Planeta web 2.0 nicole
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NOCIONES BÁSICAS DE LA
WEB 2.0
NACE A PARTIR DE la evolución DE
LA WEB 1.0…
ES el progreso DENTRO LA WEB, SE REFLEJA EN EL
W W W WORLD
WIDE
WEB
BUSCA GENERAR ACCESO ABIERTO A TODOS LOS SITIOS EN LA WEB
GENERA INTERACCIÓN ENTRE USUARIOS EN SITIOS ESPECIALIZADOS
LA TAXONOMÍA QUE ES LA EVOLUCIÓN DE CARÁCTERISTICAS AYUDA A ENTENDER LA WEB 2.0
TECNOLOGÍA, COMUNIDAD Y NEGOCIO
LA WEB GENERA ESTRUCTURAS DE APLICACIONES…
O’REILLY DEFINE 7 PRINCIPIOS DE APLICAICONES PARA LA WEB 2.0
WEB COMO PLATAFORMA
1
DESARROLLA SOFTWARES LIBRES
PLATAFORMA DONDE FUNCIONAN APLICACIONES GRATUITAS
PROBLEMA:
SOFTWARES
ABIERTO AL PÚBLICO
+
= MALA CALIDAD
APROVECHAR LA INTELIGENCIA COLECTIVA
2
LOS USUARIOS PUEDEN ACTUAR COMO DESEEN DENTRO LA WEB
PERMITE A LOS USARIOS CONVERTIRSE EN SERVIDORES QUE ACTUALIZAN Y PUBLICAN INFORMACIÓN
CREAN BLOGS, QUE PERMITE DEJAR COMENTARIOS U OPINIONES
GESTIÓN DE BASE DE DATOS COMO COMPETENCIA BÁSICA
3
“PARA LA WEB 2.0 ES IMPORTANTE LA RECOLECCIÓN DE DATOS”
SE DEFINE COMO:
EN LA ACTUALIDAD… EL PRINCIPAL NEGOCIO DE AMAZON SON LAS BASES DE DATOS
FIN DE CILO DE ACTUALIZACIONES DE VERSIONES DE SOFTWARES
4
EL USO DE SOFTWARES CERRADOS
ROMPE
CONVIERTE AL SITIO WEB
EN GRATUITO…
PARA LOS USUARIOS
GENERA NUEVAS APLICACIONES PARA SUSTITUIR PRODUCTOS ANTIGUOS Y CREAR PLATAFORMAS DE BASE DE DATOS
SE ESPERA QUE EN UN FUTURO LA WEB SE CONVIERA EN UN DISCO DURO DE ALMACENAMIENTO
MODELOS DE PROGRAMACIÓN LIGERA
5
SIMPLIFICA LAS FUNCIONES Y EXPLICACIONES DE SOFTWARES
“LA SIMPLICIDAD GENERA CREATIVIDAD EN PROGRAMACIONES Y CONTENIDOS”
FUSIONA PRODUCTOS PARA HACER MARKETING
SOFTWARE NO SE LIMITA A UN SOLO DISPOSITIVO
6
EN LA WEB 2.0 NO SE LIMITAN A LAS COMPUTADORAS SE EXPANDE A LOS CELULARES
GENERA CONTENIDOS MULTITUDINALES Y FUERZA EN LAS REDES SOCIALES
EN BASE A LA SINDICACIÓN… QUE ES EL
ETIQUETADO DE APLICACIONES Y CONTENIDOS DE WEB QUE SON GRATUITOS
EXPERIENCIAS ENRIQUECEDORAS DEL USUARIO
7
LA WEB 2.0 CONTRIBUYÓ A CONTENIDOS DINÁMICOS MOVIMIENTO EN IMÁGENES Y CONTENIDO
BUSCA GENERAR MAYOR INTERACTIVIDAD CON EL USUARIO
SE PRODUCE MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DEL JAVASCRIT, MEJORANDO LAS INTERFACES DE SISTEMA OPERATIVO
LA EVOLUCIÓN RÁPIDA DE LA WEB 2.0 ESTÁ FORMANDO LA APARICIÓN DE LA WEB 3.0
NOCIONES BAS
ICAS DE
LA WEB 2.0
-‐Es la evolución
de la
web 1.0
-Busca interact
uar con
otro usuario e
n
cualquier sitio
gratuito
en la web
-Genera 3 aplicac
iones
en la web (tecn
ología,
comunidad y negocio)
-O’Reilly propone 7
principios de la web 2.0
1.Web como plataf
orma
2.Inteligencia
colectiva
3.Gestion de base d
e datos
como competencia básica
4.Fin de ciclo de
actualizaciones
de softwares
5. Modelos de programación
ligera
6. Software no
limitado
7. Experiencias
enriquecedoras del usua
rio
-Da pas
o a la web 3.0
NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012
LA CONSTRUCCIÓN DE UN CEREBRO DIGITAL
PLANETARI
“OFRECE OPORTUNIDADES PARA LA
GENERACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL CONOCIMIENTO”
ES UNA FORMA DE TRABAJAR EN EQUIPO Y CONSTRUIR COMUNIDADES EN LÍNEA
BUSCA QUE LA WEB 2.0 GENERE REDES DE innovación BASADAS EN RECIPROCIDAD
NACEN LAS COMUNIDADES DE HACKERS CON EL FIN DE INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS DINÁMICAS EN LA RED VIRTUAL
LA IDEA DEL CONOCMIENTO SE REFLEJA A TRAVÉS DE CONCEPTOS
INTERACTIVIDAD
SON MECANISMOS QUE BUSCAN APORTAR CONOCIMIENTOS E INTERCAMBIARLOS
CREA EVOLUCIóN EN EL INTERNET Y SU POTENCIAL SOCIAL
INTELIGENCIA COLECTIVA
SON GRUPOS DE PERSONAS QUE DECIDEN
SOBRE SU FUTURO
“EL CIBERESPACIO ES EL
AMBIENTE PARA INTERCAMBIAR Y APRENDER EXPERIENCIAS DE
OTROS”
MULTITUDES INTELIGENTES
ES LA COMUNIDAD VIRTUAL QUE SE CREA CON LA IDEA DE UNA
RED SOCIAL
GENERA CONVERGENCIA DE TECNOLOGÍAS PARA QUE LAS PERSONAS INTERACTUEN COORDINEN Y COOPEREN
SABIDURÍA DE MULTITUDES
BUSCA QUE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO ANALIZEN Y TOMEN DESICIONES EN CONJUNTO
DEDESICIONES MEDIANTE…
DIVERSIDAD DE OPINIONES, INDEPENDENCIA DE CRITERIO, DESCENTRALIZACIÓN Y JUICIOS INDIVIDUALES
ARQUITECTURA DE PARTICIPACIÓN
ES UNA RED DE COLABORACIÓN ENTRE INDIVIDUOS Y TECNOLOGÍA
BRINDA NUEVAS HERRRAMIENTAS PARA EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO Y
CIRCULACIÓN DE DATOS
3 IDEAS DE INTERCREATIVIDAD
CREATIVE COMMONS
MODELO LEGAL QUE FACILITA LA INFORMACIóN AL PúBLICO
1
FOLKSONOMÍA
SISTEMA DE CLASIFICACIÓN COLECTIVA, GENERADA POR USUARIOS DE LA WEB
2
COLABORATORIO
ES LA INTERACCIÓN DE COLABORACIÓN Y LABORATORIO, DONDE LAS INVESTIGACIONES SON ABIERTAS
3
RECORDAR:
-Consolidación de la
interactividad para
generar intercambio de
conocimiento
-Los hackers
desarrollan
intercambios de
conocimiento
-El conocimiento
abierto se da a partir
de:
1. Interactividad
2. Inteligencia colectiva
3. Multitudes inteligentes
4. Sabiduría de multitudes
5. Arquitectura de
participación
6. 3 ideas de
intercreatividad
(creative commons,
folksonomia y
colaboratorio)
NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012
MAPAS DE APLICACIONES TAXONOMÍA COMENTADA
“ANALIZA EL DESARROLLO DE APLICACIONES DE LA WEB
2.0”
OFRECE TECNOLOGÍA PARA LOS HUMANOS
LAS HERRAMIENTAS QUE SE PRESENTAN EN LA WEB 2.0 TRATAN DE TENER UN ACENTO SOCIAL
ORDENA LA WEB EN 4 LÍNEAS FUNDAMENTALES
REDES SOCIALES HERRAMIENTAS DISEÑADAS PARA PROMOVER EL INTERCAMBIO SOCIAL
CONTENIDOS
HERRAMIENTAS QUE FAVORECEN A LA LECTURA Y ESCRITURA PARA GENERAR INTERCAMBIO EN LÍNEA
1 SOFTWARES DE BLOG , BLOGS GRATUITOS
, ACTIVIDAD DE BLOGGEAR
2
BLOGGING
3 CMS O SISTEMAS DE GESTION DE CONTENIDOS, SISTEMAS PARA ADMINISTRAR INFORMACIÓN DESDE CUALQUIERO COMPUTADORA CONECTADA A INTERNET
WIKIS, PERMITE PUBLICAR Y MODIFICAR TEXTO, IMÁGENES, VIDEOS, ARCHIVOS O LINKS
4
PROCESADOR DE TEXTOS, CREA, EDITA, REFORMATEA Y COMPARTE EL DOCUMENTO EN LÍNEA
5
HOJA DE CÁLCULO, PLANTILLAS O BASES DE DATOS QUE SE REALIZAN EN LA WEB
6
FOTO,PLATAFORMA QUE ALMACENA, EDITA, PUBLICA Y
COMPARTE FOTOS EN LÍNEA
7
VIDEO TV,BUSCA, EDITA Y PUBLICA MATERIAL MULTIMEDIA
8
calendario, AGENDA EL LÍNEA QUE ORGANIZA ACTIVIDADES INDIVIDUALES O COLECTIVAS
9
PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS, ELABORA, PUBLICA Y DISTRIBUYE PRESENTACIONES EN LÍNEA
10
“ORGANIZACIÓN SOCIAL E INTELIGENTE DE INFORMACIÓN”
BUSCADORES GENÉRICOS O ESPECIALIZADOS EN INFORMACIÓN EN LÍNEA
LESTORES DE RRS/
AGREGADORES DE FEEDS
APLICACIONES DIFERENTES QUE RENUEVAN SU CONENIDO GRATIS
MARCADORES SOCIALES
FAVORITOS ALMACENA, MODIFICA, ORDENA Y COMPARTE INFORMACIÓN EN LÍNEA
“Aplicaciones y servicios: HERRAMIENTAS Y SERVICIOS DE VALOR AGREGADO EN LÍNEA”
WEBTOP MISMA FUNSIÓN DEL ESCRITORIO, PERO EN LÍNEA
ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS APOYO Y ESCRIBO LOS ARCHIVOS, CALENDARIO, CORREO ELECTRÓNICO INDIVIDUAL O GRUPAL
REPRODUCTORES Y AGREGADORES CREACIÓN, EDICIÓN, PUBLICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y BÚSQUEDA DE MÚSICA EN LA WEB
Recordar:
-‐Desarroll
o de
aplicacion
es en la
web 2.0 par
a mejorar
la tecnolo
gía
-Ordena
4 líneas:
1.Redes sociale
s
2.Contenidos( b
logs,
blogging,
CMS, wikis,
procesador de tex
tos,
de fotos, d
e video,
representa
ción de
power poin5 y
calendario)
.
-Organiz
ación so
cial
(buscador
es, lectore
s
de feeds. Marca
dores
sociales)
-Aplicaci
ones y
servicios
(webtop,
organiza
ción de
proyecto
s y
reproduccio
nes de
música
NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012
UN ESBOZO DE IDEAS CRÍTICAS SOBRE LA
WEB 2.0
“BUSCA MOSTRAR IDEAS, CRÍTICAS Y REFLEXIONES SOBRE LA WEB 2.0”
CREA INTERACCIÓN DEL USUARIO CON LAS HERRAMIENTAS Y CONTENIDO DE LA WEB
ACTUALMENTE ES DIFÍCIL ENCONTRAR COMPARACIONES HONESTAS DE TECNOLOGÍA
LAS NUEVAS APLICACIONES EN LA WEB NO NACEN DE FORMA ESPONTÁNEA… SON SIMPLEMENTE UNA IMPOSICIÓN DE VALORES
PROBLEMA: ALGUNAS PERSONAS SE MARGINAN POR NO ADAPTARSE A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
SI BIEN AHORA EXISTE UN INCREMENTO DE VELOCIDAD,
NO HACE MÁS EFICIENTES A LAS PERSONAS
LA POCA CALIDAD EN LOS CONTENIDOS NO HACE QUE SEAN PRODUCCIONES PROFESIONALES
CREA ALGUNAS VIRTUDES…
LOS PERIODISTAS PRE EXISTENTES A LA WEB 2.0 CRITICAN LA REALIDAD Y ESTO LOS HACE MÁS CREATIVOS
LA RED CREA 2 LEYES…
CRECIMIENTO Y PREFERENTIAL ATACHMENT
GENERAN CANTIDAD DE ENLACES Y
FITNESS, QUE SON PROPIEDAD,
CONVERGENCIA Y ANTIGÜEDAD…
SON ÚTILES PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL INTERNET PARA CAPTAR LA ATENCIÓN DE LOS USUARIOS
PARA REFLEXIONAR
…
-Críticas y re
flexiones
de la web 2.0
-El usuario
interactúa
con herram
ientas y
contenidos de la w
eb
-Es difícil
encontrar
comparaciones
honestas de la
tecnologías
-los period
istas pre
existentes a
la web
2.0 son mas crí
ticos
-Dos leyes
que crea
la red: crec
imiento y
prefferentia
l
attachment
NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012
NUEVOS MODELOS PARA USOS EDUCATIVOS
“LA WEB 2.0 OFRECE HERRAMIENTAS DE SIMPLIFICACIÓN DE LECTURA EN LÍNEA PARA ESTUDIANTES”
BUSCA QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ESTIMULEN, EXPERIMENTEN TRASCIENDAN CONOCIMIENTOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
SE TRADUCE EN ACCIONES DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS Y APRENDER A COMPARTIR CON LOS PARES
CREA APRENDIZAJES BASADOS EN EL INTERCAMBIO ABIERTO, SE DIVIDE EN:
APRENDER HACIENDO, DONDE EL ESTUDIANTE UTILICE HERRAMIENTAS DE ESCRITURA Y LECTURA EN LA WEB
APRENDER INTERACTUANDO, PROMUEVE INTERCAMBIAR IDEAS CON OTROS USUARIOS DE LA WEB
APRENDER BUSCANDO, AYUDA A INVESTIGAR, SELECCIONAR, CAPTAR Y ENRIQUECER CONOCIMIENTOS DE INFORMACIÓN DISPONIBLE
APRENDER COMPARTIENDO,
PERMITE INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS ACTIVAS Y COLECTIVAS
EXISTEN HERRAMIENTAS EN LA WEB 2.0 PARA USO EDUCATIVO
BLOG WIKIS
COLABORATORIO, COMPARTE Y APRENDE CONOCIMIENTOS DE OTROS USUARIOS
VOZ JP, ES LA TECNOLOGÍA PARA LLAMAE EN LA RED
ARCHIVO DE AUDIO
REPOSITORIO LIBRERÍAS VIRTUALES GRATUITAS
BUSCADORES VISUALES
ANALIZADOR WEB DE TEXTO
EDITOR DE ENCUESTAS, FORMULARIOS
ACCESO REMOTO A COMPUTADORA
TRADUC TORES
ASISTENCIA PEDAGOGICA
REVISOR ORTOGRáFICO
INDEXAR LIBROS
EDU BLOG
EXPORTACIÓN A FORMATO PDF
CALCULADORA VIRTUAL
EXPERIENCIAS EXITOSAS DE LA WEB 2.0
I CAMP, PROMUEVE REDES SOCIALES PARA APRENDIZAJE
1
2
BLOG DE MOODLE, CADA USUARIO PUEDE ADMINISTRAR SU PROPIO ESCACIO DE ESCRITURA
3 PODCASTS EDUCATIVOS PARA UNIVERSIDADES, CONTENIDOS EDUCATIVOS PARA DESCARGAR
4 M-LEARNING, APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN EN LA EDUCACION CON UN DISPOSITIVO MOVIL
-La web es
timula el
aprendizaje
a los
estudiante
s
-Utiliza n
uevas
herramienta
s para ap
ortar
al conoci
miento
-Se apren
de haciend
o,
interactua
ndo,
participan
do y
compartiendo
-Utiliza h
erramienta
s
educativas (
blog, wikis
colabora
torio, voz
jp,
Archivo d
e audio, re
positorio,
buscadores
virtuales,
analizador de tex
to,
traductores, a
sistencia
pedagógica, i
ndexar libro
s,
exportació
n el form
ato PDF,
calculadora v
irtual, ed
ublog,
acceso rem
oto a
computadoras
y editor d
e
encuestas
o formulari
os)
-La w
eb 2.0 muestr
a
experienci
as exitosa
s
(Icamp, blo
g moodle, m-
learning y
postcast
educativos)
NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012