Planificación de cámara en audiovisuales · Estrategias comunicativas: El inglés de Internet...

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Avda. Alcalde Sainz de Varanda 1-3, 50009 Zaragoza. +34 976 522 747 [email protected] · www.cpasalduie.com ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN CONTENIDOS EJEMPLOS El conserje Amarguecer Planificación de cámara en audiovisuales 6 horas semanales PRÁCTICAS OBJETIVOS Principios de la representación audiovisual. Los modos de representación, el sujeto y los medios audiovisuales. Las herramientas y documentos de la planificación audiovisual. Los aspectos tecnológicos relacionados con el registro de imagen y sonido y la puesta en práctica de los proyectos. Edición y postproducción de las grabaciones. Planificar a partir de la intención comunicativa, el género y los aspectos expresivos y estéticos de los proyectos audiovisuales Conocer las herramientas y documentos que se emplean en la planificación de los proyectos audiovisuales. Reconocer los rasgos esenciales de los diferentes modos de representación audiovisual y del montaje. Aprender las relaciones entre la iluminación y el estilo visual de las obras audiovisuales. Preparar la tipología de planos y la puesta en escena. Seleccionar fragmentos de obras audiovisuales y analizar las condiciones técnicas, estilísticas y de contenidos. Elaborar un fragmento de informativo de TV. Preparación en grupos de dos proyectos de webserie: planificación, guión, casting, localizaciones, grabación de dos capítulos, volcado de cámara a software de edición y postproducción y defensa en clase de los proyectos.

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ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN

CONTENIDOS

EJEMPLOS

El conserje

Amarguecer

Planif icación de cámara en audiovisuales6 horas semanales

PRÁCTICAS

OBJETIVOS

Principios de la representación audiovisual.

Los modos de representación, el sujeto y los medios audiovisuales.

Las herramientas y documentos de la planificación audiovisual.

Los aspectos tecnológicos relacionados con el registro de imagen y sonido y la puesta en práctica de los proyectos.

Edición y postproducción de las grabaciones.

Planificar a partir de la intención comunicativa, el género y los aspectos expresivos y estéticos de los proyectos audiovisuales

Conocer las herramientas y documentos que se emplean en la planificación de los proyectos audiovisuales.

Reconocer los rasgos esenciales de los diferentes modos de representación audiovisual y del montaje.

Aprender las relaciones entre la iluminación y el estilo visual de las obras audiovisuales.

Preparar la tipología de planos y la puesta en escena.

Seleccionar fragmentos de obras audiovisuales y analizar las condiciones técnicas, estilísticas y de contenidos.

Elaborar un fragmento de informativo de TV.

Preparación en grupos de dos proyectos de webserie: planificación, guión, casting, localizaciones, grabación de dos capítulos, volcado de cámara a software de edición y postproducción y defensa en clase de los proyectos.

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EJEMPLOS

Toma de imagen audiovisual9 horas semanales

CONTENIDOS

OBJETIVOS

PRÁCTICAS

Movimientos de cámara sobre soportes.

Toma audiovisual con la cámara a mano y a hombro.

Utilización de los distintos filtros para comprobar los resultados en la grabación con la cámara.

Realización de contenidos audiovisuales en sus diferentes formatos, videoclips, cortometrajes, time lapse o stop motion.

Emplazamientos y movimientos de cámara.

La exposición en la cámara de cine y vídeo.

Grabación con una sola cámara.

Grabación a multicámara.

Seguir los criterios de la dirección y/o realización de una obra audiovisual y determinar así la tipología de planos y el punto de vista de la cámara.

Poner en escena y darle un estilo estético a un proyecto audiovisual.

Planificar las posiciones y movimientos de la cámara, tanto en la técnica a una sola cámara como multicámara.

Controlar los parámetros técnicos de la cámara para obtener un buen registro de la imagen.

Entender las partes y el funcionamiento de los equipos de vídeo profesionales.

Manejar con soltura tanto cámaras de vídeo de alta definición como las técnicas de grabación.

Entender y reconocer el equipamiento y la producción en plató de televisión y otros estudios de grabación.

Reconocer y aprender el funcionamiento de un sistema de cámaras broadcast

Eternas

Navidad Timelapse

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EJEMPLOS

Proyec tos de i luminación6 horas semanales

PRÁCTICAS

CONTENIDOS

OBJETIVOS

Taller artes escénicas

Realizar fotografías simulando diferentes escenas de géneros de cine.

Diseñar dibujos de planta con el programa Visio de Microsoft.

Elaborar un proyecto de iluminación completo, con toda la documentación necesaria para ello.

Evaluación de las características técnicas del proyecto en relación con la iluminación.

Definición de las características estéticas y expresivas del proyecto de iluminación

Realización de la instalación eléctrica

Determinación de las soluciones técnicas y operativas de proyectos fotográficos y audiovisuales de grabación plano a plano.

Evaluar las características técnicas de un proyecto fotografía, cine, televisión y espectáculos en vivo y sus necesidades de puesta en escena.

Concretar las soluciones técnicas y operativas del proceso de iluminación de un espectáculo en vivo, de un programa de TV así como un proyecto fotográfico o audiovisual, teniendo en cuenta variables como el presupuesto o el calendario.

Elaborar el plan de iluminación para un espectáculo en vivo o un proyecto fotográfico, cine o televisión.

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Grabación y edición de repor tajes audiovisuales4 horas semanales

EJEMPLOS

CONTENIDOS

OBJETIVOS

Preparar los equipos y sistemas de grabación audiovisual para vídeo.

Aplicar las configuraciones de sonido en la grabación con videocámaras.

Determinar el tratamiento visual y auditivo de la información en la captación de noticias y reportajes, relacionando los criterios de los reportajes informativos con las diferentes opciones narrativas y comunicativas posibles.

Realizar la grabación de noticias y reportajes, desarrollando técnicas orientadas a la captación de los aspectos visuales y sonoros más relevantes de la actualidad informativa.

Editar el material en bruto procedente de grabaciones anteriores.

Grabar un reportaje y entrevistas sobre un tema determinado con informadores y entrevistados.

Documentar el material audiovisual grabado para edición: metadatos, etiquetas y catalogación.

Edición de vídeo en Adobe Premiere y aplicación de las técnicas y métodos de edición no lineal.

PRÁCTICAS

Preparación de los equipos de grabación audiovisual para reportaje.

Aplicación de las configuraciones de sonido para la grabación de reportajes.

Determinación del tratamiento audiovisual de la información en reportajes.

Grabación de noticias y reportajes.

Edición de vídeo.

Cupcakes Halloween

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Empresa e iniciativa emprendedora3 horas semanales

OBJETIVOS

CONTENIDOS

PRÁCTICAS

Iniciativa emprendedora

La empresa y su entorno.

Creación y puesta en marcha de una empresa.

Función administrativa.

Realización de casos prácticos para identificar los diferentes elementos del proceso de comunicación, tipos de comunicación y técnicas de motivación.

Realización de ejercicios para aplicar los distintos tipos de comunicación en la empresa, informes, cartas y CV.

Realización de un debate acerca de algunos líderes históricos, tanto positivos como negativos. Realización de una dinámica de grupos.

Organización y desarrollo de una reunión y posterior realización de propuestas para mejorarla.

Análisis de algún conflicto y proceso actual de negociación.

Saber reconocer capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora.

Saber definir la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporación valores éticos.

Conocer las actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identifi- cando las obligaciones legales asociadas.

Saber realizar las actividades de gestión administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentación.

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Inglés I I2 horas semanales

OBJETIVOS

CONTENIDOS

PRÁCTICAS

En equipos, creación de un proyecto empresarial en el entorno audiovisual y algunos elementos de difusión presentado en una rueda de prensa.

En equipos, presentación en un sales pitch de un producto o servicio audiovisual. Este pitch se desarrolla en un salón de actos externo al centro y con un jurado profesional que evalúa las presentaciones.

Estrategias comunicativas: El inglés de Internet (redes sociales y páginas web), el slogan como herramienta promocional y cómo llevar a cabo una rueda de prensa y un sales pitch.

Contenidos de inglés técnico: Cine, televisión, fotografía, sonido en directo y de estudio, video tutoriales, story- boards, etc.

Conocer y utilizar diferentes estrategias y herramientas de comunicación en inglés.

Adquirir un corpus de vocabulario y expresiones útiles en el entorno audiovisual.

Entrar en contacto con elementos culturales de la industria audiovisual.

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OBJETIVOS

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Proyec to de i luminación, captación y tratamiento de imagen2 horas semanales

CONTENIDOS

Realización de un proyecto vinculado con una empresa real del entorno.

Saber integrar las diversas capacidades y conocimientos del ciclo formativo.

Conocer las variables tecnológicas y organizativas relacionadas con el perfil profesional del título.

Saber identificar las necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.

Saber planificar la ejecución de un proyecto audiovisual o de espectáculo, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.

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OBJETIVOS

Avd a . A l c a l d e S a i n z d e Va r a n d a 1-3 , 50 0 0 9 Z a r a g oz a .

+3 4 976 52 2 747

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ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN

Formación en centros de trabajo370 horas

ERASMUS +

CARACTERÍSTICAS

El programa Erasmus+ permite a nuestros alumnos realizar sus FCT en cualquier país europeo, en las mismas fechas y con las mismas funciones que en España.

El alumno participante recibe una ayuda económica antes de la realización de las prácticas.

El Centro establece un ranking para la concesión de las becas, en el que se valora el nivel de inglés, las notas medias de primer curso y las experiencias laborales previas de los candidatos.

Estas prácticas se realizan entre los meses de abril a junio, una vez el alumno ha superado los módulos que se imparten en su Ciclo.

El alumno podrá realizar su FCT fuera o dentro de Comunidad Autónoma en función de la demanda de alumnos en prácticas de las empresas del sector con las que el Centro tiene vinculación.

Los alumnos podrán realizar prácticas voluntarias durante su periodo formativo a través de las ofertas de empresas y entidades colaboradoras del Centro.

Incorporar al alumno a un entorno profesional real, que le permitirá obtener una formación práctica adaptada a las dinámicas de trabajo y participar en proyectos realizados por las empresas, con desarrollo, aplicación y distribución real.

Fomentar la empleabilidad del alumno a través del contacto directo con una empresa y profesionales que cuentan con años de experiencia en el sector audiovisual.

Desarrollar una serie de competencias, en función del Ciclo Formativo de Grado Superior que esté estudiando el alumno: grabación y edición de reportajes, producción de programas de televisión, sonorización de eventos, toma y retoque de fotografías, modelado y animación de personajes u objetos en 2D y 3D, etc.