Secuencia Didáctica

Escuela: Gobernador Alric

Grado: 3 “A”

Turno: Mañana

Cantidad de Alumnos: 14

Practicante: Lucero Zulema

Tópico: El Cuento: Los Tres Cerditos

Metas:

Ordenar lo narrado a través de imágenes, para comprender la secuencia del cuento. Participación activa y oral del grupo.

Recurso: Pizarrón, fotocopias.

Las practicantes ingresaran al aula, junto a los alumnos y su señorita. Se saludarán y una vez ubicados en sus respectivos lugares, comenzara la clase.

Actividad de motivación: La practicante frente al grupo realizará las siguientes preguntas:

¿Han leído un cuento?

¿Qué cuento les gusta?

A continuación, la practicante les leerá a los niños el cuento de los Tres cerditos.

Al finalizar la lectura, la practicante les preguntará a los alumnos:

¿Cómo eran las casitas de los cerditos? ¿Cuál fue la más resistente? ¿Quién destruyo las casitas?

la docente les mostrará un tutorial para que los alumnos se guien para hacer su siguiente actividad.

Actividades de desempeño : los alumnos deberán buscar imágenes del cuento que leimos y deberán realizar un power point que describa brevemente que sucede.

Actividades de cierre: Los alumnos copiarán en sus cuadernos:

Cuento: Los tres cerditos.

Y a continuación pegarán el cuento.