Plan de Unidad Didáctica

Autor de la Unidad

Nombres y Apellidos Luis Rafael mesa sarmiento

Institución Educativa De la sagrada familia de san Andrés Isla

Ciudad, Departamento San Andres Isla

¿Qué? - Descripción general de la Unidad

Título Tecnología y sociedad

Resumen de la Unidad Comprender los orígenes de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad y el impacto social que este brinda.

Área Tecnologia e Informática

Temas principales Redes sociales, tecnología y turismo

¿Por qué? – Fundamentos de la Unidad

Estándares Curriculares Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.

Objetivos de Aprendizaje Que el estudiante de manera creativa construya animaciones sobre un mapa virtual turístico,

Resultados/Productos de aprendizaje

La construcción de un mapa virtual turístico, que se colocara un link en una plataforma virtual (edmodo)

¿Quién? - Dirección de la Unidad

Grado septimo

Perfil del estudiante

Habilidades prerrequisito Movie maker, blog, plafaforma virtual, powtoon

Contexto Social La población estudiantil está ubicada en el área rural con

facilidad de utilizar las herramientas tecnológicas, con el acompañamiento de su nucleo familiar.

¿Dónde? ¿Cuándo? – Escenario de la Unidad.

Lugar Aula de clase, Aula informática u otros lugares.

Tiempo aproximado Ej. 45-minutos de clase

¿Cómo? – Detalles de la Unidad

Metodología de aprendizaje

Autoformación- El estudiante tiene la oportunidad de recurrir a herramientas tic,s como mencanismo de autoformación y pueda construir el producto final esperado.

Procedimientos Instruccionales (basado en el modelo de aprendizaje y métodos seleccionados)

Línea de Tiempo

Actividades del Estudiante Actividades del Docente Herramientas didácticas

60 minutos

60 minutos

El estudiante Investigara en internet o en libros los sitios turísticos de la isla, su historia, características que lo hacen un lugar visitado por los turistas. Descargar y guardar las imágenes.Guardar los archivos en Word para después poder utilizarlos.El estudiante Pondrá en práctica la explicación de la nueva herramienta powtoon para la actividad de los lugares turísticos de la isla

El docente explicara los pasos a seguir para buscar información en internet y explicar las normas de derecho de autor que hay que tener al descargar información o guardarla

El docente explicara a los estudiantes la herramienta powtoon

Portátiles,Internet, libros

Portátiles, internet

Estrategias Adicionales para atender las necesidades de los estudiantes

Describir las estrategias de apoyo a los estudiantes tales como; tiempo de aprendizaje,

necesidades educativas especiales, evaluaciones adaptadas, etc.

Evaluación

Resumen de la evaluación

Describir las valoraciones que usted y sus estudiantes utilizan para determinar las necesidades, establecer objetivos, monitorear el progreso, proveer retroalimentación, evaluar reflexiones y procesos, y reflexionar sobre el aprendizaje a lo largo del ciclo de aprendizaje. Estos pueden incluir: organizadores gráficos, notas anecdóticas, listas de chequeo, conferencias, discusiones y las rúbricas. También describe los resultados obtenidos por los estudiantes para evaluar, tales como productos, presentaciones, documentos escritos, entre otros resultados y las evaluaciones que se utilizarán. Describir en la sección de "Procedimientos Instruccionales" quién, cómo y cuándo se realizan las evaluaciones.

Plan de Evaluación

Antes de empezar la unidad

Durante la unidad

Después de finalizar la unidad

Materiales y Recursos TIC

Hardware

Software

Materiales impresos

Recursos en línea

Otros recursos