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ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACION DEL MODULO

CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACION

1

2

3

1.-

2.-

4

1.-

2.-

1. Conocer, respetar y promover la ética en su contexto social y laboral.

1.-El código ético es practicado y le permite relacionarse positivamente en su entorno personal y laboral.

2.-Su desarrollo personal es planeado con responsabilidad y sentido positivo de la vida.

2. Identificar y solucionar problemas originados como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo.

1.-Distingue, clasifica y analiza los diversos tipos de problemas que se presentan en el entorno laboral.

2.-Soluciona conflictos mediante la participación y el aporte del personal.

IDENTIFICACION DE UNIDADES DIDACTICAS

MOD.A CVAPACIDADES TERMINALES UNIDADES DIDACTICAS CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACION

1

0

0

2

0

0

3

0 0 1.-

0 2.-

4

0 0 1.-

0 2.-


MOD.B CVAPACIDADES TERMINALES UNIDADES DIDACTICAS CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACION

1

0

0

2

0

0














20

3

0 0 1.-

0 2.-

4

0 0 1.-

0 2.-





CRITERIOS DE EVALUACION HORAS

1.-

2.-

1.-

2.-


CRITERIOS DE EVALUACION HORAS

0

0









0

1.-

02.-

1.-

02.-


PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DIACTICAS

ELEMENTOS DE CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOSProcedimientos Conceptos

C5

DEBEN DE ACABAR EN Ar, Er, Ur, Ir.


CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDISAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Actitudes

1.-

2.-

1.-

2.-






CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES HORAS

0

0

1.-

02.-

1.-

02.-


2.-Su desarrollo personal es planeado con responsabilidad y sentido


2.-Soluciona conflictos mediante la participación y el aporte del

Q5

Sele quita la "R" al verbo utilizado en el elemento de capacidad terminal.

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