Semilleros x Comité Interno de autoevaluación

Evaluación del PDI Evaluación x Comité Interno de autoevaluación

Evaluación del POA 2014 Evaluación x Comité Interno de autoevaluación

Evaluación del POA 2014- primer trimestre Evaluación x Comité Interno de

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META PROGRAM.


autoevaluación

Capacitación sobre derechos de propiedad intelectual Capacitación x Comité Interno de autoevaluación

Aplicación de encuestas a estudiantes Encuestas x Comité Interno de autoevaluación

Aplicación de encuestas al personal docente Encuestas x Comité Interno de autoevaluación

Aplicación de encuestas a egresados Encuestas x x Comité Interno de autoevaluación

Aplicación de encuestas al grupo de interés Encuestas x x Comité Interno de autoevaluación

Procesamiento de la información recogida de las encuestas y entrevistas

Información x x Comité Interno de autoevaluación

Revisión de estándares Revisión x x x Comité Interno de autoevaluación

Elaboración del informe Informe x x x Comité Interno de autoevaluación

Implementación de sistemas Sistemas x x Comité Interno de autoevaluación

Revisión del informe Informe x Comité Interno de autoevaluación

Entrega del informe de autoevaluación al decanato Informe x Comité Interno de autoevaluación

Planes de mejora Plan x x x x x X x x x Comité Interno de autoevaluación

Visita de pares Visita x Comité Interno de autoevaluación

Acreditación Acreditación x Comité Interno

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META PROGRAM.


de autoevaluación

Celebración de la acreditación Celebración x x Comité Interno de autoevaluación

META ESTRATÉGICA Nº 01: Gestión Eficiente y eficaz del Departamento Académico de Enfermería (Est. de Desarrollo 1) OBJETIVO Nº 01: Promover la participación de los Docentes en la gestión del DAE.


META PROGRAM.


Asambleas Ordinarias Asambleas 5 x x x x x x Departamento Académico

Asambleas Extraordinarias Asambleas 5 x x x x X Departamento Académico

Reuniones del Comité de Apoyo Reuniones 9 x x x x x x x x x Departamento Académico

Coordinación con órganos de gobierno Coordinaciones 10 x x x x x x x x x X Decanato Departamento

Académico

Monitoreo de cumplimiento de funciones del docente.

Monitoreo 4 x x x x Departamento Académico

OBJETIVO Nº 02 Revisión y actualización de documentos de gestión (Est. de Desarrollo 1)


META PROGRAM.


Informe de Gestión Académica Informes 2 x X Departamento Académico

Revisión Reglamento Distribución de Carga Lectiva

Reglamento revisado

1 x Departamento Académico

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META PROGRAM.


Manual de Procedimientos Administrativos Manual 1 x x Departamento Académico

Elaboración del Plan Operativo 2015 Plan Operativo 1 x Departamento Académico

Aprobación del Plan Operativo 2015 en Asamblea de Departamento Académico de Enfermería

Plan Operativo aprobado

1 x Departamento

Académico

Informe Memoria 2014 Informe Memoria 1 X Departamento Académico

META ESTRATÉGICA Nº 02 Optimización del Desarrollo Académico para la Formación Profesional OBJETIVO Nº 01: Atender la necesidad de plazas y lograr la integración del Docente a la FE. (Est. de Desarrollo 1)


META PROGRAM.


Asambleas de Departamento para determinar la necesidad de Docentes

Asamblea 2 x x Departamento Académico

Gestión de los requerimientos de Docentes Nombrados y Contratados

Oficios 2 x x Decanato Departamento

Académico

Programa de Inducción a Docentes Nombrados y Contratados

Programa de inducción

2 x x Departamento Académico

Reuniones con equipo de Docentes Reuniones 4 x x x x Departamento Académico

OBJETIVO Nº 02: Promover la Capacitación Docente (Est. de Desarrollo 2)


META PROGRAM.


Asistencia a Eventos Científicos Asistencia 1 por docente x x x x x x x x x Decanato

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META PROGRAM.


por 3 días Departamento Académico

Foros Foros 2 x x Decanato Departamento

Académico

Visitas de Estudio y Pasantías Visitas 4 x x Decanato Departamento

Académico

Pasantías Internacionales Pasantías 01 docente x Decanato Departamento

Académico

OBJETIVO Nº 03: Favorecer la implementación y ejecución del nuevo currículo 2014 (Est. de Consolidación) (Est. de Desarrollo)


META PROGRAM.


Coordinación permanente con la Escuela Profesional de Enfermería

Coordinaciones 12 x x x x x x x x x x x X Departamento Académico

Fortaleciendo la articulación docente asistencial en la formación del profesional de Enfermería


Taller: El arte de vernos a nosotros mismos


Responsabilidad ético legal de la seguridad al paciente


Coaching personal y organizacional 1 x Departamento Académico

Curso de computación (básico y avanzado)

1 x x x Departamento Académico

OBJETIVO Nº 04: Crear identidad del Docente con el nuevo currículo (Est. de consolidación)

17


META PROGRAM.


Reuniones socialización del Currículo 2014 Reuniones 3 x x x Departamento Académico

Planificación del syllabus acorde con el nuevo plan curricular

Syllabus 2 x x Decanato Departamento

Académico

META ESTRATÉGICA Nº 03: Favorecer una Cultura Organizacional Positiva Proactiva e Interactiva (Est. de consolidación) OBJETIVO Nº 01: Favorecer la satisfacción del Docente


META PROGRAM.


Taller Trabajo en equipo Taller cultura y clima organizacional

Talleres 2 x x Departamento

Académico

Monitoreo sobre satisfacción laboral del docente (Est. de consolidación)


META PROGRAM.


Implementar buzón de sugerencias Buzón implementado

2 x

x Departamento Académico

Encuestas de opinión sobre satisfacción laboral del docente

Encuestas 2

x x x X Departamento

Académico

Implementación de acciones mejora continua que deriven de encuestas de opinión

Acciones de mejora

2 x X

Decanato Departamento

Académico

LINEA 01: Gestionar estratégicamente las actividades del centro de investigación. OBJETIVOS:

1. Contar con documentos de gestión actualizados y vigentes que permitan viabilizar eficientemente los trámites administrativos. 2. Modernizar la gestión de las actividades de investigación. 3. Optimizar el sistema de control de actividades programadas.


META PROGRAM.


18


META PROGRAM.


Elaborar el Plan Operativo 2016 Plan operativo 1 x Decanato Centro Investigación

Elaboración y presentación de la memoria anual 2015

Informe Memoria 1 X Centro Investigación

Revisión y actualización del Reglamento MOF, MAPRO, áreas y líneas de investigación.

Tramites con celeridad

A demanda x x x x X x x x x x x X Centro Investigación

Reporte informatizados de la actividad investigativa del docente.

Reporte 10 x x x x x x x x x X Decanato Centro Investigación

Capacitar al personal docente administrativo de la oficina y personal docente sobre el sistema informatizado

Capacitación ejecutada

2 x X Centro Investigación

Informe mensual de evaluación Informe 4 x x x x x X x x x X Centro Investigación

Informe trimestrales Informe 12 x x x X Centro Investigación

Planes de mejora continua e informes de su implementación

Plan e informe 12 x x x X Centro Investigación

LINEA 02: Potenciar el desarrollo de la investigación de acuerdo a las áreas y líneas de la Facultad OBJETIVOS:

1. Fortalecer la competencia investigativa de docentes y estudiantes 2. Crear un núcleo de investigación para desarrollar investigaciones 3. Fortalecer la integración de la investigación en la formación de los estudiantes 4. Asesorar a la Asociación Científica y Cultural de Estudiantes de Enfermería (ACCEE) 5. Difundir la investigación que realizan los docentes y estudiantes a nivel local, regional y nacional. 6. Diversificar los servicios que brinda el CIFE


META PROGRAM.


Elaboración y ejecución del plan de capacitación anual para docentes, estudiantes y personal administrativo 2014

Plan de capacitación

2 x Centro Investigación

Monitoreo y promoción de las actividades desarrolladas por los semilleros de investigación

Monitoreo 2 x x x x x x x x x X Centro Investigación

Monitoreo de la asesoría realizada por los docentes

Monitoreo 12 x x x x x x x x x X Decanato Centro Investigación

19


META PROGRAM.


Difundir las áreas y líneas de investigación. Difusión 12 x x x x x x x x x x x X Decanato Centro Investigación

Elaboración del reglamento de los núcleos de investigación

Reglamento 2 x X Decanato Centro Investigación

Promoción de las actividades de los núcleos de investigación

Actividades 3 x x x x x x x x x X Decanato Centro Investigación

Monitoreo silábico para asegurar la planificación de esta actividad.

Monitoreo 2 x x x x x x x x x X Decanato Centro Investigación

Coordinar con dirección de escuela la supervisión, monitoreo y evaluación de la integración de la investigación en la formación del estudiante.

Coordinaciones 3 x x x x x x x x x X Decanato Centro Investigación

Evaluación de los artículos de investigación formativa

Evaluación 1plan de trabajo

1 reglamento 1 libro de actas

x x x x x x x x x X Decanato Centro Investigación

Vigilar el funcionamiento permanente y activo de la Asociación Científica Cultural de Estudiantes de Enfermería (ACCE)

Vigilar 6 x x x x x x x x x x x X Centro Investigación

Asesoramiento permanente al ACCEE Asesoramiento x x x x x x x x x X Centro Investigación

Asesorar a los semilleros de investigación a nivel de estudiantes.

Asesoramiento x x x x x x x x x x Centro Investigación

Publicación anual de la revista científica. Publicación x x x x x x x x x X Centro Investigación

Actualización permanente de la página web del CIFE ubicado en el portal de la Universidad.

Actualizar x x x x x x x x x x x X Centro Investigación

Publicar mensualmente en paneles los resúmenes de los trabajos de investigación

Publicar x x x x x x x x x x x X Centro Investigación

Realización de jornada de investigación formativa a nivel de estudiantes

Jornada x X Centro Investigación

Realización de la jornada local de investigación en docentes

Jornada x Centro Investigación

20


META PROGRAM.


Realización de la jornada regional y curso internacional de investigación en enfermería

Jornada x Centro Investigación

Promoción en docentes y estudiantes su participación como ponentes de sus trabajos en eventos científicos a nivel local, regional y nacional.

Promoción x x x x x x x x x x x X Centro Investigación

Convocar a los egresados del pre y post grado a participar en los eventos científicos que organiza la facultad.

Convocar x x x x x x x x x x x X Centro Investigación

Elaboración del reglamento de asesoría en investigación.

Reglamento x x Centro Investigación

LINEA 01: Optimizar la gestión administrativa del CEPUFE Objetivos:

1. Contar con documentos de gestión actualizados y vigentes que permitan viabilizar eficientemente los trámites administrativos. 2. Actualizar la gestión de las actividades. 3. Liderar democráticamente las actividades del CEPUFE 4. Optimizar el sistema de supervisión y monitoreo de las funciones del personal y actividades de la oficina.


META PROGRAM.


Elaborar el plan operativo 2016 Plan x Centro de Proyección Social

10.00

Elaboración y presentación de la memoria anual 2016 Memoria X

Centro de Proyección Social

10.00

Actualizar y tramitar con fluidez los documentos de gestión, registros e información documentaria y virtual Actualizar x x x x x x x x x x x x


Implementación de un programa virtual para el desarrollo de las actividades de proyección social. Programa virtual x x x x x x x x x x


500.00

Gestionar la disposición de una secretaria para el CEPUFE Secretaria x x x


Implementación de sistema de archivo de la documentación del CEPUFE (mobiliario) Sistema x


1000.00

21

Convocar asambleas de docentes Asambleas x x x X Centro de Proyección Social

240.00

Reuniones permanentes con comité de apoyo para la toma de decisiones Reuniones x x x x x x x x x x x X


240.00

Reuniones permanentes con Decanato, Jefe de Administración, Dirección de Escuela y Departamento Académico para coordinar acciones según necesidades de las estudiantes Reuniones x x x x x x x x x x x X


Monitorizar mensualmente las actividades, de acuerdo a indicadores elaborados para el CEPUFE Monitorizar x x x x x x x x x x x X


1200.00

Informar mensualmente al decanato las actividades ejecutadas por esta oficina Informe


120.00

Aplicar encuestas de opinión a los usuarios sobre satisfacción de los servicios recibidos. Encuestas x x x X


120.00

LINEA 02: Estrechar los nexos entre la Universidad y la sociedad. Objetivos:

1. Fortalecer las políticas y estratégicas sanitarias. Nacionales en el ámbito de la región Lambayeque, especialmente en las comunidades urbano marginales del distrito de Lambayeque.

2. Crear una red interdisciplinaria y multidisciplinaria a nivel local, y regional que respondan las necesidades sociales y en situaciones de emergencia. 3. Fortalecer la integración de la proyección social y extensión universitaria en la formación de los estudiantes. 4. Reconocer la labor de proyección social y extensión universitaria del docente y estudiante. 5. Ofrecer cursos de actualización a profesionales y técnicos de enfermería 6. Difundir medidas preventivas promocionales sanitarias a docentes y estudiantes a nivel de facultad y de universidad.


META PROGRAM.


Elaborar el plan de capacitación solicitado por las instituciones de convenio con la facultad de enfermería

Plan x Centro de Proyección Social

30.00

Ejecutar el plan de capacitación 3 eventos académicos

Plan x x x Centro de Proyección Social

1500.00

Participar activamente (la jefatura) en eventos locales, regionales, nacionales que respondan al plan estratégico de la facultad de enfermería

Participación x x x Centro de Proyección Social

150.00

Fomentar en los docentes y alumnos su participación en las actividades de proyección

Participación x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

22


META PROGRAM.


social

Difundir las actividades del CEPUFE realizadas por docentes y alumnos

Difusión x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Participar activamente en situaciones de emergencia que requieran la presencia de docentes y alumnos

Participación x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Promover la presentación desarrollo e informe con resultados de los proyectos de proyección social de las estudiantes.

Presentación x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Coordinar con dirección de escuela la supervisión, monitoreo y evaluación de la integración de la proyección social en la formación del estudiante

Coordinaciones x x x x x x x x x x


Monitorizar la ejecución de los proyectos de proyección social de las estudiantes y docentes

Monitorizar x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Reconocimiento a los estudiantes que realizan los mejores trabajos de proyección social

Reconocimiento x Centro de Proyección Social

500.00

Reconocimiento a los docentes que realicen los mejores trabajos del año.

Reconocimiento x Centro de Proyección Social

1200.00

Elaborar proyectos de cursos de actualización profesional y técnica.

Proyectos x x Centro de Proyección Social

200.00

Desarrollar los cursos de actualización a profesionales y técnicos en salud, presupuesto autofinanciado

Cursos Centro de Proyección Social

Elaborar trípticos Trípticos x Centro de Proyección Social

100.00

Realizar jornada de promoción de la salud a nivel de estudiantes y docentes de la universidad

Jornadas x Centro de Proyección Social

500.00

Promover en los docentes y estudiantes su participación como ponentes de sus trabajos en eventos de promoción prevención y rehabilitación a nivel local, regional.

Participación x x x x x x x x x x


LINEA 03: Promover e trabajo de proyección social y extensión universitaria interdisciplinario y en equipo.

23

Objetivo:

1. Fomentar la integración docente estudiante de la UNPRG 2. Promover el trabajo en equipo 3. Liderar la proyección social en la UNPRG 4. Desarrollar la proyección social intramural


META PROGRAM.


Coordinar con la jefaturas de los CEPUFE de a UNPRG.

Coordinaciones x x x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Reuniones con docentes y estudiantes de la facultad de enfermería y otras facultades de la UNPRG.

Reuniones x x x Centro de Proyección Social

150.00

Invitar a alumnos y docentes de otras facultades a actividades de CEPUFE

Invitaciones x x x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Crear el Comité Operativo de Emergencia de la UNPRG

Comité x x x Centro de Proyección Social

Elaborar proyecto del COE de la UNPRG Proyecto x Centro de Proyección Social

30.00

Gestionar el reconocimiento institucional Reconocimiento x Centro de Proyección Social

Elaborar proyecto decurso de salud ocupacional Proyecto x Centro de Proyección Social

30.00

Elaborar proyecto de curso de primeros auxilios Proyecto x Centro de Proyección Social

30.00

Ofertar a facultades de la UNPRG curso de salud ocupacional

Curso x Centro de Proyección Social

50.00

Ofertar a facultades curso de primeros auxilios Curso x Centro de Proyección Social

50.00

Desarrollo de cursos a otras facultades Curso x x x x x x x Centro de Proyección Social

LINEA 4: Contribuir a mejorar las condiciones de salud de los estudiantes de la Facultad de Enfermería y de la Universidad. Objetivo:

1. Promover estilos de vida saludables en docentes y alumnos 2. Promover conductas saludables en estudiantes

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3. Desarrollar campaña de diagnóstico precoz de cáncer de mama en hombres y mujeres. 4. Desarrollar campaña de diagnóstico precoz de diabetes mellitus. 5. Promover actividades de ocio y recreación. 6. Sensibilización a las diversas manifestaciones del arte.


META PROGRAM.


Crear un registro personal con datos basados de peso, talla, P.A., pulso y otros

Registro x x Centro de Proyección Social

120.00

Reunión con alumnas y padres de familia sobre el SIS y otros

Reunión x x Centro de Proyección Social

100.00

Presentación de CINE-FORUM sobre casos de ética, bioética y dilemas éticos.

CINE-FORUM x x x Centro de Proyección Social

100.00

Realizar conversatorios sobre conducta sexual y sus implicancias

Conversatorios Centro de Proyección Social

Distribución de spots sobre valores y otros de interés

Spots x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

100.00

Desarrollar charlas demostrativas Charlas x x Centro de Proyección Social

100.00

Elaboración y distribución de trípticos Trípticos x x Centro de Proyección Social

200.00

Coordinación con ACCEE y alumnos para eventos propios del CEPUFE

Coordinaciones x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Control de glucosa Adquisición de tiras reactivas

x x Centro de Proyección Social

200.00

Supervisar el mantenimiento del star de alumnos Supervisión x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Coordinar con el CEPUFE de la FACHSE arte y danzas y la participación de los alumnos


Realizar paseos campestres con estudiantes y docentes

Paseos x Centro de Proyección Social

500.00

Realizar visitas de estudio a un centro de salud especializado (interdepartamental)

Visitas x Centro de Proyección Social

1000.00

Realizar concurso: arte y cultura, dibujo, baile de salón

Concurso x x Centro de Proyección Social

200.00

25


META PROGRAM.


Realizar encuentros en actividades deportivas y recreativas que fomenten la convivencia entre los estudiantes

Encuentros x x Centro de Proyección Social

LINEA 05 : Responder a las necesidades de salud de la población de nuestra área de influencia, a través del cuidado de enfermería y de acuerdo a nuestras políticas de proyección social y extensión universitaria. Objetivo:

1. Liderar las acciones para diagnóstico y atención de las necesidades de salud de la población del área de influencia social de la UNPRG, especialmente de las comunidades de práctica de alumnos de enfermería.

2. Promocionar la salud de la población de nuestra región. 3. Motivar a los alumnos para desarrollar conciencia ciudadana 4. Posibilitar la iniciativa emprendedora de los alumnos mediante relaciones con el sector salud, educación y producción de la región y en general con el mundo del

trabajo. 5. Cooperación directa con municipios de la localidad 6. Participación interinstitucional local.


META PROGRAM.


Coordinar con autoridades de la facultad para determinar focos de atención prioritaria del CEPUFE a través de los proyectos de asignaturas.


Atender solicitudes de atención del CEPUFE de instituciones y población

x x x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Coordinar con la dirección de la Radio Universitaria


Crear un espacio para difundir temas de promoción y prevención en salud donde intervengan docentes y alumnos

Difusión x x x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Desarrollo de programas de conferencias y debates que permitan generar opiniones sobre temas de interés nacional

Programas x x Centro de Proyección Social

50.00

Realizar visitas a instituciones de salud, educativas y otras de producción donde se vislumbra un sector de desempeño profesional de la enfermera

Visitas x x


100.00

Realizar conversatorio sobre ámbitos de Conversatorio x Centro de Proyección 50.00

26


META PROGRAM.


desempeño profesional de enfermería Social

Coordinar con líderes de la comunidad lambayecana sobre actividades del CEPUFE


Utilización de los recursos estudiantes y docentes en el sostenimiento de programas permanentes y continuos de beneficio a las comunidades y sus moradores

Recursos x x x x x x x x x x


Brindar educación: municipios saludables x x Centro de Proyección Social

100.00

Cooperar con las municipalidades en proyectos de desarrollo local y de beneficio de sus comunidades.

x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Cooperar con la compañía de bomberos y otras instituciones con actividades sociales afines


LINEA 06: Responder a las demandas de extensión universitaria de las instituciones de salud con quien nuestra Facultad mantiene convenios. Objetivo:

1. Promover la educación continua en las instituciones de salud y educación de la localidad 2. Sensibilizar a la comunidad profesional de salud en la humanización de la salud.


META PROGRAM.


Participar de los programas de educación continua programados por las instituciones de salud para profesionales

Programa x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Preparar el proyecto del curso de actualización personal asistencial técnico

Proyecto x x x Centro de Proyección Social

30.00

Desarrollar curso de actualización personal asistencial técnico

Curso x x Centro de Proyección Social

150.00

Participar en encuentros de trabajo a nivel local y regional

Encuentro x x x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

50.00

Brindar charlas sobre responsabilidad ética y bioética en los profesionales y técnicos

Charlas x Centro de Proyección Social

Entrega de spots preparados por los alumnos a Spots x x Centro de Proyección

27


META PROGRAM.


los profesionales y técnicos de salud Social

LINEA 07: Fortalecer el compromiso social de docente y estudiantes para mejorar la calidad de vida de la comunidad. Objetivo:

1. Motivar a la comunidad docente y estudiantes de la facultad. 2. Preparar a las estudiantes al final de sus estudios para el encuentro con la actividad profesional 3. Sensibilizar a la comunidad universitaria 4. Comprometer a la comunidad al desarrollo e actividades de proyección social 5. Promover el liderazgo en proyección social en las estudiantes 6. Empoderar a la comunidad de la facultad en el contexto social del departamento, la región y del país.


META PROGRAM.


Continuar impulsando las actividades de proyección social en las asignaturas columnares

Actividad formativa

x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Premiar a estudiantes y docentes su responsabilidad e identidad

Reconocimiento x x Centro de Proyección Social

100.00

Brindar curso de actualización de conocimientos y procedimientos

Curso x x Centro de Proyección Social

Brindar información sobre entrevista personal Información x x Centro de Proyección Social

Brindar una charla sobre responsabilidad social. Valores sociales

Charla x Centro de Proyección Social

50.00

Realizar reuniones de trabajo conjunto Reuniones x x x x Centro de Proyección Social

Realizar actividades de protección al medio ambiente: uso de basureros, entre otros.

Actividades x x x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

Crear el comité de apoyo de estudiantes de enfermería del CEPUFE

Comité x x x Centro de Proyección Social

Determinar tareas para el comité de apoyo estudiantil

Tareas x x Centro de Proyección Social

Realizar acciones que le permitan ser protagonista de su desarrollo sociocultural (permitir actividades innovadoras)

Acciones x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

28


META PROGRAM.


Responder con actividades de promoción de acuerdo al calendario de salud nacional y mundial.

Actividades x x x x x x x x x x x x Centro de Proyección Social

LINEA 08: Contribuir a mejorar el clima organizacional de la facultad y de la universidad, estrechando lazos de confraternidad y solidaridad Objetivo:

1. Conmemorar el 51 aniversario de la Facultad de Enfermería 2. Bienvenida a los ingresantes 3. Propiciar el desarrollo integral del personal administrativo de la facultad de enfermería 4. Celebración del día de la madre 5. Celebración del día del padre 6. Celebración del día del docente 7. Celebración del día del enfermero peruano 8. Celebración de la primavera 9. Celebración de la navidad 10. Motivación para el trabajo e identidad institucional


META PROGRAM. E F M A M J J A S O N D RESPONSABLE COSTO S/.

Celebración del 51 aniversario de la facultad de enfermería

Actividad x x x x Centro de Proyección Social

2000.00

Encuentro de promociones Actividad x Centro de Proyección Social

Elaborar el proyecto de celebración de aniversario de la facultad de enfermería

Proyecto x Centro de Proyección Social

Conformar el Comité Central de celebración de aniversario de la FE

Comité x Centro de Proyección Social

Participación en programa de inducción a las estudiantes ingresantes

Programa x x Centro de Proyección Social

Encuentro con los padres de familia Encuentro x Centro de Proyección Social

50.00

Motivar a las señoras y señoritas secretarias a través de charlas formadoras sobre RRHH, etiqueta social, ética, otras.

Motivación x Centro de Proyección Social

50.00

Agasajar a las señoras y señoritas Agasajo x Centro de Proyección 160.00

29



secretarias a través de un almuerzo Social

Estimular el trabajo de oficina Estimulación x Centro de Proyección Social

160.00

Realizar un proyecto especial Proyecto x Centro de Proyección Social

30.00

Desarrollar un programa especial y presentes

Programa x Centro de Proyección Social

1000.00

Realizar un proyecto especial por el día del padre

Proyecto x x Centro de Proyección Social



250.00

Realizar un proyecto especial Proyecto x Centro de Proyección Social



750.00

Preparara el proyecto de curso de actualización profesional


30.00

Desarrollar curso de actualización profesional

Curso x Centro de Proyección Social

300.00

Participación en celebración del Día del Enfermero

Actividad x Centro de Proyección Social

Preparar proyecto de celebración del día de la Juventud


10.00

Desarrollar una actividad intra.mural: ceremonia


100.00

Desarrollar una actividad extramural: paseo campestre


350.00

Preparara un proyecto alusivo Proyecto x x x Centro de Proyección Social

Desarrollar actividades Desayuno navideño


500.00

Actividades de confraternidad en sus x Centro de Proyección 500.00

30



fechas significativas Social

Elaborar o ajustar programación de acuerdo con los documentos y políticas institucionales


Objetivo: Interconectar a Biblioteca Especializada, interconectada con la Red de biblioteca de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.


META PROGRAM.


Codificar el material bibliográfico nuevo de acuerdo al sistema que use la biblioteca central

Material codificado 750 x x x Técnico de Biblioteca

500.00

Publicar en paneles el proceso para obtener mayores beneficios del sistema interconectado

Paneles publicados 3 x x x Biblioteca Especializ.

300.00

Capacitación al personal de biblioteca sobre el sistema informatizado e interconectado

Curso de capacitación 2 x x Biblioteca Especializ. Of. Administración

300.00

Objetivo: Dotar de libros y revistas actualizadas a la Biblioteca Especializada, de acuerdo a las demandas de sus usuarios.


META PROGRAM.


Solicitar a los docentes sus requerimientos de libros y revistas de acuerdo a las necesidades de la asignatura.

Listado de requerimientos por

asignatura

10 x x Técnico de Biblioteca

Procesar la información y realizar el pedido de compra de material bibliográfico a las instancias correspondientes realizando el seguimiento respectivo.

Pecosa de solicitud de libros

2 x x x Decanato Biblioteca Especializ. Of. Administración

Promover la donación de material bibliográfico Material donado 6 x Decanato Biblioteca

31


META PROGRAM.


Solicitar a los docentes sus requerimientos de libros y revistas de acuerdo a las necesidades de la asignatura.

Listado de requerimientos por

asignatura

10 x x Técnico de Biblioteca

Especializ.

Gestionar la compra de libros especializados Compra 100 x Decanato Biblioteca Especializ.

50 000.00

Promover donación de material bibliográfico a entidades públicas y privadas que publiquen información relacionada con la enfermera.

Material donado 4 x x x x x x x X Biblioteca Especializ.

Mantener la suscripción con cuatro revistas de enfermería

Suscripción realizadas

4 x x x x Decanato Biblioteca Especializ. y Of. Administrac

350.00

Suscripción con fuentes de información vía virtual

Suscripción realizada 1 x Biblioteca Especializ.

350.00

Elaboración de un banco virtual de informes de investigación de pre grado y post grado

Banco de informes de investigación

1 x x x x x x x x x x x x Biblioteca Especializ.

Feria: “La información como fuente de aprendizaje”

Feria realizada 1 x Decanato Biblioteca Especializ. y Of. Administrac

ESTRATEGIA MAESTRA: Ofrecer los servicios de Laboratorio proporcionando: equipos, material e instrumental acorde con los avances científicos y tecnológicos y demanda de los usuarios.


META PROGRAM.


Coordinar con la Oficina de Administración para que en la partida de bienes, especifique el monto destinado al laboratorio.

Partida especifica 12 x x x x x x x x x x x x Laboratorio de Enfermería y

Oficina de Administración

32

Solicitar a la Oficina de Administración material, equipos, instrumental y mobiliario necesario para satisfacer la demanda de los usuarios.

Oficio y pecosa 05 x x x x x Laboratorio de

Enfermería

Coordinar con la Oficina de Administración el mantenimiento de equipos y mobiliario semestralmente.

Informe de mantenimiento

02 x x Laboratorio de Enfermería y


Coordinar con la Oficina de Margesí para dar de baja a equipos e instrumental y mobiliario en desuso.

Informe 01 x Laboratorio de Enfermería, Ofic. de Adm. y Margesí

Sustentar la remodelación del área física acorde a las necesidades académicas y a los parámetros de la autoevaluación.

Informe 02 x x Laboratorio de

Enfermería

Solicitar personal de apoyo permanente. Informe 12 x x x x x x x x x x x x Laboratorio de

Enfermería

Organizar los materiales, equipos e instrumental por procedimientos.

Exposición 12 x x x x x x x x x x x x Laboratorio de Enfermería

Mantener el inventario de equipos, instrumentos y mobiliario actualizado.

Inventario 12 x x x x x x x x x x x x Margesí de bienes

ESTRATEGIA MAESTRA: Generar el compromiso de los usuarios del laboratorio, así como del personal de mantenimiento para garantizar el orden y limpieza.


META PROGRAM.


Reuniones periódicas con el personal, para comprometerlos con la calidad del servicio que debe brindar el laboratorio.

Partida especifica 04 x x x

x Laboratorio de Enfermeria y


Coordinar para que se realice el mantenimiento periódico de la infraestructura.

Oficio 05 x x x

x x Jefatura y Oficina de Administración

OBJETIVO DE SOPORTE: Gerenciar eficientemente el servicio de laboratorio


META PROGRAM.


33

Administrar eficientemente la documentación y archivo.

Partida especifica 12 x x x x x x x x x x x x Laboratorio de

Enfermería

Atender eficientemente las demandas de equipos e insumos de acuerdo a las necesidades de cada asignatura por Ciclos Académicos.

Solicitudes de Coordinadoras de cada Asignatura

12 x x x x x x x x x x x x Laboratorio de

Enfermería

Elaborar el plan de trabajo anual del laboratorio y entregar a Decanato con copia a Administración.

Oficio y pecosa 01 x Laboratorio de

Enfermería

Elaborar y elevar a Decanato la memoria anual de laboratorio señalando las acciones ejecutadas durante el año 2014.

Informe de mantenimiento

01 x Laboratorio de

Enfermería

META ESTRATÉGICA N° 01: Ingresar al sistema GESTAC todas las asignaturas programadas y aprobadas para los ciclos académicos 2015-I y 2015-II OBJETIVO N° 01: Registrar la programación académica 2015-I y 2015-II en el Sistema GESTAC.


META PROGRAM.


Ingresar al Sistema GESTAC la programación académica aprobada por Consejo de Facultad

Programación académica en el

sistema

2 x x Oficina Asuntos Pedagógicos.

META ESTRATÉGICA N° 02: Publicar los horarios de clases en el Sistema Gestac, panel de la OAP y en las aulas correspondientes. OBJETIVO N° 02: elaborar los horarios de clases.


META PROGRAM.


Elaboración y coordinación de horarios de clases Horarios por semestre


Publicación de horarios en el Sistema Gestac Horarios en el sistema


META ESTRATÉGICA N° 03: Recepcionar las constancias de matrícula y constancias de notas del 100% a nuestros estudiantes en el año académico correspondiente.

34

OBJETIVO N° 03: Contar con el 100% de las constancias de matrícula y constancias de notas de nuestros estudiantes.


META PROGRAM.


Recepción de constancias de matrícula 2015-I y 2015-II

Constancias de matricula


META ESTRATÉGICA N° 04: Emitir certificados, constancias, planes de estudio, entre otras solicitudes por nuestros estudiantes y egresados, según demanda. OBJETIVO N° 04: Atender oportunamente la demanda


META PROGRAM.


Emisión de certificados de estudios Certificados 120 x x x x x x x x x x x x Decanato Oficina Asuntos Pedagógicos.

100.00

Emisión de constancias curriculares Constancias 120 x x x x x x x x x x x x Decanato Oficina Asuntos Pedagógicos.

50.00

Emisión de planes de estudios Planes de estudios 120 x x x x x x x x x x x x Oficina Asuntos Pedagógicos.

50.00

META ESTRATÉGICA N° 05: Archivar en cada uno de los expedientes las constancias de notas y constancias de matricula del 100% de los estudiantes matriculados. OBJETIVO N° 05: Mantener actualizados los expedientes académicos de los estudiantes y egresados.


META PROG. E F M A M J J A S O N D RESPONSABLE COSTO S/.

Impresión de constancias de notas Constancias 120 x x x x Oficina Asuntos Pedagógicos.

10.00

Archivo de constancias de notas y constancias de matricula

Archivos actualizados

120 x x x x Oficina Asuntos Pedagógicos.

10.00

Preparar carpeta de matrícula, tarjeta de record académico y plan de estudios de los ingresantes 2015-I y 2015-II

Carpetas actualizadas

oportunamente


25.00

Clasificación y archivo de expedientes de egresados

Archivo clasificado 3 x x x Oficina Asuntos Pedagógicos.

25.00

35

META ESTRATÉGICA N° 06: Presentar los informes de la situación socio económica de los ingresantes en el proceso de admisión 2013 -II, 2014 -I, 2014 -II OBJETIVO N° 06: Elaborar el informe económico de los ingresantes.


META PROGRAM


Aplicar la ficha socioeconómica a los ingresantes 2015-I y 2015-II


1 200.00

Realizar el estudio socioeconómico de los ingresantes 2015-I y 2015-II


1 200.00

META ESTRATÉGICA N° 07: Tramitar en el menor tiempo posible la documentación administrativa OBJETIVO N° 07: Mantener la eficiencia en la gestión de los procesos de la OAP.


META PROGRAM


Racionalizar aulas y laboratorios de acuerdo al número de estudiantes y requerimientos de las asignaturas.

Plan de racionamiento

2 x x Decanato Oficina Asuntos Pedagógicos.

Elevar a dirección de Escuela y Decanato el informe sobre el Tercio Superior 2014-II y 2015-I

Nóminas de tercio superior

3 x x x Oficina Asuntos Pedagógicos.

Solicitar formatos para elaboración de certificados de estudios, constancias, planes de estudio, etc.

Formatos 1 x Oficina Asuntos Pedagógicos.

Elaborar y presentar a las instancias respectivas el Plan Operativo 2016

Plan Operativo 1 x Oficina Asuntos Pedagógicos.

Elaborar y presentar a las instancias respectivas el informe memoria 2016

Informe Memoria 1 x Oficina Asuntos Pedagógicos.

META ESTRATÉGICA N° 08: Realizar la ubicación del archivo pasivo anterior al año 1970 de la documentación existente en el archivo de la facultad y organizarla por año y código. OBJETIVO N° 08: Implementar estrategias para la organización del archivo pasivo que nos permita disponer de información académica anterior al año 1970.


META PROGRAM


36


META PROGRAM


Coordinar con la oficina de administración la designación de un personal para la actividad de ubicación de los archivos de la oficina de asuntos pedagógicos anteriores al año 1970

1 x x x x x x x x x x x x Decanato Oficina Asuntos Pedagógicos.

Coordinar la adquisición de anaqueles para la organización definitiva del archivo pasivo

1 x Oficina Asuntos Pedagógicos.

META ESTRATÉGICA N° 09: Recabar de las coordinadoras de internado hospitalario y comunitario los informes de evaluación de las internas respecto a las rotaciones realizadas durante el mismo. OBJETIVO N° 09: Implementar acciones para obtener información respecto a horas de teoría y práctica desarrolladas e intervenciones de cuidado realizadas durante el internado hospitalario y comunitario que facilite la emisión de constancias académicas a egresadas según exigencias laborales en el extranjero.


META PROGRAM


Archivar en cada una de las carpetas de las internas los informes de evaluación debidamente sellado y firmado por las tutoras de los escenarios de práctica.


25.00

ESTRATEGIA 01 : Involucrar al personal administrativo en el cumplimiento de Plan Operativo Objetivo Específico: Cliente interno comprometido con el servicio ofrecido por la Oficina de Administración como soporte de la actividad académica.


META PROGRAM


Difundir la visión, misión de la Facultad y de la Oficina de Administración.

Publicación 2 x x Of. Administración 200.00

Actualizar documentos de gestión: MOF, ROF y MAPRO

Documentos 04 x x x Of. Administración 100.00

Reuniones periódicas con el personal administrativo nombrado y contratado

Reuniones 12 x x x x x x x x x x x x Of. Administración

Hacer efectiva la aplicación de normas y reglamentos vigentes

Documento 12 x x x x x x x x x x x x Of. Administración

Aplicar un plan de estimulación y reconocimiento al personal administrativo por la labor desempeñada

Documento 2 x x Of. Administración

37


META PROGRAM


Elaborar y ejecutar programa anual de educación continua en servicio para el personal administrativo

Plan de mejora 1 x x x x x x x x x x x x Of. Administración

ESTRATEGIA 02: Optimizar el servicio de la Oficina de Administración Objetivo Específico: Propiciar un clima de trabajo en equipo eficiente y comprometido con la institución, contando con material y equipo mínimo y en buenas condiciones.


META PROGRAM.


Administrar eficientemente el servicio de documentación y archivo de la oficina

Documentación Archivos

actualizados

1 x x x x x x x x x x x x Administración

Proponer la baja de equipos y materiales no operativos en coordinación con la oficina de margesí de bienes de la UNPRG

Informe 2 x x Administración

Establecer y hacer cumplir los horarios de atención al cliente externo e interno

Acción 1 x x x x x x x x x x x x Administración

Enviar a contabilidad general los cuadros de recaudación de ingresos diarios

Documento 12 x x x x x x x x x x x x Administración

Elaborar en coordinación con las diferentes oficinas el informe trimestral de las actividades y enviar a la Oficina Central de Planificación

Informe 4 x x x x Administración

Coordinar con la oficina de Abastecimientos y Control Patrimonial la adquisición de bienes de capital con RDR y RO


Coordinar con la Oficina Central de Administración la elaboración de diversos impresos utilizados por las oficinas

Documentos 3 x x x x x x x x x x x x Administración

Tramitar apoyo económico a docentes y administrativos que asisten a eventos científicos


Atender a las solicitudes de material logístico de las diversas dependencias


Tramitar apoyo económico a estudiantes que asisten a eventos científicos


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META PROGRAM.


Gestionar la adquisición de libros para la biblioteca Libros 1 x x x x Administración

Coordinar con el Jefe de Almacén para mantener el stock de requerimientos


Implementar los servicios higiénicos de alumnos y de profesores con materiales de higiene y desinfección

Dispensador, Papel Higiénico.


Implementar el manejo y ejecución de la caja chica dando cuenta al decano cada 30 días

Actividad. 12 x x x x x x x x x x x x Administración

Elaborar y enviar a la Oficina Central de Personal el rol de vacaciones del personal administrativo

Documento. 1 x Of. Administración

Mantener al día el inventario de equipos y materiales en coordinación con la Oficina de Margesí de Bienes de la UNPRG

Inventario 1 x x Of. Administración

Elaborar el plan operativo anual de la oficina de administración entregando a Decanato una copia

Plan 1 x Of. Administración

Elaborar y elevar a decanato la memoria anual de la oficina de administración

Informe 1 x Of. Administración

Gestionar la limpieza y desinfección de tanque y cisterna de agua

Documento 6 x x x x x x Administración

Coordinar con la oficina de obras la limpieza de canaletas y techo del edificio de la facultad

Documento 1 x Administración

Atender solicitudes de equipos audiovisuales operativos para los profesores

Actividad 12 x x x x x x x x x x x x Administración

Satisfacer las necesidades de material de oficina a las diversas dependencias de la facultad


Consolidar el presupuesto de las diferentes oficinas de la facultad


Implementación de equipos para el laboratorio de enfermería


Tramitar el pago de docentes que brinda servicios en las segundas especialidades

Informe 12 x x x x x x x x x x x x Administración

Contar con una secretaria permanente en el Centro de Proyección Social


Gestionar la contratación de un técnico contable para la Contrato 1 x Administración

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META PROGRAM.


Oficina de Contabilidad

ESTRATEGIAS MAESTRAS:

1. Promover, desarrollar, efectuar, coordinar, administrar y evaluar el proceso de formación continua a nivel de graduados orientado a fortalecer la Ciencia de Enfermería. 2. Realizar convenios con instituciones de otras ciudades, con el fin de promover más estudiantes y estudios de Segunda Especialidad para el fortalecimiento académico orientado

al graduado. 3. Gerenciar la Sección de Postgrado. 4. Convocar 2 Procesos de Examen de Ubicación anuales. 5. Coordinar con las autoridades de nivel central para evitar el uso de recursos económicos de la Facultad en actividades programadas por el Rectorado. 6. Realizar convenios de práctica con otras Instituciones de salud para ampliar cobertura. 7. Coordinar con autoridades de nivel central para no considerar el 20% de la bonificación de la decana sea para pago del personal administrativo y el 70% para las autoridades de

la alta dirección lo que causaría que el costo del pago de mensualidad se incremente.


META PROGRAM.


Rediseño de los planes de estudio de las diferentes especialidades.

3 x x X Comité Directivo de la Sección de

Postgrado

Trabajar con las comisiones designadas por Consejo de Facultad para elaborar proyectos de creación de cursos de postgrado y actualizar los existentes

Trabajo 3 x

x

x

Comité Directivo de la Sección de

Postgrado

Ejecución de Curso “La Investigación científica en la Especialista de Enfermería” dirigido a especialista que no han cumplido con presentar su Proyecto de Tesis, a fin de que puedan sustentar su proyecto y tramitar su título.

Curso 2 x x x Comité Directivo de la Sección de Postgrado.

Elevar los proyectos de creación de cursos a Consejo de Facultad para su aprobación.

Proyectos 2

x

x

Directora SPG

Difusión de los cursos aprobados por diferentes medios.

Difusión 2

x

x

Directora y Coordinadoras de

área

40

Ceremonia de Inauguración y clausura de estudios de Segunda Especialidad y Diplomados

Ceremonia 2 x x Comité Directivo SPG

Planificar, ejecutar y evaluar el proceso de ubicación de los cursos de segunda especialidad.

Cursos 7

x

x

x

x

x

x

x

Comité Directivo SPG

Coordinar para la implementación de recursos físicos, materiales y equipos de recursos económicos para el desarrollo de los cursos de Postgrado.

Coordinaciones 12 x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Directora, Coordinadoras de

área y administración

Planificar las necesidades de recursos docentes que tendrán a su cargo.

Recursos 9 x

x

x

x

x

x

x

x

x

Personal docente

Solicitar Suscripción de Revista Científica. Suscripción 1 x


Programar capacitación y desarrollo del personal docente

Capacitación 2 x x Personal administrativo

Realizar un seguimiento a los estudiantes egresados que aún no presentan sus proyectos o sustentan sus trabajos de investigación.

Seguimiento 12 x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Directora SPG

Programa de capacitación y desarrollo anual de personal administrativo

Programa 4 x

x

x

x

Coordinadoras SPG

Administrar el servicio de documentación y archivo. Archivo 12 x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x


Planificar y ejecutar diplomados multidisciplinarios. Diplomados 1 x


Difusión de eventos y producción científica en página WEB

Difusión 12 x x x x

x x x x x x x x Comité Directivo SPG

Elaboración de la Revista Científica de la Sección de Postgrado

Revista 1 x


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Gestionar la conformación del Comité Interno para la autoevaluación

Comité 1 x Sección Postgrado

Planificar la autoevaluación de la sección postgrado vía acreditación

Autoevaluación 4 x x x x Sección Postgrado

Implementación de medios, equipos y materiales. Implementación 3 x x x Sección Postgrado


META PROGRAM.


Titulados

Títulos 70 x x x x x x x x x x x x Decanato

Grados de Bachiller Grados 70 x x x x x x x x x x x x Decanato

Carta de presentación Unidades 65 x x Decanato

Sesiones de Consejo de Facultad Actividad 12 x x x x x x x x x x x X Decanato

Refrigerios ´para Consejo de facultad Unidad 12 x x x x x x x x x x x x Decanato

Subvención económica para capacitación de personal administrativo

Unidad 01 X Decanato

Gastos participación de ponentes que vienen de otras ciudades y países

Unidad 06 x x x x x x Decanato

Adquisición de útiles de escritorio y material de oficina para el Decanato y Secretaría de Decanato.

Documento 12 x x x x x x x x x x x X Decanato

Adquisición de material de limpieza para mantenimiento de servicios higiénicos y ambientes de Decanato.

Documento 12 x x x x x x x x x x x x Decanato

Implementación de mobiliario.

Unidad 02 x x Decanato

SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO

La supervisión, monitoreo y evaluación de las actividades programadas será permanente a través de los jefes de cada dependencia académica y administrativas quienes a través de la observación directa de la ejecución de las actividades permitirá evaluar el desempeño del trabajador dentro de un clima de tranquilidad y naturalidad, las entrevistas recogerán las

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opiniones y conocimientos que el personal tiene sobre las actividades que forman parte su trabajo, el monitoreo del abastecimiento de insumos necesarios para el desarrollo de las actividades y el análisis de la información estadística, constituyen las fuentes inmediatas para evaluar las actividades desarrolladas. Trimestralmente los jefes presentarán un informe del avance de las metas alcanzadas. El decano convocará a reuniones trimestrales de trabaja para identificar fortalezas y debilidades que permitan plantear planes de mejora para asegurar el cumplimiento del plan operativo, información que será remitida a las instancias correspondientes de manera oportuna.

Plan Operativo 2015 · una unidad orgánica de formación académica y profesional, de...

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