8/19/2019 Planificacion Mate Semana 2 Marzo

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PLAN DE CLASES

  SECTOR: Educación Matemáticas

  PROFESORA: Paulina Rojas - Pamela Escoa! C"RSO: #$A % #$&

MES: Marzo SEMANA : 07

UNIDAD:

Adaptación

Clase 1

Eje:

Números operaciones

!"#E$I%! DE &A C&ASE:

• &eer números del 0 al 100 representarlos en 'orma concreta( pictórica

sim)ólicaINICI! *1+ Min,tos-

•  &os al,mnos con.ersan con respecto a la ,tilidad de los números( en

/, sit,aciones se ,tilizan

• 2ec,erdan los números de manera .er)al al ,n3sono al ser proectadosen la pizarra *números al azar en el 4m)ito del 0 al 100-

DESA22!&&! *++ Min,to-

• Copian el o)jeti.o de la clase en s,s c,adernos

• 2ealizan 5,3a de aprendizaje completando los números 'altantes en ,na

serie del 0 al 100• Identi6can representan en 'orma pictórica en s, c,aderno los números

dados en la pizarra• 2ealizan ejercicios de lect,ra escrit,ra de números en el 4m)ito a

tra)ajar

Estrate5ia para al,mnos con

necesidades

Estrate5ias para al,mnos a.entajados

•  $ra)ajan con la 5,3a de la

asistente de a,la

• Apoan a compaeros

CIE22E *1+ Min,tos-

•

Se re.isa lo realizado en clases de manera indi.id,al entre54ndoles lasindicaciones correspondientes a cada al,mno• &os al,mnos responden a la pre5,nta 89, aprendimos o;

 $A2EA

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PLAN DE CLASES

  SECTOR: Educación MatemáticasPROFESOR: Paulina Rojas ' Pamela Escoa! C"RSO: #$ ásicos A % &

MES: Marzo SEMANA : 0= >?A

  10 >?"UNIDAD:

Adaptación

Clase >

Eje:

!"#E$I%! DE &A C&ASE:

•

Identi6car conocimientos pre.ios de los est,diantesINICI! *1+ Min,tos-

• Sal,do a los al,mnos se les com,nica /,e en la clase de o se

realizar4 la pr,e)a de dia5nóstico para identi6car s,s conocimientos

aprendizajes para las clases del ao

DESA22!&&! *++ Min,to-

•

&os al,mnos realizan la pr,e)a de dia5nóstico la c,al es proectada enla pizarra le3da por la pro'esora

Estrate5ia para al,mnos con

necesidades

Estrate5ias para al,mnos a.entajados

•  $ra)ajan con la 5,3a de la

asistente de a,la

•

CIE22E *1+ Min,tos-

• 2e.isan las pre5,ntas j,nto con la pro'esora

• &os al,mnos comentan c,ales ',eron las pre5,ntas m4s di'3ciles( so)re

los contenidos /,e aprender4n este ao

  $A2EA

8/19/2019 Planificacion Mate Semana 2 Marzo

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PLAN DE CLASES

  SECTOR: Educación Matemáticas

  PROFESORA: Paulina Rojas - Pamela Escoa! C"RSO: #$A % #$&

MES: Marzo SEMANA : 0@ >?A

  11 >?"UNIDAD:

Adaptación

Clase

Eje:

Números operaciones

!"#E$I%! DE &A C&ASE:

• Contar números del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia

delante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.

INICI! *1+ Min,tos-

• &os al,mnos ,tilizan la ta)la de 100 proectada para contar números

asta +0: de > en >( de + en +( de 10 en 10 diciendo los números encoro en el caso del conteo de > en > de + en +( de 10 en 10

DESA22!&&! *++ Min,to-

• Se les eBplica a los al,mnos las acti.idades a realizar en la clase( las

c,ales se realizar4n ',era de la sala• Se 'ormaran o + 5r,pos /,ienes participar4n en di'erentes acti.idades:

• &os al,mnos contar4n por tramos realizando ,na acti.idad '3sica en > desde 1> al 0 o saltando c,entan de + en

+ desde el 0 al +( le.antando )ajando los )razos• &,e5o( c,entan acia atr4s de 10 a 0( desde el >0 al 10( desde el 0 al

10 saltando o )rincando• %,el.en a la sala realizan 5,3a de tra)ajo de sec,encias númericas

Estrate5ia para al,mnos con

necesidades

Estrate5ias para al,mnos a.entajados

•  $ra)ajan con la cola)oración de

la asistente de a,la

• 2ealizan 5,3a de aprendizaje

cola)oran con s,s compaeros

CIE22E *1+ Min,tos-

•  Se re.isa lo realizado en clases de manera indi.id,al entre54ndoles las

indicaciones correspondientes a cada al,mno• &os al,mnos responden a la pre5,nta 89, aprendimos o;

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