DESEMPEÑO INICIALAPELLIDO Y NOMBRES: _____________________________________________________________________ AÑO: 1º _______ CURSO: _______

FECHA DE ADMINISTRACION: _____ / _____ / 201_. _______________________________

RECITADO DE NÚMEROS DOMINIO DEL CONTEO CONSTITUCIÓN DE UNA COLECCIÓN DEL CARDINAL DADO

SI NO

SI NO

SI NO

-Hasta que número sabes contar ______ PRESENTACIÓN DE LA COLECCIÓN - Pone ______ objetos de éstos que hay acá

-Serie convencional hasta ____ sin agregar, ni omitir.

- Cuántas TAPITAS hay _____ - Da un montón sin contar

-Serie estable hasta _____ - Estima globalmente - Percibe que se ha olvidado de los que se le solicitaron

-Errores recurrentes _____ - Apela al conteo - Cuenta todos los objetos sin detenerse en NUDOS-Omisiones sistemáticas - Sincroniza entre los gestos y el

recitado de los números:*Toma __ *Desplaza __*Señala __

- Se detiene al término de conteo de NUDOS

-Percibe la regularidad de los números ORGANIZACIÓN DEL CONTEOORGANIZACIÓN DEL CONTEO

-En caso de detención o bloqueo: *Reinicia recitado al decirle el número pendiente

- Separa los que contó de los que no

- Conoce el nombre de los dieces _____ - Omite debido al desplazamiento- Repite debido al desplazamientoDEL PRINCIPIO CARDINAL

- Cuántos hay- Cuenta nuevamente- Responde con el último número enunciado

SUCESOR DE UN NÚMERO LECTURA DE NÚMEROS SOBRECONTEO (CONTAR A PARTIR DE) SI NO SI NO SI NO

- Agregar 1 elemento a una colección ya contada - Se presentan TARJETAS del 1 al 20 - Presentar 1 colección TAPAS: *Que la cuente- Cuántos hay ahora _____ - Decime cuales conoces ____________

_________________________________

- Presentar otra colección, preguntar: *Cuántos hay en total

- Recuenta toda la colección - Confunde cifras - Cuenta nuevamente todo- Anuncia directamente el sucesor del número - Lee mal números de 1 cifra - Sobre cuenta a partir del último número

- Lee mal números de 2 cifras - Da una respuesta inmediata porque ha memorizadoresultados relativos a la reunión de dos pequeñas cantidades

- Lee series parciales RECURSO ESPONTÁNEO ALCONTEO

- Necesita recitar mentalmente o en voz baja toda la serie hasta llegar al número

- Dame _____ tapas azules (pero no hay azules)- Dame _____ tapas rojas (pero no hay esa cantidad)- Reconoce el conteo como herramienta