PLANIFICACION MENSUAL

Profesor: Ximena Quiroz / Carol Pérez Asignatura: Artes VisualesCurso: 1° básico NB1 Nombre Unidad: Entorno forma y colorDuración (desde – hasta): ABRIL Fecha de entrega:13 de abril

Habilidades -Observación de situaciones y lugares cotidianos, de manera directa y por medio de fotografías y videos.

-Creación de trabajos de arte basados en la observación del entorno.

-Expresión de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.

-Comunicar lo que sienten, piensan y prefieren frente a trabajos de arte, usando diferentes medios.

-Utilización de diferentes materiales. Herramientas y procedimientos de las artes visuales para desarrollar la

capacidad de expresión y creatividad visual mediante la experimentación. Actitudes (OAT) -Demostrar disposición a expresar artísticamente sus propias ideas y sentimientos.

-Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio de otros. Objetivos de aprendizaje /aprendizajes esperados

Indicadores sugeridos de evaluación

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

lu ma mi ju vi lu ma mi ju vi lu ma mi ju vi lu ma mi ju vi lu ma mi ju vi

01 02 03 06 07 08 09 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30

Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:-Entorno Natural: paisaje, animales y plantas.-Entorno Cultural: vida cotidiana y familiar.-Entorno Artístico: Obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo (OA1)

Procedimientos de dibujo: dibujo, dibujo libre con lápiz grafito, plumones, lápices de cera, pastel graso, entre otros.

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OA2- Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte:-línea (gruesa, color, textura)

Procedimientos de pintura: pintura digital, con esponja y pincel.

Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con:-Materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales.

Procedimientos de corte y pegado con materiales de reciclaje y textiles

Lenguaje visual: línea gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular.

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Fecha Miércoles 01 de abrilObjetivo de la clase Observación del entorno cultural: vida cotidiana y familiar.

Actividades RecursosInicio:

La profesora entrega el objetivo de la clase. Realiza los conocimientos previos de la unidad. Instrucciones generales de la unidad: propósitos, actividades, autodisciplina,

responsabilidad, observación, disponer de los materiales solicitados.

Desarrollo: Los alumnos dibujan los recuerdos de sus vacaciones y como ellos se sentían

en ese momento, que personas estaban junto a ellos y sus emociones.Cierre:

Comentan junto a sus compañeros donde fueron en sus vacaciones y con quien estuvieron.

Lápices de colores, lápiz grafito, goma y hoja blanca.

Fecha Miércoles 08 de abrilObjetivo de la clase Identifican características personales y las expresa en un trabajo artístico (aspecto físico, rasgos de carácter)

Actividades Recursos

Inicio: Instrucciones generales para la clase: orden, limpieza, autodisciplina,

obediencia a la corrección. Desarrollo:

Rasgan papel de revistas y luego pegan en la silueta de la consonante L.

Cierre: La docente revisa la actividad de los alumnos. La profesora retira los trabajos para continuar la próxima clase, se entregan

materiales para traer y continuar la próxima semana.

Papel craft, lápiz grafito, goma, plumón, lápices de colores.

Fecha Miércoles 15 de abrilObjetivo de la clase Identifican características personales y las expresa en un trabajo artístico (aspecto físico, rasgos de carácter)

Actividades Recursos

Inicio: Repaso de la clase anterior. Se pide a los alumnos que nombren las partes del cuerpo, se nombran las

reglas generales de limpieza y orden para comenzar el trabajo en grupos.Desarrollo:

Trabajan con papel de volantín haciendo pelotitas pequeñas y las pegan en una hoja con diseños. Hacen una exposición al final sus trabajos.

Cierre: La docente retira los trabajos y refuerza contenidos planteados en la clase,

solicita materiales para la próxima semana.

Fecha Miércoles 22 de abril Objetivo de la clase Identifican características personales y las expresa en un trabajo artístico (aspecto físico, rasgos de carácter)

Actividades RecursosInicio:

Repaso de la clase anterior.

Desarrollo: Describen y comentan formas y colores en obras de arte, imágenes e

ilustraciones de diversos paisajes, animales marinos, aves, insectos e imágenes microscópicas.

Cierre: La docente observa el desarrollo del dibujo de los alumnos y aclara las dudas

pertinentes.

Cuaderno de dibujo, lápices de colores, lápiz grafito, goma.