PLC Y USO EDUCATIVO DE LAS TIC.pdf

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 CEIP”MANUEL SIUROT” CHUCENA EDUCACIÓN INFANTIL. CURSO 2014/2015 PLC Y USO EDUCATIVO DE LAS TIC. Principalmente contamos con el uso de la pizarra digital como nueva tecnología para iniciar y profundizar en la comprensión-expresión escrita, inicio a la lectoescritura, ampliación de vocabulario, mejora de la expresión verbal… Siempre, en función de las necesidades de cada grupo-clase y con carácter flexible, se programan tareas-actividades tales como:  Proyección de cuentos animados correspondientes a las unidades didácticas trabajadas, con posterior batería de preguntas y respuestas orales.  Realización de actividades interactivas que fomentan la prelectura, tales como asociar palabras-imagen.  Jugar de manera interactiva para relacionar o asociar número y cantidad.  Visionar canciones y cuentos de las letras y del abecedario a través de internet.  Acercar al alumnado al mundo de las letras a través de los cuentos animados del Pais de las Letras.  Ver vídeos grabados en clase, a través de la pizarra digital, trabajando la expresión corporal y verbal.  Utilización del Libro Digital del proyecto anual del aula, ayudando a la expresión-comprensión del alumnado y de la tarea que se esté trabajando.  “Blog de aula”, en el que se hace partícipe a la s familias y al propio alumnado, visionando los contenidos lingüístic os a trabajar en clase.

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  • CEIPMANUEL SIUROT CHUCENA EDUCACIN INFANTIL. CURSO 2014/2015

    PLC Y USO EDUCATIVO DE LAS TIC.

    Principalmente contamos con el uso de la pizarra digital como nueva

    tecnologa para iniciar y profundizar en la comprensin-expresin escrita,

    inicio a la lectoescritura, ampliacin de vocabulario, mejora de la expresin

    verbal

    Siempre, en funcin de las necesidades de cada grupo-clase y con carcter

    flexible, se programan tareas-actividades tales como:

    Proyeccin de cuentos animados correspondientes a las unidades

    didcticas trabajadas, con posterior batera de preguntas y

    respuestas orales.

    Realizacin de actividades interactivas que fomentan la prelectura,

    tales como asociar palabras-imagen.

    Jugar de manera interactiva para relacionar o asociar nmero y

    cantidad.

    Visionar canciones y cuentos de las letras y del abecedario a travs

    de internet.

    Acercar al alumnado al mundo de las letras a travs de los cuentos

    animados del Pais de las Letras.

    Ver vdeos grabados en clase, a travs de la pizarra digital,

    trabajando la expresin corporal y verbal.

    Utilizacin del Libro Digital del proyecto anual del aula, ayudando a la

    expresin-comprensin del alumnado y de la tarea que se est

    trabajando.

    Blog de aula, en el que se hace partcipe a las familias y al propio

    alumnado, visionando los contenidos lingsticos a trabajar en clase.

  • CEIPMANUEL SIUROT CHUCENA EDUCACIN INFANTIL. CURSO 2014/2015

    PLC Y EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC EN INFANTIL

    - Cuentos animados (Preguntas-Respuestas)

    - Actividades interactivas.

    - Juegos interactivos.

    - Canciones-cuentos de las

    letras(abecedario)

    - Pais de las letras

    - Grabacin- visionado de videos propios.

    - Libro Digital.

    - Blog del aula.

    Pizarra

    Digital

    PLC

    Y

    TIC