Ple y pln entornos de aprendizaje
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Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico PLE Y PLN: ENTORNOS DE APRENDIZAJE Enero 2013 Yennifer Vizcaíno Ibáñez CC 1018423282 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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En el siguiente tutorial se puede detallar frente a la importancia de aprovechar los PLE y PLN como forma de incentivar el aprendizaje autónomo y fomentar la búsqueda de conocimiento.
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Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico
PLE Y PLN: ENTORNOS DE APRENDIZAJE
Enero 2013
Yennifer Vizcaíno Ibáñez
CC 1018423282
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
¿QUÉ SON PLE Y PLN?
Herramientas y estrategias tecno-pedagógicas que fortalecen el aprendizaje de cada persona.
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¿QUÉ SON PLE Y PLN?
Estas herramientas se basan en la manera como las personas pueden adquirir conocimientos a través de la Red, centrado en el aprendizaje informal y se basa en una concepción conectivista del aprendizaje.
Buscar y filtrar
Organizar los contenidos.
Comunicarse Crear
PublicarlosProducir de manera colectiva
Para diseñar un PLE o PLN el estudiante debe…
VENTAJAS
PERMITE DIRIGIR EL PROPIO APRENDIZAJE
Presenta información de diversas fuentes
POSIBILITA CONSTRUCCIÓN EN COMUNIDAD
• PLE Y PLN
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¿QUIENES PUEDEN UTILIZAR PLE Y PLN?
Todas las personas que busquen una realización profesional y que se convierta en un indagador en pro de gestionar su propio aprendizaje.
Todas las personas que consideren que el trabajo en red y el aprendizaje de manera informal tiene grandes beneficios en la adquisición de conocimientos.
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¿PARA QUÉ UTILIZAR PLE Y PLN?
Potenciar la conversación y el aprendizaje autónomo y social a
partir de la conectividad
Permite un desarrollo continuo del perfil profesional
Establecer conexiones de interés a nivel mundial
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PARA UTILIZAR PLE Y PLN DEBES TENER EN CUENTA…
Los temas que se van a abordar en cada espacio a utilizar.
Los materiales de estudio y de apoyo que servirán para
profundizar las temáticas.
El tipo de aportes que se realizan: Estos tendrán mayor o menor
profundidad intelectual en la medida que se establezca la interacción
BIBLIOGRAFÍA
• En la web 2.0. PLE en la escuela. Recuperado de: http://canaltic.com/blog/?p=1135
• Imagenes respecto al tema PLN Y PLE. Recuperadas el 25 de enero de 2013 de: - http://juandomingofarnos.files.wordpress.com/2012/03/poder-ple.jpg- https://www.google.com.co/search?
hl=es&q=aprendizaje&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bpcl=38897761&biw=1441&bih=657&wrapid=tlif135415238831110&um=1&ie=UTF-
• Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Curso Formación de Formadores 601008. (2009). Evaluación del aprendizaje en ambientes virtuales. Consultado el 17 de Noviembre de 2012 en: http://formacion.unadvirtual.org/moodle/file.php/1/CONTENTS/601008v2/especificidad_de_las_competencias_cognitivas.html
• Universidad Nacional Abierta y A Distancia (2004). El Material Didáctico y el acompañamiento tutorial en el contexto de la formación a distancia y el sistema de créditos. UNAD
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