PLANEAMIENTO DE UNA CLASE ACTIVA # 1PLANEAMIENTO DE UNA CLASE ACTIVA # 1PROFESOR PRACTICANTE:PROFESOR PRACTICANTE: NORIS B. CEDEÑO NORIS B. CEDEÑO

CÉDULA:CÉDULA: 8-465-654 8-465-654FECHA:FECHA: JUEVES 02 DE OCTUBRE DEL 2014 JUEVES 02 DE OCTUBRE DEL 2014ASIGNATURA:ASIGNATURA: INFORMÁTICA EDUCATIVA 3INFORMÁTICA EDUCATIVA 3

EJE DE INTERÉS:EJE DE INTERÉS: INFORMÁTICA EDUCATIVA INFORMÁTICA EDUCATIVA AULA:AULA: 806 LAB 806 LABHORA:HORA: 5:45 PM 5:45 PM

COMPETENCIAS (conceptuales, procedimentales y actitudinales)

COMPETENCIAS:Reconoce el concepto de Informática Educativa.Valora los usos educativos que tiene el computador en la educación.Analiza el concepto de software educativo.Discrimina software educativo en función del enfoque educativo que emplean y de la función educativa que cumplen.Diseña situaciones educativas con enfoques algorítmicos y heurísticos.Valora software educativo con respecto a sus características educativas, de comunicación, computación e implementación.

CONTENIDOSInformática EducativaConceptoUsos educativos del computador

Objeto de estudio Medio de enseñanza aprendizaje Herramienta de trabajo.

Enseñanza-aprendizaje con el computador como medioConceptoTerminología asociada (MEC, Software educativo, courware)Enfoque educativo: algorítmico, heurísticoFunción educativa: Sistema de ejercitación y práctica, tutor, simulador, juego educativo, otros.Revisión de MEC

Características educativas, comunicación, computaciónRequisitos de puesta en marcha

SITUACIONES DE APRENDIZAJES (Técnicas, recursos y actividades)

Presentación de objetivos y dinámica de la clase Desarrolla trabajo en grupos de la Investigación del

contenido. Lectura individual /grupal del módulo. Discusión y reflexión del contendido para comparar y

analizar, grupo/individuo

EVALAUCIÓN

Diagnóstica:Prestar atención a la presentación de objetivos y dinámica de la clase. Mostrar al profesor lo que investigaron para desarrollar el tema. Reflexionar y discutir el contenido con su grupo. Participar y colaborar en su grupoSumativaEntregar un bosquejo del índice de la Charla.

EVALAUCIÓN PRÓXIMO JUEVES 9 DE OCTUBRE

SUMATIVASUMATIVAPresta atención a la exposición de las charlasTrae herramientas de apoyo para presentación. Dominio del temaVestimentaDocumento EscritoParticipación ColaborativaCooperación y desarrollo de herramientasElaboración del CD (Menú de Charlas)Estructura del Prototipo