Plan y programa 4o. periodo 6010

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Asignatura: INGLES IV clave: (1603) Profesor: JENNIFER TOOMBS Fecha: 5 enero Periodo de impartición: CUARTO PERIODO : 18 ene-28-feb Unidad: Título: 6 y 7 ¿Cómo se establecen las relaciones entre los elementos de un texto? ¿Cómo se establecen las relaciones entre los componentes de un texto , recursos y retóricos y conectores lógicos? Ciclo escolar: 2015-2016 Objetivo: El estudiante será capaz de utilizar estrategias para obtener el significado de palabras desconocidas. El estudiante será capaz de utilizar estrategias para facilitar el aprendizaje de palabras desconocidas. 6º 6010 Reading Keys 3 Contenido temático: Uso del diccionario Conectores Estrategia de localización de información específica (scanning) Skim Inferir significados Separar hechos de opiniones Predecir Comprender la idea principal de un texto Comprensión de lectura Identificar cohesión Reconocer si una palabra es adjetivo, adverbio, sustantivo o verbo. Sufijos, prefijos Grupos de palabras Causa y efecto Factores Ponderac ión Instrumento Fecha Aprendizajes declarativos. Comprensión de lectura. Interpretar la comprensión de un texto. Identificar y mencionar técnicas de lectura. Sinónimos Palabras de ortografía 50% Examen escrito 4º. parcial Del 29-7 marzo Aprendizajes Procedimentales. Quiz Manejar y aplicar las estrategias de lectura. Reportes de lectura Utilizar estrategias para favorecer la comprensión de los diversos libros, redactar y plasmar la idea central de los textos leídos en clase. 10% 20% Examen escrito Libros de biblioteca, 12 febrero Durante el 4º. periodo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICO COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA PREPARATORIA PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACION

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Plan y programa 4o. periodo 6010

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Asignatura: INGLES IV clave: (1603)

Profesor: JENNIFER TOOMBS

Fecha: 5 enero Periodo de impartición: CUARTO PERIODO : 18 ene-28-feb

Unidad:Título:

6 y 7¿Cómo se establecen las relaciones entre los elementos de un texto?¿Cómo se establecen las relaciones entre los componentes de un texto , recursos y retóricos y conectores lógicos?

Ciclo escolar: 2015-2016

Objetivo:El estudiante será capaz de utilizar estrategias para obtener el significado de palabras desconocidas.El estudiante será capaz de utilizar estrategias para facilitar el aprendizaje de palabras desconocidas.

6º 6010

Reading Keys 3

Contenido temático:• Uso del diccionario• Conectores• Estrategia de localización de información específica (scanning)• Skim• Inferir significados• Separar hechos de opiniones• Predecir• Comprender la idea principal de un texto

Comprensión de lectura Identificar cohesión Reconocer si una palabra es adjetivo, adverbio,

sustantivo o verbo. Sufijos, prefijos Grupos de palabras Causa y efecto

Factores Ponderación Instrumento FechaAprendizajes declarativos.

Comprensión de lectura. Interpretar la comprensión de un texto. Identificar y mencionar técnicas de lectura. Sinónimos Palabras de ortografía

50%Examen escrito

4º. parcial

Del 29-7 marzo

Aprendizajes Procedimentales.QuizManejar y aplicar las estrategias de lectura.

Reportes de lecturaUtilizar estrategias para favorecer la comprensión de los diversos libros, redactar y plasmar la idea central de los textos leídos en clase.

10%

20%

Examen escrito

Libros de biblioteca, hojas de block

12 febrero

Durante el 4º. periodo

Aprendizajes Actitudinales.ParticipacionesPracticar los conceptos anteriormente descritos en forma oral.Conocer el adecuado uso del idioma ingles y aplicarlo en forma oral.

15%Exposiciones orales en clase

Durante el 4º.periodo

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICOCOLEGIO AGUSTIN DE HIPONA

PREPARATORIAPLAN Y PROGRAMA DE EVALUACION