Planeacion 2015-16 Ciencias Quimica III

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    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #xx

    PLANEACION DE CLASES Docente M.C. nombre del docente

    ESC. SEC. TEC. #xx T.V. ASIGNATURA: CIENCIAS III

    (Qum!c"GRAD$: %& A'''C D'E ) *

    C!clo E+col"r,-/01

    2ERI$D$: A3o+to0$ctubre

    TEMA DE4 4$QUE: I Las Características de los materiales

    TEMA: La ciencia y la Tecnología en el mundo actualSUTEMA:..

    ¿Cual es la visión de la ciencia y la tecnología en el mundo actual

    2R$25SIT$S:

    Com6"r" +u+ !de"+ con e+t" d!+c!6l!n" +obre l"+ "6ort"c!one+ de l" c!enc!" en el de+"rrollo de l" +oc!ed"d. Ident!7!c"r +!tu"c!one+ de l" tecnolo3" ) +u rel"c!8n con l" +"t!+7"cc!8n de d!9er+"+ nece+!d"de+. !dent!7!c"r l"+ c"r"cter+t!c"+ 7und"ment"le+ del conoc!m!ento c!ent7!co ue lo+ d!+t!n3uen e otr"+ 7orm"+ de con+tru!r conoc!m!ent  A6l!uen e !nte3ren ;"b!l!d"de+' "ct!tude+ ) 9"lore+ dur"nte el de+"rrollo de 6ro)ecto+' en7"t!+!c"+

    Re9!+t"+2lumone+.2e3"mentoT!Ber"+oB"+ bl"nc"

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    de lo+ +ere+ ;um"no+F4" concentr"c!8n de l"+ re+6ue+t"+ ) de+6u+ de ;"berl"+ +oc!"l!

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    PLANEACION DE CLASES Docente M.C. nombre del docente

    ESC. SEC. TEC. #xx. ASIGNATURA: CIENCIAS III

    (Qum!c"

    GRAD$: %& A' ''C D'E )*

    C!clo E+col"r,-/01

    2ERI$D$: A3o+to0$ctubre

    TEMA DE4 4$QUE: I Las Características de los materialesTEMA: La ciencia y la Tecnología en el mundo actual

    SUTEMA:.,.

    Características del conocimiento cientí!ico" el caso de la #uímica$

    2R$25SIT$S:

    Contr"+ten +u+ !de"+ +obre e+t" d!+c!6l!n" con l"+ "6ort"c!one+ de l" c!enc!" "l de+"rrollo de l" +oc!ed"d. Ident!7!uen "l3uno+ "+6ecto+ de l" tecnolo3" ) +u rel"c!8n con l" +"t!+7"cc!8n de d!9er+"+ nece+!d"de+. Ident!7!uen l"+ c"r"cter+t!c"+ 7und"ment"le+ del conoc!m!ento c!ent7!co ue lo+ d!+t!n3uen e otr"+ 7orm"+ de con+tru!r conoc!m!e  A6l!uen e !nte3ren ;"b!l!d"de+' "ct!tude+ ) 9"lore+ dur"nte el de+"rrollo de 6ro)ecto+' en7"t!n " l" el"bor"c!8n de un Jcoll"3eK con recorte+ de re9!+t"+c!ent7!c"+ 6"r" ex6re+"r l"+ !de"+ ue t!enen "cerc" del conoc!m!ento c!ent7!co. Al 7!n"l!

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    DESARR$44$ Com6"r"r' cl"+!7!c"r ) e+cr!b!r " u t!6o de conoc!m!ento 6ertenece c"d" un" de l"+ 7!3ur"+ ue +e le 6ro6orc!on"r" "l"lumno' "+ como l"+ r"l!+!+.E+ !m6ort"nte ue 6ued"n ex6l!c"r 6or u con+!der"n ue l" "ct!9!d"d o lo+ obBeto+ !lu+tr"do+ e+t>n rel"c!on"do+ con"ct!9!d"de+ c!ent7!c"+ o em6r!c"+' 6"r" "+ 9ol9er " re+"lt"r l"+ c"r"cter+t!c"+ de l" c!enc!" en cu"nto " +u metodolo3" )

    de+"rrollo. A lo+ "lumno+' reun!do+ en eu!6o' +e le+ 6l"nte"r> l" 6re3unt" E+ meBor ut!l!n "not"r en un cu"dro l"+ 9ent"B"+ ) de+9ent"B"+ de +u ut!l!+ !m6ort"nte+ )e+cr!b"n 6or uEl 3r"n e+t!r8n2roced!m!ento. Con+!3ue un" bol+" de 6l>+t!co 6"r" de6o+!t"r b"+ur".

    $b+r9"l" " tr"+lunto +e 6uede e+t!r"r "nte+ de ue +e rom6"F M!de con l" re3l" cu>nto +e e+t!r8 l" t!r" ) "not" lo+c"mb!o+ ue tu9o en tu t"bl" de re+ult"do+.H. Cort" otro extremo en cu"tro t!r"+ de % cm' 6ero ";or" en 7orm" 6er6end!cul"r " l"+ lne"+ del m"ter!"l 6l>+t!co (ob+er9"l" 7!3ur". Re"l!+t!co de de bol+" de

    T!Ber"+ Re3l"

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    /. En el c"+o de tu eu!6o' cu>l t!6o de t!r"+ +e e+t!r"ron m>+F 4"+ cort"d"+ en 6"r"lelo o l"+ cort"d"+ en 6er6end!cul"r " l"+ lne"+ del 6l>+t!coF 4o+ otro+ eu!6o+ e+t>n de "cuerdoF1. 2!en+"+ ue ;") "l3un" 9ent"B" en ut!l!l e+ el 6r!nc!6"l r!e+3o 6or el u+o exce+!9o de bol+"+ de 6l>+t!coF-. E+ con9en!ente o !ncon9en!ente u+"r bol+"+ de 6l>+t!coF. E+ m>+ con9en!ente u+"r bol+"+ de 6"6elF 2or uF,. Cu>nt"+ bol+"+ de 6l>+t!co rec!ben en tu c"+" en un d"F En un" +em"n"F En un me+F

    CIERRE

    De m"ner" o6c!on"l lo+ "lumno+ re"l!+t!co Met"l 4!3"+

    EVA4UACI5N

    Ident!7!c"r:o Metodolo3" "6l!c"d": ex6er!ment"c!8n' med!c!8n' 3r"7!c"c!8n ) +u !nter6ret"c!8n' contr"+t"c!8n de modelo+ ) tom" de

    7und"ment"d"+.  An>l!+!+ de l" !n7orm"c!8n' en eu!6o+:o  Adu!r!eron lo+ cr!ter!o+ (con9en!ente+ e !ncon9en!ente+ de l"+ bol+"+ ) c"6"c!d"d de "b+orc!8n de lo+ 6olmero+ 6"r" !dent!7!c"

    Jl" bol+" !de"lK.$SERVACI$NES 4o+ t!em6o+ de de+"rrollo' l" e9"lu"c!8n' "+ como l" e+tructur" m!+m" de l" 6l"ne"c!8n' 6odr>n "Bu+t"r+e de "cuerdo "l contexto ) "

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    el ue +e e+t ut!l!3ene+ rel"c!on"d"+ con l" cont"m!n"c!8n ) 6roducto+ t8x!co+' "com6""d"+ de

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    6re3unt"+' 6"r" ue ex6re+en l!bremente +u+ !de"+ 6re9!"+ +obre e+to+ tem"+.

    DESARR$44$

    Ind!c"rle+ ue' "l conclu!r el "n>l!+!+ de l"+ !m>3ene+ e+cr!b!r>n en el cu"derno un bre9e texto ue tendr> como t!tulo:C8mo +e !dent!7!c" tr"d!c!on"lmente " l"+ +u+t"nc!"+ ) m"ter!"le+ t8x!co+FSe +u3!ere com6lement"r con bre9e+ !nter9enc!one+ 6"r" de+t"c"r +u+t"nc!"+ t8x!c"+' con e+t"+ !de"+ le+ 6erm!t!r>n " lo+"lumno+ re"l!+ comune+ "l !n3er!r "3u" cont"m!n"d"FH. Menc!one tre+ en7ermed"de+ ue +e "du!eren 6or l" 9" re+6!r"tor!"/. 2or u e+ nece+"r!o l" ;!3!ene' de+!n7ecc!8n ) "+e6+!"F1. 2or u e+ nece+"r!o +e3u!r l"+ !n+trucc!one+ en el c"+o de lo+ 6roducto+ de l!m6!endo un" +u+t"nc!" 6uede o no 6uede +er t8x!c"F%. Qu med!d"+ 6odemo+ tom"r en nue+tr"+ c"+"+ 6"r" e9!t"r ue +e 6ro6"3uen lo+ mo+u!to+ ) no ut!l!

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    EVA4UACI5NSe e9"lu"r" de 7orm" cont!nu"' tom"ndo en cuent"' l" 6"rt!c!6"c!8n' l" d!+c!6l!n"' l" d!+6on!b!l!d"d 6"r" el tr"b"Bo' ;"b!l!d"de+'"ct!tude+' "+ como 6roducto+ de l"+ d!+t!nt"+ "ct!9!d"de+.

    $SERVACI$NES4o+ t!em6o+ de de+"rrollo' l" e9"lu"c!8n' "+ como l" e+tructur" m!+m" de l" 6l"ne"c!8n' 6odr>n "Bu+t"r+e de "cuerdo "l contexto ) "el ue +e e+t ut!l!

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    Cl"+!7!c" d!7erente+ +u+t"nc!"+ en trm!no+ de "l3un"+ de +u+ 6ro6!ed"de+ cu"l!t"t!9"+ ) reconoce ue de6endcond!c!one+ 7+!c"+ del med!o.

    Reconoce l" !m6ort"nc!" ) l"+ l!m!t"c!one+ de lo+ +ent!do+ 6"r" !dent!7!c"r l"+ 6ro6!ed"de+ de lo+ m"ter!"le+. Ident!7!c" l"+ d!7!cult"de+ de med!r 6ro6!ed"de+ cu"l!t"t!9"+.

     ACTIVIDADES RECURS$S

    INICI$Conce6tu"l!

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    CIERRE El"bor" un 3lo+"r!o de 6"l"br"+ ue no conon "Bu+t"r+e de "cuerdo "l contexto ) "el ue +e e+t ut!l!

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    (Qum!c"

    GRAD$: %& A' ''C D'E )*

    C!clo E+col"r,-/01

    2ERI$D$: No9!embre0D!c!embre

    TEMA DE4 4$QUE: II Las Pro+iedades de los materiales y su clasi!icación #uímica

    TEMA: , Pro+iedades !ísicas y caracteri,ación de las sustancias

    SUTEMA:,.,.

    ¿Se +uede medir las +ro+iedades de los materiales

    2R$25SIT$S:

    Contr"+ten +u+ !de"+ +obre e+t" d!+c!6l!n" con l"+ "6ort"c!one+ de l" c!enc!" "l de+"rrollo de l" +oc!ed"d. Ident!7!uen "l3uno+ "+6ecto+ de l" tecnolo3" ) +u rel"c!8n con l" +"t!+7"cc!8n de d!9er+"+ nece+!d"de+. Ident!7!uen l"+ c"r"cter+t!c"+ 7und"ment"le+ del conoc!m!ento c!ent7!co ue lo+ d!+t!n3uen e otr"+ 7orm"+ de con+tru!r conoc!m!e  A6l!uen e !nte3ren ;"b!l!d"de+' "ct!tude+ ) 9"lore+ dur"nte el de+"rrollo de 6ro)ecto+' en7"t!

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    V"lor" el 6"6el de lo+ !n+trumento+ de med!c!8n en l" con+trucc!8n del conoc!m!ento c!ent7!co.

     ACTIVIDADES RECURS$S

    INICI$

    4o+ "lumno+ enunc!"r>n 6or llu9!" de !de"+ l"+ 6"l"br"+ "+oc!"d"+ "l tem"' en e+te c"+o l"+ ue e+tn rel"c!on"d"+ conlas +ro+iedades de las sustancias' cómo se +ueden medir ' con &u- instrumentos' ) u ti+o de +ro+iedades se+ueden medir. ) l"+ "not"r>n en t"rBet"+' ue 6e3"r>n en un" ;oB" de rot"7ol!o +e recom!end" ue e+t 9!+!ble dur"ntetod" l" +ecuenc!".

    DESARR$44$ El 6ro7e+or d!+tr!bu!r> " lo+ "lumno+ un" ;oB" con 6re3unt"+ 3ener"dor"+ como +e mue+tr" " cont!nu"c!8n:Escri%e el instrumento de medición y las unidades &ue utili,arías +ara determinar lo siguiente /"

    4" m"+" de un ele7"nte, 4" c"nt!d"d de +"l ue +e nece+!t" 6"r" coc!n"r uno+ c;!l"u!le+% 4" m"+" de un" 6er+on"H El 9olumen de "3u" de un" "lberc"/ 4" m"+" de lo+ ;ue9o+ ) l"+ "lmendr"+ 6"r" coc!n"r un 6"+tel1 4" m"+" de un" ;orm!3" 4" m"+" de un beb rec!n n"c!doO El t!em6o ue dur" un" 6elcul"P El 9olumen de "!re ue ;") en un" ;"b!t"c!8n

    - 4" tem6er"tur" de un n!o con 7!ebre  4" d!+t"nc!" entre tu 6u6!tre ) l" 6uert" del +"l8n

    A0ora registra y comenta con los com+a1eros de tu gru+o las siguientes cuestiones"Qu med!c!one+ re"l!n!co

     

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    Electr!c!+t"

    Vendedor de tel"+

    Entren"dor de "tlet!+mo

    Med!co

    . Qu +uceder" +! el med!co o l" en7ermer" no m!d!er"n correct"mente l" 6re+!8n ) l" tem6er"tur" de lo+ 6"c!ente+F,. +! el mec>n!co "utomotr!< no c"l!br"r" correct"mente l"+ tuerc"+ de lo+ b!rlo+ de l"+ ll"nt"+ de un "utom89!lF%. Ex6l!c" l" !m6ort"nc!" de em6le"r !n+trumento+ con7!"ble+ 6"r" el buen de+em6eo de lo+ d!9er+o+ tr"b"Bo+

    eBem6l!7!c"do+.

    Pro+iedades e)tensivas e intensivas de las sustancias4o+ "lumno+ t"mb!n deber>n re"l!n l" +oluc!8n " l"+6re3unt"+ "nter!ore+

    CIERRE

    Com6"r"c!8n de l"+ !de"+ !n!c!"le+ ) l"+ conclu+!one+ obten!d"+ "cerc" de l"+ 6ro6!ed"de+ !nten+!9"+ ) exten+!9"+' el u+ode lo+ !n+trumento+ de med!c!8n' como "m6l!"c!8n de nue+tro+ +ent!do+ ) en l" con+trucc!8n del conoc!m!ento c!ent7!co' "lo l"r3o de e+t" +ecuenc!" med!"nte un cu"dro com6"r"t!9o. Un" 9e< ue com6leten el cu"dro' +e leer>n lo+ de 9"r!o+com6"ero+ en cl"+e ) +e coment"r>n l"+ d!7erenc!"+ ) +!m!l!tude+' como un" e9"lu"c!8n 7!n"l de l"+ "ct!9!d"de+.

    4o ue +"b"mo+ "l !n!c!"r l" +ecuenc!" 4o ue "6rend!mo+ dur"nte e+t" +ecuenc!"...

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    2RACTICA DE 4A$RAT$RI$ Determ!n"c!8n de m"+"' 9olumen ) den+!d"d

    2l"+t!l!n" 2"r"7!n" @"b8n Corc;o "l"n cont!nu" de+de l"+ "ct!9!d"de+ de !n!c!o ;"+t" l"+ de c!erre. (Re6orte de !n9e+t!3"c!8n' cu"dro 6"r" contr"+t"r +u

    $SERVACI$NES4o+ t!em6o+ de de+"rrollo' l" e9"lu"c!8n' "+ como l" e+tructur" m!+m" de l" 6l"ne"c!8n' 6odr>n "Bu+t"r+e de "cuerdo "l contexto ) "el ue +e e+t ut!l!

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    7en8meno+ n"tur"le+. Reconoce ue el conoc!m!ento c!ent7!co e+ tent"t!9o ) e+t" l!m!t"do 6or l" +oc!ed"d en l" cu"l +e de+"rroll".

     ACTIVIDADES RECURS$S

    INICI$

    4o+ "lumno+ enunc!"r>n 6or llu9!" de !de"+ l"+ 6"l"br"+ "+oc!"d"+ "l tem"' en e+te c"+o l"+ ue e+tn rel"c!on"d"+ conl"+ 6ro6!ed"de+ de l" m"ter!"' c8mo +e 6ueden med!r' con u !n+trumento+' ) u t!6o de 6ro6!ed"de+ +e 6ueden med!r' )

    l"+ "not"r>n en +u cu"derno.. Tr"t"r de ue lo+ muc;"c;o+ re+6ond"n " l"+ +!3u!ente+ 6re3unt"+:

    . Qu ent!ende+ 6or con+er9"c!8n de m"+"F,. Cu>nto+ c"+o+ de tr"n+7orm"c!8n de m"+" conoce+F

    DESARR$44$

    Re"l!

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    $SERVACI$NES4o+ t!em6o+ de de+"rrollo' l" e9"lu"c!8n' "+ como l" e+tructur" m!+m" de l" 6l"ne"c!8n' 6odr>n "Bu+t"r+e de "cuerdo "l contexto ) "el ue +e e+t ut!l!

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    2ed!r " lo+ "lumno+ ue lle9en "l +"l8n de cl"+e+ "3u" ) +"l 6"r" !n9e+t!3"r lo+ elemento+ ue cont!enen "+ como l"+6ro6!ed"de+ de d!c;o+ elemento+ 6"r" ue +e den cuent" de ue l"+ 6ro6!ed"de+ de lo+ elemento+ +e 6"recen " l" +"l o "l"3u". Con e+t"+ ob+er9"c!one+ conte+t" lo +!3u!ente.Se m"nt!enen l"+ 6ro6!ed"de+ de lo+ elemento+ cu"ndo +e unen entre +! ) 7orm"n com6ue+to+FQu 6"+"r" +! 6rend!er"+ un cer!llo en un" ;"b!t"c!8n llen" de ;!dr83enoFQu 6"+"r" +! !n3!ere+ un" c"nt!d"d de cloroF

     Al buen entendedor' un" cl"+!7!c"c!8n. Cl"+!7!c" lo+ +!3u!ente+ m"ter!"le+: "3u" de B"m"!c"' "3u" con +"l' "

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    Qu ;"cer 6"r" +e6"r"r me

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    2RACTICA DE 4A$RAT$RI$ Se6"r"c!8n de men de V"+o 6re V!dr!o de

     Aren"  An "Bu+t"r+e de "cuerdo "l contexto ) "el ue +e e+t ut!l!