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ACTIVIDAD DE ORIENTACIÓN

DIMENSIÓN:

Relación con los Otros y el Medio

EJE TEMÁTICO:

Mi comunidad y Yo

NIVEL: 11°Gradoi FECHA DE APLICACIÓN: 20 de junio

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:

Papelitos

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Construyen relaciones interpersonales

de respeto con sus compañeros.

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD (en

minutos):

45 minutos

MATERIALES REQUERIDOS:

Papeles de diferentes colores

(Blancos, rojos y azules) Música de

relajación.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Motivación (5 minutos): Se pide a los estudiantes que se sienten en circulo (de

haber muchos estudiantes en 2 circulos) posteriormente se les muestran los

papeles y se les indica que cada papel significa una cosa distinta. El profesor

habla de la importancia de las relaciones interpersonales. Luego el profesor

da las instrucciones de la actividad: La dinámica del juego consiste en que

salga un voluntario se levante y coja, sin decir nada, un pañuelo de cada

color y ofrezca uno a cada chico o chica, según el significado del color. Así si

ofrece la servilleta roja a un compañero le está diciendo por medio del papel

que necesita, o quiere su amistad; si le da la servilleta blanca significa que le

pide ayuda y si le da la servilleta azul le está diciendo que quiere ser como él.

Una vez lo ha hecho, vuelve a su sitio y sale otro que hace lo mismo hasta que

hayan pasado todos los estudiantes.

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Cierre (10 minutos): En la puesta en común cada uno expresará si quiere, qué

sentimientos o qué impresiones le causa tener tantas servilletas de un

determinado color, o pocas de tal color. También el profesor hablara

nuevamente de la importancia de las relaciones dentro del curso

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INDICADORES Óptimo Satisfactorio Básico Insuficiente Deficitario

Conductas frente a la guía del docente

Se responden satisfactoriamente a las

instrucciones del docente

Utilización de un lenguaje acordado en el

contexto de aula con el profesor

Se acatan las llamadas a la disciplina hechas por el

docente.

Trabajo de la actividad propuesta por el docente

Se mantiene la concentración durante la

realización de la actividad

Se mantiene la seriedad durante la realización de

la actividad

Relación entre compañeros

Se evidencian respeto ante las intervenciones de

sus compañeros

Presencia de una actitud de tolerancia frente a las

divergencias

Hay un respeto del desempeño y ambiente de

trabajo en el grupo curso (no molesta, ni distrae)

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