Planificación Educativa
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Planificación Educativa
¿Qué podría significar escoger
cualquier camino?
¿Qué podría significar escoger
cualquier camino?
Planificación
Ramos (2006): “Acción para satisfacer necesidades y situaciones a través de estrategias, con el fin de lograr objetivos, para el control y toma de decisiones en función del tiempo y los recursos.” (p.35)
Ramos (2006): “Acción para satisfacer necesidades y situaciones a través de estrategias, con el fin de lograr objetivos, para el control y toma de decisiones en función del tiempo y los recursos.” (p.35)
Planificación Educativa
Es un proceso donde son utilizados un conjunto de procedimientos, que deben ser organizados mediante unas acciones o actividades con la que se pretende alcanzar determinados objetivos.(Egger, 1996)
Es un proceso donde son utilizados un conjunto de procedimientos, que deben ser organizados mediante unas acciones o actividades con la que se pretende alcanzar determinados objetivos.(Egger, 1996)
Planificación Educativa M.E (2007)
Planificación Educativa M.E (2007)
Elementos Integradores de la Planificación Educativa
Diagnóstico
Elementos Integradores de la Planificación Educativa
Diagnóstico
Contenidos
Elementos Integradores de la Planificación Educativa
Diagnóstico
Contenidos
Actividades yEstrategias
Elementos Integradores de la Planificación Educativa
Diagnóstico
Contenidos
Recursos Didácticos
Actividades yEstrategias
Elementos Integradores de la Planificación Educativa
Diagnóstico
Contenidos
Recursos Didácticos
Evaluación
Actividades yEstrategias
La Planificación Educativa es un Sistema Integrado.
Conclusiones
La Planificación Educativa es un Sistema Integrado.
Conclusiones
La Planificación Educativa tiene un propósito definido.
La Planificación Educativa es un Sistema Integrado.
Conclusiones
La Planificación Educativa tiene un propósito definido.
La Planificación Educativa es flexible.
La Planificación Educativa es un Sistema Integrado.
Conclusiones
La Planificación Educativa tiene un propósito definido.
La Planificación Educativa es flexible.
La Planificación Educativa debe ser valorada de una manera ética y profesional.
