Planteamiento del problema.

El paso de la El paso de la ideaidea al al planteamientoplanteamiento del problema puede ser del problema puede ser casi automático o demorar más tiempo en dependencia de casi automático o demorar más tiempo en dependencia de

cuan familiarizado esté el investigador con el tema, la cuan familiarizado esté el investigador con el tema, la complejidad de la idea, la existencia de antecedentes, el complejidad de la idea, la existencia de antecedentes, el empeño del investigador y sus habilidades personales.empeño del investigador y sus habilidades personales.

““Un problema correctamente planteado ya está parcialmente resuelto”Un problema correctamente planteado ya está parcialmente resuelto”

…a mayor exactitud corresponden mayores posibilidades de obtener un resultado satisfactorio

Plantear un problema es argumentar una situación que se presenta en un contexto, como un vacío, una necesidad o un requerimiento. Hay una necesidad, ausencia, deseo, dificultad, insatisfacción, conflicto, carencia.

Criterios para plantear el problema:

- Debe expresar una relación entre variables.

- Debe estar formulado claramente y sin ambiguedades como pregunta.

Ej.: ¿Que efecto…? ¿En que condiciones…? ¿Cual es la probabilidad de …? ¿Como se relaciona … con …?

- El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una a pruebaprueba empírica, es decir, de poder observarse en la realidad.realidad.

Elementos para plantear un problema de investigación:Elementos para plantear un problema de investigación:

-Preguntas de investigación

-Justificación del estudio.

Deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse con realismo. Son los que guian el estudio y deben tenerse presente durante todo su desarrollo.

Si se formulan varios deben ser congruentes entre si.

•Pueden aparecer objetivos adicionales, modificarse los previos o incluso ser sustituidos por otros nuevos

según la dirección que tome la investigación.

-Objetivos que persigue

-Objetivos que persigue

-Preguntas de investigación

-Justificación del estudio.

Complementan a los objetivos en la guia de la investigación, pero deben ser lo más precisos posibles. Son como las metas parciales que hay que ir cumpliendo para al final ya tener todos los elementos del problema resueltos.

Elementos para plantear un problema de investigación:Elementos para plantear un problema de investigación:

-Objetivos que persigue

-Preguntas de investigación

-Justificación del estudio.

Toda investigación debe estar justificada, tener un propósito definido, nunca debe ser nunca debe ser por caprichopor capricho. El valor potencial de la investigación debe estar claro.

Elementos para plantear un problema de investigación:Elementos para plantear un problema de investigación:

Criterios para evaluar el valor de una investigación:

1- Conveniencia

¿que tan conveniente es?

¿para que sirve?

2- Relevancia social

¿quienes se beneficiarán?

¿que alcance social puede tener?

3- Implicaciones prácticas

¿ayudará a resolver algún problema práctico?

Criterios para evaluar el valor de una investigación:

1- Conveniencia

2- Relevancia social

3- Implicaciones prácticas

Criterios para evaluar el valor de una investigación:

1- Conveniencia

2- Relevancia social

4- Valor teórico

¿se llenará algun vacío en el conocimiento?

¿se pueden generalizar sus resultados a principios más amplios?

¿la información que obtenga puede comentar, desarrollar o apoyar alguna teoría previa?

¿ofre

ce la

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ción

fructí

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de

algún

fenó

men

o?

¿puede sugerir ideas, recomendaciones

o hipótesis a futuras investigaciones?

5- Utilidad metodológica

¿Puede ayudar a crear un nuevo intrumento

para colectar o analizar datos?

3- Implicaciones prácticas

Criterios para evaluar el valor de una investigación:

1- Conveniencia

2- Relevancia social

4- Valor teórico

¿ayuda a la definición de un concepto, variable o relación?

¿Sugiere como estudiar adecuadamenteuna población?

3- Implicaciones prácticas

Criterios para evaluar el valor de una investigación:

1- Conveniencia

2- Relevancia social

4- Valor teórico

5- Utilidad metodológica

6- Viabilidad de la investigación

¿Realista y objetivamente puede llevarse a cabo?

¿Cuanto tiempo tomaría

obtener una muestra

adecuada?

¿Con cuantos recursos contamos y cuanto

necesitamos?

3- Implicaciones prácticas

Criterios para evaluar el valor de una investigación:

1- Conveniencia

2- Relevancia social

4- Valor teórico

5- Utilidad metodológica

6- Viabilidad de la investigación

7- Consecuencias de la investigación

¿como afectará real o potencialmente mi investigación a los sujetos de ¿como afectará real o potencialmente mi investigación a los sujetos de estudio, a otras personas o a la naturaleza?estudio, a otras personas o a la naturaleza?

Luego de analizados estos aspectos en nuestra idea de investigación, y estamos seguros de la conveniencia de llevarla a cabo, entonces pasamos al primer paso de la investigación como tal…

Criterios para evaluar el valor de una investigación:

1- Conveniencia

2- Relevancia social

3- Implicaciones prácticas

4- Valor teórico

5- Utilidad metodológica

6- Viabilidad de la investigación

7- Consecuencias de la investigación

ERRORES QUE SUELEN COMETERSE AL PLANTEAR UN PROBLEMA

•Muy amplio, no está delimitado

•Muy específico, intrascendente

•No se puede medir en la práctica

•Ya está resuelto, no hay novedad

•El estudiante no posee los recursos para investigarlo

•Es un tema filosófico y está expresado con términos valorativos.