Poesías sonetos

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Poesías sonetos Poesías sonetos Profesor encargado: Anneliecer Soto O. Profesor encargado: Anneliecer Soto O. Nivel : NB5 Nivel : NB5 Año : 2011 Año : 2011

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Poesías sonetos Poesías sonetos

Profesor encargado: Anneliecer Soto O.Profesor encargado: Anneliecer Soto O. Nivel : NB5 Nivel : NB5

Año : 2011Año : 2011

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Introducción:Introducción:

La poesía nos abre las puestas a mundos La poesía nos abre las puestas a mundos fantásticos donde el contacto con fantásticos donde el contacto con nuestros sentimientos y percepciones es nuestros sentimientos y percepciones es tan profundo que la creatividad crece a la tan profundo que la creatividad crece a la vez que nuestros sentidos se desarrollan.vez que nuestros sentidos se desarrollan.

Conozcamos este mundo por medio de la Conozcamos este mundo por medio de la siguiente actividad.siguiente actividad.

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Un soneto me manda hacer Violante,que en mi vida me he visto en tal aprieto;catorce versos dicen que es soneto:burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que no hallara consonantey estoy a la mitad de otro cuarteto;mas si me veo en el primer tercetono hay cosa en los cuartetos que me espante.

Por el primer terceto voy entrandoy parece que entré con pie derecho,pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aun sospechoque voy los trece versos acabando;contad si son catorce, y está hecho.

Lope De Vega.Lope De Vega.

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TareaTarea

Investigar las características Investigar las características fundamentales del soneto. Escribir 3 fundamentales del soneto. Escribir 3 sonetos con todas las partes sonetos con todas las partes fundamentales de este. Tema: Libre.fundamentales de este. Tema: Libre.

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Proceso Proceso

1. Definir el concepto de poesía.1. Definir el concepto de poesía.

2. Definir el concepto de soneto.2. Definir el concepto de soneto.

3. Identificar las características 3. Identificar las características fundamentales del soneto.fundamentales del soneto.

4. Escribir 3 sonetos de acuerdo a las 4. Escribir 3 sonetos de acuerdo a las características investigadas. Tema: libre.características investigadas. Tema: libre.

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Recursos:Recursos:

http://es.wikipedia.org/wiki/Poesíahttp://es.wikipedia.org/wiki/Poesía

http://es.wikipedia.org/wiki/Sonetohttp://es.wikipedia.org/wiki/Soneto

http://www.uchile.cl/cultura/actividades/glosario/soneto.htmhttp://www.uchile.cl/cultura/actividades/glosario/soneto.htm

http://poesiadelmomento.com/sonetos/00.htmlhttp://poesiadelmomento.com/sonetos/00.html

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Evaluación Evaluación

La evaluación se dividirá en 2:La evaluación se dividirá en 2:

3.3. Entrega de trabajo con la clarificación de Entrega de trabajo con la clarificación de los conceptos solicitados: 30 %los conceptos solicitados: 30 %

2. Creatividad, calidad y declamación de los 2. Creatividad, calidad y declamación de los poemas escritos: 70%poemas escritos: 70%

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Pauta de coevaluación Pauta de coevaluación

Escribe correctamente tres sonetos de acuerdo a las características entregadas

Identifica las características fundamentales del soneto

Define correctamente el concepto de soneto

Define correctamente el concepto de poesía

NO SI Nombre de alumno :

-Articula correctamente palabras y grupos fónicos

Recita con ritmo, entonación, articulación y movimientos corporales poemas.

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Conclusión Conclusión

La poesía es un buen camino para contactarnos con nuestra La poesía es un buen camino para contactarnos con nuestra esencia interior.esencia interior.

Animo a todos los estudiantes a que disfruten este contacto inicial Animo a todos los estudiantes a que disfruten este contacto inicial con la poesía y, particularmente con la modalidad más hermosa de con la poesía y, particularmente con la modalidad más hermosa de composición poética, el soneto.composición poética, el soneto.

las conclusiones de este proyecto quedan en manos de los mismos las conclusiones de este proyecto quedan en manos de los mismos alumnos, que con complicidad de su intuición, buen gusto y alumnos, que con complicidad de su intuición, buen gusto y sensibilidad artística y estilística harán de la poesía una sensibilidad artística y estilística harán de la poesía una herramienta de contacto con el escritor interior que empieza a herramienta de contacto con el escritor interior que empieza a despertar.despertar.