Plano Anual de Actividades

2009/2010

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DO DOURO Página 2

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

“Documento de planeamento, que define, em função do projecto educativo, os objectivos, as formas de organização e de programação das actividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução”.

Artigo 9º do Decreto-Lei nº75 de 22 de Abril

INTRODUÇÃO O Plano Anual de Actividades é um instrumento de organização e gestão da escola, contextualizando as diversas actividades a desenvolver ao longo do ano lectivo, pretendendo contribuir para a consecução do conceito de Escola definido no Projecto Educativo. A escola de hoje tem necessidade de constantemente se repensar e auto-avaliar a fim de encontrar as orientações mais capazes de conduzir ao sucesso educativo, à educação para os valores e para os afectos, à construção da cidadania, à progressiva redução do abandono escolar, enfim à plena integração dos alunos na escola e na vida. É imperioso que pais, encarregados de educação, alunos, funcionários e professores reconheçam que, sendo a tarefa da educação uma empresa complexa, só poderemos avançar se traçarmos metas de exigência e envolvimento de todos os actores deste processo. É neste contexto que o Plano Anual de Actividades surge com a missão de ajudar a concretizar as propostas consignadas nos documentos orientadores da política educativa. Não se considerando nunca um documento acabado é, sem dúvida, o ponto de partida para o trabalho a desenvolver em cada turma. É importante ter presente que a concretização do Plano vai alargar o âmbito das propostas educativas, não apenas circunscritas às actividades lectivas, permitindo transferir para outras áreas curriculares não disciplinares objectivos diversos. Assim, propostas, projectos e parcerias articulam-se num todo que se pretende coerente, diversificado e rigoroso em prol de um aperfeiçoamento contínuo.



ÍNDICE

1. ACTIVIDADES CURRICULARES NÃO DISCIPLINARES 1.1 Área de Projecto 1.2 ESTUDO ACOMPANHADO 1.3 FORMAÇÃO CÍVICA

2. ACTIVIDADES CURRICULARES DISCIPLINARES

2.1 J.I. do OUTEIRO

2.2 J.I da Formigosa 1 2.3 E.B 1 do Outeiro 2.4 E.B 1/JI da Formigosa 2.5 E.B 1/JI de Quebrantões

2.6 E.B 1/JI de Gervide 2.7 E.B 2/3

2.7.1 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2.7.2 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

2.7.3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

2.7.4 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES 2.7.5 COORDENAÇÃO DA DIRECÇÃO DE TURMA/DIRECTORES DE

TURMA 2.7.6 BIBLIOTECA ESCOLAR 2.7.7 SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

3. ACTIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR 3.1 – DESPORTO ESCOLAR

3.1.1. Dois Grupo/Equipa 3.1.2. Actividade Interna

3.2 - CLUBES 4. PROJECTOS / PARCERIAS

4.1 – Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia 4.2 – Junta de Freguesia de Oliveira do Douro 4.3 - Centro de Saúde de Oliveira do Douro 4.4– ESE Instituto Politécnico do Porto 4.5– Escola Superior Jean Piaget 4.6– Centro de Reabilitação da Granja 4.7– Projecto Educação para a Saúde em Contexto Escolar 4.8- Cercigaia 4.10- Projecto “Green Cork” – CEF Jardinagem



11-- AACCTTIIVVIIDDAADDEESS CCUURRRRIICCUULLAARREESS NNÃÃOO DDIISSCCIIPPLLIINNAARREESS

1.1- Área de Projecto De acordo com o Projecto Curricular do Agrupamento, a Área de Projecto é atribuída do seguinte modo: 2º Ciclo

Dois professores de áreas diferentes, sendo preferencialmente o Director de Turma e um professor da área artística.

3º Ciclo

Nas Turmas do 8º Ano, vocacionada para a utilização das TIC.

Nas Turmas do 9º Ano, orientada no âmbito do Plano da Matemática.

Outro professor nas restantes turmas.

Dimensões Estruturantes:

Dimensão interdisciplinar do conhecimento

Contextualização e utilização do saber

O aluno como protagonista no seu processo de ensino-aprendizagem A Área de Projecto visa envolver os alunos na concepção, realização e avaliação de projectos, através da articulação de saberes de diversas áreas curriculares, em torno de problemas ou temas de pesquisa ou de área de intervenção, de acordo com as necessidades e os interesses dos alunos.

5ºA Animais em vias de Extinção

5ºB Saber estar

5ºC Desporto/Modalidades Desportivas

5ºD Pesquisa sobre animais em vias de Extinção/ Criação de uma mascote e um livro de ideias

5ºE Preservação dos espaços escolares

5ºF Produção de um dicionário Animal

5ºG Dramatização do poema “Nau Catrineta”



6ºA Saúde

6ºB Alterações climáticas

6ºC Jogo do Raciocínio e Cálculo/ Criação de Fantoches para a peça de Teatro a apresentar na Semana da Leitura

6ºD Países da União Europeia

6ºE Comemoração do Centenário da Implantação da República / Educação Ambiental

6ºF Vida saudável

6ºG Comemoração do Centenário da Implantação da República / Educação Ambiental/ Educação para a sustentabilidade / Educação para a saúde e sexualidade

7ºA Saúde e Alimentação Pública

7ºB

7ºC Regras Básicas de Higiene Pessoal

7ºD Actividades a desenvolver no âmbito da Matemática – Plano da Matemática

7ºE Actividades a desenvolver no âmbito da Matemática – Plano da Matemática

8ºA Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (T.I.C.) – Elaboração de um site/ Abordagem ao Excel

8ºB Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (T.I.C.)

8ºC Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (T.I.C.)

8ºD Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (T.I.C.)

8ºE Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (T.I.C.)

9ºA Actividades a desenvolver no âmbito da Matemática – Plano da Matemática

9ºB Actividades a desenvolver no âmbito da Matemática – Plano da Matemática

9ºC Actividades a desenvolver no âmbito da Matemática – Plano da Matemática

9ºD Actividades a desenvolver no âmbito da Matemática – Plano da Matemática

9ºE Actividades a desenvolver no âmbito da Matemática – Plano da Matemática



1.2- ESTUDO ACOMPANHADO

Segundo o Projecto Curricular do Agrupamento, o Estudo Acompanhado é atribuído a: 2º Ciclo – Dois professores de áreas diferentes: Língua Portuguesa e Matemática. 3º Ciclo – Um professor de Língua Portuguesa. De acordo com o Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro, o Estudo Acompanhado é uma área não disciplinar que visa «a aquisição de competências que permitam a apropriação pelos alunos de métodos de estudo e de trabalho e proporcionem o desenvolvimento de atitudes que favoreçam uma cada vez maior autonomia na realização das aprendizagens». Na sequência do projecto apresentado pela Coordenadora da Biblioteca para utilização da área de Estudo Acompanhado no desenvolvimento de competências de leitura e escrita preconizadas pelo Plano Nacional de Leitura, aprovado, em devido tempo, pelo Conselho Pedagógico, manter-se-á a atribuição desta área aos professores de Língua Portuguesa com a seguinte carga horária: 45 minutos semanais no 5º, 6º e 9º ano e 90 minutos no 7º e 8º ano. Deste modo, sem pôr de parte os objectivos afectos à área de Estudo Acompanhado, procurar-se-á dar cumprimento a outros num plano mais estrito.

Passamos a elencar os objectivos:

De carácter geral

● Desenvolver atitudes e capacidades que favoreçam a aprendizagem.

● Adquirir métodos de estudo e trabalho.

● Desenvolver autonomia na realização das aprendizagens.

● Respeitar as normas, regras e critérios de actuação, de convivência e de trabalho.

Do Plano Nacional de Leitura

● Desenvolver competências de leitura.

● Promover o gosto pela leitura diversificada.

● Desenvolver a capacidade de análise e síntese através da escrita.

● Contribuir para a formação de uma sensibilidade cultural mais aberta à realidade

envolvente.

● Estimular o trabalho individual e a leitura autónoma.

● Utilizar as novas tecnologias de informação e comunicação.



1.3-FORMAÇÃO CÍVICA

Segundo as orientações do Projecto Curricular do Agrupamento a Formação Cívica é atribuída ao Director de Turma.

Eixos orientadores:

Construção da identidade

Desenvolvimento de relações interpessoais

Estabelecimento de regras

Como dimensões nucleares:

Conhecimentos sobre o mundo actual

Direitos humanos

Valores da democracia

Debater o mundo que nos rodeia

Educação para Sexual

A Formação Cívica é o “espaço privilegiado para o desenvolvimento da educação para a

cidadania, visando o desenvolvimento da consciência cívica dos alunos como elemento

fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, críticos, activos e

intervenientes” (Decreto-Lei n.º6/2001, de 18 de Janeiro).



22-- AACCTTIIVVIIDDAADDEESS CCUURRRRIICCUULLAARREESS DDIISSCCIIPPLLIINNAARREESS 2.1 – J.I. do OUTEIRO As Actividades a desenvolver no Jardim de Infância do Outeiro vão ter como fundamentos o reconhecimento da necessidade de implementação de hábitos alimentares saudáveis e o desenvolvimento de atitudes responsáveis relacionadas com a higiene e saúde.

ACTIVIDADES CALENDARIZAÇÃO

Reuniões de Pais

Ao longo do ano lectivo

Plano de integração

De Setembro até ao fim de Dezembro

Saúde e Bem-estar Dia Mundial da Alimentação

16 de Outubro

Visita à Quinta da Avozinha

21 de Outubro

Dia das Bruxas

30 de Outubro

Magusto

11 de Novembro

Visitas à Quinta do avô Jorge


Natal mais Solidário

Durante o mês de Dezembro

Ida ao Teatro

9 de Dezembro

Festa de Natal

18 de Dezembro

Janeiras

8 de Janeiro

Carnaval

12 de Fevereiro

Dia do Pai

19 de Março

Festa da Primavera

26 de Março

Dia da Mãe

30 de Abril

Dia Mundial da Criança 1 de Junho

Passeio Anual (a combinar)

Data a combinar

Festa de Encerramento das Actividades 18 de Junho



2.2 – J.I da Formigosa 1 Projectos a desenvolver: - Saúde/Ambiente - Articulação com o 1º ciclo - Expressão e Comunicação


Reuniões de Pais

8 e 11 de Setembro

Recepção às crianças e encarregados de educação 8 e 11 de Setembro

Cartazes/ Panfletos Actividades Culinárias


Exploração de histórias do PNL


Dia contra o racismo

9 de Novembro

S. Martinho

11 e 13 de Novembro

Natal

18 de Dezembro

Cantar as Janeiras

6 de Janeiro

Desfile de Carnaval

12 de Fevereiro

Peça de Teatro – Exponor

23 de Fevereiro

Dia do Pai

19 de Março

Actividades de Articulação com o 1º ciclo 23 de Março

Páscoa

26 de Março

Dia Mundial do Livro

23 de Abril

Dia da Mãe

30 de Abril

Dia Mundial da Criança

1 de Junho

Visita ao Sealife

8 de Junho

Realização de Experiências com água

Data a combinar

Desporto Escolar

Data a combinar

Festa de Encerramento do Ano Lectivo 6 de Julho



2.3 – E.B 1 do Outeiro


Dia do Caloiro

23 de Setembro

Dia Mundial da Música

1 de Outubro

Comemoração do centenário da Implantação da República

A comemorar no dia 2 de Outubro

Dia Mundial da Alimentação

16 de Outubro

Magusto

11 de Novembro

Festa de Natal

18 de Dezembro

Janeiras

8 de Janeiro

Carnaval

12 de Fevereiro

Dia de Educação Física

18 de Março

Páscoa Festa da Primavera

26 de Março

Visita de Estudo *

3º Período

Dia do Inglês

23 de Abril

Convívios Desportivos Escolares

3º Período


1 de Junho

Encerramento do Ano Lectivo

18 de Junho



2.4 - E.B 1/JI da Formigosa


Reunião com Encarregados de Educação 11 de Setembro

Recepção dos alunos

14 e 15 de Setembro

Acção de Sensibilização - Gripe A

15 de Setembro

Dia Mundial da Música

1 de Outubro

Dia Nacional da Água

1 de Outubro

Dia Mundial da Alimentação/Festa do Leite 16 de Outubro

Dia de S.Martinho

11 de Novembro

Feirinha de Natal

28 de Novembro

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência 3 de Dezembro

Teatro de Marionetas “Partículas Elementares” 7 de Dezembro

Ida ao Teatro “O Feiticeiro de Oz”

18 de Dezembro

Dia de Reis

6 de Janeiro

Carnaval

12 de Fevereiro

Teatro Musical “Plano 6”

Fevereiro

Torneio Inter-Turmas

Data a definir

Dia da Árvore

22 de Março


23 de Abril

Feirinha da Primavera

8 de Maio

Visita de Estudo

Maio

Visita à Biblioteca

Maio

Dia da Criança 1 de Junho

Dia Mundial do Ambiente 4 e 5 de Junho

Semana Cultural 15 a 19 de Junho



2.5 E.B 1/JI de Quebrantões


Recepção aos Alunos

14 de Setembro

Dia da Música

1 de Outubro


16 de Outubro

Halloween

30 de Outubro

Magusto

11 de Novembro

Dia Internacional das pessoas com deficiência 3 de Dezembro

Festa de Natal

18 de Dezembro

As Janeiras

5 de Janeiro

Desfile de Carnaval

12 de Fevereiro

Dia do Pai

19 de Março

Dia Mundial da Água

22 de Março


23 de Abril

Dia da Mãe

30 de Abril

Visita de estudo

15 de Maio


1 de Junho

Festa de Encerramento do Ano Lectivo 19 de Junho



2.6 E.B 1/JI de Gervide


Recepção ao caloiro 24 de Setembro

Dia Mundial da Música 1 de Outubro

Centenário da Implantação da República 5 de Outubro

Dia Mundial da Alimentação 16 de Outubro

S. Martinho 11 de Novembro

Festa de Natal Encerramento do 1º Período

18 de Dezembro

Carnaval 12 de Fevereiro

Dia da Educação Física 18 de Março

Dia do Pai 19 de Março

Dia Mundial da Floresta 21 de Março

Páscoa Encerramento do 2º Período

26 de Março

Dia do Inglês 23 de Abril

Feirinha da Primavera 21 de Maio

Dia Mundial da Criança 1 de Junho

Festa de Encerramento do Ano Lectivo 18 de Junho



2.7 E.B 2/3 2.7.1 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS


Dia da Escola: - Desfile alusivo ao Dia das Bruxas; - Dança com a música de Michael Jackson, “Thriller”; - Concurso de bruxinhas em articulação com a BE

30 de Outubro

Concurso de Quadras ilustradas de S.Martinho

Outubro/Novembro

Visita de Estudo ao Museu Romântico (9º ano) Novembro

Decoração de uma Árvore de Natal com mensagens nas 3 línguas do Departamento (articulação com Matemática e Clube de Ideias Criativas)

Dezembro

Peça de Teatro ”Auto da Barca do Inferno” (9º ano)

13 de Fevereiro

Dia de S.Valentim com a elaboração de cartões (2º e 3ºciclos) e cartazes (3º ciclo)

14 de Fevereiro

Visita de Estudo ao Museu Teixeira Lopes (9ºano)

2º Período

Semana da Leitura

1ª Semana de Março

Peça de Teatro “Ulisses” (6º ano) – Teatro S.João

12/13 de Março

Concurso Letra a Letra / 2º Ciclo

3º Período

Noite de Poesia (em articulação com a BE)

28 de Maio



2.7.2 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS


“A Comemorar também se aprende”

Implantação da República (elaboração de trabalhos a expor no final do ano lectivo)

Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza (criação de um vídeo para colocar no site levanta-te.org)

Evocação comemorativa do 20º aniversário da Queda do Muro de Berlim – 9º ano

Restauração da Independência

Dia da Floresta

Revolução dos Cravos

Dia do Trabalhador

Dia da Europa

Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

5 de Outubro – Ao longo do ano

16 de Outubro

9 de Novembro – Ao longo do ano

1 de Dezembro

21 de Março

25 de Abril

1 de Maio

9 de Maio

10 de Junho

EMRC – Cartões de Boas Festas - Natal Dezembro

Visita de Estudo ao Parque Biológico (8ºano)

2º Período

Visita de Estudo ao Museu Romântico (6º ano)

2º Período

Visita de Estudo à Casa - Museu Teixeira Lopes (9º ano)

2º Período

EMRC – Cartões de Boas Festas - Páscoa 2º Período

Visita de Estudo à Assembleia da República (6º B e E)

22 de Abril

Visita a Lar de Terceira Idade (9ºA,B e C) Maio

Visita de Estudo a Fátima e Grutas da Moeda (9º A e B)

Maio

Visita de Estudo à Caravela – Vila do Conde – (8º ano)

3º Período

Visita de Estudo à Casa do Infante (5º ano)

3º Período



2.7.3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS



16 de Outubro

Visita de Estudo - 6º Ano - “Cientistas no Parque” – Fundação de Serralves (5º ano)

Ao longo do ano

Visita de Estudo – 5ºAno – “Aulas no Parque” – Fundação de Serralves (6º Ano)

Ao longo do ano

Recolha das Tampas de Plástico

Ao longo do ano

Concurso “Estimativa”

Ao longo do ano

“Árvore de Natal” decorada com sólidos geométricos - Em articulação com Departamento de Línguas

Final do 1º Período

Concurso – “À Descoberta do Pí”

Feira da Primavera

Olimpíadas da Física

2º Período

Olimpíadas da Química

2º Período

O Problema do mês do Agrupamento

Durante os meses de Outubro a Maio

Campeonato da Matemática Elo + Forte

Ao longo do Ano

Comemoração do Dia Mundial do Ambiente

5 de Junho

XV Olimpíadas do Ambiente – Modalidade Ambiente à Prova

Junho

Feira dos Minerais


Dia do Laboratório Aberto




2.7.4 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES


Dia da Escola

30 de Outubro

Acção de Formação – Esgrima

1º Período

Corta-Mato

1º Período

Encontros de Andebol, Basquetebol, Voleibol e Futebol

Ao longo do ano

Dia Internacional do Deficiente

3 de Dezembro

Exposição de Desenho “ O Sapato, objecto do meu caminho”

1º Período

Natal

Canções de Natal

Decoração de Natal

Exposição “ O Sapatinho de Natal”

Dezembro

Decoração de Carnaval

Exposição “O Sapato do Adamastor”

Fevereiro

Feira da Primavera Actividade segundo cada PCT

Março

Visita de Estudo à Casa da Música

2º Período

Mega salto, mega sprint e mega quilómetro

2º Período

Street-Basket

2º Período

Peddy-Paper

2º Período

Visita de Estudo ao Museu Teixeira Lopes 3º Período

Desporto Aventura

3º Período

Exposição de Trabalhos “Montra de Sapatos” Mostra dos trabalhos efectuados ao longo do ano Desfile de Moda

3º Período



2.7.5 COORDENAÇÃO DA DIRECÇÃO DE TURMA/DIRECTORES DE TURMA


Projecto” Os Padrinhos”

Ao longo do ano

Natal

Postais de Natal

Correio de Natal

Decoração das salas de aula

Troca de Presentes

Dezembro

Feira da Primavera

Março

Orientação Vocacional 2º/3º Períodos

2.7.6 BIBLIOTECA ESCOLAR


Visita guiada à BE 2ª e 3ª semana de aulas

Comemoração do Halloween (Concurso de Bruxinhas)

22 a 30 de Outubro

Selecção de Poemas Elaboração de cartazes

Semanalmente

Top5 (Turmas com mais requisições mensais) Top10 ( alunos que mais requisitaram)

Ao longo do ano

Concurso Nacional de Leitura

Outubro de 2009 a Janeiro de 2010

Teatro de Fantoches Ao longo do ano

Bibliotecas itinerantes

Ao longo do ano

Feiras do Livro

Dezembro de 2009 e Março de 2010

Vinda de escritores e ilustradores à escola Março

Semana da Leitura

1 a 5 de Março

Noite de Poesia 28 de Maio



2.7.7 SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

ACTIVIDADES CALENDARIZAÇÃO Planeamento do ano lectivo e integração

Outubro

Apoio Psicológico e Psicopedagógico

Ao longo do ano

Articulação com o núcleo de Apoios Educativos

Ao longo do ano

Orientação Escolar e Vocacional

Fevereiro a Junho

Apoio à Transição Escolar

Novembro a Junho

Apoio ao desenvolvimento do sistema de relações da comunidade escolar

Ao longo do ano

II Feira de Oferta Formativa Abril

2.7.8 NOVAS OPORTUNIDADES CEF2 – Jardinagem e Espaços Verdes

ACTIVIDADES CALENDARIZAÇÃO Campeonato das Modalidades Inter-Cefs

Torneio de Andebol seguido de Magusto

Corta-Mato

Torneio de Basquetebol

Torneio de Badmington

Novembro Dezembro Março Março

Ida ao Teatro “Breve Sumário da História de Deus”- Teatro Nacional de S. João

12 de Dezembro

Descida do Rio Paiva em raft

Final do ano lectivo



CEF1 – Práticas Técnico-Comerciais

ACTIVIDADES CALENDARIZAÇÃO Campeonato das Modalidades Inter-Cefs

Torneio de Andebol seguido de Magusto

Corta-Mato

Torneio de Basquetebol

Torneio de Badmington

Outubro Dezembro Março Março

Ida ao Teatro “Breve Sumário da História de Deus”- Teatro Nacional de S. João

12 de Dezembro

Visita ao Outlet de Vila do Conde

Dezembro

Visita à Biblioteca Municipal de Gaia

Janeiro

Visita à Baixa do Porto e Via Catarina

19 de Janeiro

Teatro – “Falar Verdade a Mentir”

Fevereiro

Biblioteca Municipal de Gaia – Realização de trabalhos

Março

Caminhada à Serra de Arouca

Maio



EEFFAA –– EEdduuccaaççããoo ee FFoorrmmaaççããoo ddee AAdduullttooss Recepção aos formandos – Preenchimento do dossier individual

Setembro

Decorações de Natal

Dezembro

Sarau Cultural – Apresentação de trabalhos – 1º momento de avaliação

Março

Feira Oferta Formativa

Maio

Portugal no Mundo – 2º momento de Avaliação

Maio

Expressão Dramática – Sessão Espírita

Junho

“O Ambiente” – Apresentação de Trabalhos

26 de Fevereiro

Visitas de estudo

Parque Biológico

Quinta de S.Inácio

Museu de Serralves

Parque da Lavandeira

Quinta da Conceição

Aterro Sanitário de Sermonde

Ao longo do ano

Teatro

“Breve Sumário da História de Deus”

“A Recompensa”

“História de Gaia”

Ao longo do ano

Cinema – “Amália”

Palestras

Multiculturalidade

Os perigos da Internet

Poupança da água

Ao longo do ano



33-- AACCTTIIVVIIDDAADDEESS DDEE CCOOMMPPLLEEMMEENNTTOO CCUURRRRIICCUULLAARR 3.1 – DESPORTO ESCOLAR

3.1.1. Dois Grupo/Equipa

Badmington - Vários/Misto 3.1.2. Actividade Interna

Ginástica Desportiva Ginástica Acrobática Desportos Colectivos Trabalho Individual com Alunos com NEE

3.2 - CLUBES Atelier de Pintura Imagem Digital Grupo Coral da Escola Expressão Musical e Dramática Ideias Criativas Segurança/Protecção civil Clube do Ambiente Clube de Filatelia

44 -- PPAARRCCEERRIIAASS // PPRROOJJEECCTTOOSS

4.1 – Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia 4.1.1. Pré-Escolar 4.1.2. 1º Ciclo



4.2 – Junta de Freguesia de Oliveira do Douro

4.2.1. Equipa Feminina de Futsal 4.2.2. Comissão Social de Freguesia 4.2.3. Projecto Escolhas – 2ª Geração 4.2.4. SIGE - Financiamento do 1º Cartão do Aluno 4.2.5. Gaia Kayak Clube 4.3 - Centro de Saúde de Oliveira do Douro

4.3.1 – Crianças e Jovens em Risco Psicossocial 4.3.2 – Saúde Oral 4.3.3 – Estado de Vacinação dos Alunos do Agrupamento 4.3.4 – CCOD – “ É importante frequentar” 4.3.5 – PEPT – Programa de Educação Para Todos 4.3.6 – PRESSE, Programa Regional Educação Sexual em Saúde Escolar

4.4– ESE Instituto Politécnico do Porto

4.4.1 Estágio Pedagógico

Educação Física Português/Francês

4.5– Escola Superior Jean Piaget

Educação Visual e Tecnológica

4.6– Centro de Reabilitação da Granja

4.6.1. Alunos com NEE

4.7– Projecto Educação para a Saúde em Contexto Escolar 4.7.1 PRESSE, Programa Regional Educação Sexual em Saúde Escolar (5ºano) 4.7.2 PNV, Plano Nacional de Vacinação alunos , docentes e não docentes 4.7.3 PCG, Plano de Contingência da Gripe A 4.7.4 Parlamento Jovem – Educação Sexual (9ºano) 4.7.5 Educação para a Sexualidade

Formação adultos Formação alunos

4.7.6 Saúde Oral Cheques Dentista Campanha de Sensibilização

4.7.7 Saúde na Alimentação, Projecto de Agrupamento 4.7.8 PESAF - Projecto de Educação para a Saúde e Actividade Física



4.8- Cercigaia

4.8.1. Terapias da Fala 4.8.2. Terapia Ocupacional

4.9- Projecto “Green Cork” – CEF Jardinagem

Aprovado em reunião do Conselho Geral realizada em 21 de Janeiro de 2010

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