Planeacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos

HÉCTOR JULIO GARZÓN VIVAS - HÉCTOR JULIO GARZÓN VIVAS - Economísta Industrial - M.A. en Economísta Industrial - M.A. en

economíaeconomía

PLANEACIÓN Y PLANEACIÓN Y GERENCIA DE GERENCIA DE PROYECTOS PROYECTOS DEPORTIVOSDEPORTIVOS

CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN NACIONAL DE CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN

CENDACENDA

[email protected]

[email protected]@hotmail.com


economíaeconomía

1- JUSTIFICACIÓN:1- JUSTIFICACIÓN:

Las empresas del deporte tienen a su cargo la administración y desarrollo de un Las empresas del deporte tienen a su cargo la administración y desarrollo de un talento especial del ser humano, el cual debe ser administrado eficientemente como talento especial del ser humano, el cual debe ser administrado eficientemente como un recurso económico. En el caso colombiano se puede observar por los resultados un recurso económico. En el caso colombiano se puede observar por los resultados obtenidos, que las prácticas administrativas utilizadas no han sido efectivas.obtenidos, que las prácticas administrativas utilizadas no han sido efectivas.Para nuestro país se ha identificado la falta de preparación técnica y rigurosa de los Para nuestro país se ha identificado la falta de preparación técnica y rigurosa de los líderes y gestores deportivos para acceder a los recursos de los que dispone el líderes y gestores deportivos para acceder a los recursos de los que dispone el sistema del deporte tanto el sector privado como público.sistema del deporte tanto el sector privado como público.Una de las razones específicas de esta ineficiencia es la falta de conocimientos y Una de las razones específicas de esta ineficiencia es la falta de conocimientos y competencias en la dirección y gestión de la organización deporte, que no ha competencias en la dirección y gestión de la organización deporte, que no ha permitido el éxito y excelencia del talento deportivo.permitido el éxito y excelencia del talento deportivo.Además es importante resaltar la abundancia de talentos deportivos que no se Además es importante resaltar la abundancia de talentos deportivos que no se canalizan, hacia la promoción, excelencia y permanencia en la actividad deportiva.canalizan, hacia la promoción, excelencia y permanencia en la actividad deportiva.Para lograr mejores resultados en esta actividad se debe profundizar el trabajo a Para lograr mejores resultados en esta actividad se debe profundizar el trabajo a largo plazo, y forjar una visión y fortalecimiento técnico de los gestores deportivos.largo plazo, y forjar una visión y fortalecimiento técnico de los gestores deportivos.Por todo lo anterior es necesario consolidar la empresa del deporte con un enfoque Por todo lo anterior es necesario consolidar la empresa del deporte con un enfoque de eficiencia administrativa, financiera, social, de recreación y de alta competencia de eficiencia administrativa, financiera, social, de recreación y de alta competencia deportiva.deportiva.Todo ello en el marco del la Ley del Deporte (181 de 1995) y del Plan Nacional del Todo ello en el marco del la Ley del Deporte (181 de 1995) y del Plan Nacional del Deporte proyectado para 2004 – 2008.Deporte proyectado para 2004 – 2008.


economíaeconomía

2- OBJETIVOS GENERALES:2- OBJETIVOS GENERALES:

Potenciar habilidades para administrar con Potenciar habilidades para administrar con óptima efectividad empresas y proyectos óptima efectividad empresas y proyectos deportivos y recreativos.deportivos y recreativos.Identificar las oportunidades para liderar una Identificar las oportunidades para liderar una empresa deportiva propia sostenible.empresa deportiva propia sostenible.Captar la dimensión organizacional y Captar la dimensión organizacional y empresarial en los sectores educativo, empresarial en los sectores educativo, deportivo, de bienestar social.deportivo, de bienestar social.Interactuar y compartir experiencias, saberes y Interactuar y compartir experiencias, saberes y actitudes de carácter gerencial.actitudes de carácter gerencial.


economíaeconomía

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS:3. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Reforzar la gestión del deporte como una actividad que si bien tiene dimensiones Reforzar la gestión del deporte como una actividad que si bien tiene dimensiones sociales, humanas, también lo es su dimensión empresarial.sociales, humanas, también lo es su dimensión empresarial.Fortalecer la cultura de la gestión deportiva como una actividad que exige Fortalecer la cultura de la gestión deportiva como una actividad que exige responsabilidad; el uso eficiente y riguroso de recurso y autosostenible, que responsabilidad; el uso eficiente y riguroso de recurso y autosostenible, que garantice los resultados en el mediano y largo plazo.garantice los resultados en el mediano y largo plazo.Conocer los principales elementos y fases para el desarrollo de un proyecto de Conocer los principales elementos y fases para el desarrollo de un proyecto de inversión con énfasis en el área deportiva.inversión con énfasis en el área deportiva.Desarrollar habilidades para identificar, preparar, y evaluar un proyecto de inversión Desarrollar habilidades para identificar, preparar, y evaluar un proyecto de inversión en el sector del deporte.en el sector del deporte.Recibir entrenamiento para el uso de herramientas que permitan una óptima gestión Recibir entrenamiento para el uso de herramientas que permitan una óptima gestión de proyectos.de proyectos.Conocer algunos aspectos relacionados con la presentación de proyectos a Conocer algunos aspectos relacionados con la presentación de proyectos a organismos públicos y organizaciones privadas del orden nacional o internacional.organismos públicos y organizaciones privadas del orden nacional o internacional.Permitir que el participante elabore un proyecto de inversión para su idea Permitir que el participante elabore un proyecto de inversión para su idea empresarial. empresarial. Discutir y apropiarse de los aspectos éticos que existen en los procesos del Discutir y apropiarse de los aspectos éticos que existen en los procesos del preparación, ejecución, evaluación de los proyectos de en el campo del deporte.preparación, ejecución, evaluación de los proyectos de en el campo del deporte.


economíaeconomía

4- CONTENIDOS:4- CONTENIDOS:

NÚCLEO TEMATICO INÚCLEO TEMATICO I El concepto de empresa del deporteEl concepto de empresa del deporte El proceso de administración: planeación; dirección; organización; ejecución y control y evaluación en la El proceso de administración: planeación; dirección; organización; ejecución y control y evaluación en la

empresa del deporte.empresa del deporte. Competencias y habilidades empresariales Competencias y habilidades empresariales La administración deportiva a nivel global.La administración deportiva a nivel global. Tipos de proyectosTipos de proyectos El gerente: funciones y cualidadesEl gerente: funciones y cualidades

NÚCLEO TEMATICO IINÚCLEO TEMATICO II Preparación del proyecto deportivoPreparación del proyecto deportivo

Área de mercadoÁrea de mercadoÁrea técnicaÁrea técnicaÁrea organizacionalÁrea organizacionalÁrea financieraÁrea financiera

Financiación de eventos deportivosFinanciación de eventos deportivos Herramientas y técnicas financieras básicasHerramientas y técnicas financieras básicas Algunos elementos de estadística aplicada Algunos elementos de estadística aplicada Gestión de proyectos deportivosGestión de proyectos deportivos

NÚCLEO TEMATICO IIINÚCLEO TEMATICO III Ética en la empresa del deporteÉtica en la empresa del deporte Liderazgo para el cambio. Liderazgo para el cambio. Enfoque hacia resultadosEnfoque hacia resultados Indicadores de gestiónIndicadores de gestión Evaluación de gestiónEvaluación de gestión


economíaeconomía

NÚCLEO TEMATICO INÚCLEO TEMATICO I

El concepto de empresa del deporteEl concepto de empresa del deporte El proceso de administración: planeación; El proceso de administración: planeación;

dirección; organización; ejecución y control y dirección; organización; ejecución y control y evaluación en la empresa del deporte.evaluación en la empresa del deporte.

Competencias y habilidades empresariales Competencias y habilidades empresariales La administración deportiva a nivel global.La administración deportiva a nivel global. Tipos de proyectosTipos de proyectos El gerente: funciones y cualidadesEl gerente: funciones y cualidades


economíaeconomía

EMPRESA DEPORTIVAEMPRESA DEPORTIVA

SISTEMA ECONÓMICO. SISTEMA ECONÓMICO. Conjunto de elementos (agentes Conjunto de elementos (agentes económicos, mercados, instituciones, normas, flujos…..), que económicos, mercados, instituciones, normas, flujos…..), que permiten a una sociedad determinar la forma de producir, distribuir permiten a una sociedad determinar la forma de producir, distribuir y consumiry consumir..EMPRESA:EMPRESA: organización económica que, en las economías organización económica que, en las economías industriales, realiza la mayor parte de las actividades. Son industriales, realiza la mayor parte de las actividades. Son organizaciones jerarquizadas, con relaciones jurídicas, y cuya organizaciones jerarquizadas, con relaciones jurídicas, y cuya dimensión depende de factores endógenos (capital) y exógenos dimensión depende de factores endógenos (capital) y exógenos (economías de escala).(economías de escala).

Qué es una necesidad?Qué es una necesidad? Una empresa atiende necesidades humanas (colectivas o privadas)Una empresa atiende necesidades humanas (colectivas o privadas) Qué necesidades humanas están relacionadas con el deporte?Qué necesidades humanas están relacionadas con el deporte? Qué tipo de necesidades podrá satisfacer una empresa en el sector Qué tipo de necesidades podrá satisfacer una empresa en el sector

deportivo?deportivo?


economíaeconomía

PROCESO ADMINISTRATIVOPROCESO ADMINISTRATIVO

Es el proceso de diseñar y mantener un entorno Es el proceso de diseñar y mantener un entorno en el que, trabajando en grupos, los individuos en el que, trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente objetivos específicos.cumplan eficientemente objetivos específicos. Funciones de administraciónFunciones de administración Se aplica a todo tipo de organizaciónSe aplica a todo tipo de organización Para todos los niveles organizacionalesPara todos los niveles organizacionales Objetivo: obtener utilidadesObjetivo: obtener utilidades Persigue productividad lo que incluye: eficiencia y Persigue productividad lo que incluye: eficiencia y

eficaciaeficacia


economíaeconomía

PLANEACIÓNPLANEACIÓN

Selección de misiones y objetivos, y estrategias, políticas, Selección de misiones y objetivos, y estrategias, políticas, programas y procedimientos, para lograrlos; toma de decisiones; programas y procedimientos, para lograrlos; toma de decisiones; selección de un curso de acción entre varias opciones.selección de un curso de acción entre varias opciones.

LA MISÓNLA MISÓN LA VISIÓNLA VISIÓN LOS VALORESLOS VALORES LAS POLÍTICASLAS POLÍTICAS OBJETIVOSOBJETIVOS LAS ESTRATÉGIASLAS ESTRATÉGIAS LOS PLANESLOS PLANES LOS PROGRAMASLOS PROGRAMAS LOS PROYECTOSLOS PROYECTOS EL PRESUPUESTOEL PRESUPUESTO LOS PROCEDIMIENTOSLOS PROCEDIMIENTOS LAS REGLASLAS REGLAS


economíaeconomía

DIRECCIÓNDIRECCIÓN

Función de administradores que implica el Función de administradores que implica el proceso de influir sobre las personas para proceso de influir sobre las personas para que contribuyan a las metas de la que contribuyan a las metas de la organización y del grupo; se relaciona organización y del grupo; se relaciona principalmente con el aspecto principalmente con el aspecto interpersonal de administrar.interpersonal de administrar.


economíaeconomía

ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN

Concepto utilizado en diversas formas, Concepto utilizado en diversas formas, como por ejemplo 1). Sistemas o patrón como por ejemplo 1). Sistemas o patrón de cualquier grupo de relaciones en de cualquier grupo de relaciones en cualquier clase de operación. 2) La cualquier clase de operación. 2) La empresa en si misma. 3) Cooperación de empresa en si misma. 3) Cooperación de dos o más personas. 4) la conducta de los dos o más personas. 4) la conducta de los integrantes de un Grupo y 5) la estructura integrantes de un Grupo y 5) la estructura intencional de papeles en una empresa intencional de papeles en una empresa “formalmente organizada”.“formalmente organizada”.


economíaeconomía

EJECUCIÓNEJECUCIÓN

Ejecutar, llevar a la práctica, realizar.Ejecutar, llevar a la práctica, realizar. Herramientas que llevan a la excelencia en la ejecución.Herramientas que llevan a la excelencia en la ejecución. Los hábitos de las personas altamente efectivas (Stephen Los hábitos de las personas altamente efectivas (Stephen

Covey)Covey)Ser proactivoSer proactivoComenzar con el fin en la menteComenzar con el fin en la mentePoner primero lo primero (urgente vs. Importante)Poner primero lo primero (urgente vs. Importante)Pensar en ganar / ganar.Pensar en ganar / ganar.Buscar primero entender, luego ser entendido (escuchar más, Buscar primero entender, luego ser entendido (escuchar más, hablar menos)hablar menos)Sinergizar (una sola golondrina no hace verano; el puente con Sinergizar (una sola golondrina no hace verano; el puente con palos)palos)Afilar la sierraAfilar la sierraEL octavo hábito????EL octavo hábito????


economíaeconomía

CONTROLCONTROL

Función administrativa que consiste en Función administrativa que consiste en medir y corregir el desempeño individual y medir y corregir el desempeño individual y organizacional par asegurar que los organizacional par asegurar que los acontecimientos se adecuen a los planes. acontecimientos se adecuen a los planes. Implica medir el desempeño con metas y Implica medir el desempeño con metas y planes; mostrar donde existen planes; mostrar donde existen desviaciones de los estándares y ayudar desviaciones de los estándares y ayudar corregirlos.corregirlos. Indicadores de gestión. Cuadros de mandoIndicadores de gestión. Cuadros de mando


economíaeconomía

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

(Administrativa) Evaluación de (Administrativa) Evaluación de desempeño de losa administradores en desempeño de losa administradores en sus puestos, preferentemente en relación sus puestos, preferentemente en relación con su desempeño en el establecimiento y con su desempeño en el establecimiento y el logro de objetivos verificables y su el logro de objetivos verificables y su actuación como administradores.actuación como administradores.


economíaeconomía

COMPETENCIAS Y HABILIDADES COMPETENCIAS Y HABILIDADES EMPRESARIALES EMPRESARIALES

COMPETENCIA: Conjunto de aptitudes, actitudes, COMPETENCIA: Conjunto de aptitudes, actitudes, conocimientos, destrezas, valores, para desempeñarse conocimientos, destrezas, valores, para desempeñarse como empresario.como empresario.

EN LA REVISTA FOCUS (2005) SE CALIFICAN LAS EN LA REVISTA FOCUS (2005) SE CALIFICAN LAS COMPETENCIAS MÁS APETECIDAS:COMPETENCIAS MÁS APETECIDAS:

ORIENTACIÓN ESTRATÉGICA: 92%ORIENTACIÓN ESTRATÉGICA: 92%HABILIDAD PARA GESTIONAR EL CAMBIO: 78%HABILIDAD PARA GESTIONAR EL CAMBIO: 78%ORIENTACIÓN A RESULTADOS: 72%ORIENTACIÓN A RESULTADOS: 72%DETERMINACIÓN: 71%DETERMINACIÓN: 71%AMPLITUD EN LOS CONOCIMIENTOS: 64%AMPLITUD EN LOS CONOCIMIENTOS: 64%SENSIBILIDAD PARA ADAPTARSE A DIF. CULTURAS: 56%SENSIBILIDAD PARA ADAPTARSE A DIF. CULTURAS: 56%ORIENTACIÓN AL TRABAJO EN EQUIPO: 42%ORIENTACIÓN AL TRABAJO EN EQUIPO: 42%ADMON. DEL TALENTO HUMANO: 38%ADMON. DEL TALENTO HUMANO: 38%PROFUNDIDAD EN LOS CONOCIMIENTO: 32%PROFUNDIDAD EN LOS CONOCIMIENTO: 32%


economíaeconomía

EL EMPRESARIO….EL EMPRESARIO….

CALIFIQUE DE 1 A 5 LA PRESENCIA DE LAS CALIFIQUE DE 1 A 5 LA PRESENCIA DE LAS SIGUIENTES CUALIDADES (1 AUSENTE – 5 SIGUIENTES CUALIDADES (1 AUSENTE – 5 SIEMPRE PRESENTE:SIEMPRE PRESENTE:

VALORESVALORESCOMPROMISOCOMPROMISOHONESTIDADHONESTIDADTRANSPARENCIATRANSPARENCIA

APTITUDESAPTITUDES ACTITUDESACTITUDES SABE DELEGAR?SABE DELEGAR? PERSEVERANCIA?PERSEVERANCIA? VOLUNTAD?VOLUNTAD? CÓMO CALIFICA SU GETIÓN EN LA FAMILIA?CÓMO CALIFICA SU GETIÓN EN LA FAMILIA? COMO ESTUDIANTE?COMO ESTUDIANTE?


economíaeconomía

LA ADMINISTRACIÓN LA ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA A NIVEL GLOBALDEPORTIVA A NIVEL GLOBAL

EN UNA ECONOMÍA, ENTRE EL 2 Y EL 5% DEL PIB, EN UNA ECONOMÍA, ENTRE EL 2 Y EL 5% DEL PIB, PERTENECE AL SECTOR DEPORTIVO.PERTENECE AL SECTOR DEPORTIVO.CUANTO EMPLEO GENERA EL SECTOR DEPORTIVO?CUANTO EMPLEO GENERA EL SECTOR DEPORTIVO?DEPORTE Y DESARROLLO ECONÓMICODEPORTE Y DESARROLLO ECONÓMICO

EL NÚMERO DE MEDALLAS OLIMPICAS COMO INDICATIVO DEL EL NÚMERO DE MEDALLAS OLIMPICAS COMO INDICATIVO DEL NIVEL DE DESARROLLONIVEL DE DESARROLLO

EL IMPACTO EN LOS NIVELES DE SALUBRIDAD PÚBLICAEL IMPACTO EN LOS NIVELES DE SALUBRIDAD PÚBLICA EL IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA EL IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA

PRODUCTIVIDAD EMPRESARIALPRODUCTIVIDAD EMPRESARIALEL MARKETING DEPORTIVOEL MARKETING DEPORTIVOEN QUE ÁREAS:EN QUE ÁREAS:

SECTOR PRIMARIOSECTOR PRIMARIO SECTOR MANUFACTUREROSECTOR MANUFACTURERO SECTOR SERVICIOSSECTOR SERVICIOS


economíaeconomía

TIPOS DE PROYECTOS DE TIPOS DE PROYECTOS DE INVERSIÓNINVERSIÓN

SEGÚN HORIZONTE DE TIEMPOSEGÚN HORIZONTE DE TIEMPO CORTO PLAZOCORTO PLAZO MEDIANO PLAZOMEDIANO PLAZO LARGO PLAZOLARGO PLAZO

SEGÚN SECTOR ECONÓMICOSEGÚN SECTOR ECONÓMICO PRIMARIO: AGROPECUARIO, PESCA, SILVICULTURA…PRIMARIO: AGROPECUARIO, PESCA, SILVICULTURA… INDUSTRIALINDUSTRIAL SERVICIOSSERVICIOS

SEGÚN TIPO DE RENTABILIDADSEGÚN TIPO DE RENTABILIDAD PÚBLICOSPÚBLICOS SOCIALES / SIN ANIMO DE LUCROSOCIALES / SIN ANIMO DE LUCRO PRIVADOSPRIVADOS


economíaeconomía

FUNCIONES GERENCIALESFUNCIONES GERENCIALES

PLANEARPLANEAR

DIRIGIRDIRIGIR

COORDINARCOORDINAR

EJECUTAREJECUTAR

CONTROLARCONTROLAR

EVALUAREVALUAR


economíaeconomía

MODULO IIMODULO II1- PREPARACIÓN DEL PROYECTO1- PREPARACIÓN DEL PROYECTO

QUÉ ES UN PROYECTO: Conjunto de actividades, recursos, QUÉ ES UN PROYECTO: Conjunto de actividades, recursos, organizados de manera sistemática para producir unos resultados organizados de manera sistemática para producir unos resultados (b/s; utilidades; bienestar…)(b/s; utilidades; bienestar…)EL CICLO DEL PROYECTO:EL CICLO DEL PROYECTO:

PREINVERSIÓN: PREINVERSIÓN: Formulación y preparaciónFormulación y preparación

Estudio de mercadoEstudio de mercado Estudio técnicoEstudio técnico Estudio legal Estudio legal Estudio organizacionalEstudio organizacional Estudio económico / financieroEstudio económico / financiero

Construcción del flujo de cajaConstrucción del flujo de caja INVERSIÓN:INVERSIÓN:

EjecuciónEjecución Gerencia del proyectoGerencia del proyecto

EVALUACIÓN:EVALUACIÓN:Ex anteEx anteEx postEx post


economíaeconomía

FINANCIACIÓN DE EVENTOS FINANCIACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOSDEPORTIVOS

SEGÚN LOS INTERESES DE CADA SECTOR, SE DEBEN REUNIR UNA SEGÚN LOS INTERESES DE CADA SECTOR, SE DEBEN REUNIR UNA SERIE DE REQUISITOS Y CUMPLIR CON LA METODOLOGÍA SERIE DE REQUISITOS Y CUMPLIR CON LA METODOLOGÍA ESPECIFICADA:ESPECIFICADA:

FUENTES GUBERNAMENTALES:FUENTES GUBERNAMENTALES: NACIONAL (Ministerios, FONADE…)NACIONAL (Ministerios, FONADE…) DEPARTAMENTAL (Gobernación; Institutos…)DEPARTAMENTAL (Gobernación; Institutos…) MUNICIPAL (Alcaldía; Institutos…)MUNICIPAL (Alcaldía; Institutos…)

FUENTES GOBIERNOS Y ORGANISMOS INTERNACIONALES: FUENTES GOBIERNOS Y ORGANISMOS INTERNACIONALES: (EMBAJADAS; OEI, SECAB, Ver: ACCI….)(EMBAJADAS; OEI, SECAB, Ver: ACCI….)EMPRESA PRIVADA:EMPRESA PRIVADA:

PATROCINIOPATROCINIO

RECURSOS PROPIOSRECURSOS PROPIOS PROYECTOS RENTABLESPROYECTOS RENTABLES EMPRESA DEL DEPORTEEMPRESA DEL DEPORTE


economíaeconomía

FINANCIACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOSFINANCIACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOSMANUAL PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EN DEPORTE, RECREACION Y EDUCACION FISICA :MANUAL PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EN DEPORTE, RECREACION Y EDUCACION FISICA :

““El Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, celebrará convenios o contratos con las diferentes El Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, celebrará convenios o contratos con las diferentes entidades de los sectores público o privado, nacionales o extranjeros para el desarrollo de su objeto bien sea entidades de los sectores público o privado, nacionales o extranjeros para el desarrollo de su objeto bien sea del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física de acuerdo con las del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física de acuerdo con las normas legales vigentes”normas legales vigentes”Articulo 61, numeral 10° Ley 181 de 1.995 Articulo 61, numeral 10° Ley 181 de 1.995

““El Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES establecerá los criterios generales de cofinanciación de los El Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES establecerá los criterios generales de cofinanciación de los proyectos de origen regional” proyectos de origen regional”

Articulo 61, numeral 13° Ley 181 de 1.995Articulo 61, numeral 13° Ley 181 de 1.995 A través de la celebración de convenios, el Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, apoyará los proyectos A través de la celebración de convenios, el Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, apoyará los proyectos

presentados por las Instituciones Departamentales de Deporte y Recreación, las cuales garantizaran el fomento y presentados por las Instituciones Departamentales de Deporte y Recreación, las cuales garantizaran el fomento y desarrollo de las actividades enmarcadas en los Planes Nacionales de Deporte, Recreación y Educación Física.desarrollo de las actividades enmarcadas en los Planes Nacionales de Deporte, Recreación y Educación Física.

Las siguientes son las Líneas programáticas (de Acción), consideradas en la formulación de los proyectos a cofinanciar:Las siguientes son las Líneas programáticas (de Acción), consideradas en la formulación de los proyectos a cofinanciar:Línea No. 1: Línea No. 1: Asistencia, apoyo y mejoramiento del Deporte de Altos Logros.Asistencia, apoyo y mejoramiento del Deporte de Altos Logros.

Intervención y direccionamiento del Deporte de Altos Logros, enfatizando en el Deportista y el Entrenador, en proyectos Intervención y direccionamiento del Deporte de Altos Logros, enfatizando en el Deportista y el Entrenador, en proyectos para Organización y Realización de Juegos Departamentales y Campeonatos Nacionales en ciudades sede y para Organización y Realización de Juegos Departamentales y Campeonatos Nacionales en ciudades sede y Participación en la Final Nacional de los XVII Juegos Deportivos Nacionales.Participación en la Final Nacional de los XVII Juegos Deportivos Nacionales.

Línea No. 2: Línea No. 2: Asistencia, apoyo y mejoramiento de la Recreación y el Deporte para Todos.Asistencia, apoyo y mejoramiento de la Recreación y el Deporte para Todos. Impulsar las manifestaciones y vivencias recreativas y deportivas en la comunidad, en proyectos para la Construcción del Impulsar las manifestaciones y vivencias recreativas y deportivas en la comunidad, en proyectos para la Construcción del

Plan Departamental de Recreación, Formación de Voluntariado y Juegos Indígenas. Plan Departamental de Recreación, Formación de Voluntariado y Juegos Indígenas. Línea No.3: Línea No.3: Asistencia, apoyo y mejoramiento de la investigación, formación y gestión en Deporte, Recreación y Asistencia, apoyo y mejoramiento de la investigación, formación y gestión en Deporte, Recreación y Educación Física.Educación Física.

Mejoramiento de procesos de cualificación del sector a través de la investigación y formación.Mejoramiento de procesos de cualificación del sector a través de la investigación y formación.Línea No.4: Línea No.4: Asistencia, apoyo y mejoramiento del deporte y la recreación para Personas Discapacitadas.Asistencia, apoyo y mejoramiento del deporte y la recreación para Personas Discapacitadas.

Impulsar actividades recreodeportivas y del ejercicio físico, dirigidas a la población con Limitaciones físicas y sensoriales, Impulsar actividades recreodeportivas y del ejercicio físico, dirigidas a la población con Limitaciones físicas y sensoriales, así como el apoyo para la Participación en los I Juegos Deportivos Paranacionales.así como el apoyo para la Participación en los I Juegos Deportivos Paranacionales.

Línea No.5: Línea No.5: Asistencia, apoyo y mejoramiento de la Educación Física y el Deporte en los Establecimientos educativos Asistencia, apoyo y mejoramiento de la Educación Física y el Deporte en los Establecimientos educativos e instituciones de la fuerza pública.e instituciones de la fuerza pública.

Fortalecer los procesos Deportivos, Recreativos y de la Educación Física en proyectos para la creación y mejoramiento Fortalecer los procesos Deportivos, Recreativos y de la Educación Física en proyectos para la creación y mejoramiento de Centros de Educación Física, Promoción y desarrollo de la Actividad Física y Salud, zonales y fase final de los juegos de Centros de Educación Física, Promoción y desarrollo de la Actividad Física y Salud, zonales y fase final de los juegos Intercolegiados, festivales escolares, juegos universitarios, Centros de Iniciación Deportiva y Escuelas Deportivas.Intercolegiados, festivales escolares, juegos universitarios, Centros de Iniciación Deportiva y Escuelas Deportivas.

El Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, no considera apoyar gastos Administrativos como lo son el Personal no El Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, no considera apoyar gastos Administrativos como lo son el Personal no Técnico contratado para un evento, servicios público de mensajería y correo, papelería, gastos para recepciones, Técnico contratado para un evento, servicios público de mensajería y correo, papelería, gastos para recepciones, celebraciones, homenajes, despedidas, souvenir, pago de derechos de impuestos, inscripciones, publicidad en medios, pólizas celebraciones, homenajes, despedidas, souvenir, pago de derechos de impuestos, inscripciones, publicidad en medios, pólizas de seguros.de seguros.MANUAL PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EN DEPORTE.doc


economíaeconomía

METODOLOGÍA PARA PRESENTACIÓN DE POYECTOS DE METODOLOGÍA PARA PRESENTACIÓN DE POYECTOS DE INVERSIÓNINVERSIÓN

INDICEINDICEPRESENTACIONPRESENTACIONCAPITULO I - MANUAL METODOLOGICO PARA LA CAPITULO I - MANUAL METODOLOGICO PARA LA IDENTIFICACION, PREPARACION Y EVALUACION DE IDENTIFICACION, PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS MENORESPROYECTOS MENORES 11MODULO 1:MODULO 1: IDENTIFICACIONIDENTIFICACION 1 11.11.1 EL PROBLEMA O NECESIDAD (FORMATO ID-01)EL PROBLEMA O NECESIDAD (FORMATO ID-01) 111.21.2 POBLACION OBJETIVO (FORMATO ID-02)POBLACION OBJETIVO (FORMATO ID-02) 221.31.3 OBJETIVO DEL PROYECTO (FORMATO ID-03)OBJETIVO DEL PROYECTO (FORMATO ID-03) 331.41.4 ESTUDIO DE ALTERNATIVAS (FORMATO ID-O4)ESTUDIO DE ALTERNATIVAS (FORMATO ID-O4) 44MODULO 2:MODULO 2: PREPARACION Y EVALUACIÓNPREPARACION Y EVALUACIÓN 662.12.1 DESCRIPCION DEL PROYECTO (FORMATO PE-01) DESCRIPCION DEL PROYECTO (FORMATO PE-01) 662.22.2 COMPONENTES Y ACTIVIDADES PLANTEADOS PARA COMPONENTES Y ACTIVIDADES PLANTEADOS PARA DESARROLLAR EL PROYECTO (FORMATO PE-02)DESARROLLAR EL PROYECTO (FORMATO PE-02) 772.32.3 COSTOS DEL PROYECTO (FORMATO PE-03)COSTOS DEL PROYECTO (FORMATO PE-03) 992.42.4 RESUMEN DE COSTOS DEL PROYECTO (FORMATO PE-04)RESUMEN DE COSTOS DEL PROYECTO (FORMATO PE-04) 1111MODULO 3:MODULO 3: FINANCIACION (FORMATO FS-01)FINANCIACION (FORMATO FS-01) 1212MODULO 4: PROGRAMACION FISICO-FINANCIERA (FORMATO FF-01)MODULO 4: PROGRAMACION FISICO-FINANCIERA (FORMATO FF-01) 1414APENDICE:APENDICE: FORMATOS DE SALIDAFORMATOS DE SALIDA 1515CAPITULO II - DILIGENCIAMIENTO DE LAFICHA DE ESTADISTICAS CAPITULO II - DILIGENCIAMIENTO DE LAFICHA DE ESTADISTICAS BASICAS DE INVERSION (FICHA EBI)BASICAS DE INVERSION (FICHA EBI) 2727ANEXO 1 - GUIA DE APLICACION DEL MANUAL DE PROYECTOS MENORES EN ANEXO 1 - GUIA DE APLICACION DEL MANUAL DE PROYECTOS MENORES EN PROYECTOS DEL SECTOR DE EDUCACIONPROYECTOS DEL SECTOR DE EDUCACION 11

METODOLOGIA DE PROY 019_menor.doc fichas.xls


economíaeconomía

PROYECTO EMPRESARIAL PROYECTO EMPRESARIAL DEPORTIVODEPORTIVO

EJEMPLO PARA EJECUTAR UN EJEMPLO PARA EJECUTAR UN PROYECTO EMPRESARIAL EN EL PROYECTO EMPRESARIAL EN EL ÁREA DEPORTIVA:ÁREA DEPORTIVA: Plan de Negocio SENA V5 26072004.doc

Planeacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos

Documents

Transcript of Planeacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos