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EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE, UN MANUAL PARA REVOLUCIONAR EL MUNDO DE LA ENSEANZAPonente: Maria Victoria Gomez N

Existen nuevas formas de enseanza y aprendizaje?

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Es importante saber que los alumnos estn presentando nuevas formas de aprender, ms sueltos con ms msica, con ms color, con nuevos significados en sus vidas, aunque sean alumnos pequeos incrementar el inters sobre lo que se realiza en el aula educativa.https://www.scolartic.com/-/charla-tictac-nuria-gonzalez-rabanalTodo cambio- debo cambiar con todo

TecnologiaCambiosMente Avances Vejez - Edad - TiempoMundo GlobalizadoMente globalizadaEnseanza globalizadaJvenes globalizadosFelices y avanzados

La educacin en el siglo XXI https://www.google.com.co/search?espv=2&biw=1366&bih=638&tbm=isch&q=la+educacin+del+siglo+xxi&spel

Que es una experiencia significativaDesde la perspectiva de desarrollo hacia la significacin, una experiencia significativa para el MEN es una prctica concreta (programa, proyecto, actividad) que nace en un mbito educativo con el fin de desarrollar un aprendizaje significativo a travs del fomento de las competencias.Desde mi perspectiva:Es un estado critico de aprendizaje que puede generar marcar o detener, es un momento de verdad que motivara y detendr la construccin de pas, de nuevo conocimiento, ser un momento irrepetible

MetodologaInvestigacin Cualitativa de tipo Participativa:Surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, La educacin como elemento clave en la construccin de sociedad.Herramienta Estudio de casos:El estudio de casos como elemento referente para una investigacin genera subjetividad en su anlisis, se recomienda el manejo de la informacin de manera rigurosa y precisa, para sacar conclusiones que darn base para el buen desarrollo de la investigacin.

El proceso de recoleccin de informacina)Investigacin Estado del Arte : Rastreo Bibliogrfico b) Investigacin presencial: Visitas (10) en diferentes ambientes de aprendizaje, medir y analizar el proceso c) Investigacin experimental: Focus Group, con profesores y estudiantes revisin y comparacin del resultado de las visitasd) Investigacin Comparativa: Revisin de estudios de casos, que nos permitan confrontar las anteriores actividades de investigacin y sacar conclusiones para la construccin de la investigacin.

Estudio de casoPara hacer el estudio de casos se propone hacer nfasis en la siguiente interpretacin; Segn Fred Erickson, autor muy respetado de escritos sobre estudios cualitativos, la caracterstica ms distintiva de la indagacin cualitativa es el nfasis en la interpretacin. Cuando diseamos los estudios, los investigadores cualitativos no confinamos la interpretacin a la identificacin de variables y al desarrollo de instrumentos con anterioridad a la recogida de datos, ni al anlisis e interpretacin para el informe final. Por el contrario, destacamos la presencia de un intrprete en el campo para que observe el desarrollo del estudio y haga sus propias conclusiones a travs de la interpretacin que le da. (Stake, 1999)

Estudio de caso 1.Formacion en Gestion Bancaria - SENAEl instructor, fue muy motivador, proactivo, que le dio la oportunidad de conocer y comparar lo que estaba aprendiendo con lo que se podra hacer en la prctica, relaciono muy bien el saber con el hacer.AnlisisLas experiencias significativas de aprendizaje para un aprendiz en este caso estn relacionadas con lo que el proceso de enseanza poda llegar a representar en su vida y su familia

Estudio de Caso 2.

Formacion en formulacin de proyectosLa actividad al estar relacionada con su proyecto de vida, y por expresar a travs de esta sus sueos y proyectos, se volvi gratificante y el resultado fue muy positivoAnlisisLa experiencia del aprendizaje para muchos jvenes debe estar relacionado con lo que siente, piensa y esperar encontrar en este proceso, muchos de ellos consideran que el proceso de aprendizaje, la forma, el mtodo, la estrategia les crea un especial placer, pero no necesariamente lo consideran significativo

Estudio de Caso 3.

Simulacin educativaLas simulaciones educativas constituyen una de las didcticas ms atractivas para el aprendizaje del debate, la argumentacin y la participacin, ya que rompe con la rutina del trabajo cotidianoAnlisisLas diferentes estrategias didcticas que se proponen en este aparte, no solo facilitan la formacin, sino que le dan significancia al proceso y por ende se lograra captar la atencin de los Estudiantes.Este fue un experimento que hicieron en la universidad del Valle, Cali, Colombia, unas salas de lectura, para incentivar la lectura, la investigacin, buscando crear experiencias de vida , a travs de la ciencia y la tecnologa,

Estudio de caso 4.Preparacin para preuniversitario Pre-universitario y empec con comprensin lectora, el profesor que nos daba pequeos textos para investigar de que libro era, para luego exponer en clase lo comprendido del articulo y del libro, esta experiencia, me permiti descubrir mi gusto y pasin por la lectura y por investigar de donde salen las cosasAnlisisEl compromiso y entrega del profesor, la percibe el estudiante como elemento Clave en su aprendizaje, eso hace que se genere una conexin especial entre los dos.

Estudio de caso 5.La maestraEstrategias de enseanza Observ que la estrategia mayormente utiliza la maestra es el uso de canciones y juegos para lograr que los nios aprendan y hagan lo que se les pide. A travs de los juegos y las canciones los nios aprendan conceptos como arriba-abajo, afuera adentro, grande-pequeo.AnlisisMayor participacin de los nios, entendan instrucciones, aceptaban, se genero la disciplina con la msica

Estudio de caso 6.El proyecto open source de scar Gil BayerLas TIC son una herramienta didctica y pedaggica con un potencial increble, profesor de la Institucin Educativa Teresita del Nio Jess en el municipio de Dagua, Valle del Cauca. crea diferentes juegos y programas de aprendizaje utilizando tan solo Power Point, una herramienta que para muchos puede parecer obsoleta, pero que en manos de este profesor.AnlisisHerramienta sencilla se convierte en elemento innovador y poderoso para el aprendizaje de las tics, muchas veces pensamos que en lo complejo esta lo perfecto o completo

ABP como una experiencia significativa de enseanza aprendizaje.Uno de los mayores desafos que plantea el desarrollo del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) es mejorar la calidad de la enseanza universitaria, esfuerzo que requerir metodologas pedaggicas que permitan a los alumnos adaptarse a una sociedad globalizada cada vez ms competitiva y en continua transformacin

El docente se convierte en el tutor de un grupo pequeo de alumnos quienes tienen que resolver un problema especfico relacionado con la disciplina de estudio. Los estudiantes son los responsables de escoger los materiales didcticosDefinen la secuencia de su aprendizaje, y participar en los procesos de evaluacin. El maestro deja de comportarse como experto y aprende junto con el grupo. El pilar de esta metodologa es el alumno, quien aprende tanto del trabajo colectivo como del estudio individual.ABP

Interrogantes - reflexionemosPor qu las experiencias significativas de aprendizaje, hoy da no estn dando los resultados esperados? por qu los jvenes no estn siendo competitivos? por qu los resultados de estas experiencias no se estn viendo reflejadas en una persona comprometida y dispuesta a sacar adelante su proyecto de vida?Por qu los jvenes se aburren en el saln de clase?Por qu no quieren seguir instrucciones?Porque..?????

Que es lo que mas necesita la educacin hoy en daAmor y generosidad, Un reconocimiento a la labor docenteDesde la motivacin, entrega y compromiso para cumplir Con una misin que parece desagradecida pero nos debe llevar a construir un nuevo pas, con una educacin con sentido Significado, una educacin donde el objetivo sea lograr humanosMas humanos a pesar de la evolucin y la tecnologia

Reflexionemos

Crditos de las fotoshttps://www.google.com.co/search?espv=2&biw=1366&bih=638&tbm=isch&sa=1&q=ABP&oqhttps://www.google.com.co/search?espv=2&biw=1366&bih=638&tbm=isch&sa=1&q=experiencia+significativa&oqhttps://www.google.com.co/search?espv=2&biw=1366&bih=638&tbm=isch&sa=1&q=estudio+de+caso&oq=estudio+de+caso&gs_l=img.3https://www.google.com.co/search?espv=2&biw=1366&bih=638&tbm=isch&sa=1&q=Experiencias+significativas&oq=Experiencias+significativas&gs

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