PLANO ANUAL DE ATIVIDADES · Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que o republicou, o Plano...

2

Índice

INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................................................................................................................... 4

EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO ........................................................................................................................................................................................................... 5

ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO ................................................................................................................................................................................... 6

PROTOCOLOS / PARCERIAS ................................................................................................................................................................................................................ 7

ATIVIDADES PROPOSTAS .................................................................................................................................................................................................................... 8

1. Direção do Agrupamento ........................................................................................................................................................................................................... 8

2. Departamentos ......................................................................................................................................................................................................................... 12

........................................................................................................................................................................................................ 12 2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO

............................................................................................................................................................................................................................... 16 2.2. LÍNGUAS

................................................................................................................................................................................................. 19 2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

.................................................................................................................................................................................. 23 2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS

.................................................................................................................................................................................. 28 2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

........................................................................................................................................................................ 32 2.6. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO

3. Projetos de Âmbito Nacional .................................................................................................................................................................................................... 35

.............................................................................................................................................................................................................. 35 3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR

........................................................................................................................................................................................................................ 41 3.3. ECO-ESCOLAS

3

.............................................................................................................................................................................................................................. 43 3.4. EUROPEU

............................................................................................................................................................................................................... 46 3.5. DESPORTO ESCOLAR

............................................................................................................................................................................................... 49 3.7. ACADEMIA DE CÓDIGO_JÚNIOR

4. Clubes ....................................................................................................................................................................................................................................... 50

...................................................................................................................................................................................................................................... 50 4.1. ZEN

.......................................................................................................................................................................................................................... 51 4.2. SAND&SOM

......................................................................................................................................................................................................................... 53 4.3. OS RECICLAS

......................................................................................................................................................................................................................... 54 4.4. JORNALISMO

.................................................................................................................................................................................................................... 55 4.5. PROTEÇÃO CIVIL

................................................................................................................................................................................................................... 57 4.6. CLUBE DA DANÇA

.......................................................................................................................................................................................................... 60 4.7. CLUBE DA MATEMÁTICA

.................................................................................................................................................................................................................... 61 4.8. CLUBE DA RÁDIO

NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS ............................................................................................................................................................................................... 63

VISITAS DE ESTUDO PREVISTAS ........................................................................................................................................................................................................ 65

PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES ...................................................................................................................................................................................... 66

4

INTRODUÇÃO

Conforme o regime jurídico de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico

e secundário aprovado pelo Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro, e pelo

Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que o republicou, o Plano Anual Atividades é um “documento de planeamento, que define, em função

do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos

necessários à sua execução”. É um instrumento de gestão que materializa “os princípios, valores e metas enunciados no projeto educativo,

elencando as atividades e as prioridades a concretizar no respeito pelo regulamento interno e o orçamento”.

Assim, o presente Plano Anual de Atividades foi elaborado em estreita articulação com o Projeto Educativo TEIP e com o Plano Plurianual de

Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande, com o objetivo de operacionalizar as metas e finalidades aí inscritas, que se encontram

organizadas em quatro eixos de intervenção prioritária. Apresenta-se como um instrumento de trabalho e uma referência fundamental na

estruturação, programação e divulgação das atividades e projetos a concretizar durante o ano escolar 2018/2019.

É um documento dinâmico, sujeito a reformulações, numa perspetiva de melhoria constante e de respeito pelas finalidades e opções

estratégicas do Projeto Educativo TEIP / Plano Plurianual de Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande, que pretende a implicação e o

comprometimento da comunidade escolar e local no desenvolvimento de ações de cariz pedagógico e cultural, promotoras da melhoria da

qualidade das aprendizagens e do sucesso educativo das crianças e jovens que dão vida a este Agrupamento, levando-os a reconhecer esta

instituição como um marco significativo na sua formação.

5

EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO

Tendo em conta as problemáticas e constrangimentos detetados no Agrupamento de Escolas de Sande, o Projeto Educativo TEIP encontra-se

estruturado em quatro eixos prioritários de intervenção, para os quais concorrem, com o intuito de atingir os objetivos estipulados para cada

um deles, todas as iniciativas elencadas neste Plano Anual de Atividades. Os referidos eixos estruturantes são os que a seguir se apresentam:

A. Ações de apoio à melhoria das aprendizagens

B. Ações de prevenção do abandono, insucesso ou indisciplina

C. Relação escola – famílias – comunidade e parcerias educativas

D. Ações no domínio da gestão e organização do agrupamento e/ou das escolas

6

ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO

O Plano Anual de Atividades é o produto das propostas emanadas dos seguintes órgãos e estruturas do Agrupamento de Escolas de Sande.

Conselho Geral Direção do

Agrupamento Conselho

Pedagógico Conselho

Administrativo Departamentos

Coordenação Pedagógica

Pré-Escolar

1.º Ciclo

Línguas

Ciências Sociais e Humanas

Expressões Artísticas e

Tecnológicas

Matemática e Ciências

Experimentais

Serviços Especializados de Apoio Educativo

Projetos de Desenvolvimento

Educativo

Núcleo de Apoios às Aprendizagens

Projetos de Âmbito Nacional

Biblioteca Escolar

Educação para a Saúde

Eco-Escolas

Clube Europeu

Desporto Escolar

Clube GEN10S

Academia de Código Júnior

Clubes

Zen

Sand&Som

Os Reciclas

Jornalismo

Proteção Civil

Dança

Matemática

Rádio

7

PROTOCOLOS / PARCERIAS

De acordo com os objetivos que norteiam a sua atividade, o Agrupamento de Escolas de Sande mantém protocolos / parcerias com as seguintes

entidades:

ENTIDADE PROTOCOLO

CÂMARA MUNICIPAL DE MARCO DE CANAVESES

O nosso Agrupamento colabora, sempre que solicitado, com a Câmara Municipal na realização

de atividades da sua responsabilidade.

Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de

instalações.

JUNTAS DE FREGUESIA DA ÁREA PEDAGÓGICA Apoio na realização de várias atividades.

COMISSÃO DE PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS E

JOVENS

Referenciação e encaminhamento de crianças/jovens em risco.

ART Disponibilização de instalações no desenvolvimento das atividades do PIEF.

Disponibilização de respostas de apoio escolar adequadas a cada PIEF.

FUNDAÇÃO SANTO ANTÓNIO Articulação no desenvolvimento das ações de cariz social.

ESCOLA PROFISSIONAL DE AGRICULTURA E

DESENVOLVIMENTO RURAL DE MARCO DE

CANAVESES (EPAMAC)

Disponibilização de instalações e ensino especializado na componente vocacional das turmas

PIEF.

PARÓQUIAS Apoio na execução e divulgação de atividades do PAA.

8

ATIVIDADES PROPOSTAS

1. Direção do Agrupamento

ATIVIDADES DO INÍCIO DO ANO ESCOLAR

DATA HORA ATIVIDADE

10-09-2018 15:30

16:30

Reunião geral de professores

Reuniões dos departamentos curriculares

12-09-2018 10:00 – 13:00

14:30

Reuniões dos departamentos curriculares / conselhos de docentes: verificação/conclusão do PAA; propostas de alteração ao regimento;

clubes temáticos; TurmaMais; supervisão pedagógica; articulação curricular e pedagógica; preparação do início do ano letivo…)

Reunião do conselho pedagógico

13-09-2018 10:00 – 13:00

14:30

15:30

Reuniões de articulação disciplinar (planificações disciplinares, TurmaMais, avaliação diagnóstica, articulação curricular e pedagógica,

preparação do início do ano letivo…)

Reunião dos docentes das turmas PIEF com técnicos da A.R.T.

Reunião do conselho de directores de turma

14-09-2018 09:30 – 11:30

14:30

Receção aos alunos do pré-escolar (nos JI); Receção aos alunos do 1.º ciclo (nas EB1); Receção das turmas do 5.º ano de escolaridade

(na EB 2,3 de Sande)

Reunião dos departamentos curriculares com o coordenador TEIP

17-09-2018 Início das aulas

26-09-2018 14:30 Reunião dos Clubes temáticos (eleição dos coordenadores/responsáveis, elaboração dos planos de actividade, divulgação aos alunos,

inscrições…)

9

OUTRAS ATIVIDADES

EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO

B FEIRA DE S. MARTINHO - Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação das tradições populares;

- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa.

Novembro Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Produtos agrícolas ou géneros alimentícios.

100€ Relatório

B DESFILE DE CARNAVAL - Preservar as tradições populares;

- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;

- Estimular a criatividade.

Fevereiro Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Transporte; Disfarces; Material de desgaste diverso.

1000€ Relatório

A ORÇAMENTO

PARTICIPATIVO

- Estimular o espírito de participação e de cidadania;

- Valorizar a opinião dos estudantes em decisões que os afeta diretamente.

2.º Período Comunidade Educativa da EB 2,3 de Sande

Direção

Coordenadora Pedagógica de 2.º e 3.º ciclos

Coordenador da EECA

Material de desgaste diverso.

500€ (externo)

Relatório

B COMEMORAÇÃO DO DIA

MUNDIAL DA CRIANÇA

CAMINHADA A

MONTEDEIRAS

- Promover a articulação entre ciclos;

- Contribuir para a criação de um clima de companheirismo, alegria e festa entre todos os alunos;

- Aliar a prática desportiva

Junho Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Material de diversão; Transporte.

2000€ Relatório

10

ao gosto pela Natureza.

C

FESTA DE FINALISTAS -Promover o convívio entre a comunidade educativa;

- Promover a autoestima, a autonomia e as relações interpessoais;

- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;

- Privilegiar as relações interpessoais.

Julho Diretores de Turma 9.º ano

Alunos de 9.º ano

Diretores de Turma 9.º ano

Consumíveis 0€ Relatório

B

CERIMÓNIA DO QUADRO

DE HONRA


- Motivar os alunos para o sucesso educativo.

Julho Comunidade educativa

Direção Troféus;

Rosas.

600€ Relatório

B

PROJETO “ESCOLA EM

AÇÃO”

- Melhorar o ambiente escolar, reforçando os diferentes tipos de relações interpessoais;

- Desenvolver o gosto pela participação em atividades desportivas, culturais, cognitivas e ambientais;

- Estimular o exercício da cidadania no espaço escola e na sociedade;

- Fomentar atitudes de respeito, cooperação,

Ao longo do ano letivo

Comunidade educativa

Direção

Professores

Autocarro; Ingressos no Natur Water Park.

2000€ Relatório

11

entreajuda, solidariedade e tolerância.

A/B

PROJETO “FAZ-TE À

ESCOLA”

- Promover a sensibilização da comunidade escolar para o asseio, conservação e embelezamento dos espaços escolares;

- Envolver e corresponsabilizar cada um dos intervenientes nas ações de melhoria dos espaços;

- Criar e conservar espaços educativos agradáveis e limpos.



Direção; Professores.

A definir 1000€ Relatório

A/C/D VISITA DOS ALUNOS

FINALISTAS DO 1.ºCEB À

EB 2,3

- Familiarizar-se com o recinto e dinâmicas da escola sede do agrupamento.

3.º período Professores do 1.º, 2.º e 3.º CEB

Direção; Professores.

Autocarro 500€ Relatório

12

2. Departamentos

2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO


A “FESTIVIDADES” - Partilhar costumes e tradições.

-Promover o convívio entre a comunidade educativa.

Ao longo do ano Alunos

Professores

1ºCEB Computador

Material de desgaste

Máquina fotográfica

4500€

(externo)

Relatório de final de período

A VISITA DE ESTUDO - Proporcionar novas vivências.

- Consolidar conhecimentos.

- Promover a interdisciplinaridade.


Professores

Educadores

1ºCEB

Educadores de infância

Transporte

Bilhetes/ entradas

Máquina fotográfica

8000€

(externo)

Relatório

A LEITURA EM VAI E VEM - ENSINO PRÉ-ESCOLAR

(PNL)

- Promover hábitos de leitura em família;

- Fomentar a literacia.

Ao longo do ano

Comunidade

educativa do JI

Educadores de

Infância Livros da BE 0€ Relatório

A MENSAGEIROS DA LEITURA

(PNL)

- Promover hábitos de leitura.

- Fomentar a literacia.


Professores

1.ºCEB Livros 0€ Relatório final de Ano

A VIVENDO VALORES DE CIDADANIA NA ESCOLA

(ARTICULAÇÃO EB1/ JI)

- Promover práticas de boas maneiras e desenvolver uma cultura de cooperação e camaradagem.

- Promover procedimentos de alimentação saudável e

Ao longo do Ano Alunos

Professores

Proteção Civil do Marco de Canaveses

GAAF

1ºCEB Livros

Material didático e de desgaste

Saídas de campo

2000€

(externo)


13

prática de desporto.

- Refletir sobre comportamentos de risco e promover hábitos, atitudes e habilidades de autoproteção.

- Sensibilizando para a importância da prevenção dos maus-tratos.

Jogos

Ações de sensibilização

A CRESCER COM SABEDORIA, ENERGIA E ALEGRIA

- Reconhecer a diferença da alimentação saudável e incorreta.

- Identificar consequências da alimentação desequilibrada.

- Conhecer e praticar normas básicas de saúde e higiene.

15 a 19 de Outubro Comunidade educativa do JI

Educadoras de infância

Material didático;

TIC;

Boletins Informativos

150€ (externo)

Observação direta e indireta

Relatório

A ARTES EM AÇÃO - Promover o gosto pela arte;

- Fomentar a imaginação e a criatividade;

- Explorar diferentes formas de arte.

11 a 15 de fevereiro

Comunidade educativa do JI


Material de desgaste; Material didático; Livros; T.I.C.

150€ (externo)


Relatório

A DIA DO DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR

- Divulgar o trabalho realizado no JI;

- Adquirir novas vivências;

- Explorar novos espaços.

2.º Período Comunidade Educativa do JI

Educadores de Infância

Material de desgaste;

Material didático; Livros; T.I.C.

400€ Observação direta e indireta;

Relatório

14

A DIA DO DEPARTAMENTO DO 1ºCEB

(Articulação 2º Ciclo)

- Mostrar, à comunidade educativa, os trabalhos realizados pelas diferentes escolas.

- Facilitar a integração dos alunos para a mudança de ciclo.

- Permitir aos finalistas do 4º ano antever o funcionamento da E.B. 2,3 e dos diferentes clubes em que se poderão inscrever;

- Promover a articulação entre o 1º e o 2º ciclo.

2.º Período

(25 a 29 de março)

Alunos

Professores

1ºCEB Material de desgaste;

Telas;

Livros temáticos.

1600€ Relatório de final de período

A EXPERIMENTO LOGO APRENDO

- Incutir a curiosidade e vontade de aprender;

- Fomentar a imaginação e a criatividade;

- Praticar o método experimental.

6 a 10 de maio Comunidade educativa do JI

Educadores de Infância

Material de desgaste e didático

T.I.C.

150€ (externo)


Relatório

A/C/D VISITA DOS ALUNOS FINALISTAS DO JI À EB1

(ARTICULAÇÃO EB1/ JI)

- Familiarizar-se com o funcionamento do 1º CEB

Final do 3.º período Professores


1.º CEB


Material didático e de desgaste

100€

(externos)


15

ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO E DE APOIO À FAMÍLIA (AAAF)


A OFICINA DAS EXPRESSÕES: música, dramatização…

OFICINA DA MOTRICIDADE: jogos tradicionais, dança e jogos motores…

OFICINA DOS AUDIOVISUAIS: cinema, jogos de computador…

CULINÁRIA

HORTA/JARDINAGEM

Promover o envolvimento e satisfação das crianças nas diferentes atividades;

Satisfazer as necessidades lúdicas das crianças;

Fomentar as relações interpessoais.


Assistentes operacionais com funções nas AAAF


Material de desperdício

Material disponível nas AAAF

0€ Observação direta;

Relatório

16

2.2. LÍNGUAS


A HALLOWE’EN:

CONCURSO DE MAQUETES

DE CASAS ASSOMBRADAS, DECORAÇÃO DE CHAPÉUS E

SAPATOS

- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;

- Mobilizar e coordenar os aspetos psicomotores necessários ao desempenho da atividade;

- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.

1.º Período

Alunos dos 2.º e 3.º CEB

Professores de Inglês

Mesas no átrio da escola; Máquina fotográfica.

0€

Relatório

A HALLOWE’EN:

CONCURSO DE DESFILE

- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;

- Respeitar regras para o uso coletivo do espaço onde se realizará a atividade;

- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.

1.º Período


Professores de Inglês

Mesa de mistura de som e colunas; Máquina fotográfica.

0€

Relatório

A LA CHANDELEUR - Divulgar tradições francesas;

- Adquirir e aplicar vocabulário relativo à temática abordada;

- Promover o convívio

2.º Período Comunidade educativa

Professores de Francês

Utensílios; Ingredientes.

100€ Relatório

17

entre a comunidade educativa.

A VISITA DE ESTUDO: TEATRO EM LÍNGUA

INGLESA/SERRALVES

- Desenvolver a capacidade de raciocínio, memória, espírito crítico e estimular a criatividade e sensibilidade estética;

- Incentivar os alunos a pôr em prática os seus conhecimentos linguísticos pela participação ativa na peça de teatro em inglês;

- Contactar com outra língua, realidade, experiência e cultura.

2.º Período Professores e alunos de História e Inglês do 9.º ano

Professores de Inglês e de História

Autocarro; Bilhetes de teatro e Serralves .

1000€ Relatório

A VISITA DE ESTUDO À

FUNDAÇÃO DE EÇA DE

QUEIRÓS

- Contactar com o património cultural legado pelo autor;

- Adquirir conhecimentos numa vertente lúdica e cultural;

- Conhecer espaço físico vivido pelo autor.

2.º e 3.º Períodos Alunos do 9.º ano Professores de Português

Autocarros; Verba para as entradas.

980€ Relatório

A IDA AO TEATRO

- Articular o texto dramático com o texto teatral;

- Promover a interação com os atores;

- Incentivar o gosto pelo teatro.


Professores de Português; Alunos do 3.º CEB.

Professores de Português (3.º ciclo)

Autocarros; Bilhetes.

2500€

Relatório

18

A “ESTE LIVRO QUE EU

ESCOLHI…” - PNL - Incentivar o gosto pela leitura;

- Criar hábitos de leitura;

- Desenvolver a expressão oral.


Professores de Português; Alunos dos 2.º e 3.º CEB.

Professores de Português

Professores e alunos

0€

Relatório

A PEN PALS - Proporcionar aos alunos experiências que favoreçam a sua maturidade cívica e socio afetiva, criando neles atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação;

- Promover a autonomia, criatividade e expressividade;

- Promover a comunicação simples;


Alunos do 1.º ciclo do agrupamento e de outro agrupamento do país

Professoras de inglês 1.º ciclo

Professoras, alunos, material de desenho e escrita, internet.

0€

Relatório

19

2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS


A

COMEMORAÇÃO DO DIA 5

DE OUTUBRO - Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.

1.º Período Alunos do 3.º ciclo

Professores do 3.º ciclo

Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores.

100€ Relatório

A

CONSTRUÇÃO E EXPOSIÇÃO

DE MINI PRESÉPIOS EM

MATERIAL

RECICLADO/REUTILIZÁVEL

- Reconhecer a simbólica cristã;

- Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida, da família e da história.

dezembro Alunos do 2.º e 3.ºciclos

Professores de E.M.R.C.

Expositor/átrio da escola; Material reciclado/reutilizável.

200€ Relatório

A

T-SHIRTS

“COMEMORAÇÃO DO DIA

DOS DIREITOS HUMANOS”

- Refletir sobre os direitos e deveres dos cidadãos; - Compreender o conceito de cidadania.

10 de dezembro Toda a comunidade

Professores de Cidadania e Desenvolvimento;

Biblioteca

T-Shirt 0€ Relatório

A

CONCURSO DE ROSAS DOS

VENTOS - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.

janeiro Alunos do 7.º ano Professores de Geografia

Expositores; Prémios

90€ Relatório

A

VISITA DE ESTUDO AO

MUSEU DOS

DESCOBRIMENTOS

(PORTO)

- Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas;

- Convívio entre alunos e professores.

2.º Período Alunos dos 5.º e 8.º ano

Professores de História

Autocarro; Bilhetes.

1.000€ Relatório

A

COMEMORAÇÃO DO 25 DE

ABRIL

-Aproximar o aluno da realidade histórica;

-Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.

abril Alunos do 2.º e 3.º ciclo

Professores de história

Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores; Computador;

200€ Relatório

20

Balões.

A

COMEMORAÇÃO DO DIA

DA EUROPA

-Aproximar o aluno da realidade histórica;

-Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.

2.º Período Alunos do 3.º ciclo

Professores do 3.º ciclo

Trabalhos escritos ou outros.

100€ Relatório

A

MURAL PASCAL -

SÍMBOLOS E TRADIÇÕES DA

PÁSCOA

- Reconhecer Jesus de Nazaré como personagem histórica e como centro da identidade cristã;

- Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.

abril Toda a comunidade

Professores de EMRC

Expositores; Cartazes; Fotografia; Símbolos em 3D.

100€ Relatório

A

VISITA DE ESTUDO A

TONGOBRIGA

- Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas; - Convívio entre alunos e professores.

2.º Período Alunos do 6.º ano Professores de HGP

Autocarro; Bilhetes.

0/€ Relatório

A

MURAL “DIREITOS

HUMANOS”

- Motivar os alunos para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e informada; - Sensibilizar a comunidade escolar para os Direitos Humanos.

2.º Período Toda a comunidade


Biblioteca;

Professores de Português.

Tecido branco; Corda; Agulhas; Linhas de coser.

200€ Relatório

A

OLIMPÍADAS DO

DEPARTAMENTO DE

CIÊNCIAS SOCIAIS E

HUMANAS

- Motivar os alunos para as aprendizagens;

- Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.

abril Toda a comunidade

Professores de História

Consumíveis; Prémios.

50€ Relatório

21

A

PARTICIPAÇÃO NO

ENCONTRO DE ALUNOS DE

EMRC - ZONA NORTE

- Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.

maio Alunos do 3.º ciclo inscritos em EMRC

Professores de EMRC

Autocarro; Kit de participação no evento.

2000€ (10€/ aluno)

Relatório

A

MORAL RADICAL -

VISITA À MAGIKLAND - Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.

junho Alunos do 2.º ciclo inscritos em EMRC

Professores de EMRC

Autocarro; Bilhete

1015€ (700€ + 7€/ aluno x 145)

Relatório

A

PROVA DE ORIENTAÇÃO - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula;

- Desenvolver o gosto pela modalidade.

junho Toda a comunidade

Professores de geografia em colaboração com o Clube Europeu


A

VISITA DE ESTUDO A

AVEIRO - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula: - Contactar com um território geográfico de características muito específicas.

3.º Período Alunos do 7.º ano Professores de Geografia

Autocarro e bilhetes de acesso

1600€ Relatório

A

CONCURSOS - Motivar os alunos para as aprendizagens;

- Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.


Alunos do 3.º ciclo

Professores do 3.º CEB

Papel; Fotocópias.

100€ Relatório

A CAMPANHAS DE

VOLUNTARIADO - Dinamizar 3 ações solidárias de voluntariado; - Ajudar os mais desfavorecidos; - Desenvolver o espírito


Alunos do 2.º e 3.º CEB

Coordenadora do Departamento das CSH


100€ Relatório

22

colaborativo e de entreajuda.

A PROJETO “HISTÓRIAS DA

AJUDARIS” - Promover e estimular o valor da leitura/escrita e gosto pela partilha de livros; - Promover a solidariedade.


Toda a comunidade


Biblioteca

Papel; Fotocópias; Computadores.

0€ Relatório

23

2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS


A

CORTA - MATO

ARTICULAÇÃO COM O

CLUBE DE DESPORTO

ESCOLAR (CDE)

- Promover o gosto pela

modalidade de atletismo;

- Desenvolver o gosto pela

prática desportiva;

- Fomentar o espírito

desportivo / fair-play;

- Desenvolver estilos de vida saudáveis.

1.º Período

Professores;

Funcionários;

Alunos.

Grupo de Educação Física

Material de Educação Física

180€ Relatório

A TORNEIO DE BASQUETEBOL

- 2.º CEB

ARTICULAÇÃO COM O CDE








1.º Período Professores;

Funcionários;

Alunos.



60€ Relatório

A TORNEIO DE BASQUETEBOL

- 3.º CEB



modalidade de

basquetebol;





Funcionários;

Alunos.



60€ Relatório

24

desportivo e fair-play;

- Adotar estilos de vida saudáveis.

A/C Natal - Comemorar a época

natalícia;

- Utilizar a música como

meio de comunicação;

- Proporcionar contactos

de experiências musicais.

- Interagir musicalmente

com a população

educativa;

-Desenvolver as

capacidades musicais.

Final do 1.º período

Professora e

alunos do 2º ciclo

e do Clube

Sand&Som

Coordenadora

do clube e

professora de

Ed. Musical

PA (colunas de

som, mesa de

mistura, cabos,

microfones e

tripés)

0 € Relatório

A CORTA – MATO: CLDE –

FASE REGIONAL










Funcionários;

Alunos.



230€ Relatório

A TORNEIO INTERTURMAS DE

FUTSAL – 2.º CEB


modalidade de futebol;


Alunos.



60€ Relatório

25

ARTICULAÇÃO COM O CDE - Desenvolver o gosto pela




- Adotar estilos de vida

saudáveis.

A TORNEIO INTERTURMAS DE

FUTSAL – 3.º CEB



modalidade de futebol;




desportivo / Fair-play;

- Adotar estilos de vida

saudáveis.


Alunos .



60€ Relatório

A CANTAR AS JANEIRAS

- Manter as tradições

musicais;

- Interagir musicalmente

com a população das várias

localidades do

Agrupamento;

- Desenvolver as

capacidades musicais

2.º Período Professor de

Educação

Musical;

Alunos do Clube

Sand&Som.

Professor de Educação Musical

Instrumentos

musicais;

Autocarro.

100 € Relatório

A PALESTRA _ FITESCOLA - Informar da importância 2.º Período Professores ; Grupo de - Retroprojetor 0€ Relatório

26

“DESPORTO E VIDA

SAUDÁVEL”

que a prática desportiva

tem no desenvolvimento

físico, intelectual, e

emocional dos nossos

alunos;

- Demonstrar que é possível

conciliar com sucesso, a

atividade escolar com a


- Sensibilizar os alunos para

a adoção de estilos de vida

saudável.

Alunos (6.º e 9.º

anos);

Profissional de

saúde

Educação Física - Auditório

A FITESCOLA “TOP10”

APRESENTAÇÃO DE

RESULTADOS

- Comparar os resultados,

em função do desempenho

físico, apresentado no 1º e

último registo dos testes do

FitEscola;

- Apresentação dos

melhores resultados em

função do desempenho

Individual, por turma e por

ano;

3.º Período

Professores;

Alunos (6.º e 9.º

anos)

Grupo de

Educação Física


27

- Sensibilizar os alunos para

a adoção de estilos de vida

saudável.

A SANDE STARS:

ENCERRAMENTO DO ANO

LETIVO

- Proporcionar momentos

culturais à comunidade

educativa;

- Promover as capacidades

vocais e artísticas.

3.º Período Comunidade

educativa

Docentes do Departamento de Expressões

Diferentes tipos de materiais e equipamentos escolares

Transportes

600 € Relatório

A MARCO DESPORTIVO

PARCERIA COM A CMMC


- Participar em quatro

Torneios organizados pela

CMMC;

- Promover o gosto pelas

modalidades;


desportivo / fair-play.


Professores;

Alunos.



100 € Relatório

A ESCOLA COM ARTE - Sensibilizar a

comunidade para a

importância da expressão

plástica;

‐ Implicar os alunos na

melhoria estética da

escola.

Ao longo do ano

letivo

Professores de

Educação Visual e

de Educação

Tecnológica;

Alunos dos 2.º e

3.º CEB.

Grupo de

Educação

Visual 3.º CEB

Diferentes tipos

de materiais e

de suportes

500€ Relatório

28

2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS


A/C Visita de Estudo à Granidera

- Sensibilizar os alunos para a Geologia;

- Promover a literacia científica;

- Promover o pensamento científico para o estudo científico.

1.º Período Alunos do 5.º ano Docentes de Ciências Naturais do 2º CEB


A/C FEIRA DE MINERAIS E

FÓSSEIS - Sensibilizar os alunos para a Geologia.


Docentes de Ciências Naturais do 3.º CEB

Mesas;

Materiais de papelaria.

10€ Relatório

A/C DIA DO LABORATÓRIO

ABERTO

- Promover a curiosidades Científica

1.º Período

Alunos do 2.º e 3.º ciclo

Docentes de Físico-Química

Laboratório;

Reagentes e material de laboratório.

50€

Relatório

A/C DIA ECO ESCOLAS E

FEIRA DAS PLANTAS

- Sensibilizar os alunos para os problemas do ambiente e da natureza.

21 de março Comunidade educativa

Coordenadora do Eco-Escolas e Grupo 520

Mesas; Cartolinas; Cartazes.

20€ Relatório

A DIA DA INTERNET SEGURA - Promover a literacia digital;

- Alertar os alunos quanto ao uso da Internet e aos riscos do mesmo.

2.º período

(fevereiro)


Professor de TIC

Computadores;

Biblioteca.

0€ Relatório

A CANGURU - Despertar o interesse para a Matemática através

2.º período Alunos do 3º ciclo e professores do 3º ciclo -

Docentes de Matemática

Fotocópias 0€ Relatório

29

do seu lado criativo;

- Proporcionar a participação voluntária dos alunos;

- Fomentar o trabalho de equipa;

- Desafiar os alunos a resolver problemas relacionados com a matemática que aprendem nas aulas.

Matemática 3.º CEB

A/C Visita de Estudo ao SEA LIFE no Porto

- Familiarizar-se com uma grande variedade de criaturas e ambientes marinhos;

- Conhecer as diversas ameaças que afetam as diferentes espécies marinhas;

- Compreender o enorme impacto que a atividade humana pode ter sobre as criaturas marinhas.

- Perceber de que forma podem ajudar a proteger espécies marinhas vulneráveis, assim como os seus habitats.

- Descobrir o trabalho que tem vindo a ser desenvolvido pelo SEA LIFE na proteção dos oceanos e

3.º Período

Alunos do 5.º ano

Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB

Autocarro;

Ingressos.

1000€

Relatório

30

das criaturas que os habitam, a bem das gerações futuras.

A/C Visita de Estudo ao

Centro de Ciência Viva de Vila do Conde

- Contactar com novas realidades de experiências;

- Sensibilizar os alunos para a importância da ciência e de uma alimentação saudável;

- Observar o funcionamento do corpo humano.

3.º Período

Alunos do 6.º ano Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB

Autocarro;

Ingressos.

1000€ Relatório

A/C SEMEAR A CIÊNCIA - Contribuir para a valorização das ciências na educação pré-escolar e ensino básico;

- Promover a ciência como eixo integrador que mobiliza e enriquece outras áreas e domínios curriculares;

- Contribuir para o aprofundamento da partilha de conhecimento científico e técnico entre os docentes.


Alunos e professores do pré-escolar e ensino básico

Docentes de departamento

Material de laboratório;

Consumíveis;

Transporte.

350€ Relatório

A SUPERTMATIK - Promover, de uma maneira lúdica, o gosto pela matemática;

- Enriquecer os conhecimentos matemáticos.


Alunos do 2.º e 3.º Ciclo

Docentes dos grupos 230 e 500

Material de desgaste.

50€ Relatório

31

A PROBLEMA DO MÊS - Promover, de uma maneira lúdica, o gosto pela matemática;

- Enriquecer os conhecimentos matemáticos.


Alunos do 2.º e 3.º Ciclo

Docentes dos grupos 230 e 500

Material de desgaste.

50€ Relatório

32

2.6. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO

2.6.1. SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL


A COMEMORAÇÃO DO DIA

INTERNACIONAL DA

FELICIDADE

- Promover situações favoráveis ao desenvolvimento da criatividade/ leitura/escrita expressões.

- Identificar diferentes conceitos de Felicidade, aos olhos dos nossos alunos.

- Identificar o que é preciso para ser feliz, aos olhos dos nossos alunos.

20 de Março Alunos do 1.º CEB Alunos do 2º/3º Ciclos;

Professores.

SEAE Diferentes tipos de materiais

100 € Relatório

33

2.6.2. GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À FAMÍLIA (GAAF)


B LETRA A LETRA

PRÉ-ESCOLAR

- Realizar uma avaliação de caracterização das competências facilitadoras da aprendizagem da leitura e da escrita junto dos alunos que frequentam o último ano do pré-escolar;

- Definir em conjunto com os educadores estratégias de intervenção adequadas a cada aluno e monitorizar a sua evolução.


Alunos do pré-escolar;

Docentes do Pré-escolar;

Encarregados de Educação.

Psicólogos Materiais de Desgaste;

Programas de Intervenção.

200 € Relatório

B LETRA A LETRA

1ºCICLO

- Realizar avaliações de monitorização da evolução dos alunos do 1º ciclo, ao nível das competências-alvo definidas para cada ano de escolaridade;

- Definir em conjunto com os professores estratégias de intervenção adequadas a cada aluno e monitorizar a sua evolução.


Alunos do 1.º ciclo;

Docentes do 1.º ciclo;



Programas de Intervenção em DA.

300 € Relatório

B INTERVENÇÃO

VOCACIONAL

- Aumentar as competências de autoconhecimento e das diferentes áreas de atividade profissional;

- Contribuir para a tomada de decisão vocacional dos


Alunos 8.º e 9.º ano de escolaridade;

Encarregados de Educação;

Outros


Transportes.

1000 € Relatório

34

alunos do 9.º ano. Profissionais.

C “A BRINCAR APRENDO A

SER MELHOR”

- Promover o sucesso escolar e pessoal de todos os alunos;

- Promover comportamentos positivos e clima escolar positivo;

- Promover comportamentos de não violência.


Alunos do 1.º ciclo e 5.º ano;

Alunos 8.º e 9.º anos;

Assistentes Operacionais;

Técnicos CAERUS;

Docentes;


Psicólogos;

Assistente Social;

Docentes.

Materiais lúdicos;

Materiais de Desgaste.

500 € Relatório

C

“GOSTAR DE MIM, GOSTAR DE TI”

- Prevenir a violência de Género;

- Promover a Igualdade de Género.


Alunos 2.º ciclo Psicólogos;

Assistente Social.

Materiais de Desgaste

100€ Relatório

C “EU & OS OUTROS” - Prevenir o consumo de substâncias psicoativas;

- Explorar temas relacionados com o desenvolvimento emocional e social no período da adolescência.


Alunos do 7.º ano;

Professores.

Psicólogos;

Assistente Social.


100€ Relatório

C “AÇÕES DE PROMOÇÃO DE

COMPETÊNCIAS

PARENTAIS”

- Promoção de práticas parentais mais positivas;

- Ajudar os pais/EE a lidar com os desafios próprios de cada faixa etária.


Pais/Encarregados de Educação dos alunos do Pré-escolar e 1º ciclo;

Professores.

Psicólogos;

Assistente Social.


200€ Relatório

35

3. Projetos de Âmbito Nacional

3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR


A FORMAÇÃO DE

UTILIZADORES DA

BIBLIOTECA ESCOLAR

REALIZAÇÃO DE UM

“BIBLIOPAPER”

- Apresentar a BE; - Formar/sensibilizar para a utilização da BE; - Conhecer fontes de informação primárias, secundárias e terciárias; - Conhecer a Classificação Decimal Universal.

20 de setembro (1 sessão) Outubro, no âmbito do Mês Internacional da BE (1 sessão)

Alunos do 5.º ano de escolaridade

Coordenador da BE, em articulação com os DT

Cola; Fotocópias; Cartolinas.

0€ Relatório

A SOBE – SAÚDE ORAL E

BIBLIOTECA ESCOLAR -

PNL

- Desenvolver a leitura em várias áreas curriculares; - Fomentar estratégias que promovam hábitos de vida saudável - educação alimentar; - Contribuir para assimilar conceitos específicos de literacia médico-dentária; - Desenvolver conceitos de literacia alimentar e nutricional.

1.º Período Alunos do 1.º CEB e Pré-Escolar

Coordenador da BE, do PES, Professores do 1.º CEB e enfermeira.

Livro “Kiko, o dentinho de leite”; audiovisual da escritora Manuela Mota Ribeiro e videoprojetor.

0€ Relatório

A SEMANA DA LEITURA: -

ENCONTRO COM

ESCRITORES OU

ILUSTRADORS – PNL

ARAUTOS DE LEITURA

INTERGERACIOANL

- Proporcionar encontros com autores e/ou ilustradores permitindo o confronto de ideias e conhecimento mais aprofundado dessas vertentes profissionais. - Promover a competência leitora; - Estimular a interação

Semana da Leitura (2.º Período: 11 a 15 de março)

Comunidade Escolar

Coordenador da BE e voluntários de leitura (alunos, pais/EE e outros intervenientes da comunidade

Fundo documental da BE; Material de desgaste; Computador; Projetor; Internet e outros consumíveis.

200€ Relatório

36

entre os pares, docentes e não docentes, encarregados de educação e comunidade educativa.

educativa)

A CONCURSO NACIONAL DE

LEITURA

- Promover o livro; - Estimular a leitura.

Nas datas definidas (2.º Período)

Alunos do 3.º CEB Coordenador da BE

Fundo documental da BE

0€ Relatório

B O MEU BOOK

TRAILER/BOOK REVIEW

(RESENHA CRÍTICA) –

PROJETO EUROPEU READ

ON.

- Estimular a promoção da leitura através de apresentação audiovisual e/ou sinopse escrita do livro lido; - Estimular a escrita criativa pela participação na atividade “Book Review”, integrada no projeto Europeu READ ON; - Divulgar o acervo documental da biblioteca.

Ao longo do ano letivo.

Leitor do mês Coordenador da BE

Construção de um audiovisual (Book Trailer) pelo aluno; Facebook e Blog da BE.

0€ Relatório

A PROJETO ESCRITA

CRIATIVA - HISTÓRIAS DA

AJUDARIS: LER PARA SER

(TEXTO REFLEXIVO E

ILUSTRAÇÃO)

- Promover a competência leitora Adquirir conhecimentos a propósito dos temas/ problemas em pesquisa. - Desenvolver competências de pesquisa e de utilização da biblioteca escolar. - Estimular a curiosidade e o gosto pelo saber; - Promover conceitos de literacia sobre desenvolvimento sustentável.


Alunos do Pré-Escolar e dos 1.º, 2.º e 3.º CEB.

Coordenador da BE, professores de Cidadania, educadores e professores do 1º CEB em parceria com a AJUDARIS (IPSS).

Acervo documental da BE

0€ Relatório

A LEITURA COM QR CODE – - Partilhar experiências de leitura autónoma;



Coordenador da BE e

Fotocópias de QR CODE

0€ Relatório

37

LER NA ERA DIGITAL - Leitura em formatos digitais; - Estimular o conhecimento de escritores/autores de literatura infantojuvenil; - Estimular o espírito crítico e o exercício de cidadania participativa.

Professores de Cidadania

App leitora de QR CODE

A/B/C APRENDER COM A

BIBLIOTECA ESCOLAR –

REFERENCIAL DA ÁREA A

(LITERACIA DA LEITURA), B

(LITERACIA DOS MÉDIA) E C

(LITERACIA DA

INFORMAÇÃO).

- Fomentar a articulação da Biblioteca Escolar com a Educação para a Cidadania no concernente ao desenvolvimento da literacia da leitura, dos média e da informação. - Promover a inovação pedagógica; - Reforçar as literacias digitais; - Implementar metodologias de trabalho colaborativo/cooperativo entre professores e a biblioteca escolar; - Construção de BD em suporte digital; - Compreender a noção de notícia jornalística (lead) e conhecer fontes de informação primárias (“tratar o jornal por tu”).

Ao longo do ano letivo (no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular e Educação para a Cidadania).

Alunos do 5.º e 7.º anos

Coordenador da BE e Professores de Cidadania

Fotocópias; Recursos digitais; Apps educativas; Divulgação e formação das Ferramentas da Web 2.0.; App Storyjumper

0€ Relatório

A CONCURSO ORTOGRÁFICO

“BOM PORTUGUÊS”

- Incentivar o gosto pela escrita; - Estimular o aperfeiçoamento da



Coordenador da BE e Professores de Português

Formulários Google Drive, aplicações educativas

0€ Relatório e número de participantes

38

escrita; - Utilizar a competitividade de forma salutar.

“Kahoot” ou Plickers.

39

3.2. EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE


A CAMPANHAS E EVENTOS DE

SENSIBILIZAÇÃO PARA A

AQUISIÇÃO DE

COMPORTAMENTOS

SAUDÁVEIS

- Promover estilos de vida saudáveis;

- Desenvolver competências pessoais e sociais.


Equipa PES;

Técnicos do GAAF;

Enfermeira;

Alunos.

Equipa PES Consumíveis 250€

Relatório

A DINAMIZAÇÃO DO JORNAL

DE PAREDE - Revelar atitudes críticas face a comportamentos inadequados relativos à promoção da saúde.

- Promover estilos de vida saudáveis;

- Desenvolver competências pessoais e sociais.


Comunidade escolar

Equipa PES Consumíveis 0€ Relatório

A GABINETE DE INFORMAÇÃO

E APOIO AO ALUNO (GIA)

- Continuar a organizar e dinamizar o espaço intitulado “Espaço Jovem” de divulgação e partilha na escola para alunos.


Equipa PES;

Técnicos do GAAF;

Enfermeira;

Alunos .

Equipa PES


A IMPLEMENTAÇÃO DA

EDUCAÇÃO AFETIVA E

SEXUAL EM TURMAS DOS

1.º, 2.º E 3.º CEB

- Promover a Educação Sexual de uma forma estruturada e sustentada, para que os discentes adquiram competências, atitudes e


Professores dos conselhos de turma;

Técnicos do GAAF;

Professores responsáveis pela implementação do PRESSE em cada uma


40

comportamentos adequados face à sexualidade.

Alunos. das turmas

A/B SAÚDE EM CAIXA - Esclarecimento de dúvidas garantindo o anonimato;

- Incentivar os alunos a ultrapassarem os próprios problemas.



Equipa PES Consumíveis 0€ Relatório

41

3.3. ECO-ESCOLAS


A/D AUDITORIAS AMBIENTAIS - Diagnosticar problemas e fragilidades ao nível da gestão ambiental e ao nível de sensibilização ambiental da população escolar.

1.º e 3.º Períodos Toda a comunidade escolar.

Professor coordenador do programa

Consumíveis 0 € Relatório

A/D DIA ECO-ESCOLAS - Divulgar a participação da escola no Programa Eco-Escolas;

- Sensibilizar os alunos para a importância dos projetos nacionais e internacionais de proteção e conservação do Ambiente.

21 de março Toda a comunidade escolar.

Professor coordenador do programa e/ou outro elemento da comunidade educativa

Consumíveis

20 € Relatório

A/D CONSELHO ECO - ESCOLAS - Assegurar a participação ativa dos alunos no processo de decisão do plano de ação;

- Assegurar que as opiniões de toda a comunidade escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática; Assegurar a continuidade e qualidade da implementação do Programa.


Representantes do Município;

Representantes da comunidade educativa;

Representantes de outros setores da comunidade local.

Professor coordenador do programa

Consumíveis 0 € Atas;

Relatório.

42

A/D CAMPANHAS, COLÓQUIOS, CONCURSOS, EVENTOS DE

ÂMBITO ECOLÓGICO

- Motivar para a necessidade de mudança de atitudes, incentivando a adoção de comportamentos sustentáveis e de respeito pelo ambiente no quotidiano.


Conselho Eco-Escolas;

Comunidade educativa.

Professor coordenador do programa e/ou outro elemento da comunidade educativa

Consumíveis 50 € Relatório

43

3.4. EUROPEU


A “A EUROPA VEM À ESCOLA”

- Dar a conhecer aos alunos do Clube Europeu a História e Instituições europeias.

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política europeia;

- Promover o conhecimento sociocultural dos países europeus.

1.º período Alunos inscritos no Clube

Professores do Clube

Europe Direct – Centro do Tâmega

Professores do Clube Europeu

Consumíveis 20€ Relatório da atividade

A VISITA DE ESTUDO A

GUIMARÃES - Sensibilizar os alunos

- Conhecer a diversidade arquitetónica e cultural nacional;


- Promover o conhecimento sociocultural do país.

2.º Período

(7 de março)

Alunos e professores do clube

Professores do clube Europeu

Autocarro;

Entradas. 200€ Relatório

A VISITA DE ESTUDO À

ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; - Promover a importância do debate democrático,

2º Período

(2ª semana de janeiro)

Professores e alunos do clube

Professores do clube

Autocarro;

Entradas.

1000€ Relatório

44

do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões;

- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.;

- Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar


DA EUROPA COM A

SEMANA GASTRONÓMICA E

O GRANDE BAILE DE

ENCERRAMENTO


- Proporcionar o gosto e respeito pela multiculturalidade.

3.º Período Alunos inscritos no Clube



Consumíveis 30€ Relatório da atividade

A DINAMIZAÇÃO DO PAINEL

DO CLUBE COM EXPOSIÇÃO

DE TRABALHO

- Educar para a cidadania,

estimulando o gosto pela

participação cívica e

política;

- Motivar os alunos para as questões geográficas dos países europeus;

- Promover o conhecimento sociocultural dos países europeus.


Alunos inscritos no Clube



Cartolinas, cartões, plastificações e outros consumíveis.

50€ Relatório, incluindo inquérito aos alunos participantes

A COMEMORAÇÃO DO ANO

EUROPEU DO CIDADÃO –

“ALTERAÇÕES

CLIMÁTICAS”

- Sensibilizar os alunos para a importância de uma cidadania ativa;

- Dar visibilidade ao Ano

Ao longo do ano

letivo

Alunos professores do

clube

Professores do clube Europeu

Consumíveis 50€ Relatório e inquérito de satisfação aos alunos

45

Europeu, incentivando os alunos à participação nas problemáticas da sociedade.

participantes

A ATUALIZAÇÃO DO BLOGUE

E FACEBOOK DO CLUBE

EUROPEU

- Difundir informações ao nível da rede nacional de clubes;

- Divulgar as atividades e trabalhos realizados pelo clube.




Professores do Clube europeu

Material informático

0€ Relatório e inquérito de satisfação aos alunos participantes

A PARLAMENTO E

ASSEMBLEIA MUNICIPAL

DE JOVENS

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; - Promover a importância do debate democrático, do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões;

- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.





Consumíveis; transporte.

100€ Relatório e inquérito de satisfação aos alunos participantes

46

3.5. DESPORTO ESCOLAR


A CORTA - MATO (FASE

ESCOLA)

ARTICULAÇÃO COM O CLUBE DE DESPORTO ESCOLAR (CDE)

- Promover o gosto pela modalidade de atletismo; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play;


1.º Período

Professores;

Funcionários; Alunos.



180€ Relatório

A CORTA – MATO: CLDE – FASE REGIONAL


- Promover o gosto pela modalidade de atletismo; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.

2.º Período Professores; Funcionários; Alunos.



300€ (Desporto Escolar)

Relatório

A Grupo Equipa DE BASQUETEBOL – Iniciado/ Feminino

- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.

Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.




Relatório

A Grupo Equipa DE Futsal – Iniciado/ Masculino






Relatório

47

A Grupo Equipa DE Andebol – Infantil/ Masculino






Relatório

A Grupo Equipa DE BADMINTON – Infantil Misto






Relatório

A

Grupo Equipa DE Ténis de Mesa – Iniciado Masculino






Relatório

A Grupo Equipa DE Canoagem– Misto






Relatório

48

3.6. GEN10S


A PROGRAMAÇÃO EM

SCRATCH - Desenvolver as competências digitais na infância, incorporando as novas tecnologias no currículo


Professores do Conselho de Turma; Alunos do 6.º ano

Professora Andreia Rocha

Sala de Informática

0€ Relatório

49

3.7. ACADEMIA DE CÓDIGO_JÚNIOR


A PLATAFORMA BLANC –

APOIO AO ESTUDO - Desenvolver o pensamento computacional e o ensino da programação, nos alunos do 2.º ciclo.


Professores de Apoio ao Estudo; Alunos do 2.º CEB

Professor de TIC

Sala de aula 0€ Relatório

50

4. Clubes

4.1. ZEN


A/B EXPOSIÇÕES - Aumentar a concentração e criatividade;

-Aumentar a auto-estima;

- Desenvolver a destreza motora fina;

-Melhorar os níveis de angústia e ansiedade.


Professores e alunos do Clube

Coordenadora do Clube


0€ Relatório

A/B MOMENTOS ZEN - Partilhar com a comunidade escolar diferentes formas de relaxamento e meditação.


Professores e alunos do Clube

Coordenadora do Clube

Aparelhagem de música; Instrumentos Musicais.

0€ Relatório

51

4.2. SAND&SOM


A/C FEIRA DE S. MARTINHO - Manter as tradições;


- Desenvolver as capacidades musicais.

9 de Novembro Professora e alunos do Clube

Coodenadora do Clube

Instrumentos musicais

0€ Relatório

A/C NATAL - Comemorar a época natalícia;

- Utilizar a música como meio de comunicação;

- Interagir musicalmente com a comunidade educativa.

Final do 1.º Período Professora, alunos do 2.º CEB e alunos do Clube

Coodenadora do Clube

PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)

0€ Relatório

A/C CANTAR AS JANEIRAS - Manter as tradições musicais;

- Interagir musicalmente com a população das várias localidades do Agrupamento;

-Desenvolver as capacidades musicais.

2.º Período Professor e alunos do clube

Coordenador do clube

Instrumentos musicais; Autocarro.

200€ Relatório

52

A/C COLABORAÇÃO E

DINAMIZAÇÃO MUSICAL

NA ESCOLA

- Colaborar com todos os Departamentos;

- Prestar apoio, nas questões musicais, às atividades da Escola.


Professores e alunos do clube

Coordenadores dos clubes envolvidos

PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)

0€ Relatório

53

4.3. OS RECICLAS


A/C VISITA DE ESTUDO - Sensibilizar para a proteção e conservação para o meio ambiente, recursos naturais do planeta;

- Educar para a sustentabilidade;

- Proporcionar contacto para a natureza.

2º Período Clubes Reciclas, Europeu e Jornalismo

Coordenadores dos clubes


A/C CAMPANHAS DE REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO E

SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS E

RECOLHA

- Consciencializar que

comportamentos individuais sustentáveis melhoram o ambiente;

- Promover práticas de redução, reutilização e separação de resíduos.


Comunidade escolar

Clube Reciclas, em articulação com Eco - escolas


54

4.4. JORNALISMO


A EDIÇÃO DO JORNAL SANDELETRAS – Primeiro semestre

- Incentivar hábitos de escrita autónoma; - Estimular a criatividade; - Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção, organização e partilha de informação;

- Desenvolver competências linguísticas e valores éticos associados à recolha e difusão de informação.

1.º e 2.º Períodos Alunos; Docentes do Clube; Elementos da Comunidade Educativa.

Equipa do clube

Material audiovisual; Gravador de voz; Material de desgaste;

Trabalho de tipografia.

800€ Relatório

A EDIÇÃO DO JORNAL SANDELETRAS – Segundo semestre

- Incentivar hábitos de escrita autónoma; - Estimular a criatividade; - Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção, organização e partilha de informação;

- Desenvolver competências linguísticas e valores éticos associados à recolha e difusão de informação.

2.º e 3.º Períodos Alunos; Docentes do Clube; Elementos da Comunidade Educativa.

Equipa do clube

Material audiovisual; Gravador de voz; Material de desgaste;

Trabalho de tipografia.

800€ Relatório

55

4.5. PROTEÇÃO CIVIL


A EXERCÍCIO DE PREVENÇÃO

DE RISCO SÍSMICO “A TERRA TREME”

- Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;

- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;

- Fomentar a responsabilidade.

1.º Período

Alunos;

Pessoal docente;

Pessoal não docente.


Fichas de avaliação do exercício; Folhetos

0€ Relatório


INTERNACIONAL DE

PROTEÇÃO CIVIL

- Enquadrar o Dia Internacional de Proteção Civil;

- Promover a cidadania tendo em conta os domínios de intervenção da proteção civil;

- Sensibilizar os alunos e restante comunidade escolar para a proteção civil;

- Desenvolver atitudes e modificar comportamentos.



Consumíveis (materiais artísticos); PowerPoint; Computador.

0€ Relatório

A EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO - Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;

3.º Período

Alunos;

Pessoal docente;

Pessoal não docente.


Fichas de avaliação do exercício; Folhetos.

0€ Relatório

56

- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;

- Fomentar a responsabilidade.

A INSPEÇÃO AOS ESPAÇOS

FÍSICOS DA ESCOLA - Verificar situações anómalas diretamente relacionadas com a segurança dos membros da comunidade educativa.


Professores e alunos


Ensaios; Auditorias; Peritagens; Instalações; Manutenção.

0€ Relatório

A MÓDULO - CIDADANIA: EDUCAÇÃO PARA OS

RISCOS E AUTOPROTEÇÃO

- Sensibilizar os alunos para as questões relacionadas com os riscos;

- Alertar a comunidade escolar para a necessidade de autoprotecção;

- Educar para a prevenção.


Professores do Clube, em articulação com os do Pré-Escolar, do 1.º, 2.º e 3.º CEB e com a Proteção Civil Municipal

Professores Ações de sensibilização, por parte dos responsáveis da Proteção Civil Municipal

0€ Relatório

57

4.6. CLUBE DA DANÇA


A/C HALLOWEEN - Favorecer a autonomia;

-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;

- Utilizar a música e a dança como meio de comunicação;

-Favorecer as várias ações motoras;

-Fomentar a partilha de conhecimentos.

31 de outubro Professoras e alunos do clube


PA (colunas de

som, mesa de

mistura, cabos,

microfones e

tripés)

0 € Relatório

A/C NATAL - Comemorar a época natalícia;

- Favorecer a autonomia;


-Utilizar a música como meio de comunicação;


- Desenvolver o ritmo e a sequência dos apoios;

-Realizar dança de apresentação;


(Intervalo da manhã de 4ªfeira)

Professoras e alunos do clube


PA (colunas de

som, mesa de

mistura, cabos,

microfones e

tripés)

0 € Relatório

58

A/C PÁSCOA - Comemorar a época pascal;



- Utilizar a música como meio de comunicação;






(Intervalo da manhã de 4ªfeira)



PA (colunas de

som, mesa de

mistura, cabos,

microfones e

tripés)

0 € Relatório

A/C DIA DA CRIANÇA - Desenvolver o gosto pela prática desportiva;


3.º Período



PA (colunas de

som, mesa de

mistura, cabos,

microfones e

tripés

0€ Relatório

A/C FESTA FINAL DE ANO - Comemorar o final de ano letivo;



Final do 3.º Período Professoras e alunos do clube

Coordenador

do clube

PA (colunas de

som, mesa de

mistura, cabos,

microfones e

tripés)

0€ Relatório

59

-Utilizar a música como meio de comunicação;





60

4.7. CLUBE DA MATEMÁTICA


A/C MATMAGIA - Sensibilizar para a “magia” da matemática;

- Aumentar o gosto pela matemática;

- Desenvolver o raciocínio lógico-abstrato.


Alunos do Clube Coordenadora do Clube

Materiais improvisados

0€ Relatório

61

4.8. CLUBE DA RÁDIO


A ANIMAÇÃO DE INTERVALOS - Interagir, musicalmente, com a comunidade escolar;

- Animar os intervalos maiores da manhã e da tarde.


Professor e alunos do clube


Instalações e material da Rádio Escola

0€ Relatório

A ESPAÇO INFORMATIVO - Colaborar com toda a

comunidade escolar;

- Divulgar atividades e informações relevantes para a comunidade escolar.


Professor e alunos do clube


Instalações e material da Rádio Escola

0€ Relatório

62

OS NOSSOS PARCEIROS

PARÓQUIAS

63

NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS

ESTRUTURA 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO AO LONGO DO ANO

TOTAL

DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 2 1 4 2 9

DEP

AR

TAM

ENTO

S

PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 1 3 2 6 12 LÍNGUAS 2 3 1 3 9 CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 4 6 5 3 18 EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 4 4 2 3 12 MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 3 3 2 1 11 SERVIÇOS

ESPECIALIZADOS

DE APOIO

EDUCATIVO

SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - 1 - - 1 GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À

FAMÍLIA - - - 7 7

PR

OJE

TOS

DE

ÂM

BIT

O

NA

CIO

NA

L

BIBLIOTECA ESCOLAR 2 2 - 5 9 EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE - - - 6 6 ECO-ESCOLAS 1 1 1 2 5 EUROPEU 1 2 1 4 8 DESPORTO ESCOLAR 1 1 - 6 8 GEN10S - - - 1 1 ACADEMIA DE CÓDIGO JÚNIOR - - - 1 1

CLU

BES

ZEN - - - 2 2 SAND&SOM 2 1 - 1 4 OS RECICLAS - 1 - 1 2 JORNALISMO 1 2 1 - 4 PROTEÇÃO CIVIL 1 1 1 2 5 DANÇA 2 1 2 - 5 MATEMÁTICA - - - 1 1 RÁDIO - - - 2 2

TOTAL 27 33 22 60 142

64

1.º Período 2.º Período 3.º Período Ao longo do ano Total

27 33

22

60

142

Atividades do PAA

65

VISITAS DE ESTUDO PREVISTAS

ESTRUTURA PROPONENTE 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO AO LONGO DO ANO

DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO - Visita dos alunos finalistas do 1.º CEB à EB 2,3 de Sande

- Prémio “Escola em Ação”

PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO - Visita dos alunos finalistas do JI à EB1

- Visitas de Estudo (Pré-escolar / 1.º CEB)

LÍNGUAS - Teatro em Língua Inglesa/ Serralves (9.º ano)

- Visita de Estudo à Fundação de Eça de Queirós (9.º ano)

- Ida ao Teatro (3.º CEB)

CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - Visita de Estudo a Tongobriga (6.º ano)

- Visita de Estudo ao Museu dos Descobrimentos (5.º e 8.º anos)

- Moral Radical (2.º CEB - EMRC)

- Encontro de alunos EMRC – Zona Norte (3.º CEB - EMRC)

- Visita de Estudo a Aveiro (7.º ano)

EXPRESSÕES - Cantar as Janeiras

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

- Visita de Estudo à Granidera (5.º ano)

- Visita de Estudo ao Sea Life (5.º ano)

- Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva (6.º ano)

GABINETE DE APOIO AO ALUNO

E À FAMÍLIA

- Intervenção Vocacional (9.º ano)

EUROPEU - Visita de Estudo a Guimarães (alunos do clube)

- Visita de Estudo à Assembleia da República (alunos do clube)

- Parlamento e Assembleia Municipal de Jovens (alunos do clube)

OS RECICLAS - Visita de Estudo (alunos do clube)

66

PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES

ESTRUTURA PROPONENTE ATIVIDADES PREVISTAS PREVISÃO ORÇAMENTAL

DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 9 7.700,00€

DEP

AR

TAM

ENTO

S PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 12 17.050,00€

LÍNGUAS 9 4.580,00€

CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 18 6.855,00€

EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 12 1.950,00€

MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 11 2.680,00€

SERVIÇOS ESPECIALIZADO S

DE APOIO EDUCATIVO

SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 1 100,00€ G.A.A.F. 7 2.400,00€

PR

OJE

TOS

DE

ÂM

BIT

O

NA

CIO

NA

L

BIBLIOTECA ESCOLAR 9 200,00€

EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE 6 250,00€

ECO-ESCOLAS 5 70,00€

EUROPEU 8 1.450,00€

DESPORTO ESCOLAR 8 3.480,00€

GEN10S 1 0,00€

ACADEMIA DE CÓDIGO JÚNIOR 1 0,00€

CLU

BES

ZEN 2 150,00€

SAND&SOM 4 200,00€

OS RECICLAS 2 200,00€

JORNALISMO 4 1.600,00€

PROTEÇÃO CIVIL 5 0,00€

DANÇA 5 0,00€

MATEMÁTICA 1 0,00€

RÁDIO 2 0,00€

TOTAL 142 50.765,00€

67

63%

37%

Custos Internos

Custos Externos

TOTAL DE CUSTOS – 50.765€

Custos Internos – 31.915€

Custos Externos – 18.850€

68

Aprovado em reunião do Conselho Geral de ____de _____________________ de 2018

A Presidente do Conselho Geral: ________________________

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANDE

Rua de Sande, n.º 1373 | 4625-486 Sande – MCN

Tel 255 582 891/2 | Fax 255 582 890

Email [email protected]

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES · Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que o republicou, o Plano...

Documents

Transcript of PLANO ANUAL DE ATIVIDADES · Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que o republicou, o Plano...