PLE - PLN

30
Xavier Suñé Xavier Suñé [email protected] [email protected] A partir d’una presentació de A partir d’una presentació de Jordi Adell - [email protected] Jordi Adell - [email protected] Desenvolupament Desenvolupament professional del professional del docent i les TIC docent i les TIC

description

Personal Learning Netword

Transcript of PLE - PLN

Page 1: PLE - PLN

Xavier SuñéXavier Suñé[email protected]@xtec.cat

A partir d’una presentació deA partir d’una presentació deJordi Adell - [email protected] Adell - [email protected]

Desenvolupament Desenvolupament professional del professional del docent i les TICdocent i les TIC

Page 2: PLE - PLN

Esperem formació?

Page 3: PLE - PLN

JO

Les meves fonts de formació i desenvolupament professional

✓ Col·legues✓ Revistes✓ Llibres✓ Cursets✓ Conferències✓ Congressos✓ Xarxes socials

Page 4: PLE - PLN

Com podem utilitzar les TIC per Com podem utilitzar les TIC per a continuar aprenent al llarg de a continuar aprenent al llarg de la vida i ser millors docents?la vida i ser millors docents?

Page 5: PLE - PLN

Respostes

1.Aprenent activament i no esperant que algú ens ensenyi.

2.Prenent part de xarxes socials professionals.

3.Participant en projectes cooperatius.

Page 6: PLE - PLN

Idees Clau (I)

a. Jo aprenc dels altres.

b. Jo puc ensenyar als altres.

c. Usant les TIC puc formar part de projectes i xarxes de docents i desenvolupar les meves competències professionals.

Page 7: PLE - PLN

Idees Clau (II)

d.Comunitat de pràctica i aprenentatge legítim perifèric.

e.Actitud analítico-crítica, anti-funcionarial i innovadora.

f.La tradició no és un argument per a justificar una pràctica educativa.

Page 8: PLE - PLN

Idees Clau (III)

•El PLE, o Personal Learning Environment, és el concepte que resumeix les oportunitats d’aprenentatge informal i desenvolupament professional emprant les TIC.

Page 9: PLE - PLN

Idees Clau (IV)

•La PLN, o Personal Learning Network, és l’extensió del PLE quant a l’aprenentatge en xarxa.

Page 10: PLE - PLN

La (difícil) definicióde PLE

• “…sistemas que ayudan a los aprendices a ejercer el control y gestionar su propio aprendizaje. Lo cual incluye proporcionar ayuda a los aprendices para:

✓fijar sus propios objetivos de aprendizaje;

✓gestionar su aprendizaje;

✓gestionar contenidos y procesos; y

✓ comunicarse con otros en el proceso de aprender y conseguir sus objetivos de aprendizaje.

• Un PLE puede estar compuesto por uno o más subsistemas, como tal puede ser una aplicación de escritorio o estar compuesto de uno o más servicios web”.

Page 11: PLE - PLN

O millor, la de Sue Waters...

Sue Waters, Editora de The Edublogger

“…el uso herramientas web tales como blogs, wikis, Twitter, Facebook, etc. para crear conexiones con otras personas que extienden nuestro aprendizaje, incrementan nuestra reflexión mientras nos permiten aprender juntos como parte de una comunidad global. Los PLEs incrementan nuestras oportunidades de preguntar y recibir ayuda, si lo comparamos con nuestras interacciones diarias cara-a-cara”.

Page 12: PLE - PLN

BlogsBlogs TwitterTwitter DeliciouDeliciouss

FlickrFlickr YouTubYouTubee

Gent intel·ligent i interessant

Jo

Page 13: PLE - PLN

Alex Couros

Page 14: PLE - PLN
Page 15: PLE - PLN

Primeres passes per a crear la teva PLN

(Personal Learning Network)(no importa l’ordre)

Page 16: PLE - PLN

1. Crea un compte a Twitter i segueix gent interessant.

http://www.twitter.com

Page 17: PLE - PLN

2. Subscriu-te via RSS a blogs de col·legues interessants.

http://www.twitter.comhttp://www.netvibes.com

Page 18: PLE - PLN

3. Comença el teu propi blog.

http://blocs.xtec.cathttp://www.wordpress.com

http://www.blogger.com

Page 19: PLE - PLN

4. Etiqueta els teus favorits i comparteix-los.

http://www.delicious.com

Page 20: PLE - PLN

5. Participa en alguna comunitat Ning interessant.

http://www.ning.com

Page 21: PLE - PLN

Consells (I)

Comença a poc a poc i cerca algú que et faci de guia en els primers moments.

Page 22: PLE - PLN

Consells (II)

Utilitza el mateix nom d’usuari a totes les eines i serveis.

Page 23: PLE - PLN

Consells (III)

Comparteix tant com “aconsegueixis” de la Xarxa.

Page 24: PLE - PLN

Consells (IV)

Pregunta tant com responguis.

Page 25: PLE - PLN

Consells (V)

Prova les noves eines i serveis abans de decidir que no et seran útils.

Page 26: PLE - PLN

Consells (VI)

Deixa comentaris en els blogs d’altres persones.

Page 27: PLE - PLN

En resum…

Page 28: PLE - PLN

Tracta de ser un bon ciutadà/ciutadana de la Xarxa.

Page 29: PLE - PLN

Be connectedor

Be patient?

Gràcies!

Page 30: PLE - PLN

Imatges

'Coffee Tray Cat' - http://www.flickr.com/photos/60494604@N00/246642987

'Measuring Grace' - http://www.flickr.com/photos/7913306@N03/2103759668

'Silly Furry Saturday' - http://www.flickr.com/photos/42163411@N00/9652387

'Tagged !!!' - http://www.flickr.com/photos/13884016@N08/3187798954

“Networked teacher” http://farm4.static.flickr.com/3595/3460307056_2ffe7efc9e.jpg