Planes de Estudio Humanidades Profesional

Profesional 09Catálogo

Catálogo Profesional 09

HumanidadesFacultad de Humanidades y Ciencias Sociales


HumanidadesLicenciado en Ciencias de la Comunicación

Formación integralEl modelo educativo de la Universidad Regio-montana se soporta en los siguientes ejes formativos:

Preparación profesional (desarrollo de com-petencias que cada profesión requiere).Formación para el trabajo. Institución com-prometida con el empleoPreparación para la vida. Habilidades y valo-res para una vida armónicaHay un seguimiento personal de cada alum-no para asegurarnos que realiza con éxito su proyecto educativo. Esta actividad la realiza el director de cada carrera y un grupo de pro-fesionales del CORE (Centro de Orientación y Desarrollo Educativo).

Educación prácticaLa carrera tiene una vinculación real con el empleo. Se promueve que el estudiante tra-baje durante el desarrollo de sus estudios. Programas específicos. P-1000, DCT’s, Desa-rrollo Empresarial (identificación de potencial emprendedor).

CalidadLa carrera está acreditada por el CONAC, A.C. (Consejo de Acreditación en Comunicación, A.C.).

La Facultad de Humanidades y Ciencias So-ciales está en proceso de certificación en el sistema de calidad en base a la norma ISO 9001:2000.ISO 9001-2000.La Universidad Regiomontana tiene la acre-ditación de FIMPES (Federación de Institu-ciones Mexicanas Particulares de Educación Superior).

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HumanidadesLicenciado en Ciencias de la Comunicación

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Programa AcadémicoEl plan de estudios está orientado para equilibrar la preparación cultural, teórica, así como las técnicas y práctica, que capacite a los profesionales de comunicación para el análisis, diseño, desarrollo y evaluación de los procesos y estrategias de comunicación. Así mismo, proponer alternativas para la resolución de las necesidades de comunicación, principalmente en los ámbitos de los medios masivos, las organizaciones y la publicidadEl programa contempla cursos electivos cuya intención es otorgar flexibilidad al plan de estudios y mantener actualizados los contenidos de especialidad. De acuerdo a esto, los estudiantes podrán elegir entre los siguientes cursos:

Educación para Medios. •Edición de Imagen. •Apreciación de las Artes •Visuales.Comunicación Persuasiva. •Análisis del Discurso •Periodístico. Sociedad, Comunicación y •Cultura. Radio y Locución. •

Algunos Datos:Fundación: 1977

Población estudiantil (a otoño’08): 187Duración: 9 tetramestresMaterias: 54DCT’S: Algunas materias que pueden ser acreditadas por proyectos de Desarrollo de Competitividad en el Trabajo son:Producción PeriodísticaProducción de Cine y T.V.Edición de RevistasCuso Electivo 1Curso Electivo 2Actividades internacionales: El estudiante puede realizar prácticas en Texas, ya que se cuenta con una serie de convenios en tal estado.Tecnología: Laboratorios orientados a la práctica: Televisión, Radio, Fotografía, Periodismo y Diseño.

Algunos egresados: José Manuel Basave, Directivo 1. de Axtel.Tere Marín, Canal 7 TV 2. AZTECA Noreste.Susana Valdés, Canal 2 3. Televisa Monterrey.

Algunos Maestros:Lic. José Luis Arizpe.Lic. Edui Tijerina.Lic. Javier López Arriaga.

Otros:Flexibilidad en horarios.Amplio Programa de Becas y Apoyos Financieros. Adecuados a las necesidades de cada familia.

LICENCIATURA


HumanidadesLicenciado en Ciencias de la Educación Acentuación en Enseñanza Bilingüe (LCEB)

Formación IntegralDesde hace 40 años, la UR se identifica por ser una institución con un fuerte compromiso con la sociedad. El Modelo Educativo UR2015 integra conceptos de vanguardia educativa en la formación humana y profesional, en base a Competencias, con énfasis en la Tecnología en las profesiones y en el fomento y refuerzo de valores para favorecer la empleabilidad de los estudiantes y egresados. Educación integral y humanista: desarrollo personal y responsabilidad social. Sistema tetramestral (programa de tres años).Enfoque teórico y práctico: competencias profesionales.Diferenciadores institucionales en el marco de la Empleabilidad:

Internacionalización•Tecnología en las profesiones•Cultura empresarial•

Becas y apoyos financieros a alumnos: para favorecer a más estudiantes Relación positiva: Precio – Calidad – Proceso Formativo

Programa AcadémicoEl Plan de Estudios, enfatiza el aprendizaje y la aplicación de conocimientos en problemas reales de la práctica educativa, lo cual per-mite que desde los primeros tetramestres, nuestras(os) estudiantes confronten la teoría con la práctica, adquieran experiencia, desa-rrollen habilidades profesionales tales como el diseño y evaluación de planes y programas de estudio para diferentes niveles del sistema escolar, conducción de procesos de aprendi-zaje en ambientes bilingües, elaboración de recursos didácticos y el diseño y evaluación de proyectos educativos para la mejora de la calidad.

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HumanidadesLicenciado en Ciencias de la Educación Acentuación en Enseñanza Bilingüe (LCEB)

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La estructura y organización del plan de estudios es flexible y permite a los estudiantes combinar sus actividades de trabajo y estudio (aproximadamente el 75% de nuestros estudiantes trabajan en su propia área desde el tercer Tetramestre).

Educación PrácticaEl desarrollo de estas competencias se logra a través de los programas de Desarrollo de Competencias para el Trabajo, denominados DCT y de cursos que integran el plan de estudios, así como también del diseño e implementación de proyectos y actividades que permiten a nuestros estudiantes vivenciar el mundo real de la educación, a la vez que dichas experiencias son objeto de análisis y reflexión al interior de cada curso. Bajo la supervisión de maestros especializados, cada tetramestre se programan actividades que se desarrollan en instituciones educativas tales como: feria del niño, summer camp y feria del libro, talleres de literatura, matemáticas, exposiciones, entre otros

Nuestra planta docenteLa Escuela de educación cuenta con una planta docente de maestros experimentados y con amplia trayectoria profesional en el campo de la educación (maestros, inspectores, investigadores, etc), todos cuentan con estudios de posgrado y constantemente se actualizan y capacitan en diversos tópicos como tecnología educativa, educación basada en competencias, evaluación, educación comparada, entre otros.

Calidad Los estudiantes reciben atención personalizada y acompañamiento de sus directivos, maestros, tutores y de orientadores educativos.

Nuestros alumnos y egresados han obtenido excelentes resultados en los exámenes de egreso de CENEVAL.

Tenemos programas de vinculación e intercambios con instituciones educativas públicas y privadas a nivel local, nacional e internacional.

El desarrollo del programa se soporta en plataformas tecnológicas para el diseño instruccional, la elaboración de exámenes en línea y la atención de cuestiones administrativas.

Contamos con modernas instalaciones, laboratorios de computación, aulas equipadas con recursos tecnológicos, auditorios, salas para eventos y cafetería.

LICENCIATURA


HumanidadesLicenciado en Ciencias Jurídicas


Preparación profesional (desarrollo de com-petencias que cada profesión requiere).Formación para el trabajo. Institución com-prometida con el empleoPreparación para la vida. Habilidades y valo-res para una vida armónica

Hay un seguimiento personal de cada alum-no para asegurarnos que realiza con éxito su proyecto educativo. Esta actividad la realiza el director de cada carrera y un grupo de pro-fesionales del CORE (Centro de Orientación y Desarrollo Educativo).

Educación prácticaLa carrera tiene una vinculación real con el empleo. Se promueve que el estudiante tra-baje durante el desarrollo de sus estudios, para esto se tienen convenios con despachos profesionales, defensoría de oficio, colegio de notarios poder legislativo y judicial asi como con importantes organismos empresariales.

CalidadLa carrera está en proceso de acreditación por el Consejo para la Acreditación de Facul-tades y Escuelas de Derecho de la República Mexicana (CONFEDE).

La Facultad de Humanidades y Ciencias So-ciales está en proceso de certificación en el sistema de calidad en base a la norma ISO 9001:2000.ISO 9001-2000.

La Universidad Regiomontana tiene la acre-ditación de FIMPES (Federación de Institu-ciones Mexicanas Particulares de Educación

Superior).

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HumanidadesLicenciado en Ciencias Jurídicas

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Programa AcadémicoEste se actualiza constantemente para estar siempre al día y enfocado a las necesidades de la sociedad actual. Proporciona la oportunidad para interactuar en distintos ambientes académicos, así como la posibilidad de participar en interesantes programas de intercambio y de tener docentes extranjeros.

El plan de estudios está orientado para equilibrar la preparación teórica y practica, así como para favorecer el aprendizaje de las técnicas jurídicas, que permitan a los profesionales del derecho tener las competencias necesarias para el análisis, desarrollo y la evaluación de las distintas situaciones jurídicas así como dominar las estrategias y acciones para su solucion

Así mismo, proponer alternativas para la resolución de las necesidades de los clientes. El plan contempla cursos electivos cuya intención es otorgar flexibilidad al plan de estudios y mantener actualizados los contenidos de especialidad. De acuerdo a esto, los estudiantes podrán elegir entre los siguientes cursos:

Mediacion y Arbitraje.•Juicios orales en materia •familiar, civil y penal.

Derecho Informático. •Justicia Electora. •Patentes y Marcas.•Ley de accesso a la •información.Derechos Humanos y su •protección.


Población estudiantil (a otoño’08): 273Duración: 9 tetramestresMaterias: 54

Actividades internacionales: El estudiante puede participar en interesantes programas de intercambios y de doble titulación con universidades europeas, así como con instituciones financieras prestigiadas .

Alumnos y exalumnos en actividades políticas

Adlaberto Madero, Alcalde de 1. Monterrey y ex senador.Felipe de Jesús Cantú, ex 2. Alcalde de Monterrey ex diputado federal.Clara Luz Flores, Diputada 3. Local y ex secretaria del Ayuntamiento de Escobedo, N.L.Enrique Barrios, Diputado 4. Federal y ex Diputado Local.Edgar Oláiz, Ex Alcalde 5. Suplente del Monterrey.

Rodrigo Medina, es diputado 6. Local y Federal y Secretario General de Gobierno del Estado de Nuevo León.Baldemar Tudón, Director 7. de Estudios Legislativos del Congreso de Estado.Víctor U. Fuentes Solís, ex 8. dirigente juvenil del Pan en Nuevo León y funcionario del gobierno municipal de San Nicolás de los Garza, Nuevo León.Pedro Arredondo, Primer 9. Regidor de Monterrey 2006.Hector Morales Rivera, 10. Presidente del Comité Estatal del PRI.Óscar Morales, ex primer 11. regidor de Monterrey.Carlos Domínguez, 12. CONDUSEFJosé Adrián González 13. Navarro, Diputado Suplente 2003-2006Gabriela Lozano, Delegada de 14. CONDUSEF en Nuevo León.

Algunos Maestros destacados:Jaime espinosa, ex Magistrados.Sergio Chapa, Juez oral familiar.Federico Lazaro, e-magistrado y exdirector de servicios periciales.Camilo Villarreal del grupo Alfa.Jesús Roberto Treviño Sosa, Juez Civil

Otros:Flexibilidad en horarios.Amplio Programa de Becas y Apoyos Financieros.

LICENCIATURA


HumanidadesLicenciado en Periodismo



Educación prácticaLa carrera tiene una vinculación real con el empleo. Se promueve que el estudiante tra-baje durante el desarrollo de sus estudios. Se establece el programa P1000 que certifica 1,000 horas de trabajo obligatorio y que con-juga una combinación de actividades curricu-lares, proyectos DCT’s, servicio social, prácti-cas profesionales y talleres de empleabilidad en los que obtienen una muy valiosa expe-riencia de trabajo supervisada.

CalidadLa carrera está en proceso de acreditación por el Consejo para la Acreditación de Escue-las de Comunicación (CONAC).

La Facultad de Humanidades y Ciencias So-ciales está en proceso de certificación en el sistema de calidad en base a la norma ISO 9001:2000.ISO 9001-2000.La Universidad Regiomontana tiene la acre-ditación de FIMPES (Federación de Institu-ciones Mexicanas Particulares de Educación

Superior).

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HumanidadesLicenciado en Periodismo

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Programa AcadémicoEl Plan de Estudios equilibra los contenidos humanísticos con lo técnico y específico del ámbito periodístico. Así mismo, la formación integral para el análisis de escenarios nacionales e internacionales asegura el alto nivel competitivo de los alumnos y propone un constante desarrollo de destrezas para prensa, radio y televisión.

Entendiendo la dinámica del mercado regional, el cuerpo de profesores se configura con profesionales de los medios que logran brindar una visión actualizada y técnicas efectivas para el futuro desenvolvimiento laboral del egresadoEl programa contempla cursos electivos cuya intención es otorgar flexibilidad al plan de estudios y mantener actualizados los contenidos de especialidad. De acuerdo a esto, los estudiantes podrán elegir entre los siguientes cursos:

Finanzas.•Guiones audiovisuales.•Realización Web.•Cobertura de conflictos.•Edición de Video.•Diseño de campañas •políticas.


Duración: 9 tetramestresMaterias: 54.DCT’S: Algunas materias que pueden ser acreditadas por proyectos de Desarrollo de Competitividad en el Trabajo: Taller de radio, Producción editorial, Locución y Conducción, Diseño en Internet, Cobertura de Conflictos.

Actividades internacionales: El estudiante puede estudiar parte de su plan de estudios con alguna de las numerosas instituciones con que la UR cuenta con convenio; realizar en el extranjero prácticas profesionales; o estudiar idiomas.

Tecnología: Laboratorios especializados y orientados a igualar las exigencias requeridas en el mundo laboral. Técnicas en Televisión, radio, fotografía y diseño pueden aprenderse y aplicarse con tutoría constante del personal docente

Maestros:Todos el cuerpo docente cuenta al menos con un grado superior al impartido y experiencia práctica en el área que imparten.

Otros:Flexibilidad en horarios.Amplio Programa de Becas y Apoyos Financieros. Adecuados a las necesidades de cada cliente.

LICENCIATURA


HumanidadesLicenciado en Psicología



Educación prácticaLa carrera tiene una vinculación real con el empleo. Se promueve que el estudiante tra-baje durante el desarrollo de sus estudios. Se establece el programa P1000 que certifica 1,000 horas de trabajo obligatorio y que con-juga una combinación de actividades curricu-lares, proyectos DCT’s, servicio social, prácti-cas profesionales y talleres de empleabilidad en los que obtienen una muy valiosa expe-riencia de trabajo supervisada.

CalidadLa carrera está acreditada por el Consejo Na-cional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP).

La Facultad de Humanidades y Ciencias So-ciales está en proceso de certificación en el sistema de calidad en base a la norma ISO 9001:2000.ISO 9001-2000.La Universidad Regiomontana tiene la acre-ditación de FIMPES (Federación de Institu-ciones Mexicanas Particulares de Educación Superior).

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HumanidadesLicenciado en Psicología

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Programa AcadémicoEl plan de estudios está orientado para equilibrar la preparación cultural, teórica, así como las técnicas y práctica, que capacite a los profesionales de la psicología para solucionar problemas propios de su desempeño, tales como prevención, diagnóstico e intervención en la problemática de la salud y enfermedad mental, promoviendo un funcionamiento positivo y un sentido de bienestar en las personas. Asimismo para desarrollar y evaluar programas de prevención e intervención en los contextos laborales, educativos y sociales, que le permitan proyectar una sociedad equitativa y justa.

También prepara a sus estudiantes para aplicar e interpretar pruebas psicológicas (psicométricas y proyectivas), y reportar, verbalmente y por escrito, los resultados de la evaluación, utilizando para ello los recursos tecnológicos que facilitan dicha labor.El programa contempla cursos electivos cuya intención es otorgar flexibilidad al plan de estudios y mantener actualizados los contenidos de especialidad. De acuerdo a esto, los estudiantes podrán elegir entre los siguientes cursos:Adicciones: un enfoque

psicoanalítico.Neuropsicología.Desarrollo Humano.Nuevos enfoques en psicología.Subjetividad/Identidad: su construcción y psicopatología.Taller de proyectos de desarrollo social.Diagnóstico de trastornos de desarrollo y aprendizaje.Necesidades educativas especiales.Taller de diseño de instrumentos de evaluación de competencias laborales.


Población estudiantil (a otoño’08): 250Duración: 9 tetramestresMaterias: 54DCT’S: Materias que pueden ser acreditadas por proyectos de Desarrollo de Competitividad en el Trabajo: Intervención Psicopedagógica; Intervención Clínica I y II: e Intervención Laboral I y II.

Actividades internacionales: El estudiante puede estudiar parte de su plan de estudios con alguna de las numerosas instituciones con que la UR cuenta convenio; realizar en el extranjero prácticas profesionales; o estudiar idiomas.

Tecnología: Sistema Asessor, herramienta que permite la evaluación de personas y elaboración de reportes psicológicos, mediante técnicas psicométricas, con economía, fiabilidad, especificidad y rapidez.

Algunos Egresados: Claudia Elizabeth Olivo Bustamante. Dirección de Desarrollo. HOGAMarcela Ayala de González Presidenta del Consejo. HOGAMónica Sada. Directora general. Instituto San RobertoJosé Aparicio Sandoval. Coordinador de Recursos Humanos. John Deere.Maricarmen Quiroga. Tesorera. Fundación Luca.

Algunos Maestros:Todos cuentan al menos con un grado superior al impartido y cuentan con experiencia práctica en el área que imparten.

Otros:Flexibilidad en horarios.Amplio Programa de Becas y Apoyos Financieros. Adecuados a las necesidades de cada cliente.

LICENCIATURA

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