1. RECOPILACIN DEPOEMASPARA NIOSPOR DIFERENTES POETAS Y ESCRITORES
POR: CAROLINA ORTIZGUERRA

2. ESTA PRESENTACIN ESTA DEDICADA ESPECIALMENTE PARA QUE LOS NIOSDE DIFERENTES EDADES DESARROLLEN SU GUSTO POR LO POTICO.
Se nombran lindas poesas infantilesde clebres poetas y escritores de todos los tiempos.
3. Cada vida, cada corazn canta su cancin, una especial para los das soleados y clidos, otra diferente para los sombros,otras ms para las noches solitarias . La vida va cantando, pero casi nunca la escuchamos.Slo las personas ms atentas, ms despiertas, las que toman tiempo para or los latidos del mundo, los de los corazones propios y ajenos, los delcorazn comn de una ciudad.Del universo advierten estas canciones y a veces las trascriben para nosotros.Son capaces de distinguir una profunda cancin silenciosa bajo el ruido del movimiento de la actividad y cuentan con los medios para producirla.Los llamados poetas.
4. Los poemas para nios, son una manera de incentivar en los ms jvenes la lectura y desarrollar la imaginacin.
Los poemas para nios estn basados en el uso de la palabra, para decir o para expresar cosas, casi siempre con un trasfondo que deja una enseanza.
5. RAFAEL POMBO
Poeta colombiano nacido en Bogot, (1833-1912). Estudi ingeniera, luego se hizo diplomtico; se le considera uno de los grandes poetas y narradores del romanticismo hispanoamericano. La mayor popularidad la alcanz en obras antolgicas, en la literatura infantil.
A continuacin se nombranalgunos de sus poemas infantiles:
6. LA POESA
La Poesa es... juego. La Poesa es... msica. La Poesa es... cuento. La Poesa es... magia. La Poesa es... palabra en estado puro.
7. Quiso el nio Cutufato Divertirse con un gato; Le at piedras al pescuezo, Y rindose el impo Desde lo alto de un cerezo Lo ech al ro.
Por la noche se acost; Todo el mundo se durmi, Y entr a verlo un visitante El espectro de un amigo, Que le dijo: Hola! al instante Ven conmigo!
8. Perdi el habla; ni un saludo Cutufato hacerle pudo. Tiritando y sin resuello Se ocult bajo la almohada; Mas sali, de una tirada Del cabello.
Resistido estaba el chico; Pero el otro calladito, Con la cola haciendo un nudo De una pierna lo amarr, Y, qu horror! casi desnudo Lo arrastr.
9. Y vol con l al ro, Con un tiempo oscuro y fro, Y colgndolo a manera De un ramito de cereza Lo ech al agua horrenda y fiera De cabeza.
Oh! qu grande se hizo el gato! qu chiquito el Cutufato! Y qu caro al bribonzuelo su barbarie le cost! Ms fue un sueo, y en el suelo despert.
10. PASTORCITA
Pastorcita perdi sus ovejas y quin sabe por dnde andarn! -No te enfades, que oyeron tus quejas y ellas mismas bien pronto vendrn.
Y no vendrn solas, que traern sus colas, Y ovejas y colas gran fiesta darn. Pastorcita se queda dormida, Y soando las oye balar.
11. Se despierta y las llama enseguida, Y engaada se tiende a llorar. No llores, pastora, que nia que llora Bien pronto la omos rer y cantar.
Levantndose se contenta, esperando Que ha de verlas bien presto quizs; Y las vi; ms diun grito observando Que dejaron las colas detrs.
12. Ay mis ovejitas pobres raboncitas! dnde estn mis colas? no las ver ms? Pero andando con todo el rebao Otro grito una tarde solt, Cuando un gajo de un viejo castao Cargadito de colas hall.
Secndose al viento, dos, tres, hasta ciento, All unas tras otra colgadas las vio! Dio un suspiro y un golpe en la frente, Y ensay cuanto pudo inventar, Miel, costura, variado ingrediente, Para tanto rabn remendar; Busc la colita de cada ovejita Y al verlas como antes se puso a bailar.
13. LAS SIETE VIDAS DEL GATO
Pregunt al gato Mambrel lebrel Perdonavidas:Pariente de Micif,qu secreto tienes tpara vivir siete vidas?
Y Mambr le contest:Mi secreto es muy sencillo,pues no consiste sinen frecuentar como yoel aseo y el cepillo.
14. ANTONIO GARCA TEIJEIRO
Es considerado uno de los ms significativos poetas para nios.
Naci en Vigo, Galicia, Espaa en 1952, es un escritor espaol en lengua gallega, dedicado principalmente a la literatura infantil.
No escribe poesa infantil como una clase particular de poesa, sino poesa para nios, como dirigida a una clase particular de lectores y oyentes. Considera que la poesa tiene un gran valor didctico.
15. Colabor en las pginas literarias y pedaggicas de los peridicos y revistas ms prestigiosos de Galicia as como en diversos proyectos literarios con carcter reivindicativo.
Algunos de sus obras infantiles son:
16. EN MEDIO DEL PUERTO
En medio del puerto,
con velas y flores,
navega un velero
de muchos colores.
Diviso a una nia
sentada en la popa:
su cara es de lino,
de fresa, su boca.
17. Por ms que la miro,
y sigo mirando,
no s si sus ojos
son verdes o pardos.
En medio del puerto,
con velas y flores,
se aleja un velero
de muchos colores.
18. MI ABUELO COMPR UNA BARCA
Mi abuelo compr una barca
de madera de ciruelo.
La echamos en el estanque
donde se refugia el cielo.
La barca no tiene remos
ni velas, ni marineros.
La empujan vientos de espuma,
Alegres titiriteros.

19. Las aguas surca la barca
de madera de ciruelo,
la barca llena de vida
que un da compr mi abuelo.

20. MI RBOL TENA
Mi rbol tena
sus ramas de oro.
Un viento envidioso
rob mi tesoro.
Hoy no tiene ramas.
Hoy no tiene sueos
mi rbol callado,
mi rbol pequeo.
21. EN UN TROZO DE PAPEL
En un trozo de papelcon un simple lapiceroyo trac una escalerita,tachonada de luceros.
Hermosas estrellas de oro.De plata no haba ninguna.Yo quera una escalerapara subir a la Luna.
22. Para subir a la Lunay secarle sus ojitos,no me valen los luceros,como humildes peldaitos.
Ser porque son doradosen un cielo azul ail?Slo s que no me sirvenpara llegar hasta all.
23. Estrellitas y luceros,pintados con mucho amor,quiero subir a la Lunay llenarla de color!
24. La poesa infantil de tradicin oral contiene secretos de mgicos sonidos que acompaan el juego de los nios.
A travs de los juegos de tradicin oral el nio pierde el miedo a la palabra. Habla delante de los dems y expresa ante ellos ideas, conceptos, sentimientos...
25. GLORIA FUERTES
Naci el 28 de julio de 1917 en Madrid, en la calle de la Espada, del castizo barrio de Lavapis, en el seno de una familia humilde.
En 1939 aparece como redactora de la Revista Infantil "Maravillas", donde publicaba semanalmente cuentos, historietas y poesa para nios.
26. REFLEXIN DE GLORIA FUERTES:
Recordad qu cosas dicen, qu metforas inventan, qu argumentos imaginan. Los nios son poesa; y hay que dar poesa a la poesa, como hay que dar amor al amor. Los nios que leen poesa se aficionan a la belleza del lenguaje y seguirn leyendo poesa toda su vida. Los padres y los maestros son los encargados de hacer el milagro: que los nios lean poesa
27. Los nios sienten y entienden cierta poesa mejor que los mayores, porque los nios son poetas.
" Una nia leyendo versos, es un cuadro perfecto. Un nio con un libro de poesa en las manos nunca tendr de mayor un arma entre ellas" .
28. Es importante que los nios lean poesa. Y es ms que importante, es necesario. Que aprendan a leer en libros poticos escritos por poetas con gracia.
A continuacin poemas infantiles escritos por Gloria Fuertes:
29. La Poeta
La poeta se cas con el poetoY en vez de tener un nioTuvieron un soneto.
30. LA PATA METE LA PATA
La pata desplumada,cua, cua, cua,como es patosa,cua, cua, cua,ha metido la patacua, cua, cua,en una poza.
- Grua!, grua!, grua!En la poza haba un Cerditovivito y guarreando,con el barro de la poza,el cerdito jugando.
31. El cerdito le dijo:-Saca la pata,pata hermosa.Y la pata paterale dio una rosa.
Por la granja paseancomiendo higos.El cerdito y la patase han hecho amigos!
32. CMO DIBUJAR UN NIO
Para dibujar un niohay que hacerlo con cario.Pintarle mucho flequillo,- que est comiendo un barquillo -;muchas pecas en la caraque se note que es un pillo;- pillo rima con flequilloy quiere decir travieso -.Continuemos el dibujo:redonda cara de queso. Para dibujar un niohay que hacerlo con cario.
33. Como es un nio de moda,bebe jarabe con soda.Lleva pantaln vaquerocon un hermoso agujero;camiseta americanay una gorrita de pana.Las botas de futbolista- porque chutando es artista -.Se re continuamente,porque es muy inteligente.Debajo del brazo un cuentopor eso est tan contento.
Para dibujar un niohay que hacerlo con cario.
34. EL GALLO DESPERTADOR
Kikirik,
estoy aqu,
deca el gallo
Colibr.

El gallo Colibr
era pelirrojo,
y era su traje
de hermoso plumaje.
35. Kikirik.
levntate campesino,
que ya est el sol
de camino.
Kikiriki.
levntate labrador,
despierta con alegra,
que viene el da.
Nios del pueblo
despertad con el ole,
que os esperan en el "cole'.
El pueblo no necesita reloj,
le vale el gallo despertador.
36. CONCLUSIONES
stos escritores: Rafael Pombo, Antonio Garca Teijeiro y Gloria Fuertes, consideran la Poesa infantil como el camino para que los nios se complementen con la lectura de una forma innovadora ysignificativa; seguramente sern jvenes y adultos, en los cuales la poesa siempre har parte de sus vidas, convirtiendo la lectura en su principal hbito.
37. La Poesa infantil invita a los nios a reflexionar y ha sensibilizarse sobre los sucesos y aspectos dela vida: autoestima, la amistad, la importancia de hablar con la verdad, el cuidar y proteger el medio ambiente y el entornola Poesa es el principio que conduce a la paz.
El docente, en especial el docente de Lengua castellana debe incentivar la poesa en los nios, pero no cualquier tipo de poesa, acorde a sus procesos cognitivos , que los motive a crear poemas con la espontaneidad que los caracteriza;posibilita que los nios disfruten de la magia de las palabras, del sonido, la ritma y por consiguiente se familiarice con la lectura.
38. Lapoesa nos invita a soar, a crear y hacer realidad lo imposible.Si desde ahora los adultos:los padres y la escuela, formamos a nuestros pequeosen la cuna de la poesa, sern hombres que siempre estarn en la bsqueda de conectarse con su ser interior, de crecer como ser humano en cada una de sus dimensiones, intentar de transformar la realidad, de crear e innovar ante una sociedadcada vez ms exigente.
39. GRACIAS
POR SU ATENCIN