GRUPO # 03INTEGRANTES:

VERGARA BRYANCAIMINAGUA JOHANNASALAZAR TATIANAPARRALES MARCIA

DESTREZAS FASES DEL CICLO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

 

     

       

     

       

Cognitiva

DATOS INFORMATIVOS:Institución: Colegio Particular Marcel Laneado de Wind Tema: Abrir, Crear y Guardar Tabla en Access 2010Curso: Segundo Año Bachillerato Objetivo: Identificar los procedimientos para abrir, crear y guardar una tabla en Access 2010, estableciendo las funcionalidades de cada opción para . partir de ello facilitar la creación de la misma.Asignatura: Informática Método: InductivoProfesor: Lic. Héctor Pérez Martínez Técnica: Socrática, Lluvia de Ideas, TrabajoFecha: 14 – Agosto – 2012 Cooperativo, Organizador Gráfico

EXPERIENCIA CONCRETA

OBSERVACIÓN REFLEXIÓN

CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA

APLICACIÓN

Motriz

Social

-Preguntas respecto al tema de estudio.-Observar las diferentes opciones para crear, abrir y guardar una tabla.

-Ubicar en el laboratorio y hacer que los estudiantes sigan los pasos para crear, abrir y guardar una tabla en Access 2010

-Mesa redonda para recopilar ideas de la utilidad que tiene el abrir, crear y guardar una tabla en Access 2010

-Realizar un cuadro de diferencias acerca de la función que cumple el crear, abrir y guardar una tabla.

-Laboratorio-Pizarra-Marcadores-Diapositivas

-Laboratorio-Separatas-Proyector

-Mediador-Pizarra-Hojas

-Pizarra-Hojas-Papelógrafo

Grado de conocimiento en cuanto a la creación de una tabla.

El nivel de comprensión y análisis del proceso realizado en la práctica.

Fundamentación del tema.

Creatividad

DESTREZAS FASES DEL CICLO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

 

     

       

     

       

Cognitiva

DATOS INFORMATIVOS:Institución: Colegio Particular Marcel Laneado de Wind Tema: Abrir, Crear y Guardar Tabla en Access 2010Curso: Segundo Año Bachillerato Objetivo: Identificar los procedimientos para abrir, crear y guardar una tabla en Access 2010 mediante la práctica en laboratorio, para partir de ello facilitar la creación de una base de datos.Asignatura: Informática Método: DeductivoProfesor: Lic. Héctor Pérez Martínez Técnica: Lluvia de Ideas, Trabajo Cooperativo, Fecha: 14 – Agosto – 2012 Organizador Gráfico.

EXPERIENCIA CONCRETA

OBSERVACIÓN REFLEXIÓN

CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA

APLICACIÓN

Motriz

Social

-Lectura de los paso que seguimos en la creación de una tabla, el abrir y guardar en Access 2010,

-Ubicar en el laboratorio y pedir que los estudiantes creen, guarden y abran una tabla en Access 2010,

-Realizar un cuadro sinóptico sobre el tema estudiado.

-El alumno por si solo debe presentar una tabla creada en Access 2010,

-Hojas-Textos-Web

-Laboratorio-Proyector

-Papelográfo-Diapositivas

-Laboratorio-Proyector

Nivel de análisis y comprensión de la lectura realizad

El nivel de observación y eficacia de la práctica.

Nivel de abstracción y creatividad.

Utilización correcta de las opciones en la tabal realizada.