PODER Y CONFLICTOS EN FAMILIAS CON ADOLESCENTES Blanca Inés Jiménez Zuluaga 2012.
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PODER Y CONFLICTOS EN FAMILIAS CON ADOLESCENTES
Blanca Inés Jiménez Zuluaga2012
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El conflicto Es la confrontación, enfrentamiento
o lucha que se presenta a partir de las diferencias de intereses, valores y objetivos de las partes.
Puede contribuir a la formación y defensa de las identidades particulares o
generar violencia.
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El poder Autoridad, dominio y jefatura - Max
Weber- Dispositivo para disciplinar los
cuerpos y las conductas - Michel Foucault-
La capacidad humana de actuar y además de hacerlo en común, concertadamente - Hannah Arendt-
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La adolescencia Cambios físicos, psíquicos, sociales Cuestionamiento a los padres de la
infancia Búsqueda de identidad y de
encontrar un lugar en la sociedad Tensión entre autonomía y
dependencia
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Conflicto y poder
Cambios en la adolescencia
Ejercicio de la autoridad
Los vínculos afectivos
Conflictos
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La función normativa en la familia genera conflictos
La función que cumplen padres y madres de inscribir al sujeto en la cultura - Ley
poner límites y regular sus conductas
genera malestar.
Ver el Malestar en la Cultura Freud.
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La función normativa
tiene un doble efecto
le permite al sujeto construir lazos sociales
pero al mismo tiempo constriñe su conducta
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La autoridad - contexto
El significado y el lugar de la infancia y adolescencia
Las concepciones sobre crianza y socialización de los hijos(as)
La importancia que se de a los vínculos y jerarquías familiares
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Contexto
Cambios en la sociedad familia del modelo autoritario a la democracia:
Coexistencia de modelos autoritarios con formas democráticas.
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Contexto Decaimiento de las figuras y modelos
de autoridad: iglesia, escuela, Estado. Instituciones que en el pasado llenaban el vacío de autoridad familiar.
Cuestionamiento de las normas: corrupción, delincuencia, valoración del que le hace el “atajo” a la norma.
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Las posturas de los y las adolescentes en la flia
resistirse, someterse o asumir las normas dependen de
Los vínculos establecidos El estilo de la autoridad familiar El poder –autonomía- detentado
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Los conflictos son
coyunturales
Cuando los y las adolescentes
confrontan las normas y las decisiones de padres y madres
partir de sus necesidades, deseos e intereses. No se confronta la
relación.
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Motivos de conflictos
Formas de ser y de comportarse Manejo del tiempo y de los bienes Amistades y noviazgo El estudio y el ocio Modas y formas de vestir
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CONFLICTOS POR ADOLESCENCIACONFLICTOS POR ADOLESCENCIA
(COYUNTURALES)(COYUNTURALES)
NNo son necesariamente un síntoma o son necesariamente un síntoma de problemas en de problemas en lala estructura estructura de las de las
relacionesrelaciones
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Motivos de conflictos coyunturalesMotivos de conflictos coyunturales
Las posiciones de los adultos frente a los Las posiciones de los adultos frente a los cambios que trae la modernidad y la cambios que trae la modernidad y la
forma como los adolescentes asumen forma como los adolescentes asumen esos cambiosesos cambios
Modernos TradicionalesModernos Tradicionales
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Conflictos estructurales: de
las relaciones
Cuando se confrontan las relaciones de poder –autoridad-y la manera en que se dan los vínculos afectivos
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1. Autoritarismo Es un mecanismo disciplinar para formar
seres dóciles y en estos casos, “el acento cae sobre todo en el código”
Es dócil un cuerpo que puede ser sometido,
utilizado, trasformado y perfeccionado. M.Foucault
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Dispositivos de poder “Vigilo, superviso, controlo, cohíbo,
defino qué deben hacer y qué no”, “Eso se hace como yo digo y
cuando yo diga, si no es así, entonces no se hace”.
“Me dan gusto, saben lo que quiero de ellos, me respetan, me acatan, me obedecen, son dóciles.”
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Dispositivo de poder: el examen
Control minucioso de los diferentes movimientos. Qué, cuando y con quien
El control de tiempo Examinar sus objetos, escuchar sus
conversaciones, leer sus diarios Pocos resquicios por donde se pueda
escapar a dicho control, abierto o encubierto
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Autoritarismo - respuestas
Los hijos e hijas adolescentes Son dóciles y se someten a lo
establecido: temor, respeto No se someten y no confrontan:
utilizan como estrategia la mentira, el secreto, la huida
Confrontación – chantaje - violencia
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2. Conflictos por falta de legitimidad de padres – madres -adultos
No ejercicio de autoridad – se ejerce la violencia.
Normas impuestas, caprichosas, sin fundamento,
Delegación autoridad y posterior pretensión de recuperarla
Imposición o usurpación - ocupar un lugar de autoridad que no le corresponde- o no es aceptado.
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3. Afecto - mecanismo de poder
“Como te amo, debes hacer lo que yo digo, de lo contrario te dejo de amar”
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Mecanismo de poder- El afecto
Seducción Sobreprotección Dependencia – codependencia Culpabilización
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Conflictos en el vínculo afectivo:
•No se estableció el vínculo: no siento nada por él o por ella
•Rechazo franco: te odio
•Marcada ambivalencia. Te odio y te quiero
•Fuerte posesión del otro: es mía o mío
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Manejo del los conflictos
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Conflicto y poder
El conflicto puede ser, de acuerdo a El conflicto puede ser, de acuerdo a su manejosu manejo::
Factor de Factor de crecimientocrecimiento personal y personal y familiar familiar
Elemento que entorpece y fractura Elemento que entorpece y fractura las relaciones.las relaciones.
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MANEJO DE LOS CONFLICTOS
Dialogo y concertación
violenciahuida- evasión
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La La ausencia o la baja presencia de ausencia o la baja presencia de conflictos conflictos
no equivale a la existencia no equivale a la existencia de relaciones satisfactorias de relaciones satisfactorias
y favorables para el crecimiento de y favorables para el crecimiento de sus miembros.sus miembros.
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La autoridad y el afecto como posibilidad de construcción de
sujetos autónomos y con capacidad de tomar decisiones
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Relaciones democráticas No se impone. Se apela a la razón, el
consenso y el dialogo: Sugerir, proponer, analizar, discutir, confrontar
El acento cae menos en el código y más en la ética, en la construcción de un sujeto con valores, principios y responsabilidades- Autonomía
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Relaciones democráticas
Se asumen consecuencias de los actos
No se utilizan sanciones degradantes
Hay correspondencia entre la trasgresión y la sanción
No hay excesos
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Relaciones democráticas El poder del si, construye y permite
el proceso de formación de seres autónomos y deliberativos.
Peligro: confundir ser amigable con ser amigo. Perder el lugar de padre, madre o su representante.
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Conclusión
Cuando en las familias predominan relaciones afectuosas y posturas democráticas, los conflictos se enfrentan por la vía de la concertación, lo que permite formar a las nuevas generaciones para manejar los conflictos sociales de la misma manera, evitando las salidas violentas.
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FIN