PLANIFICACIÓN SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO 2020

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS.

PT Y AL

LUNES 23 MARZO MARTES 23 MARZO MIÉRCOLES 24 MARZ

MOTRICIDAD FINA Y CLASIFICACIÓN POR COLORES

Documento a parte

Asociación figura-fondo http://mestreacasa.gva.es/web/guest/infantil?p_p_id=101_INSTANCE_T7pw&p_p_action=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_count=1&_101_INSTANCE_T7pw_struts_action=%2Ftagged_content%2Fview_content&_101_INSTANCE_T7pw_redirect=%2Fweb%2Fguest%2Finfantil&_101_INSTANCE_T7pw_assetId=4700917866 Aprender los colores: https://clic.xtec.cat/projects/colores/jclic.js/index.html

Razonamiento Selecciona el que es diferente https://clic.xtec.cat/projects/bitxiak/jclic.js/index.html Une los dos objetos relacionados entre sí https://clic.xtec.cat/projects/barruan/jclic.js/index.html

JUEVES 25 MARZO VIERNES 26 DE MARZO OS RECOMENDAMOS ESTOS JUEGOS ONLINE

Juego casero para la atención: - Meter en una

botella algunos objetos pequeños, canicas, gomas, lápices…cualquier cosa pequeña. Meter en la botella arena, pan rallado, harina… que cubra un poco los objetos. Pedirle al niño que busque los objetos de uno en uno.

Motricidad fina: 1. En una bandeja con sal, podéis practicar: - las grafías (copiándolas,

por ejemplo escribiéndoselas en un papel en grande que el niño pueda ver bien)

- El dibujo de sí mismo - Su nombre…

Podéis hacerlo con el dedo, o con un pincel/lápiz. 2. Con un colador de cocina y lana, cordones, limpiapipas o incluso espaguetis, podéis trabajar la coordinación óculo-manual, introduciendo por los agujeritos del colador el cordón (o el elemento que hayáis elegido).

Muchas gracias por vuestra colaboración en estos momentos. Juntos lo conseguiremos.

Actividad lunes 23/03/2020

¡Buenos días!

Hoy vamos a hacer una actividad de motricidad fina y clasificación por colores:

Necesitamos:

- Una bolsa de congelación.

- Un poquito de algodón y quitaesmaltes (si queréis quitar la etiqueta pintada de la

bolsa, sino no hace falta).

- Gel de ducha o de manos, líquido.

- Objetos pequeños de diferentes colores, yo he utilizado pajitas cortadas en trozos

pequeños. Pueden ser espirales de colores, bolitas de colores…)

- Rotuladores de los colores de los objetos que hayáis buscado.

1. Llenamos la bolsa de congelación con un poco de gel de baño.

2. Metemos en la bolsa los objetos pequeños de diferentes colores. En mi caso he puesto

pajitas cortadas de color azul y rojo. Hacemos dos círculos grandes con rotulador de

esos dos colores.

3. ¡Jugamos! Ahora tenemos que colocar los trocitos de pajita de cada color en su círculo

correspondiente.

Nota: Podéis poner los colores que queráis, dos tres, cuatro….

PLANIFICACIÓN SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO 2020EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS.

PT Y ALLUNES 23 MARZO MARTES 24 MARZO MIÉRCOLES 25 DE MARZO

DISCRIMINACIÓN VISUALhttps://clic.xtec.cat/projects/ev/jclic.js/index.html

LEER Y ESCRIBIR PALABRAS

https://clic.xtec.cat/projects/pirata2/jclic.js/index.html

MATEMÁTICAS

http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groep2/rekenen2/&spelNaam=Contar&groep=2&va k=rekenenhttp://toytheater.com/m atching/http://mestreacasa.gva.e s/web/guest/infantil?p_p_id=101_INSTANCE_T7 pw&p_p_action=0&p_p_ state=maximized&p_p_ mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_count=1&_101_INSTANCE_T7pw_struts_action=%2Ftagged_content%2Fview_content&_101_INSTANCE_T7pw_redirect=%2Fweb%2Fgu est%2Finfantil&_101_INS TANCE_T7pw_assetId=4 7 00917866

VOCABULARIOPROFESIONES (escritura depalabras y unir parejaslógicas)https://clic.xtec.cat/projects/prof_log/jclic.js/index.html

MEMORIA

https://www.juegosinfantilespum.com/memoria/index.php

PUZZLES

https://www.juegosinfantilespum.com/romp ecabezas-puzzles/index.php

https://www.juegosin f antilespum.com/laber i ntos-online/10- pato.php

ONOMATOPEYAS

https://clic.xtec.cat/projects/disc_au1/jclic.js/index.html

CONCEPTOS MATEMÁTICOS

https://clic.xtec.cat/projects/ blocs/jclic.js/index.html

(debes de arrastrar la figura, hasta unirla con la correspondiente que está abajo)

https://clic.xtec.cat/projects/ clicinfa/jclic.js/index.html

RAZONAMIENTO

(selecciona el que es diferente)

https://clic.xtec.cat/projects/ bitxiak/jclic.js/index.html

ORDENAR SECUENCIASTEMPORALES

https://clic.xtec.cat/projects/sekuenci/jclic.js/index.html

JUEVES 26 DE MARZO VIERNES 27 DE MARZO OS RECOMENDAMOS ESTOSJUEGOS ONLINE

ATENCIÓN

https://clic.xtec.cat/proj ects/cuales/jclic.js/index.html

CONTEO

https://clic.xtec.cat/pro j ects/comptar/jclic.js/ind ex.html

Juego casero para el conteo:

- En una bandeja con un poco de sal, practica la grafía de los números y cogetantos objetos como indiqueel número que practiquéis.

BIT DE INTELIGENCIA

http://ntic.educacion.es/w3/ recursos/infantil/bits_de_inteligencia/pages/main.htm

ORIENTACIÓN ESPACIAL

https://clic.xtec.cat/projects/ j ugando/jclic.js/index.html

Juego casero para la atención:

– Meter en una botella algunos objetos pequeños, canicas, gomas, lápices…cualquier cosapequeña. Meter en la botella arena, pan rallado, harina… que cubra un poco los objetos.Pedirle al niño que busque los objetos de uno en uno.

ROMPECABEZAS

https://clic.xtec.cat/projects/ rompecab/jclic.js/index.html

Muchas gracias por vuestra colaboración en estos momentos. Juntos lo conseguiremos.

PLANIFICACIÓN SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO 2020EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.

PT Y ALLUNES 23 DE MARZO MARTES 24 DE MARZO MIÉRCOLES 25 DE MARZO

LEER Y ESCRIBIR PALABRAS

https://clic.xtec.cat/proj ects/pirata2/jclic.js/inde x.html

DISCRIMINACIÓN VISUAL

https://clic.xtec.cat/projects/ev/jclic.js/index.html

APRENDO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10FICHA ADJUNTA

APRENDEMOS LOS NÚMEROS.

No hace falta imprimirla la podemos hacer oral y luego escribir los números en un papel o pizarra. También podemos practicar en un tuper con sal fina o harina.

VOCABULARIO PROFESIONES(escritura de palabras y unir parejas lógicas)

https://clic.xtec.cat/projects/prof_log/jclic.js/index.html

ONOMATOPEYAS

https://clic.xtec.cat/projects/ disc_au1/jclic.js/index.html

JUEVES 26 DE MARZO VIERNES 27 DE MARZO OS RECOMENDAMOS ESTOS JUEGOS ONLINE

LIBRO DE ACTIVIDADESLibro con apoyos visuales y actividades para identificar, comprender y trabajar las emociones y sentimientos propios y de los demás, así como la regulación y el autocontrol de los mismos. No hace falta que lo imprimais se puede ir haciendo y hablando con los niños de las imágenes en una pantalla. http://www.arasaac.or g/zona_descargas/mat eriales/1513/Aprendiendo_a_conocer_emociones_y_sentimientos_AR ASAAC.pdf

ORDENAR SECUENCIAS TEMPORALES

https://clic.xtec.cat/projects/sekuenci/jclic.js/index.html

ATENCIÓN

https://clic.xtec.cat/proj ects/cuales/jclic.js/index.html

ROMPECABEZAS

https://clic.xtec.cat/projects/ rompecab/jclic.js/index.html

Muchas gracias por vuestra colaboración en estos momentos. Juntos lo conseguiremos.

Fotografías #Soyvisual - Licencia: CC (BY-NC-SA).Material creado por Tropical (tropicalestudio.com)#Soyvisual

APRENDEMOS LOS NÚMEROSEscribe el número de cada imagen para descubrir los números del 1 al 10.

1

3

5

2

4

6

Fotografías #Soyvisual - Licencia: CC (BY-NC-SA).Material creado por Tropical (tropicalestudio.com)#Soyvisual

1

3

5

2

4

6

Repasa las líneas de puntos para descubrir los números del 1 al 10.

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7

9

8

10

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Escribe el número que representa cada imagen.

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Escribe el número que representa cada imagen, esta vez están desordenados.

Fotografías #Soyvisual - Licencia: CC (BY-NC-SA).Material creado por Tropical (tropicalestudio.com)#Soyvisual