Planeaciones Ciencias I Bloque III

7/25/2019 Planeaciones Ciencias I Bloque III

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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICASUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICAZONA 003, REGIN ATLIXCO

PLANEACIN TERCER BIMESTREESCUELA SECUNDARIA TECNICA 72

Competencias para lavida: Paa !" a#!$%&'a(!

#!)a$!$*!+

Competencia que se favorecen: C)#!$-&.$%! /!$.)!$- #1!-- $a*a"!- %!-%! "a#!-#!1*&a 1&!$*451a+

Aprendizajes esperados: R!1$1! "a &)#*a$1&a %! "a !-#6*!$1&.$ %! "a !$!4a $!1!-a&a #aa !" /$1&$a)&!$* &$*!8)a$

Bloque III: La !-#&a1&.$ - !"a1&.$ 1$ !"

a)6&!$*! "a -a"%

Tema: R!-#&a1&.$ 1&%a% %! "a -a"% Nombre del profesor: M*+ 9a6&$

Contenido:R!"a1&.$ !$*! !-#&a1&.$ "a $*&1&.$ !$ "a 6*!$1&.$%! !$!4a #aa !" /$1&$a)&!$* %!" 1!# 8)a$+

Nombre de la actividad: ! "- a"a- #a*!- %!" -&-*!)a !-#&a*& "a!-#&a1&.$ a $&!" 1!""a+

mbito: D!-a"" 8)a$ 1&%a% %!"a -a"%+

Estndares curriculares: I%!$*&51a "a $&%a% %&!-&%a% !$ "- #1!-- %! $*&1&.$, !-#&a1&.$, 1) "a !"a1&.$ 1$ "a a%a#*a1&.$ !"1&.$ %! "- -!!- &-+

Palabras clave: R!-#&a1&.$, -&-*!)a !-#&a*&, 1?""a, a!6&a, a$a!6&a+

!ecuencia didctica"nicio:S! "!- )-*a &)!$!- %! %&/!!$*!-%!#*&-*a- !a"&'a$% %&/!!$*!- !-/!'- !$ -%!#*! -! "!- &$%&1a "a &)#*a$1&a %! "a!-#&a1&.$ )!%&a$*! "a !$*!&-*a a $a %! !""a-@N*&1&a, -! "!- #a-a $ video-6! !" -&-*!)a!-#&a*& -! "!- #!%& ! !a"&1!$ $ mapamental1$ a%a %! $a lluvia de ideas"a-#a*!- ! 1$/)a$ !-*! -&-*!)a+

#esarrollo: S! "!- #!%& ! "- a")$- a$a"&1!$ $a")&$a %!" a#aa* !-#&a*&, #&%&!$% ! %&/!!$1&!$1a%a $a %! -- #a*!- !"!)!$*-, a$a"&1!$ -/$1&$a)&!$*+ L- a")$- %&-!aa$ $ 1a%-&$.#*&1 %$%! -! a$&1! !" &$*!1a)6& a-!- "a!-#&a1&.$ 1!""a+ L- a")$- !a"&'a$ $a tabla-6! "a- a1*&&%a%!- ! )- !&!!$ !$!4a,4!$ 1a68&%a*-+ S! "!- #!%& ! !a"&1!$ !" )%!" %!"-&-*!)a !-#&a*& %! "a #&$a F2 #aa 6-!a "a)!)6a$a !" 1)#*a)&!$* %! "- #")$!-+

Cierre: S! !a"&'a $a *a6a" %$&)#*a$1&a %! %&-*&$& -6! !-!-#&a1&$!-, -! &%!$*&51a$ "a- !-#&a1&.$ a!6&a a$a!6&a !$)-1"a!- -! !a"&'a $a %&61)#aaa$ "a- 1aa1*!4-*&1a- %! !-#&a1&.$+ S! !a"&'a **! %! 1)#!$%! "a &)#*a$1&a %! "a

Productos: Ma#a )!$*a", )a!*a, *a6"a- 1)#aa*&a-+ Tiempo: $ sesiones#el proceso

Pa*&1a 1$-*a$*!)!$*! !-!"! --%%a-

Ta6a(a !$ 1"a6a1&.$ 1$ --1)#a!-+

R!a"&'a $ *a6a( "&)#& %! - )a!*a

)a#a )!$*a"+

#el producto P!-!$*a - #%1* !$ *&!)# /)a+ La )a!*a !- 1"aa, "&)#&a !-* 6&!$ -!a"a%a+ T%a- "a- *a6"a- !-*$ !a"&'a%a-+

%ecursos didcticos: L&6 %! *!L&6!*a %! a#$*!-, &%!-,

&erramienta de cali'cacin: L&-*a %! 1*!(+Atli(co Puebla a )* de enero de *+),


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#ocente del -rupo Coordinador acad.mico #irectescuela

/tro0 1abin !nc2ez Cant3 Profr0 4uis 1ernando P.rez A5. /tro0Ambrosio %am7rez



PLANEACIN TERCER BIMESTRE

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 72Competencias para lavida: Paa !" )a$!( %!

-&*a1&$!-+

Competencia espec7'ca: T)a %! %!1&-&$!-&$/)a%a- #aa !" 1&%a% %!" a)6&!$*! "a

#)1&.$ %! "a -a"%

Aprendizajes esperados: I%!$*&51a "a- #&$1a"!- 1a-a- %! !$/!)!%a%!- !-#&a*&a- )- /!1!$*!- 1.) #!!$&"a-+

Bloque III: La !-#&a1&.$ - !"a1&.$ 1$ !"a)6&!$*! "a -a"%

Tema: R!-#&a1&.$ 1&%a% %! "a -a"% Nombre del profesor: M*+ 9a6&$ S$

Contenido:A$"&-&- %! a"$a- 1a-a- %! "a-!$/!)!%a%!- !-#&a*&a- )- 1)$!- 1) &$H!$'a,!-/&a% $!)$4a ! &%!$*&51a1&.$ %! -- )!%&%a- %!#!!$1&.$+

Nombre de la actividad: D!a a $!)$4a+

Propsito de la actividad: >! "- a")$- &%!$%&/!!$*!- !$/!)!%a%!- !"a1&$a%a- 1$ !" -&-*!!-#&a*&, "a- 1a-a- "a- )!%&%a- #!!$*&a-

mbito: D!-a"" 8)a$ 1&%a% %! "a -a"%+ Estndares curriculares:I%!$*&51a "a $&%a% %&!-&%a% !$ "- #1!-- %! $*&1&.!-#&a1&.$, !#%11&.$, a-4 1) "a !"a1&.$ 1$ "a a%a#*a1&.$ !"1&.$ %! "- -!

Palabras clave: E$/!)!%a%!- !-#&a*&a-, #!!$1&.$, &-+

!ecuencia didctica"nicio:S! 6-!a $ &%! -6! 1.) $-1$*a&a)- 1$ &- 6a1*!&a-+S! !a"&'a "!1*a 1)!$*a%a %! "a #&$a FJF7,"- a")$ !a"&'a$ $ mapa conceptual-6! !"&!$ %! "a- !$/!)!%a%!- &$/!11&-a- 1"a-&51a$% --1aa1*!4-*&1a- !$ &$/!11&-a-, #1a%a- #--*a$1&a- !*aa- # !" )a" /$1&$a)&!$* %!"1!#+ R!a"&'a$ "a *a6"a %! "a #&$a F7 !$ "a"&6!*a+ S! "!- !a"&'a "a- -&&!$*!- #!$*a- "a-a$*aa$ !$ - 1a%!$+ K>? !- $ !-/&a% K>?1&%a%- -! %!6!$ -!& #aa !&*a $ !-/&a% KE-" )&-) "a ! ! &$H!$'a

#esarrollo: L- a")$- -! "!- #!$*a$ "-)!%&- !$ "a ! "a- #!-$a- -! 1$*a&a$, -!a$*a !$ !" #&'a.$+ L- a")$- !a"&'a$ !"!#!&)!$* %!" 1$*a& # )!%& %!" &- #aa!&51a "a !"1&%a% !$ ! -! 1$*a&a$ "a-#!-$a-+L- a")$- &$!-*&aa$ !$ ! 1$-&-*! !"!-/&a%, "a a, $!)$4a, a$*a$ -& -! *a*a%! &-, 6a1*!&a 8$, a%!)- "a /)a %!1$*a& -- 1aa1*!4-*&1a-+ R!a"&'a$ un tablacomparativa+A" 5$a"&'a -! !a"&'a $a "!1*a %! "a #&$a F

#aa 1)#!$%! 1) -! 1$*a&a$ "a- #!-$a-

Cierre: S! !a"&'a $ cuadro s-6! "a- !$/!)!%a%!- !-#&a*1aa1*!4-*&1a- !" )!%& ! "a-"a- )!%&%a- #!!$*&a- ! -! #*)a #aa $ !$/!)a-! "- /a)6&!$*a"!- ! /a!1!$ !" %!-"a- !$/!)!%a%!-+L- a")$- !&-aa$ a"$- ca!&*a 1$*a&- !a"&'a$ "- --&&!$% "a- !1)!$%a1&$!- %+

Productos: Tabla comparativa8 cuadro sinptico8 cartel Tiempo: 9 sesiones


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#el proceso Pa*&1a 1$-*a$*!)!$*! !-!"! --

%%a- Ta6a(a !$ 1"a6a1&.$ 1$ --

1)#a!-+ R!a"&'a $ *a6a( "&)#& %! - 1a%

1)#aa*&+

#el producto P!-!$*a - #%1* !$ *&!)# /)a+ E" a$$1& !- 1"a 1)#"!*a+ E" #*a/"& #!-!$*a *%- "- !"!)!$*- -"&1&*a%-+

%ecursos didcticos p-inasinternet: L&6 %! *!*, P").$a#$*!-, &%!-+







Competencias para la

vida: Paa !" a#!$%&'a(!#!)a$!$*!+

Competencia espec7'ca: T)a %!

%!1&-&$!- &$/)a%a- #aa !" 1&%a% %!"a)6&!$*! "a #)1&.$ %! "a -a"%

Aprendizajes esperados: A)!$*a "a &)#*a$1&a %! !&*a !" *a6

#a*& %!" a$"&-&- %! -- &)#"&1a1&$!- %! -a"%, !$ "a !1$)4a !$


Tema: R!-#&a1&.$ 1&%a% %! "a -a"%+ Nombre del profesor: M*+ 9a6&$ S$

Contenido: A$"&-&- %! "- &!--#!-$a"!- -1&a"!- %!" *a6a&-)

Nombre de la actividad: K>?#!%! #a-a -& /)

Propsito de la actividad: >! "- a")$- a)!$*!$ &)#*a$1&a %! !&*a !" *a6a&-) a #a*& %! -- &)#"&1a1-a"%, -1&a"!- !1$.)&1a-+

mbito: D!-a"" 8)a$ 1&%a%%! "a -a"%+

Estndares curriculares: I%!$*&51a "a- 1a-a- )!%&%a- %! #!!$1&.$ %! "a- !$/!)!%a%!- !-#&a*1)$!- !$ #a*&1"a, "a- a-1&a%a- 1$ "a 1$*a)&$a1&.$ a*)-/?&1a !" *a6a&-)+

Palabras clave-: Ta6a&-), !$/!)!%a%!-, a%&11&.$+!ecuencia didctica

"nicio:L- a")$- "!!$ !$ !- $a8&-*&!*a #aa &!$*a"- !$ $a -&*a1&.$

%&%1*&1a+ S! "!- #"a$*!a !" -&&!$*!%&"!)a )a":E$ %- 8a- *!$%- !" !a)!$ 5$a" %! $a

#esarrollo: L- a")$- !a"&'a$ $a "!1*a1)!$*a%a -6! "a- 1aa1*!4-*&1a- %!" *a6a&-) #+

2JF+ D!-#?- %! a$a"&'a "a 51a %! "a #+F,"- a")$- !a"&'a$ $a 1a)#aaantitabaquismo + P%$ !a"&'a carteles8

Cierre0 L- a")$- investi-arn!$ %&-*)!%&- %! 1)$&1a1&.$@!&-*a-, &$*!$!

#!&.%&1- ? )!%&%a- -! 8a$ &)#"!)!$*)$%&a", $a1&$a" !-*a*a" #aa #!!$& !" *a6a&-) !$ "a #6"a1&.$+ S! !$ &%


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)a*!&a ! *! #a!1! %&/41&"+ P !-a a'.$,*- 1)#a!- *; %!1&%!$ !#a-aa"$- *!)a- !$ !" *&!)# ! "!- !-*a+ D!#$*, $ %! !""- *! /!1! $ 1&a&""#aa 1a")a "- $!&-+ KT; ? 8a4a-KL /)a4a- $ KP ?

tr7pticos8 dibujos8 canciones8 poemas, !*1+, #aa%!)-*a !" &)#a1* $!a*& !$ "a -a"% %!"*a6a&-)+ S! #!-!$*a a "a 1)$&%a% !-1"a+L- a")$- !a"&'a$ una encuestaa %&/!!$*!-/)a%!-, $ /)a%!- !/)a%!-+ Qa1&a$ --1$1"-&$!- !$ una tabla+ S! !a"&'a !"!#!&)!$* -6! !" *a6a&-) !$ 1"a-! #aa%!)-*a " ! !- $ /)a% #a-& $ a1*&+L- a")$- #!-!$*a$ -- 1$1"-&$!- !$ $!-1&* !$ "a "&6!*a+

!"a1&$a%- 1$ !" 1$-) %!" *a6a1 -!#!1-&.$ !$ "a -a"%+ S! !a"&'a $ fo1$-) %!" *a6a1 #aa 5$a"&'a !" *!)a+

Productos: Ca)a#aa a$*&*a6a1, !$1!-*a+ Tiempo: $ sesiones#el proceso

Pa*&1a 1$-*a$*!)!$*! !-!"! --%%a-

Ta6a(a !$ 1"a6a1&.$ 1$ --1)#a!-+

R!a"&'a $ *a6a( "&)#& %! - 1a%1)#aa*&+

#el producto P!-!$*a - #%1* !$ *&!)# /)a+ La *a6"a, "a 1a)#aa "a &$!-*&a1&.$ !-

1"aa 1)#"!*a+ T%- "- #%1*- -! a%a$ !$ !"

#*a/"&-+

%ecursos didcticos p-inas de inte%! *!*, P").$, L&6!*a %! a#$*!-, &%!








#!)a$!$*!+

Competencia espec7'ca: C)#!$-&.$ %!/!$.)!$- #1!-- $a*a"!- %!-%! "a

#!-#!1*&a 1&!$*451a+

Aprendizajes esperados: I%!$*&51a a"$a- a%a#*a1&$!- %! "-#a*& %!" a$"&-&- 1)#aa*& %! "a- !-*1*a- a-1&a%a- 1$ "a

Bloque III: La !-#&a1&.$ - !"a1&.$ 1$ !"

a)6&!$*! "a -a"%

Tema: B&%&!-&%a% 1) !-"*a% %! "a !"1&.$: R!"a1&.$ a)6&!$*!,

1a)6& a%a#*a1&.$

Nombre del profeso

S$18!' Ca$*;Contenido: A$"&-&- 1)#aa*& %! a"$a-a%a#*a1&$!- !$ "a !-#&a1&.$ %! "- -!!- &-

Nombre de la actividad:KT%- !-#&a)- &a"

Propsito de la actividad: >! "- a")$- I%!$*&5a%a#*a1&$!- %! "- -!!- &- 8a1&a !" #1!- %! "a


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mbito: Ca)6& ! &$*!a11&$!- !$/!$.)!$- #1!-- /4-&1-+

Estndares curricularesIdentifica la unidad y diversidad en el proceso de nutricin, respiracin y reproduccin, as comoadaptacin y evolucin de los seres vivos.

Palabras clave-:!ecuencia didctica

"nicio:R!a"&'a$ $a "!1*a 1)!$*a%a %! "a #&$aJ3+ L- a")$- %&-!aa$ $a *a6"a %$%! -!6-!! !" * %! !-#&a1&.$ %! %&/!!$*!- a$&-)-1) "a a)&6a, ")6&' %! *&!a, "a a$a, !" 18a#"4$,1a)a.$, #!', !$a1a(, a$a, #a")a, "aa*&(a, -!8)a$, /&("+

#esarrollo: L- a")$- &%!$*&51a$ 1)#aa$ "a- !-*1*a- !-#&a*&a- %!%&-*&$*- a$&-)-, 1) !" #"", !" #!', !"18a#"4$+ E$ !- 6-!aa$ -- %&/!!$*!-!-*1*a- !-#&a*&a-+ E$ - 1a%!$a$*a$ - !-*1*a !-#&a*&a, *a)a,/)a, 1", *!*a "1a"&'a1&.$ %!" .a$,a%!)- a$*a$ !" )!%& !$ !" ! 8a6&*a+E"a6a$ $ !#*! %! &$!-*&a1&.$

Cierre: L- a")$-!a"&'a$ $a *a%$%! !-#!1&5!$ !" * %!!-#&a1- !-*1*a !-#&a*&a %! "- &$-!1!#*&"!-, a!- )a)4/!-+ C)#aa1$ -- 1)#a!-+ R!a"&'a$ $ cu"- *- %! !-#&a1&.$ %! "- a$&-

Productos: R!#*! %! &$!-*&a1&.$, *a6"a 1)#aa*&a, 1a% -&$.#*&1+ Tiempo: 9 sesiones#el proceso

Pa*&1a 1$-*a$*!)!$*! !-!"! --%%a-

Ta6a(a !$ 1"a6a1&.$ 1$ --1)#a!-+

R!a"&'a $ *a6a( "&)#& %! - 1a%1)#aa*&+

#el producto P!-!$*a - #%1* !$ *&!)# /)a+ D&6( !- a*a1*& E" !#*! #!-!$*a *%- "- !"!)!$*-

-"&1&*a%-+

%ecursos didcticos p-inas de *!*, P").$, L&6!*a %! a#$*!-, &%







Competencias para la Competencia espec7'ca: C)#!$-&.$ %! Aprendizajes esperados: E#"&1a a"$a- 1a-a- %!" &$1!)!$*


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vida: Paa !" a#!$%&'a(!#!)a$!$*!+

/!$.)!$- #1!-- $a*a"!- %!-%! "a#!-#!1*&a 1&!$*451a+

&$!$a%!, !" 1a"!$*a)&!$* "6a" !" 1a)6& 1"&)*&1, -- 1"- !1-&-*!)a-, "a 6&%&!-&%a% "a 1a"&%a% %! &%a+


Tema: B&%&!-&%a% 1) !-"*a% %! "a !"1&.$: R!"a1&.$ a)6&!$*!,1a)6& a%a#*a1&.$

Nombre del profesoS$18!' Ca$*;

Contenido: A$"&-&- %! "a- 1a-a- %!" 1a)6& 1"&)*&1a-1&a%a- 1$ "a- a1*&&%a%!- 8)a$a- --1$-!1!$1&a-+

Nombre de la actividad: Propsito de la actividad:

mbito: Ca)6& ! &$*!a11&$!- !$/!$.)!$- #1!-- /4-&1-+

Estndares curriculares

Palabras clave-:

!ecuencia didctica"nicio: #esarrollo: Cierre:

+Productos: R!#*! %! &$!-*&a1&.$, *a6"a 1)#aa*&a, 1a% -&$.#*&1+ Tiempo: 9 sesiones#el proceso

Pa*&1a 1$-*a$*!)!$*! !-!"! --%%a-

Ta6a(a !$ 1"a6a1&.$ 1$ --1)#a!-+

R!a"&'a $ *a6a( "&)#& %! - 1a%1)#aa*&+

#el producto P!-!$*a - #%1* !$ *&!)# /)a+

D&6( !- a*a1*& E" !#*! #!-!$*a *%- "- !"!)!$*-

-"&1&*a%-+

%ecursos didcticos p-inas de *!*, P").$, L&6!*a %! a#$*!-, &%





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#!)a$!$*!+

Competencia espec7'ca: T)a %!%!1&-&$!- &$/)a%a- #aa !" 1&%a% %!"

a)6&!$*! "a #)1&.$ %! "a -a"%

Aprendizajes esperados: A)!$*a 1) "- aa$1!- %! "a 1&!$1&*!1$"4a 8a$ #!)&*&% #!!$& )!(a "a a*!$1&.$ %! !$/!)!%a!-#&a*&a- !" a)!$* %! "a !-#!a$'a %! &%a

Bloque III: La !-#&a1&.$ - !"a1&.$ 1$ !"

a)6&!$*! "a -a"%

Tema: I$*!a11&$!- !$*! "a 1&!$1&a "a *!1$"4a !$ "a -a*&-/a11&.$

%! $!1!-&%a%!- ! &$*!!-!-

Nombre del profesor: M*

S$18!' Ca$*;Contenido: I)#"&1a1&$!- %! "- aa$1!- 1&!$1*&51- *!1$".&1- !$ !" *a*a)&!$* %! !$/!)!%a%!-!-#&a*&a-

Nombre de la actividad: Propsito de la actividad: >! "- a")$- 1)#!$%a$ aa$1!- !$ "a 1&!$1&a "a *!1$"4a "!- a%a a )!(a -&%a+

mbito: D!-a"" 8)a$ 1&%a%%! "a -a"%+

Estndares curricularesE#"&1a "a !"a1&.$ !$*! "- #1!-- %! $*&1&.$ !-#&a1&.$ !$ "a 6*!$1&.$#aa !" /$1&$a)&!$* %!" 1!# 8)a$+

Palabras clave-: N*&1&.$, a%a#*a1&.$,!ecuencia didctica

"nicio:A "- a")$- -! "!- #!$*a 1$*!-*a$!$ - 1a%!$ K>? -$ "- a$*&6&.*&1-KC.) -!"!- *a6a a "a- #!-$a- !$ "a a$*&!%a% a$*!- %!"%!-16&)&!$* %! "- a$*&6&.*&1- KC"!- -$ "-6!$!51&- %! *&"&'a a$*&6&.*&1-

K>? "!- #a-a a "a- #!-$a- ! %!1&%!$ $ a#"&1a-!$a a1$aS! !a"&'a $a "!1*a 1)!$*a%a %! "a #a&$a 7FJ77+

#esarrollo: L- a")$- &$!-*&a$ e(pondrn!$ !- %&-*&$*a- *?1$&1a-)%!$a- #aa #%! *a*a !$/!)!%a%!-!-#&a*&a- 1) !" &)#"a$* %! 1?""a-)a%!, "a 56-1#&a, "a !-#&a1&.$ a-&-*&%a

"a &)&*!a#&a+

Cierre: L- a")$- !a"&'a$ $ *4#*&1 a1!$*a$% "a &)#*a$1&a %! "- a$*&6&.*&1*)a% %! "a- )!%&1&$a- 8a-*a ! -! *!)!&*a "a !-&-*!$1&a a" )!%&1a)!$*+ S! "!&%! %! "a 8&-*&a %! "- a$*&6&.*&1- #aa

*!)a+

Productos: E#-&1&.$, *4#*&1 Tiempo: * sesiones#el proceso

Pa*&1a 1$-*a$*!)!$*! !-!"! --%%a-

Ta6a(a !$ 1"a6a1&.$ 1$ --1)#a!-+

R!a"&'a $ *a6a( "&)#& %! - 1a%1)#aa*&+

#el producto P!-!$*a - #%1* !$ *&!)# /)a+

D&6( !- a*a1*&

E" #*a/"& #!-!$*a *%- "- !"!)!$*--"&1&*a%-+

%ecursos didcticos p-inas de inte%! *!*, P").$, L&6!*a %! a#$*!-, &%!

&erramienta de cali'cacin: L&-*a %! 1*!(+Atli(co Puebla a )* de enero de *+);


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