8/4/2019 PLANIFICACION 5TO AGOSTO

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COLEGIO

ALCZAR DE LAS CONDESEVALUACIN R11-1215

PLANIFICACIN CLASE A CLASE (2 horas) AGOSTO DICIEMBRESEGUNDO SEMESTRE

SECTOR DE APRENDIZAJE: EDUCACIN TECNOLGICA

NIVEL: QUINTOS AOS DE ENSEANZA ___BASICA____A,B,C.

DOCENTE: TATIANA ANDREA PEA ARIAS

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJEN 2

2.ANALISIS Y CONSTRUCCIN DE UN OBJETO TECNOLOGICO(en este caso creamos un robot y lo tenemos que hacer caminar o mover brazos)

CURSO FECHA:AGOSTO3

FECHA:AGOSTO10

FECHA:AGOSTO 17

FECHA:AGOSTO 24

FECHA: AGOSTO 31

5A

CONSTRUCCINDE UN robot conpiezas dereciclaje, dentrode ste unsistema complejopara analizar sumovimiento.Diversasmaneras deentender cmose mueven lasmaquinas, los

alumnos debencrear un sistemainterior defuncionamiento.

Continuacin de laconstruccin deun robot.UTILIZACIN DEGUA ENTREGADA.Los alumnosterminan laconstruccinexterna del robot.Ahora faltaanalizar lamanera msinteresante de dar

a conocermecanismos demovimiento delrobot.

Evaluacin derobot en suparte externa,luego secomentarn lasmltiplesmaneras deconocer lasenergas que sepodran usarpara generarmovimientodentro del

robot.

Anlisis delfuncionamientointerior delrobottecnolgico,creacin einvencin de unobjetotecnolgico.Anlisis dediversosaspectosrelacionados

con su funcin ytipos deenergas que sepodran usar.Preparacin de

Presentaciones enpower point sobre losobjetos tecnolgicoscreados en relacin asu funcin, sueficiencia, suseguridad, su uso y sumantenimiento.

Trabajo en clases en lacreacin de los objetomodificados por ellos,y anlisis de otrosobjetos parecidos.

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un power pointy presentacin(trabajo grupal3 personas)SALA DECOMPUTACIN

CURSO FECHA:AGOSTO 1

FECHA: AGOSTO8

FECHA:AGOSTO 15

FECHA: 22 FECHA: 29

B CONSTRUCCINDE UN robot conpiezas dereciclaje, dentro

de ste unsistema complejopara analizar sumovimientoDiversasmaneras deentender cmose mueven lasmaquinas, losalumnos deben

crear un sistemainterior defuncionamiento.

Anlisis delfuncionamientointerior de unobjeto

tecnolgico,creacin einvencin de unobjetotecnolgico.Anlisis dediversos aspectosrelacionados consu funcin.Preparacin de un

power point ypresentacin(trabajo grupal 3personas)

FERIADO Anlisis delfuncionamientointerior delrobot

tecnolgico,creacin einvencin de unobjetotecnolgico.Anlisis dediversosaspectosrelacionadoscon su funcin y

tipos deenergas que sepodran usar.Preparacin deun power pointy presentacin

Presentaciones enpower point sobre losobjetos tecnolgicoscreados en relacin a

su funcin, su

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(trabajo grupal3 personas)SALA DECOMPUTACIN

CCONSTRUCCIN

DE UN robot conpiezas dereciclaje, dentrode ste unsistema complejopara analizar sumovimiento.Diversasmaneras deentender cmo

se mueven lasmaquinas, losalumnos debencrear un sistemainterior defuncionamiento.

Anlisis del

funcionamientointerior de unobjetotecnolgico,creacin einvencin de unobjetotecnolgico.Anlisis dediversos aspectos

relacionados consu funcin.Preparacin de unpower point ypresentacin(trabajo grupal 3

FERIADO Anlisis del

funcionamientointerior delrobottecnolgico,creacin einvencin de unobjetotecnolgico.Anlisis dediversos

aspectosrelacionadoscon su funcin ytipos deenergas que sepodran usar.

Presentaciones en

power point sobre losobjetos tecnolgicoscreados en relacin asu funcin, sueficiencia, suseguridad, su uso y sumantenimiento.

Trabajo en clases en lacreacin de los objetomodificados por ellos,

y anlisis de otrosobjetos parecidos.

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personas) Preparacin deun power pointy presentacin(trabajo grupal3 personas)SALA DECOMPUTACIN

CLASE

Contenido atratar en lasesin:

Aprendizajeesperado (enesta sesin)

Desarrollo de laclase(explicaciones deprocedimientos,tcnicas entreotros):

Actividades:

PRODUCTO DE LA CLASE:

1 Leccin de guadel robot : claseexpositiva con

participacin delos alumnos enclases,muestrario dediferentes tiposde robot

Q ue el alumno seacapaz de relacionarsistemas externos e

internos en lacreacin y anlisisde los objetostecnolgicos

1) Entrega de gua:dndole vida aRobotito, anlisis de

gua Trabajo enpower point ypropuesta desoluciones.

Observacinde modelos,bsqueda de

materiales,seguimientodeinstrucciones guiadaspor elprofesor

Cada clase el alumno al finalizala clase muestra su avance yexplica sus dificultades, su

avance es evaluado de acuerdoa metas que son medidasconsiderando el tiempo de trabeficiencia cooperacin con otromiembros del equipo etc.

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2 lecturacomprensiva deltexto PARTEINTERNA YFUNCIONAMIENTO DEL ROBOT

junto a lasinstrucciones de

los materiales.Se les nombranlos tipos demaquinas yelementos de lasmaquinas yobjetostecnolgicos.

Que el alumnoproponga la utilidaddel invento, elobjetivo de sucreacin, yentienda que deacuerdo a lasposibilidades dadas

a travs de loscontenidos y leayude a lacomprensin deelementos queayudaran aldesplazamiento deste

2). Esquemas deplanificacin deelementos y la uninde stos paraproducir movimientoen las partes delobjeto.

Observacinde modelos,bsqueda demateriales,seguimientodeinstrucciones guiadas

por elprofesor

Cada clase el alumno al finalizala clase muestra su avance yexplica sus dificultades, suavance es evaluado de acuerdoa metas que son medidasconsiderando el tiempo de trabeficiencia cooperacin con otromiembros del equipo etc.

3 De acuerdo a loscontenidos

vistos en la claseanterior seintentarelacionar quemateriales sonmas apropiadospara el armado.investigacin enla sala decomputacin de

cuales seranestosmecanismos conque podramosmover el robot.

Que el alumnodecida y cree los

Sistemas externose internos en lacreacin y anlisisde los objetostecnolgicos. Querealice pruebas einvestigue en el usode los mecanismosque podrangenerar

movimiento.

Puesta en prcticadel invento robot

ante suscompaerosconsiderando suaspecto internoexterno.

evaluacinde la

bsqueda desoluciones,anlisis delaspropuestasde losalumnos,presentacinde lostrabajos

finalizados.

Cada clase el alumno al finalizala clase muestra su avance y

explica sus dificultades, suavance es evaluado de acuerdoa metas que son medidasconsiderando el tiempo de trabeficiencia cooperacin con otromiembros del equipo etc.

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4 Armado ypruebas defuncionamiento,anlisis de sufuncionamientoen cuanto auniones ypartes, cmo

reaccionan losmateriales

Que el alumnologre implementaruna manera demovilizar su roboten base a loaprendido, que elalumno lodemuestre a travs

del power point.

Investigacin yanlisis de losmateriales con quese pueden realizarlos objetivos que elobjeto tecnolgicorobot debe cumplir.

evaluacinde labsqueda desoluciones,anlisis delaspropuestasde los

alumnos,presentacinde lostrabajosfinalizados.

Cada clase el alumno al finalizala clase muestra su avance yexplica sus dificultades, suavance es evaluado de acuerdoa metas que son medidasconsiderando el tiempo de trabeficiencia cooperacin con otromiembros del equipo etc.

5 Pauta deevaluacin depresentacin detoda laexperiencia

vivida en grupocontando lasdificultades.

Que el alumno seacapaz de hacer una:Presentacin delrobot con el tipo deenerga escogido y

la investigacinpresentada en unpower point.

Los alumnos sepresentan ante elcurso con su robot ycon el power pointexplicar a sus

compaeros qusistema crearonpara poder lograrque el robotrealizara lasfuncionespropuestas.

evaluacinde labsqueda desoluciones,anlisis de

laspropuestasde losalumnos,presentacinde lostrabajosfinalizados.

Cada clase el alumno al finalizala clase muestra su avance yexplica sus dificultades, suavance es evaluado de acuerdoa metas que son medidas

considerando el tiempo de trabeficiencia cooperacin con otromiembros del equipo etc.

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PAUTA DE EVALUACIN APLICABLE:

Se evaluar PUNTAJE

1traer los materiales

clase a clase

1

2

Lograr el objetivo de la

clase: definido de

acuerdo al tiempo2

3

Trabajo y aporte de

cada integrante del

grupo.1

4

Limpieza del rea de

trabajo 1

5

Buen comportamiento

en clases. 1

6 Presentacin delproducto de la clase

ante sus compaeros de

acuerdo a una pauta de

2

CURSOINFORME SOBRE ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON Y MEDIDAS

ADOPTADAS EL RESPECTO

A

B

C

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presentacin.

TOTAL 8