Planificación de Clases

Sector de Aprendizaje: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Curso: Segundo Año Medio.

Unidad: Unidad IV: Chile en el cambio de siglo: la época parlamentaria en Chile.

Contenidos a abordar: La “cuestión social” en Chile y sus alcances: caracterización y localización

de la cuestión social, surgimiento de organizaciones de trabajadores, huelgas y represión, propuestas de solución

desde los distintos ámbitos políticos y sociales.

Objetivo Generales de las clases: Los alumnos deberán reconocer como emerge la clase obrera o proletariado

a través de la configuración territorial del país. Además, relacionar los elementos claves de su condición de

trabajador obrero, de su vida, y la vida de su familia y logros alcanzados posterior a la toma de conciencia de clase

social proletaria, a través de las sucesivas manifestaciones y organizaciones que protagonizaron haciéndose

lentamente eco en la conciencia de los partidos políticos y del Estado chileno.

ACTIVIDADES

CLASE 1 INICIO DESARROLLO CIERRECONTENIDOS HABILIDADES A

DESARROLLAR

- Definición de la Cuestión Social.- Evolución geográfica del territorio de Chile en relación al surgimiento de la Cuestión Social.- Cambio de las dinámicas sociales; migraciones campo-ciudad.

Conceptualización de la cuestión social.Identificación de los cambios territoriales.Localización de las zonas del surgimiento de la cuestión social.

Video de activación en el cual se define qué es la Cuestión Social.

Video de la evolución del territorio de Chile durante el siglo XIX, evidenciado la consolidación del territorio en la zona del Norte Grande y la pérdida en la Patagonia, a través de los diversos tratados.Además se incorpora las dinámicas sociales de los flujos de población, migración campo-ciudad, hacia los puntos de industrialización, es decir, extracción minera y hacia las ciudades principales ciudades.

Actividad de afianzamiento de los aprendizajes por medio de un quiz en línea.

RECURSOS / MATERIALES: PC con conexión a internet

EVALUACIÓN: Quiz realizado en plataforma Educaplay

ACTIVIDADES

CLASE 2INICIO DESARROLLO CIERRECONTENIDOS HABILIDADES A

DESARROLLAR- Impacto de la Cuestión Social en:

Condiciones de vida

Condiciones laborales

A través del análisis de mapas, imágenes, gráficos y estadísticas.

Análisis de fuentes.

Video de activación recordando el surgimiento de la cuestión social en Chile y de la migración campo-ciudad.

Video sobre cómo analizar mapas, estadísticas y gráficos, e imágenes, para ser aplicados en la comprensión y aprendizaje de la cuestión social.

Actividad de afianzamiento de los aprendizajes y de aplicación de análisis de mapas, imágenes y gráficos, por medio de un quiz en línea.

RECURSOS / MATERIALES: PC con conexión a internet

EVALUACIÓN: Quiz realizado en plataforma Educaplay

ACTIVIDADES

CLASE 3INICIO DESARROLLO CIERRE

CONTENIDOS HABILIDADES A DESARROLLAR

- Medidas para enfrentar la Cuestión Social desde:

Obreros Partidos políticos Iglesia Estado

Reconocimiento de las formas de asociación de los obreros.

Video de activación sobre las condiciones de vida de los obreros en nuestro país.

Video que muestra el surgimiento de las medidas tomadas para enfrentar la cuestión social a través de los diversos implicados, como lo son los mismos obreros, de los partidos políticos, de la iglesia y del Estado.

Actividad de afianzamiento de los aprendizajes por medio de un quiz en línea.

RECURSOS / MATERIALES: PC con conexión a internet

EVALUACIÓN: Quiz realizado en plataforma Educaplay