Planificacin Clase a clase Unidad 2: My toys 31/07/2015 - 21/08/2015Subsector: Ingls Nivel: 1 bsico Profesor: Lucerito Faras FECHACLASE NOBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO DE LA CLASE DESCRIPCIN DE LA CLASETIEMPO(MIN)RECURSOSEVALUACIN

31/07/2015 1 (90 min.)Identificar juguetes y colores Vocabulario de la Unidad: Juguetes: doll , drum, ball, kite, teddy bear, hoop Colores; Red, blue, Yellow, orange, green, pink Inicio: La profesora escribe la fecha e introduce la 2 unidad mostrando la pgina 16 del libro del ministerio para que identifiquen juguetes preguntndoles donde los venden y si tienen esos juguetes en casa, deben completar pgina 17 del libro donde deben trazar la palabra toy y pintar un oso de peluche

Desarrollo:, Se les mostrar un power point con los juguetes y los colores luego se les pedir que realicen flascards con las palabras del vocabulario con su respectiva imagen que usaran en esta unidad, Cierre: la profesora revisa que todos los alumnos hayan realizado su trabajo y repasa vocabulario. Se enva comunicacin con fecha de prueba de la unidad Inicio: 5

Desarrollo: 60

Cierre:20Workbook pp: 16 ,17 Imgenes de juguetes y colores TijerasPegamento Cartulina Observacion directa

7/8/2015 2(90min)Practicar el vocabulario de la Unidad Aprender la estructura This is my . / I have a

Vocabulario de repaso: doll, Ball, hoop, teddy, bear, drum, kite Lenguaje nuevo: Look! This is my / I have a

Inicio: La profesora escribe la fecha en la pizarra, mostrando las flaschcard de la unidad, pregunta el significado de ellas en ingls y en espaol , luego en la pgina 18 del libro del ministerio se les nombrar los juguetes y deben apuntar cual es Desarrollo: En la pizarra se explica la estructura This is my (este es mi) para que entiendan bien la estructura, la profesora muestra algunos juguetes usando el lenguaje nuevo : Look! this is my . Muestra el juguete y permite que los alumnos terminen la oracin. Luego usando la pgina 19 del libro los alumnos deben nombrar los juguetes y terminar los dibujos y colorearlos. Se les explica la estructura I have a dando como ejemplo los juguetes que tienen en la casa ej; In my house I have a doll , la profesora les ayuda a construir la oracin , luego en la pgina 20 escuchan los juguetes que tienen los dibujos y los encierran, luego encierran los que ellos tienen, completan pgina 21 Cierre: Se repasan las estructuras mostrando juguetes a los nios. Inicio: 10

Desarrollo: 70

Cierre:10Workbook pp: 18,19 , 20, 21

Juguetes

Observacion directa

14/08/2015 3(90 min.)Consolidar vocabulario de los juguetesAprender los colores Aprender la cancin : sing the colors !

Repasar vocabulario colores : Red, blue, yellow, orange, green , pink Inicio: Se escribe la fecha en la pizarra y se explica de que se tratar la clase preguntando a los alumnos si recuerdan los colores.

Desarrollo: Se pide a los alumnos que abran el libro en la pgina 22, escuchen los colores y los repitan, luego deben trazar los colores con el color que corresponde. continan con la pgina 23 donde deben colorear los juguetes y reconocerlos y escuchar y colorear.Luego se les entrega una gua con la cancin sing the colors! Donde deben trazar las palabras y colorear segn el color indicado, se repite la cancin unas 3- 4 veces hasta que ya los alumnos la estn cantando de corrido. Se dividir el curso en dos grupos y se les pedir que salgan adelante a cantarla

Cierre: Se entrega repaso de toda la unidad para prueba de unidad prxima semana Inicio: 10

Desarrollo: 60

Cierre:10Workbook pp: 22, 23 Gua con la cancin

Observacin directa

21/08/2015

4(90 min ) Repaso de los colores Repaso de los juguetes

Inicio: La profesora escribe la fecha en la pizarra y les recuerda que en esta clase tendrn la prueba de la unidad

Desarrollo: Se hace un repaso de los colores y los juguetes utiizando I have a y look this is my..Luego se da las instrucciones de la prueba

Cierre: Los alumnos que terminen la prueba pueden hacer las paginas 26 y 27, recibirn su prueba con la nota directa al libro. Inicio: 5

Desarrollo: 60

Cierre:20Prueba

Prueba de la Unidad

English test1st grade Unit : My toys Name: ___________________________ Total score: ____ / 24 Date: _____________________________ Mark_____Time: 60 minutes General Instructions: Dont talk during the test! / No converse durante la prueba Dont look your partner test.! /no mire la prueba de su compaero ___/6

__/2

3. - Paint the doll with the number of the color _____/6

4.- Draw your favorite toy ___ /10

Look ! This is my______________________________________________