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CEIP GÓMEZ MANRIQUE CEIP GÓMEZ MANRIQUE PLANTILLA TAREAS PROGRAMADAS PRIMARIA SEMANA: DEL 20 AL 22 DE ABRIL CURSO: 5º PRIMARIA TUTORA: __________RAQUEL_________EMAIL: [email protected] INGLÉS: __________ELENA___________________EMAIL: [email protected] MÚSICA: _________SERGIO___________________EMAIL: [email protected] ED. FÍSICA: ________ESTHER__________________EMAIL: [email protected] GELMA: __________GELMA__________________ EMAIL: [email protected] RELIGIÓN: ________PACO__________________EMAIL: [email protected] LUNES ASIGNATURA: INGLÉS TAREA: Hoy vamos a ver este vídeo : https://youtu.be/VbauMns7-Ts En él Rosa va a comprar a un Newsagent's. Lo podemos ver varias veces. El texto está en la página 41 del Pupil's Book. Después hacemos el ejercicio 18 página 39 del Activity Book que es similar. Palabras de interés: Magazine = revista. Packet of mints = paquete de caramelos de menta. Altogether = todo junto. Pounds = libras. Purse = cartera. Small change = calderilla. Rucksack = mochila. ASIGNATURA: LENGUA TAREA: Corregir la tarea de la semana anterior utilizando la corrección que encontraréis en TEAMS. Hacer ficha sobre la “b” y la “g” que encontraréis al final de este documento y también en TEAMS. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TAREA: Corregir la tarea de la semana anterior utilizando la corrección que encontraréis en TEAMS. Como son divisiones y problemas, si no me da bien el resultado, borro y vuelvo a hacerlo hasta que me coincida con lo correcto (dudas a la profe por TEAMS). Después, ponéis de título: “Repaso: operaciones combinadas” y hacéis las siguientes: OTRO S RECU RSOS:

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CEIP GÓMEZ MANRIQUE

CEIP GÓMEZ MANRIQUE

PLANTILLA TAREAS PROGRAMADAS PRIMARIA

SEMANA: DEL 20 AL 22 DE ABRIL

CURSO: 5º PRIMARIA

TUTORA: __________RAQUEL_________EMAIL: [email protected]

INGLÉS: __________ELENA___________________EMAIL: [email protected]

MÚSICA: _________SERGIO___________________EMAIL: [email protected]

ED. FÍSICA: ________ESTHER__________________EMAIL: [email protected]

GELMA: __________GELMA__________________ EMAIL: [email protected]

RELIGIÓN: ________PACO__________________EMAIL: [email protected]

LUNES

ASIGNATURA: INGLÉS

TAREA: Hoy vamos a ver este vídeo :

https://youtu.be/VbauMns7-Ts

En él Rosa va a comprar a un Newsagent's. Lo podemos ver varias

veces. El texto está en la página 41 del Pupil's Book.

Después hacemos el ejercicio 18 página 39 del Activity Book que es

similar.

Palabras de interés:

Magazine = revista.

Packet of mints = paquete de caramelos de menta.

Altogether = todo junto.

Pounds = libras.

Purse = cartera.

Small change = calderilla.

Rucksack = mochila.

ASIGNATURA: LENGUA TAREA: Corregir la tarea de la semana anterior utilizando la corrección que encontraréis en TEAMS. Hacer ficha sobre la “b” y la “g” que encontraréis al final de este documento y también en TEAMS. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TAREA: Corregir la tarea de la semana anterior utilizando la corrección que encontraréis en TEAMS. Como son divisiones y problemas, si no me da bien el resultado, borro y vuelvo a hacerlo hasta que me coincida con lo correcto (dudas a la profe por TEAMS). Después, ponéis de título: “Repaso: operaciones combinadas” y hacéis las siguientes:

OTROS RECURSOS:

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(Deberíais consultar antes la jerarquía de las operaciones combinadas que copiasteis en el cuaderno. Si no la encontráis, investigad en Google) - 8 – 2 + 3 x 3 + 4 = - 4 + 5 – 3 + 2 x 5 = - 4 x (6 : 3 ) – (2 x 3) = - (3 + 2 ) x 4 – 3 x ( 2 + 1) = ASIGNATURA: PLÁSTICA TAREA: Vamos a ir preparando un juego de lengua que vamos a utilizar durante este trimestre. Encontraréis una ficha de verbos en TEAMS y al final de este documento. Tenéis que recortar los cuadraditos y plastificarlos con celo. Si no tenéis impresora, tenéis que copiar la ficha en una hoja del cuaderno que se pueda arrancar o en un folio aparte (os recomiendo que hagáis primero la cuadrícula con los cuadraditos) ¡¡¡¡ ATENCIÓN. ANTES DE RECORTAR!!!!!! Poned números a los verbos por detrás, de tal forma que “COMERÉ” será el 1, “VOLÁIS” será el 2, “RESPETARON” será el 3, y así sucesivamente. Siempre de izquierda a derecha. ESTO ES MUY IMPORTANTE PARA PODER JUGAR TODOS. (Esto os llevará más tiempo que la hora de plástica; idlo haciendo a ratitos a lo largo de la semana) Pondré una foto ejemplo de cómo tiene que quedar después de recortados. ASIGNATURA: NATURALES TAREA: Ficha de mini-lecturas que encontraréis al final de este documento y también en TEAMS.

MARTES

ASIGNATURA: NATURALES TAREA: Releer página 64 y hacer ejercicio 2 de la página 65. Después, leer página 67 y ver vídeo en youtube: “Atragantamiento con Jacinto y sus amigos” (dura 3min 13s). Este es el link: https://www.youtube.com/watch?v=1OKjFB6pCRg ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TAREA: Repasamos múltiplos. Pongo de título “Repaso: Múltiplos”. Después, hacemos la ficha que encontraréis al final de este documento y también en TEAMS. (Todos lo copiamos en el cuaderno; no se puede imprimir). ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA TAREA: Tarea colgada en la web del colegio. ASIGNATURA: SOCIALES TAREA: Echo un vistazo al mapa de la página 49. Intento memorizar dónde están los ríos más importantes de España (Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir, Ebro, Segura, etc.) Después, practico jugando en este link: https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/rios-de-espaa/6b90cb5d-8084-4d44-9cc6-990fe7068e38

OTROS RECURSOS:

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Mientras juego, saldrán ríos que no me he estudiado. Los apunto y después de jugar una vez, vuelvo a la página 49 para buscarlos. Puedo jugar tantas veces como me apetezca. (Al menos 2) ASIGNATURA: LENGUA TAREA: LECTURA COMPRESIVA 3. LEONARDO DA VINCI https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMZNjMiCDE4NBn2iaqSYVPv5UN1c4TDhVUFlBMk9aRlQ2WDI3Q1NEMDVXRS4u

MIÉRCOLES

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TAREA: Título “Taller de problemas”. Hacer problemas de la ficha que encontraréis al final del documento y además en TEAMS. No os olvidéis de utilizar dibujos para que os resulten más fáciles y de poner “datos, operaciones y solución”. ASIGNATURA: NATURALES TAREA: Grabo un vídeo explicando cómo funciona el aparato digestivo o el aparato respiratorio. Elijo uno de los dos (algunos ya me habéis mandado el del aparato digestivo). Puedo utilizar una imagen del libro en la que aparezca el aparato que elija. Para poder hacer esta actividad. Me tengo que volver a leer el funcionamiento del aparato que he elegido. No hace falta que salga yo en el vídeo, puedo hacerlo solo apareciendo mis manos señalando el dibujo. ASIGNATURA: MÚSICA TAREA: Hola chicos. Para esta semana os he preparado un "Paisaje de aprendizaje" imaginando todas las cosas que podremos hacer cuando volvamos al cole. En él hay actividades variadas tanto de música como valores u otras cosas. No quiero que suponga un agobio y que pretendáis hacer todo en un día, podéis irlo haciendo a ratos y cada uno lo que pueda. ¡Ánimo a todos! https://view.genial.ly/5e976bc2d82ffd0dbf0af5c8/interactive-image-cuando-volvamos-al-cole ASIGNATURA: LENGUA TAREA: Título “Taller de escritura”. Escribo un breve texto con cada uno de los siguientes comienzos: (5 líneas mínimo cada uno. Recuerdo que tengo que utilizar puntos para separar frases y conectores como: además, por otra parte, sin embargo, también, etc. Una vez termino cada uno tengo que releerlo para ver si me falta algún signo de puntuación o he cometido alguna falta de ortografía.).

- Si yo fuera invisible… - El momento más feliz de mi vida… - Me cae bien la gente que …

ASIGNATURA: RELIGIÓN TAREA: FELICES PASCUAS CHIC@S Y ENHORABUENA POR LO BIEN QUE LOS ESTAIS HACIENDO;

OTROS RECURSOS:

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TAREA SENCILLA; JUGANDO APRENDEMOS…UN ABRAZO FUERTE PARA TODOS/AS TAREAS SENCILLAS PARA 2 SEMANAS: COMO SE ACERCA EL DIA DEL LIBRO Y DE LA COMUNIDAD, VAMOS A LEER (SIN AGOBIOS EH, ALGUNO YA LO TENDRÁ LEIDO) EL LIBRO DEL PRINCIPITO DE ANTOINE DE SANT-EXUPÉRY. PODEIS LEERLO ON LINE O DESCARGARLO GRATIS EN PDF. (http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/ElPrincipito.pdf) DESPUES COMENTARIO BREVE DE LO QUE SIGNIFICA ESTAS FRASES QUE APARECEN EN ESE LIBRO. -He aquí mi secreto, que no puede ser más simple: sólo con el corazón se puede ver bien; lo esencial es invisible a los ojos. -Él se enamoró de sus flores y no de sus raíces, y en otoño no supo qué hacer. -Caminando en línea recta no puede uno llegar muy lejos -Lo que veo aquí es sólo una corteza. Lo más importante es invisible. -No era más que un zorro semejante a cien mil otros. Pero yo le hice mi amigo y ahora es único en el mundo. -Lo hermoso del desierto es que en cualquier parte esconde un pozo ASIGNATURA: VALORES TAREA: Ver el siguiente corto. https://m.youtube.com/watch?v=nwLm1MlJUGs Hacer un resumen y contestar a la siguiente pregunta: ¿qué he aprendido? El corto en youtube se llama: “TRABAJO EN EQUIPO SOMOS UN EQUIPO” y dura 3min y 58seg. ASIGNATURA: SOCIALES TAREA: Leer página 110 y hacer ejercicios 2 y 4 (en este ejercicio número 4 intento no ser breve en la respuesta).

❖ Las tareas de esta semana quizá os lleven más tiempo. Las podéis seguir haciendo a lo largo del jueves

y el viernes (aunque esos días no haya clase). Tendréis de fecha hasta el viernes para mandarme la

tarea. Solo tendréis que mandarme, de las asignaturas que yo os doy, la que he señalado en color

rojo.

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LENGUA LUNES 20

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COMERÉ VOLÁIS RESPETARON HABRÉIS

REDACTADO RECICLARON SUBISTE

MUEVEN LEERÁN TRABAJAN PLASTIFIQUÉ HABRÁN

VIVIDO ARAÑÉ

ENCENDÍ CANTAMOS PLANEARÁS DESCANSO HICISTE HABRÉ

DICHO

APAGARÁS LIMPIÁIS SOLUCIONABA JUNTARÉIS REPARAS NACIÓ

HABRÁ

LADRADO QUERÉIS COLABORABAS

HABRÁS

LLAMADO REVISARÁ CUIDA

TIRAMOS MIRÁBAIS RESISTIREMOS BORRÁSTEIS CONSTRUYE IREMOS

BESAMOS HABREMOS

SACADO REFLEXIONAMOS GOLPEAMOS ESCRIBIRÁN BAILA

HABRÉIS

METIDO PINTARON

OS

COMPORTÁIS COMPRARÉ COLGÁBAMOS REÍA

CAMBIÉ SE

LEVANTAN ESTUDIARÉIS COOPERABA ADMIRABAN CORTARÁ

LEVANTO COCINO HABRÁN

INGRESADO OBSERVABAN OBLIGÁBAIS SOÑÓ

VENCERÁS TE DUCHAS RECORTASTE HABRÉ

AHORRADO ME FIJABA TALARÉIS

HABREMOS

SUSPENDIDO ABRAZARÁ REUTILIZASTÉIS CORRIGIÓ

HABRÁS

INVERTIDO APROBÓ

APRENDISTE HABRÁ

MANDADO DORMIREMOS COLOREABAN ANIMABAS

HABRÁ

PEGADO

PLÁSTICA LUNES 20

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NATURALES LUNES 20

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MATEMÁTICAS MARTES 21

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MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 22