Plan Petrología Sedimentaria
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADÉMICO
Nombre: PETROLOGÍA SEDIMENTARIA
Titulación: GEOLOGÍA Y MINAS
Número de créditos: 4
Grupo de créditos: TRONCAL
Periodo académico: Abr/2016 - Ago/2016
Conocimientos previos recomendados:
Se recomienda que el estudiante tenga conocimiento sólido de los siguientes componentes:
* Geología General
* Mineralogía
* Petrología ígnea y metamórfica
Importancia del componente dentro del perfil de egreso de la titulación:
El profesional en formación entenderá métodos de estudio de las rocas sedimentarias enfatizando en
las técnicas de análisis petrográfico; distinguirá sus características como efectos del ciclo sedimentario.
Analizará las diversas clasificaciones de las rocas sedimentarias y aplicará los conceptos anteriores
con el objeto de elaborar la historia geológica de las mismas, además comprenderá su importancia
económica.
Estudiará el modo de ocurrencia, estructuras, texturas, composición mineralógica y química de las
rocas sedimentarias. Identificará macroscópica y microscópicamente rocas sedimentarias, e
interpretará el origen de las rocas sedimentarias.
Horario de clases presenciales:
Profesor: Veronica Aydehe Freire Serrano
Titulo: Ingeniero en Geología y Minas
Departamento: Geología y Minas e Ingeniería Civil
Sección departamental: Geodinámica, Mineria y Metalúrgica
Currículo profesional resumido:
Ingeniera en "Geología y Minas" Universidad Técnica Particular de Loja - Ecuador. Docente
A. Datos básicos del componente académico
Docente Paralelo Día Aula Horario
Veronica Aydehe Freire Serrano A Viernes NO ASIGNADA 15:00 - 19:00
Veronica Aydehe Freire Serrano B Lunes NO ASIGNADA 15:00 - 19:00
B. Datos básicos del(os) docente(s)
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Universitario en la Universidad Técnica Particular de Loja de las materias de Cálculo, Topografía,
Geología General, Mineralogía, Petrología Ígnea y Metamórfica, Petrología Sedimentaria, Geología
Estructural. Experiencia de cuatro (5) años de trabajo en el Departamento de Geología y Minas e
Ingeniería Civil de la UTPL.
Horario de tutoría:
Competencias genéricas (CG) de la UTPL:
Comunicación oral y escrita.
Pensamiento crítico y reflexivo.
Trabajo en equipo.
Competencias específicas (CE) de la titulación:
Aplicar los principios básicos de otras disciplinas relevantes para las ciencias de la tierra
Competencia del componente (CC) académico:
Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.
Diferenciar los procesos y productos que se obtienen por la meteorización de rocas.
Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.
Distinguir y describir los diversos tipos de rocas sedimentarias que existen en la naturaleza.
Identificar minerales que se encuentran en rocas sedimentarias.
Primer Bimestre Competencias genéricas (CG) de la UTPL que corresponden al primer bimestre:
Comunicación oral y escrita.
Pensamiento crítico y reflexivo.
Trabajo en equipo.
Competencias específicas (CE) de la titulación que corresponden al primer bimestre:
Aplicar los principios básicos de otras disciplinas relevantes para las ciencias de la tierra
Paralelo Día Horario Aula Teléfono Extensión
B Lunes 18:00 - 19:00 Mineralogía 3701444 3207
A Viernes 18:00 - 19:00 Mineralogía 3701444 3207
C. Competencias a desarrollar
D. Planificación general del componente académico. Estrategias de enseñanza aprendizaje planificadas parael desarrollo de competencias y para el logro de los resultados de aprendizaje esperados por parte del
Semana 1
Competencias delcomponente académico Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.-
Diferenciar los procesos y productos que se obtienen por la meteorización de rocas.-
Contenidos GENERALIDADES GEOQUÍMICAS DE LOS PROCESOS FORMATIVOS
AMBIENTES EXÓGENOS
AMBIENTES ENDÓGENOS
PROCESOS FORMATIVOS DE LAS ROCAS EXÓGENAS
Resultados de aprendizaje(RA) Distingue ambientes exógeno y endógeno-
Actividades en clase Introducción-
Definiciones-
Portafolio-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Tutoría-
Consulta-
Horas de trabajo 5.00
Semana 2
Competencias delcomponente académico Diferenciar los procesos y productos que se obtienen por la meteorización de rocas.-
Contenidos PROCESOS FORMATIVOS DE ROCAS EXÓGENAS
BARRERAS GEOQUÍMICAS
Resultados de aprendizaje(RA) Conoce procesos geoquímicos-
Actividades en clase Trabajo con material de apoyo-
Portafolio-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Tarea-
Aprendizaje Colaborativo-
Horas de trabajo 5.00
Semana 3
Competencias delcomponente académico Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.-
Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Contenidos HIPERGENESIS Y SEDIMENTOGENESIS
HIPERGÉNESIS FÍSICA
INTEMPERISMO MECÁNICO
HIPERGÉNESIS QUÍMICA
INTEMPERISMO QUÍMICO
Resultados de aprendizaje(RA) Entiendo procesos hipergénivos e intemperismos-
Actividades en clase Aprendizaje colaborativo-
Definiciones-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Resumen-
Tarea extraclase-
Horas de trabajo 5.00
Semana 4
Competencias delcomponente académico Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.-
Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Contenidos MEDIOS HIPERGÉNICOS
PRODUCTOS HIPERGÉNICOS
SEDIMENTOGÉNESIS
TRANSPORTE
Resultados de aprendizaje(RA) Conoce productos hipergénicos-
Actividades en clase Definiciones-
Portafolio-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Tarea Extraclase-
Revisión de contenidos-
Consulta-
Horas de trabajo 5.00
Semana 5
Competencias delcomponente académico Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.-
Diferenciar los procesos y productos que se obtienen por la meteorización de rocas.-
Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Contenidos COMPOSICIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS
COMPOSICIÓN QUÍMICA
COMPOSICIÓN MINERALÓGICA
COMPONENTES DE LOS SEDIMENTOS
Resultados de aprendizaje(RA) Entienden la camposición de las rocas sedimentarias-
Actividades en clase Expositivo-
Análisis del caso-
Aprendizaje colaborativo-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Lectura complementaria-
Realización de resúmenes-
Resolución de ejercicios-
Horas de trabajo 7.00
Semana 6
Competencias delcomponente académico Diferenciar los procesos y productos que se obtienen por la meteorización de rocas.-
Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Contenidos LECCIÓN
TEXTURA DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA CLÁSTICA
Resultados de aprendizaje(RA) Se prepara a conocer las diferentes texturas de las rocas sedimentarias-
Actividades en clase Contrato de Aprendizaje-
Portafolio-
Aprendizaje colaborativo-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Búsqueda y valoración de alternativas-
Búsqueda orientada-
Trabajo individual-
Horas de trabajo 7.00
Semana 7
Competencias delcomponente académico Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.-
Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Contenidos TAMAÑO Y CLASIFICACIÓN DE LOS GRANOS CLÁSTICOS
FORMA Y REDONDEZ DE LOS GRANOS CLÁSTICOS
TEXTURA NO CLÁSTICA
ESTRUCTURA DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS
ESTRUCTURAS FÍSICAS: ESTRATIFICACIÓN, ESTRATIFICACIÓN GRADUAL,ESTRATIFICACIÓN CRUZADA
ESTRUCTURA QUÍMICA
ESTRUCTURA ORGÁNICA
Resultados de aprendizaje(RA) Conoce las diferentes características de las rocas-
Actividades en clase Aprendizaje colaborativo-
Portafolio-
Diario-
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Total de horas de trabajo del primer bimestre:
Horas presenciales: 24.00 Horas extraclase: 42.00
Fechas importantes (actividades académicas):
ABRIL: 15 y 18; TAREA UNO: CONSULTA: Ambientes exógenos y endógenos. Barreras
geoquímicas
ABRIL y MAYO: 29 y 02; TAREA DOS: CONSULTA: Diferencia de hipergénesis química y física.
Diferenica entre intemperismo mecánico y químico. Casos de productos hipergénicos.
MAYO: 09 y 13; TAREA TRES: CONSULTA: Composición mineralógica típica de rocas
sedimentarias.
MAYO: 09 y 13: LECCIÓN
Segundo Bimestre Competencias genéricas (CG) de la UTPL que corresponden al segundo bimestre:
Comunicación oral y escrita.
Pensamiento crítico y reflexivo.
Trabajo en equipo.
Competencias específicas (CE) de la titulación que corresponden al segundo bimestre:
Aplicar los principios básicos de otras disciplinas relevantes para las ciencias de la tierra
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Busqueda orientada-
Revisión de contenidos-
Trabajo individual-
Horas de trabajo 3.00
Semana 8
Competencias delcomponente académico Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.-
Contenidos EXAMEN BIMESTRAL
Resultados de aprendizaje(RA) Conocimiento de las rocas sedimentarias-
Actividades en clase Resolución de ejercicios-
Aprendizaje basado en problemas-
Revisión de contenidos-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Tarea extraclase-
Resolución de ejercicios y problemas-
Tarea individual.-
Horas de trabajo 5.00
Semana 1
Competencias delcomponente académico Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.-
Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Contenidos DESCRIPCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE ROCAS SEDIMENTARIAS CLÁSTICAS-TERRÍGENAS.
TIPOS DE CLASTOS EN ROCAS DETRÍTICAS
MATRIZ, CEMENTO
Resultados de aprendizaje(RA) Distingue rocas sedimentarias-
Actividades en clase Resumen-
Definiciones-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Tutoría-
Laboratorio-
Horas de trabajo 4.00
Semana 2
Competencias delcomponente académico Comprender los ambientes de formación de las rocas sedimentarias.-
Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Distinguir y describir los diversos tipos de rocas sedimentarias que existen en la naturaleza.-
Contenidos TEXTURAS Y ESTRUCTURAS
CONGLOMERADOS, BRECHAS, ARENISCAS, LUTITAS, ARGILITAS, LIMOLITAS
Resultados de aprendizaje(RA) Puede describir las diferentes rocas sedimentarias-
Actividades en clase Trabajo con material de apoyo-
Resolución de ejercicios y problemas-
Laboratorio-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Aprendizaje colaborativo-
Consulta-
Laboratorio-
Horas de trabajo 4.00
Semana 3
Competencias delcomponente académico Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Distinguir y describir los diversos tipos de rocas sedimentarias que existen en la naturaleza.-
Contenidos DESCRIPCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE ROCAS CARBONATADAS
TEXTURA Y ESTRUCTURA DE ROCAS CARBONATADAS
MATRIZ, CEMENTO, SILIFICACIÓN, DOLOMITIZACIÓN
Resultados de aprendizaje(RA) Puede describir las diferentes rocas sedimentarias-
Actividades en clase Aprendizaje colaborativo-
Definiciones-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Resumen-
Tarea extraclase-
Horas de trabajo 5.00
Semana 4
Competencias delcomponente académico Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Distinguir y describir los diversos tipos de rocas sedimentarias que existen en la naturaleza.-
Contenidos LECCIÓN
TEXTURA Y ESTRUCTURA DE ROCAS CARBONATADAS
MATRIZ, CEMENTO, SILIFICACIÓN, DOLOMITIZACIÓN
Resultados de aprendizaje(RA) Aprende nuevas texturas y estructuas-
Actividades en clase Resolución de ejercicios y problemas-
Laboratorio-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Resolución de ejercicios y problemas-
Laboratorio-
Horas de trabajo 6.00
Semana 5
Competencias delcomponente académico Distinguir y describir los diversos tipos de rocas sedimentarias que existen en la naturaleza.-
Contenidos DESCRIPCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE OTRAS VARIEDADES DE ROCAS EVAPORÍTICAS.
Haluros, sulfuros, nitratos, boratos, azufre de roca.
SEDIMENTOS SILICIOS
SEDIMENTOS FERRUGINOSOS
SEDIMENTOS FOSFÁTICOS
SEDIMENTOS ORGÁNICOS
Resultados de aprendizaje(RA) Conoce rocas sedimentarias-
Actividades en clase Definiciones-
Resolución de ejercicios y problemas-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Resumen-
Tarea extraclase-
Horas de trabajo 4.00
Semana 6
Competencias delcomponente académico Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Distinguir y describir los diversos tipos de rocas sedimentarias que existen en la naturaleza.-
Identificar minerales que se encuentran en rocas sedimentarias.-
Contenidos SALIDA DE CAMPO
Resultados de aprendizaje(RA) Desarrolla los conocimientos adquiridos en clases-
Actividades en clase Definiciones-
Resolución de ejercicios-
Laboratorio-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Resumen-
Resolución de ejercicios y problemas-
Laboratorio-
Horas de trabajo 6.00
Semana 7
Competencias delcomponente académico Comparar la granulometría en los diversos tipos de rocas sedimentarias.-
Distinguir y describir los diversos tipos de rocas sedimentarias que existen en la naturaleza.-
Identificar minerales que se encuentran en rocas sedimentarias.-
Contenidos SALIDA DE CAMPO
Resultados de aprendizaje(RA) Desarrolla los conocimientos adquiridos en clases-
Actividades en clase Libreta de campo-
Recolección de datos-
Informe de afloramientos-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Informe-
Resumen-
Horas de trabajo 3.00
Semana 8
Contenidos EXAMEN BIMESTRAL
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Total de horas de trabajo del segundo bimestre:
Horas presenciales: 24.00 Horas extraclase: 38.00
Fechas importantes (actividades académicas):
JUNIO: TAREA UNO: CONSULTA: Clasificación de rocas sedimentarias clásticas terrígenas.
Definición de matriz, cemento. Descripción mineralógica de conglomerados, brechas, areniscas,
lutitas, argilitas, limolitas.
JUNIO: TAREA DOS: CONSULTA: Clasificación de rocas sedimentarias carbonatadas. Textura
típica de estas rocas. Definición de silificación y dolomitización.
JUNIO: 03 y 06; LECCIÓN
Primer Bimestre
Segundo Bimestre
Bibliografía básica
Resultados de aprendizaje(RA)
Actividades en clase Aprendizaje colaborativo-
Aprendizaje basado en problemas-
Resolución de ejercicios-
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase Laboratorio-
Resumen-
Revisión del contenido-
Horas de trabajo 6.00
E. Evaluación del componente académico
Instrumento Peso % Puntos
LECCION 20.0 4.0
TAREAS EXTRACLASE 20.0 4.0
TRABAJO Y PARTICIPACIÓN EN CLASE 20.0 4.0
EXAMEN BIMESTRAL 40.0 8.0
TOTAL: 100.0% 20.0
Instrumento Peso % Puntos
LECCION 20.0 4.0
TAREAS EXTRACLASE 20.0 4.0
TRABAJO Y PARTICIPACIÓN EN CLASE 20.0 4.0
EXAMEN BIMESTRAL 40.0 8.0
TOTAL: 100.0% 20.0
F. Examen final
Tiempo Instrumento Puntos
Segundo Bimestre Examen Bimestral de Primer y Segundo Bimestre 8
G. Recursos a utilizar para el desarrollo del componente académico
Nombre del Texto:
Petrología 2 edición
Información general del texto:
Huang, W. 2008, México; Editorial Limusa Grupo Noriega editores.
¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?
Si
Bibliografía complementaria Nombre del Texto:
“Petrología Exógena” Vol. 1
Información general del texto:
Mingarro M. Francisco/ Ordoñez D. Salvador, 1982, Editorial Rueda, Madrid.
¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?
Si
Nombre del Texto:
“Introducción a la Petrología”
Información general del texto:
Brian Bayly, 1972, Ediciones Paraninfo, Madrid.
¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?
Si
Biblioteca virtual
Recursos Educativos Abiertos
Enlaces web
Otros recursos
NOTA: Durante todo el bimestre el docente deberá utilizar un portafolio docente digital donde respalde
todo el material utilizado para el desarrollo del componente académico, sean diapositivas, pruebas,
recursos, etc.) El uso del EVA es obligatorio para las dos modalidades.
Nombre de la base de datos Link
Educación e Innovación para el S. XXI http://www.educared.net/concurso/276/minerales.html
Nombre de la base de datos Link
Rocas y minerales http://ocw.umh.es/ciencias/practicas-tierra/materiales-de-aprendizaje/material-de-prueba
Rocas y minerales http://ocw.umh.es/ciencias/practicas-tierra/materiales-de-aprendizaje/?searchterm=None
Elaborado por:
Revisado por:
Aprobado por el Consejo de Departamento, según acta Nro.______________ de fecha:__________________
............................................................VERONICA AYDEHE FREIRE SERRANO
............................................................Responsable de Sección Departamental
02 01 de abril de 2016