Planeamiento Didáctico Grettel

11
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS CÓDIGO: 02088 TEMA: ELABORACIÓN DE PLANEAMIENTO DIDÁCTICO. PROFESORA: MARÍA DE LOS ÁNGELES ALVARADO CAMBRONERO ALUMNA: GRETTEL VARGAS CASTILLO CÉDULA: 1-1242-0570 GRUPO: 02 I CUATRIMESTRE

Transcript of Planeamiento Didáctico Grettel

Page 1: Planeamiento Didáctico Grettel

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAVICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCÁTEDRA TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA: APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

CÓDIGO: 02088

TEMA: ELABORACIÓN DE PLANEAMIENTO DIDÁCTICO. 

PROFESORA: MARÍA DE LOS ÁNGELES ALVARADO CAMBRONERO

ALUMNA: GRETTEL VARGAS CASTILLO  

CÉDULA: 1-1242-0570

GRUPO: 02 

I CUATRIMESTRE

Page 2: Planeamiento Didáctico Grettel

TEMA: USO RACIONAL DEL AMBIENTE

Page 3: Planeamiento Didáctico Grettel

DIFERENTES TIPOS DE ACTIVIDADES

REALIZADAS POR EL HOMBRE QUE ATENTAN

CONTRA LA NATURALEZA

Page 4: Planeamiento Didáctico Grettel

BASURA:La gran mayoría de basura no es biodegradable por lo que tarda más años en desintegrarse, las personas no reciclan ni tratan los desechos adecuadamente

Page 5: Planeamiento Didáctico Grettel

CAZA DEPORTIVA DE ANIMALES:Afecta a la población de animales, este tipo de actividad no tiene nada que ver con la caza para alimentación, sino más bien es una actividad que se realiza con el único fin de obtener diversión poniendo en riesgo la vida del los animales.

Page 6: Planeamiento Didáctico Grettel

RESIDUOS AGRÍCOLAS:Los insecticidas, herbicidas, fungicidas, son utilizados para funciones específicas como la eliminación de insectos, impiden el desarrollo de la maleza y para prevenir los hongos, todos estos químicos tienen consecuencias sobre la naturaleza y los seres humanos por su efectos secundarios.

Page 7: Planeamiento Didáctico Grettel

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA :El aire se contamina por las partículas sólidas y gaseosas, el uso de aerosoles, humo de las fábricas autos. Estas partículas son enviadas al mar, ríos por medio de la lluvia ácida.

Page 8: Planeamiento Didáctico Grettel

TALA INDISCRIMINADA:Las construcciones, improvisadas, mal planificación y poca conciencia ecológica hacen que se de la tala indiscriminada, algunos efectos negativos suelen consistir en pérdida de biodiversidad, en forma de empobrecimiento de los ecosistemas.

Page 9: Planeamiento Didáctico Grettel

BIBLIOGRAFÍAAseret, S.(2015). La importancia de comer sin plaguicidas. Recuperado el 17 de abril de 2016. Desde https://aseretselene.wordpress.com/2015/04/27/la-importancia-de-comer-sin-plaguicidas/

Clases Útiles Escolares S.A. (2015). A Clases con Ciencias 5. 3 ed. San José, Costa Rica: Clase Editorial

Ochoa, L (2012). Aumenta la tala indiscriminada en Vietnan. Recuperado el 17 de abril de 2016. De http://noticias.masverdedigital.com/aumenta-la-tala-indiscriminada-en-vietnam/

Rodríguez, A. (2010)El Comic. Recuperado el 17 de abril de 2016. De http://www.elcomic.es/cazadeportiva.htm

Page 10: Planeamiento Didáctico Grettel

BIBLIOGRAFÍA

Serna(2009). Calidad del Aire, Honduras. Recuperado el 17 de abril del 2016. de http://calidadairehonduras.blogspot.com/p/contaminacion-atmosferica.html

Viskoka,k. (2008) Cartoon enojado papelera ilustración. Recuperado el 17 de abril de 2016. Desde http://es.123rf.com/clipart-vectorizado/caneca_de_basura.html?mediapopup=9933086

Page 11: Planeamiento Didáctico Grettel

GRACIAS!!